Questões resolvidas
De que forma a disciplina de História passou a ser ensinada nas escolas, desde a Educação Infantil até os primeiros anos do Ensino Fundamental, dentro do novo projeto de História Crítica?
O que é um agente da ação social, escolhido pelos historiadores como foco de análise e importante para a compreensão dos estudos sobre a História?
Quais seriam os diferentes tipos de documentos históricos?
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
1. Metodologia do Ensino de História e Geografia Questão 1 Peso: 20% De que forma a disciplina de História passou a ser ensinada nas escolas, desde a Educação Infantil até os primeiros anos do Ensino Fundamental, dentro do novo projeto de História Crítica? Através do ensino de História dos fatos contextualizados e da presença de pessoas. Resposta correta! Questão 2 Peso: 20% Qual pensador que propõe os passeios livres ( aula-passeio), a criança descobre o mundo por meio do seu olhar, de sua observação. O conhecimento seria construído por meio da retomada do que era vivenciado no passeio. Freinet. Resposta correta! Questão 3 Peso: 20% O que é um agente da ação social, escolhido pelos historiadores como foco de análise e importante para a compreensão dos estudos sobre a História? Sujeito Histórico. Resposta correta! Questão 4 Peso: 20% Quais seriam os diferentes tipos de documentos históricos? Todas as alternativas estão corretas Resposta correta! Questão 5 Peso: 20% Até a década de 1980, fazer História ou ensinar História no Brasil tinha em sua essência uma relação: Com o civismo e com o poder do Estado. Resposta correta!
Mais conteúdos dessa disciplina
As Guerras Médicas Proximidade de fronteiras étnicas e geográficas entre atenienses e etíopes nos séculos VI e V a. C.- Screenshot_2026-08-24-17-22-43-785_com android chrome
- Ensino de História e BNCC
- ChatGPT Image 2 de ago de 2026, 22_14_39
- Características da Memória Humana
- Questão sobre Patrimônio Histórico
- _ADAPATDA 6 ANO HISTÓRIA
- Screenshot_2026-08-29-10-25-37-951_com android
- modelo_sequencia_didatica
- quais sao as bases da linguagem?
- Nos termos do art. 158, parágrafo único, do CPP, dar-se-á prioridade à realização do exame de corpo de delito quando se tratar de crime: Cometido ...
- Quanto aos meios, as provas podem ser: Provas nominadas.Provas ilegítimas.Prova emprestada.Prova ilícita.
- No processo penal brasileiro, o ônus da prova: É irrelevante, diante do livre convencimento judicial ao proferir suas decisões.Pesa todo sobre a a...
- Além de consagrada produção científica sobre ditadura militar no Brasil, Carlos Fico fez importantes incursões na área de divulgação científica, com l
- Arespeito da principal contribuição pedagógica de Froebel , assinale a alternativa correta.
- quais são os quatro pilares da igreja primitiva
- a verdadeira história da muralha da china
- Segundo o texto, a biblioteca é onde se guardam: Questão 4Resposta a. Todo o conhecimento. b. Todos os livros didáticos. c. A riqueza do conhe...
- Qual era a capital do Reino de Gana? a. Kumbi Saleh b. Gao c. Tombuctu d. Segu
- Em qual batalha Sundiata Keita vence os sossos e que é considerada o Império do Mali? a. Tondibi b. Kirina c. Alcácer-Quibir d. Toledo
- Como era o nome do título do soberano do Império Songai? a. Maí b. Califa c. Ásquia d. Gana
- Considere as seguintes afirmações sobre a construção histórica da identidade nacional brasileira.I - A nacionalização da língua falada no Brasil e a b
- Exercícios tópicos de história geral
- Prática História e Historiografia da Antiguidade Clássica