MANUAL NPN 2022_20220210

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O NÚCLEO
O Núcleo de Prática em Negócios, Hospitalidade e Relações Internacionais é um
espaço que visa propiciar aos alunos vivências e experiências teóricas e práticas
atendendo as demandas da Escola de Negócios da FMU bem como da sociedade
em geral. 
Os objetivos do Núcleo são: integrar a teoria a pratica através de vivências e situações
reais; oportunizar o desenvolvimento de habilidades e competências; incentivar a reflexão
teórica sobre a prática; viabilizar o intercâmbio de informações e experiências concretas
para o efetivo exercício da profissão; incrementar a relação da IES com a comunidade em
geral, aumentando a visibilidade da Instituição e colaborando para o desenvolvimento da
economia local. 
O principal desafio a ser enfrentado pelo NPN é a mudança da cultura na promoção
dos projetos práticos que antes se limitava a ficar, em sua maioria, dentro da sala
de aula. O propósito do NPN é dar visibilidade, ser a ponte com o mercado para os
projetos práticos produzidos por alunos e professores independente da disciplina
ser prática em sua essência. 
O NPN atua em 15 cursos da HECSA que são: Administração; Ciências Contábeis;
Recursos Humanos; Gestão Financeira; Gestão Comercial; Gestão da Qualidade;
Gestão Hospitalar; Logística; Marketing; Comex; Relações Internacionais;
Processos Gerenciais; Ciências Atuariais; Ciências Econômicas; e Eventos.
Todas as disciplinas vinculadas a projetos do NPN possuem atribuição de
nota e carga horária de atividades complementares obrigatórias, sendo:
Disciplinas de práticas de negócios e laboratórios - ( a nota do trabalho produzido
no NPN é a nota da disciplina) 
N2 = 10 
 
Demais disciplinas - (a nota do trabalho produzido no NPN compõem a nota, sendo)
 N1 = 5 pontos
 N2 = 1 ponto (APS)
Com exceção dos cursos semipresenciais para os tecnólogos.
 
Carga horária de atividades complementares obrigatórias: 10h (exceto para as
disciplinas práticas e de laboratório onde as horas serão livres)
O QUE É?
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LINHAS DE AÇÃO
O projeto MEI QUE TE QUERO BEM visa promover a orientação de micro
empreendedores individuais, micro, pequenos e médio empreendedores por
meio de consultorias que visam o incentivo e orientação de como eles podem
melhor planejar suas atuações profissionais aumentando assim suas chances
de sucesso no mercado. O MEI está dividido em duas linha de atuação:
- Planejamento Estratégico
- Custo e Custeio.
 
MEI QUE TE QUERO BEM
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SHARK TANK UNIVERSITÁRIO
 
A ideia do Shark Tank Universitário é a elaboração de propostas inovadoras
que tenham como abordagens preferenciais ações voltadas a criação e/ou
implantação de projetos ou negócios de impacto social. Queremos que os
alunos nesta ação explorem seu lado empreendedor criando soluções para o
mercado.
Entende-se por negócios de impacto social todo negócio criado que vise
causar um impacto positivo em uma comunidade, ampliar as perspectivas de
pessoas marginalizadas pela sociedade, além de gerar renda compartilhada e
autonomia financeira para os indivíduos de classe baixa: estes são alguns dos
objetivos dos negócios de impacto social.
Um dos principais diferenciais desse tipo de organização é que elas são
desenvolvidas considerando a viabilidade econômica da intervenção, com
base em estratégias e modelos de negócios: ou seja, são soluções de negócios
para problemas sócio ambientais.
A proposta desta ação é realizar um mapeamento empresarial para identificar
quais negócios fecharam, quais abriram, como as empresas superaram e vem
conduzindo o trabalho de se manter e se reinventar neste novo momento. O
objetivo é realizar o levantamento e análise do material e posteriormente
propor soluções para o desenvolvimento das áreas envolvidas, feitas de
maneira independente ou em parcerias com poder público ou privado.
Nas áreas de contabilidade, economia e atuariais reforçamos que o objetivo é
mapear a pandemia a partir da análise da conjuntura setorial, econômica e
atuarial
 
MAPEAMENTO DA
PANDEMIA
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REFUGIADOS
 
 O Refugiados é um projeto que visa acolher, atender e qualificar refugiados
e, imigrantes advindos de diferentes países e que tenham São Paulo como
moradia ou área principal de atuação profissional. Por meio de conversas
para que possam ter mais familiarização com a língua portuguesa, serviços de
orientações sobre processos de legalizações e treinamentos variados
acreditamos que esta população terá uma melhor reintegração a sociedade e,
consequentemente melhores condições sócios econômicas de reconstrução
de suas histórias. Por ser uma ação que envolve diretamente os alunos do
curso de Relações Internacionais o Refugiados será trabalhado nos seguintes
subtemas: 
1. Refugiados
2 .Imigrantes
3. Política externa
4. Segurança internacional 
 5. Direitos Humanos
O projeto X Business é um programa de treinamento online voltado para
micro, pequenas e grandes empresas seguindo o conceito TEDx de
disseminar ideias e inspirar pessoas. O X Business tem como objetivo tornar
os alunos inspiração para outros profissionais de mercado por meio da
apresentação de suas novas ideias sobre tecnologia, design, desenvolvimento
humano e negócios. A proposição prática do projeto é a realização de um
grande evento remoto onde os alunos são os protagonistas e executores das
ações em todas as fase cabíveis na construção de um evento voltado á área
geral de negócios.
No primeiro semestre do ano, o projeto XBusiness estará atrelado as ações de
desenvolvimento do Business Week.
 
Xbusiness
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DISCIPLINAS PARTICIPANTES
Todas as disciplinas abaixo listadas fazem parte das ações do NPN e por tal motivo
pelo menos 01 trabalho da disciplina deverá seguir a linha de ação e temática
proposta com nota e horas de atividades complementares atribuída:
Semestre Disciplina Ação 
 
 1º Fundamentos da Administração X Business
 2º Práticas em Negócios I Mapeamento da Pandemia
 
 3º Práticas em Negócios II MEI Que Te Quero Bem - 
 Planejamento Estratégico
 
 4º Práticas em Negócios III Shark Tank 
 
 
TECNÓLOGOS
em geral
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Semestre Disciplina Ação 
 
 1º Fundamentos da Administração X Business
 2º Fundamentos do Marketing Shark Tank
 3º Introdução a Contabilidade Shark Tank
 
 4º Gestão da Logística MEI Que Te Quero Bem - 
 Planejamento Estratégico
 5º Métodos de Preço, Custo e Custeio MEI Que Te Quero Bem - 
 Custo e Custeio
 6º Práticas em Negócios I Shark Tank 
 
 7º Práticas em Negócios II Mapeamento Pandemia 
 
8º Práticas em Negócios III MEI Que Te Quero Bem -Planejamento Estratégico 
BACHARELADOS
ADMINISTRAÇÃO
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Semestre Disciplina Ação 
 
 1º Fundamentos da Administração X Business
 2º Estatística Descritiva Mapeamento Pandemia
 3º Gestão Financeira e Orçamentária MEI Que Te Quero Bem
 Planejamento Estratégico
 
 4º Métodos de Preço, Custo e Custeio MEI Que Te Quero Bem - 
 Custo e Custeio
 5º Análise das Demonstrações Contábeis MEI Que Te Quero Bem - 
 Planejamento Estratégico
 6º Práticas em Negócios I Shark Tank 
 
 7º Práticas em Negócios II Mapeamento Pandemia 
 
 
BACHARELADOS
CIÊNCIAS CONTÁBEIS
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Semestre Disciplina Ação 
 
 1º Fundamentos da Administração X Business
 4º Microeconomia I Mapeamento Pandemia
 5º Economia Brasileira Contemporânea Mapeamento Pandemia
 
 6º Econometria Mapeamento Pandemia
 
 
 
 
BACHARELADOS
CIÊNCIAS ECONÔMICAS
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Semestre Disciplina Ação 
 
 1º Fundamentos da Administração X Business
 5º Econometria Mapeamento Pandemia
 
 6º Lab. de Simulações Atuariais I Mapeamento Pandemia 
 
 
 
BACHARELADOS
CIÊNCIAS ATUARIAIS
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Semestre Disciplina Ação 
 
 6º Simulação de Negociações 
 7º Análise de Conjuntura Internacional 
 
 
Nos cursos de RI os professores trabalharão nas linhas:
 
1- Refugiados
2- Imigrantes
3- Internacionalização
 
 
 
 
 
BACHARELADOS
RELAÇÕES INTERNACIONAIS
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NORMAS
- Todas as ações que envolverem empresas, direta ou indiretamente, as mesmas deverão
ser REAIS e, os alunos deverão recolher juntamente às empresas parceiras uma assinatura
(digital/validação por email/documento scaneado) de concessão para
elaboração/produção do trabalho prático (modelo de carta anexo). 
- Os grupos devem ter no mínimo 3 alunos e no máximo 10 componentes. Este
número não foi escolhido aleatoriamente, mas pensado levando-se em
consideração as etapas de trabalho e a importância de todos terem funções de
trabalho no grupo. EM HIPÓTESE ALGUMA SERÃO ACEITOS TRABALHOS QUE
NÃO RESPEITEM O NÚMERO MÍNIMO E MÁXIMO DE CADA GRUPO.
- O trabalho escrito deverá ser produzido no formato de projeto e norteado pelas
normas ABNT. OS TRABALHOS QUE NÃO RESPEITAREM ESTES REQUISITOS
SERÃO DESCONSIDERADOS.
- Os trabalhos receberão notas nas disciplinas vinculadas bem como horas de
atividades complementares obrigatórias. Ou seja, caso o aluno opte por não
realizar o projeto não terá os pontos da disciplina considerados.
Disciplinas de práticas de negócios e laboratórios - ( a nota do trabalho produzido
no NPN é a nota da disciplina) 
N2 = 10 (sistema de nota única) 
 
Demais disciplinas - (a nota do trabalho produzido no NPN compõem a nota, sendo)
 N1 = 5 pontos
 N2 = 1 ponto (APS)
- A carga horária de atividades complementares obrigatórias será de 10h (exceto
para as disciplinas práticas e de laboratório onde as horas serão livres)
- Para receber o certificado de comprovação da carga horária os alunos e
professores deverão preencher OBRIGATORIAMENTE um formulário do sympla (a
ser encaminhado no inicio do semestre). Os certificados serão disponibilizados via
sympla.
- Algumas turmas poderão desenvolver mais de um projeto em linhas diferentes
por semestre (de acordo com as sinergias do semestre) e ,para tanto, terão notas
nas diferentes disciplinas porém a carga horária de horas complementares não
será acumulativa. 
NORMAS GERAIS
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- O professor não poderá alterar a linha de ação do NPN previamente definida sem
antes consultar a coordenação do curso.
- Todos os professores e alunos envolvidos no NPN receberão certificados de
participação.
- Todos os projetos que cumprirem os requisitos aqui estabelecidos concorrerão a
premiação do NPN.
- Os trabalhos que forem entregues fora dos prazos determinados pelo NPN SERÃO
DESCONSIDERADOS.
NORMAS GERAIS
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FORMATO PARA SHARK TANK
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Capítulo 1 - Identificação do Setor, Indústria ou Empresa
·Características do setor, indústria ou empresa (no caso de uma empresa: nome, localização,
tamanho, segmento de atuação).
·Abrangência demográfica desse setor, indústria ou empresa.
·Histórico desse setor, indústria ou empresa (no caso de uma empresa: se fizer parte de um grupo
maior, também a história do grupo).
·No caso de uma empresa: norteadores institucionais (missão, visão e valores, se houver).
·Stakeholders
Capítulo 2 - Necessidades e Oportunidades
Mapeamento e análise de necessidades de um setor, indústria ou empresa e identificação e
descrição de oportunidades que preferencialmente possam ser exploradas sob a ótica do
empreendedorismo social.
Observação: neste capítulo podem ser utilizadas diversas metodologias analíticas e descritivas,
a depender da disciplina que está sendo lecionada.
Capítulo 3 - Proposta de Solução
Apresentar uma proposta de solução de caráter inovador diante de necessidades/oportunidades
analisadas e descritas no capítulo anterior. Diante dos objetivos a serem alcançados, a proposta
de solução deve apresentar de forma detalhada:
·O que, quem, como e quando será feito ou ofertado às empresas (podendo ser descrito em
formato de cronograma), assim como um plano de comunicações e de aquisições;
·Estudo de viabilidade considerando os custos e outros fatores relevantes;
·Mapeamento de riscos;
·Resultados esperados.
Observação: neste capítulo podem ser desenvolvidos diversos modelos de propostas de soluções
e metodologias de gestão de projetos, a depender da disciplina que está sendo lecionada.
Capítulo 4 - Referências
 
FORMATO PARA MEI QUE TE QUERO
BEM
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Capítulo 1 - Identificação da Empresa
·Nome, localização (sede e filiais), tamanho da empresa, segmento de atuação.
·Histórico organizacional (se fizer parte de um grupo maior, também a história do grupo).
·Norteadores institucionais: missão, visão e valores (se houver).
·Stakeholders
Capítulo 2 - Ambiente de Negócios
Descrição e análise do ambiente de negócios da empresa:
·Ambiente interno considerando o portfólio de produtos/serviços, a gestão de recursos humanos,
a gestão de processos, a gestão da logística, a gestão contábil, financeira e orçamentária, assim
como qualquer estrutura necessária para o negócio da empresa;
·Ambiente externoconsiderando os fornecedores, os revendedores, os concorrentes, os clientes,
a gestão de marketing, as forças do macroambiente (políticas, econômicas, sociais, tecnológicas,
ambientais, legais etc.), assim como qualquer outro agente ou fator que influencie no negócio da
empresa.
Observação: neste capítulo podem ser utilizadas diversas metodologias analíticas e
diagnósticas, a depender da disciplina que está sendo lecionada. Exemplo: matriz BCG; ciclo
de vida do produto/serviço; 5 forças de Porter; análise PESTAL; Matriz SWOT.
 
Capítulo 3 - Plano de Ação
Apresentar plano de ação diante da análise realizada nos capítulos anteriores considerando o
direcionamento estratégico, os objetivos a serem alcançados, assim como qualquer outra
informação importante.
Observação: neste capítulo podem ser desenvolvidos diversos modelos de plano de ação, a
depender da disciplina que está sendo lecionada. Exemplo: modelo 5W2H; mapa BSC;
estratégias genéricas (Porter); estratégias de crescimento (Ansoff).
Capítulo 4 - Referências
 
FORMATO PARA MAPEAMENTO
DA PANDEMIA
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Capítulo 1 - Identificação do Setor, Indústria ou Empresa
·Características do setor, indústria ou empresa (no caso de uma empresa: nome, localização,
tamanho, segmento de atuação).
·Abrangência demográfica desse setor, indústria ou empresa.
·Histórico desse setor, indústria ou empresa (no caso de uma empresa: se fizer parte de um
grupo maior, também a história do grupo).
·No caso de uma empresa: norteadores institucionais (missão, visão e valores, se houver).
·Stakeholders
Capítulo 2 - Situação Problema
Descrição e análise da situação problema atrelada à pandemia seja sob a ótica das ciências
econômicas, contábeis ou atuarias, ou com foco no diagnóstico organizacional de um setor,
indústria ou empresa.
No caso de uma empresa considerar o ambiente de negócios tanto interno (portfólio de
produtos/serviços, gestão de recursos humanos, gestão de processos, gestão da logística,
gestão contábil, financeira e orçamentária, assim como qualquer estrutura necessária para o
negócio da empresa), quanto externo (fornecedores, revendedores, concorrentes, clientes, a
gestão de marketing, as forças do macroambiente, assim como qualquer outro agente ou fator
que influencie no negócio da empresa).
Observação: neste capítulo podem ser utilizadas diversas metodologias analíticas e
diagnósticas, a depender da disciplina que está sendo lecionada.
Capítulo 3 - Proposta de Ação
Apresentar uma proposta ação diante da análise realizada nos capítulos anteriores considerando
tanto as dificuldades e os desafios, quanto os objetivos a serem alcançados, assim como
qualquer outra informação importante.
Observação: neste capítulo podem ser desenvolvidos diversos modelos de propostas de ação, a
depender da disciplina que está sendo lecionada.
Capítulo 4 - Referências
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PREMIAÇÃO
- Todos os projetos que estiverem dentro das normas do NPN concorrem a
premiação dos melhores projetos por ação do Núcleo.
- Todos os professores participantes diretamente com suas disciplinas no NPN
deverão encaminhar no prazo pré-estabelecido a indicação do melhor trabalho
produzido em sua turma levando em consideração os seguintes critérios:
 . Criatividade
 . Inovação
 . Viabilidade
 . Formato ABNT
- Os trabalhos indicados pelos professores serão avaliados por uma banca
avaliadora interna composta por docentes convidados. A banca definirá os três
melhores projetos por linha de ação NPN.
- Os três melhores projetos selecionados pela banca interna serão encaminhados
para a banca externa formada por profissionais do mercado que definirão quais
serão os finalistas do NPN.
- Os vencedores (alunos, professores e 01 representante da empresa) receberão
um certificado de mérito acadêmico além de uma premiação a ser definida.
 
Dinâmica
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ANEXOS
TERMO DE COMPROMISSO DE PRÁTICA PROFISSIONAL/NPN
As partes a seguir nomeadas:
A pessoa jurídica ________________________________________________________, CNPJ
_________________________________, com sede em ______________________________,
neste ato representada por ______________________________________________, CPF
____________________________, doravante denominada EMPRESA.
e: ________________________________________ (nome do estudante), nacionalidade
_____________________, ________________ (estado civil), CPF ______________________,
residente em ________________________________________________________________,
regularmente matriculado no curso de _______________________________, doravante denominado
ESTUDANTE, na __________________________ (nome da IES), CNPJ
_____________________________, com sede em ________________________, neste ato
representada por ________________________________________, na qualidade de coordenador de
curso, CPF ________________________________, doravante denominada INSTITUIÇÃO DE ENSINO
SUPERIOR (IES).
Em conjunto denominadas PARTES, firmam o presente Termo de Compromisso de Prática Profissional/NPN,
conforme cláusulas a seguir.
CLÁUSULA 1ª - DO OBJETO
1.1. O presente Termo tem por objeto formalizar a realização de atividades práticas previstas na matriz
curricular do curso supra citado, bem como no plano de ensino da disciplina, do ESTUDANTE na EMPRESA,
com interveniência e anuência da IES.
CLÁUSULA 2ª - DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS E CARGA HORÁRIA
2.1. O ESTUDANTE realizará as atividades previstas em roteiro específico, perfazendo um total de 33 horas
(caso tecnólogo) e 132h (bacharelados) compostas por atividades de diagnóstico, proposta e finalização do
relatório de práticas. Desta forma, cabe ao ESTUDANTE e à EMPRESA avaliarem a melhor forma de cumprir
este tempo.
CLÁUSULA 3ª - DO ACOMPANHAMENTO PELA IES
3.1. A IES declara que a prática profissional está de acordo com a proposta pedagógica do curso, estando
também adequada ao desenvolvimento das competências previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais
propostas pelo Ministério da Educação. Para garantir este desenvolvimento, será designado um professor
supervisor de práticas, que será o responsável por acompanhar e avaliar o relatório de práticas do
ESTUDANTE.
CLÁUSULA 4ª - DO VÍNCULO ENTRE AS PARTES
4.1. Considerando o caráter pedagógico das atividades a serem realizadas pelo ESTUDANTE, bem como o
curto período necessário ao desenvolvimento das ações, as partes ficam desobrigadas entre si em
estabelecer qualquer tipo de vínculo empregatício ou de estágio, uma vez que esta prática profissional é
pontual.
 
MODELO CARTA ACEITE
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CLÁUSULA 5ª - DA CONCOMITÂNCIA DE ATIVIDADES
5.1. Considerando que o ESTUDANTE é também dono da EMPRESA, fica permitida a prática concomitante
de outras atividades. A supervisão realizada pelo professor, de que trata o item 3.1 acima, se restringirá às
atividades constantes no roteiro de prática profissional.
CLÁUSULA 6ª - DA VIGÊNCIA
6.1. O presente Termo vigorará pelo mesmo prazo do calendário letivo semestral, com início na data de sua
assinatura, podendo ser denunciado, a qualquer tempo, sem que acarrete qualquer ônus e ou multa às
Partes, mediante comunicação escrita.
CLÁUSULA 7ª – DA NÃO TRANSFERÊNCIA DE VALORES ENTRE AS PARTES
7.1. O presente Termo não implica em qualquer transferência de valores entre as Partes.
CLÁUSULA 8ª – DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
8.1. O não cumprimento de quaisquer cláusulas do presente Termo, por qualquer das Partes, constitui
motivo de imediata rescisão do mesmo.
8.2. O presente Termo não gera vínculo empregatício de qualquer natureza nos termos da legislação em
vigor.
8.3. O presente Termo somente poderá ser alterados ou prorrogado através de termos aditivos assinados
pelas Partes.
8.4. As PARTES, seus agentes, funcionários e subcontratados que trabalham sob este Termo deverão
cumprir durante a sua vigência todas as leis anticorrupção, incluindo o Corrupt Practices Act Exteriores
EUA. As PARTES garantem que não irão, em razão da presente Parceria, transferir qualquer coisa de valor,direta ou indiretamente, a qualquer pessoa do setor privado ou funcionários do governo ou de empresas
controladas pelo governo, a fim de obter ou manter qualquer outro benefício ou vantagem indevida.
8.5. As Partes declaram e garantem que:
8.5.1. Adotam as ações necessárias à preservação do meio ambiente, exercendo as atividades de forma
sustentável e cumprindo com todas as normas ambientais aplicáveis nas esferas federal, estadual ou
municipal.
8.5.2. Cumprem rigorosamente o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/90) e demais normas
legais ou regulamentares em vigor, e não emprega mão de obra infantil, ou de menor de 18 anos, inclusive
menor aprendiz, em locais prejudiciais à sua formação, ao seu desenvolvimento físico, psíquico, moral e
social, bem como em locais e serviços perigosos ou insalubres, em horários que não permitem a frequência à
escola e, ainda, em horário noturno (entre 22h e 5h), e não mantém acordo comercial ou de qualquer
espécie com empresas que utilizam, exploram ou empregam trabalho infantil ou de menor de 18 anos sem
observância dos ditames legais.
8.5.3. Não exploram, e não explorarão, qualquer forma de trabalho degradante ou análoga à condição de
escravo, respeitando a Declaração Universal dos Direitos Humanos, assim como as Convenções nº 29 e 105
da Organização Internacional do Trabalho – OIT, a Declaração de Princípios e Direitos Fundamentais no
Trabalho da OIT e pela Convenção Americana sobre Direitos Humanos.
MODELO CARTA ACEITE
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8.5.4. Não utilizam de práticas discriminatórias e limitativas ao acesso na relação de emprego ou a sua
manutenção, em decorrência de sexo, origem, raça, cor, condição física, religião, estado civil, situação
familiar ou qualquer outra condição.
CLÁUSULA 9ª – DO FORO
9.1. As Partes signatárias deste Termo elegem com exclusão de qualquer outro, por mais privilegiado que
seja, o Foro da Comarca de _______ (listar cidade), para qualquer ação ou medida judicial.
E por estarem, assim, justas e acordadas, as partes assinam este instrumento em 4 vias de idêntico conteúdo
e forma, na presença de duas testemunhas, abaixo arroladas.
_______________________, ______ de ____________________ de ________.
EMPRESA:
______________________________________________________________________________
(nome do representante)
ESTUDANTE:
______________________________________________________________________________
(nome do estudante)
INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR:
____________________________________________________________________
 (nome do coordenador)
 
TESTEMUNHAS:
__________________________________ __________________________________
Nome: ____________________________ Nome: ____________________________
CPF: ______________________________ CPF: ______________________________
MODELO CARTA ACEITE
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Prazos
19 DE ABRIL - Data limite para entrega dos
resumos e preenchimento do formulário sympla
 
30 DE MAIO - Data limite para entrega final dos
projetos NPN para os professores orientadores
 
15 DE JUNHO - Cerimônia de premiação do NPN
 
Dinâmica
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