PSICOLOGIA DO ESPORTE

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Pincel Atômico - 26/06/2022 19:39:01 1/4
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 19/06/2021 16:25:01 (186143 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PSICOLOGIA DO ESPORTE [221465] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos [capítulos - 1,2,3]
Turma:
Segunda Graduação: Bacharelado em Educação Física p/ Licenciados em Educação Física - Grupo: MAIO/2021 - SEGEDFISBACH [22286]
Aluno(a):
91212312 - EDUARDO MARIANO DE OLIVEIRA - Respondeu 6 questões corretas, obtendo um total de 18,00 pontos como nota
[358916_1206
71]
Questão
001
Durante o treinamento de atletas da categoria Sub-17, percebeu-se que o processo de
comunicação entre atletas e treinadores estava apresentando alguns problemas.
Esses problemas ocorriam, pois os atletas não compreendiam as palavras ditas pelo
professor. Assim, considere a afirmativa correta em relação aos processos de
comunicação:
Os canais de comunicação se referem apenas aos meios escritos da comunicação.
X
O emissor é a pessoa que envia a mensagem na comunicação através de um
determinado meio de comunicação.
O processo de comunicação ocorre a partir de três elementos: ouvinte, mensagem e
emitente.
O processo de comunicação ocorre a partir de cinco elementos: emissor, mensagem,
canal de comunicação, mediador e receptor.
O receptor é a pessoa que lidera a comunicação no intuito de transmitir a informação
que deseja.
[358916_1229
06]
Questão
002
De acordo com a teoria da ação, os fatores relacionados a pessoa podem ser físicos
e/ou psicológicos. Esses fatores podem ser como condições objetivas e subjetivas.
Dessa maneira, considere as afirmativas abaixo, em relação as condições:
1) O peso e a altura do indivíduo podem ser considerados fatores psicológicos
objetivos.
2) A expectativa do atleta para determinada competição pode ser considerado um fator
subjetivo.
3) O peso é uma característica física objetiva que o atleta possui.
Está correto o que se afirma em:
X 2 e 3.
1 e 2.
1 e 3.
2.
1.
[358916_1229
33]
Questão
003
A percepção permite dar significados às coisas e aos objetos através da identificação
da informação e do reconhecimento de semelhanças e diferenças. Dessa maneira,
considere as afirmativas abaixo, em relação à percepção:
1) A visão é o único meio pelo qual as informações são adquiridas do meio ambiente.
2) A percepção é o meio pelo qual a informação adquirida do meio ambiente é
transformada em experiência.
3) O processo da percepção possui os mesmos mecanismos em relação às
perspectivas ecológica e cognitivista.
Está correto o que se afirma em:
2.
2 e 3.
Pincel Atômico - 26/06/2022 19:39:01 2/4
1 e 2.
X 1.
1 e 3.
[358916_1229
21]
Questão
004
Em um clube de handebol, Celso treinador de atletas da categoria Sub-15, percebeu
que seus atletas apresentaram dificuldade para se comunicar durante uma
competição, provavelmente devido às diferenças culturais dos atletas, que são
nascidos em diferentes estados do Brasil. No esporte, se não houver comunicação
entre os atletas ou essa comunicação não acontecer de forma efetiva, existe a
possibilidade de prejudicar o desempenho da equipe. Além disso, o treinador tem o
poder de influenciar positivamente o desempenho individual e coletivo através de uma
boa comunicação e, por isso, deve conhecer os processos de intervenção,
principalmente na emissão de informação. Assim, considere a afirmativa correta em
relação aos processos de comunicação:
O receptor é a pessoa que lidera a comunicação no intuito de transmitir a informação
que deseja.
O processo de comunicação ocorre a partir de três elementos: ouvinte, mensagem e
emitente.
X
O processo de comunicação ocorre a partir de quatro elementos: emissor, mensagem,
canal de comunicação e receptor.
O emissor é a pessoa que recebe a mensagem na comunicação através de um
determinado meio de comunicação.
Os canais de comunicação se referem apenas aos meios escritos da comunicação.
[358916_1206
62]
Questão
005
(VUNESP – 2004) Os grupos esportivos são considerados de grande complexidade
tanto pelo grau de exigência imposto pela tarefa em si como pela excessiva
interferência causada por agentes externos a ele. A proximidade física causada pelos
períodos que compreendem concentração e competições levam a uma convivência
estreita entre atletas e comissão técnica, gerando interações pessoais obrigatórias, às
vezes repetidamente. Essa situação por si só não é responsável pela caracterização
de um grupo esportivo. Os líderes dos grupos esportivos podem estar orientados à
tarefa (liderança prática ou instrumental) ou orientados ao relacionamento (liderança
emocional ou expressiva). Esses dois tipos de líderes têm como características,
respectivamente
manutenção de linhas abertas de comunicação, assegurando o envolvimento de todos
os membros do grupo; busca do melhor desempenho por meio da realização da tarefa.
ajustamento à situação específica de jogos por meio de soluções inusitadas; busca da
perfeição a partir do melhor desempenho e da produtividade.
influência executora e de aporte à solução das tarefas do grupo; organização das
relações interpessoais e busca de prevenção dos conflitos entre os atletas.
X
incentivo à iniciativa dos atletas da equipe, oferecendo segurança em momentos de
tensão; eficácia em situações estruturadas e com objetivos bem definidos.
visão da estrutura do grupo e definição dos papéis dos atletas; capacidade de suportar
pressão decorrente dos treinos e competições.
[358917_1206
75]
Questão
006
(Fundação Getúlio Vargas – FGV - 2014) Dietmar Samulski considera que, no esporte
de rendimento, atletas que não dispõem de uma atenção suficientemente flexível não
alcançam, de forma geral, um alto índice de rendimento esportivo, sendo, por isso,
muito importante desenvolver neles a capacidade de concentração. São diretrizes
utilizadas para melhorar a capacidade de atenção:
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desenvolver planos de competição; manter inalterados os estímulos e desafios; evitar
e bloquear estímulos relevantes.
usar palavras-chave; estabelecer rotinas de comportamento; permanecer concentrado
em situações futuras.
X
simular as condições de competição no treinamento; praticar o controle visual;
permanecer concentrado em situações presentes.
simular as condições de competitividade no treinamento; desenvolver planos de
competição; compreender e integrar os pensamentos negativos.
pensar no sentido de suas ações; concentrar-se no objetivo futuro; praticar o controle
auditivo.
[358916_1207
20]
Questão
007
No contexto esportivo, a percepção deve ser entendida e analisada em relação à dois
aspectos. O primeiro diz respeito à habilidade de extrair informações dos objetos em
movimentos, por exemplo: a bola, os adversários e os próprios companheiros de
equipe. O segundo diz respeito a reconhecer os próprios movimentos e se orientar em
tarefas que exige essa habilidade. Analise essas afirmações e indique quais aspectos
são citados:
percepção externa e percepção ampla-interna.
percepção ampla-externa e percepção ampla-interna.
X percepção interna e percepção externa.
percepção ampla-externa e percepção interna.
percepção externa e percepção interna.
[358917_1206
52]
Questão
008
(FUNARTE – 2014) Daniel Dias é um importante atleta paraolímpico da natação
brasileira na atualidade. O atleta, que nasceu com má formação
congênita dos membros superiores e da perna direita, descobriu o esporte aos
dezesseis anos, tendo como grande influência a boa performance do também atleta
Clodoaldo Silva nas Paraolimpíadas de 2004, em Atenas. Daniel ministra palestras
motivacionais nas quais define que “Deficiente é uma palavra limitante e que classifica
a pessoa. Deficiências e limites todos nós temos. Portanto, não sou um atleta
deficiente, sou um atleta
paraolímpico”. A capacidade de enfrentamento das dificuldades e de superação dos
obstáculos apresentada por esse atleta é conhecida em psicologia como
X resiliência.empatia.
autoeficácia.
liderança autocrática.
ergonomia.
[358918_1206
54]
Questão
009
(Instituto Quadrix – 2012) Leia as seguintes afirmações:
I. Os psicólogos esportivos têm como objetivo entender e ajudar atletas de elite,
crianças e indivíduos, física e mentalmente incapacitados, idosos ou praticantes em
geral a alcançarem um desempenho máximo e/ou satisfação pessoal e
desenvolvimento por meio da prática esportiva.
II. Os atletas apresentam maior risco do que os não atletas de desenvolver problemas
de saúde mental.
III. O trabalho deve ser adaptado de acordo com os objetivos do praticante, sejam eles
competitivos ou de lazer, de autossuperação ou de busca por qualidade de vida, com
fins educacionais ou de reabilitação.
Está correto o que se afirma em:
Pincel Atômico - 26/06/2022 19:39:01 4/4
somente I e II.
somente I.
X todas
nenhuma.
somente III.
[358916_1206
76]
Questão
010
(Adaptado de Instituto Quadrix – 2013) Na prática da atividade física e esportiva
utilizamos diversos processos cognitivos. Dentre esses processos encontram-se a
memória e a atenção. As definições respectivas destes termos são:
memória corresponde ao procedimento de armazenar relevantes episódios vividos
intensamente; atenção é uma habilidade genética.
memória vincula-se a características de personalidade do sujeito; atenção é a
capacidade de lidar com processos de reação.
memória corresponde ao processo pelo qual experiências anteriores levam à alteração
do comportamento; atenção corresponde a um conjunto de processos que leva à
seleção ou priorização no processamento de certas categorias de informação; isto é,
“atenção” é o termo que se refere aos mecanismos pelos quais se dá tal seleção.
memória refere-se à habilidade de processar uma grande quantidade de informações;
atenção é uma reação inversamente proporcional à quantidade de informações
armazenadas.
X
memória é a capacidade de armazenar informações a longo prazo; atenção é a
seleção de momentos vividos.