FP101 - Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação

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Pergunta 1
Incorreta
Nota: 0,00 em 1,00
Iniciada Sunday, 27 March 2022, 17:11
Estado Terminada
Terminada Sunday, 27 March 2022, 17:48
Tempo gasto 37 minutos 4 segundos
Nota 9,00 num máximo de 10,00 (90%)
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da
professora que não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas. 
Mariana é professora da disciplina Direito Penal I na graduação em direito. Ciente da
quantidade de conhecimento que seus estudantes devem construir na disciplina, em
suas aulas, exige que os alunos trabalhem de maneira ativa e integrada. Em um
primeiro momento, pede aos estudantes que busquem nos meios de comunicação por
diferentes tipos de delitos. Em um segundo momento, os alunos devem analisar e
comparar em pequenos grupos a informação selecionada. Por fim, Mariana intervém,
apresentando a teoria sobre delitos e fomentando a associação da teoria à prática.
Mariana acredita que, com esta metodologia, suas aulas tornam-se mais dinâmicas e
motivam os alunos a estudar o conteúdo a partir de diferentes redes de apoio
(tecnologia, meios de comunicação, colegas de classe, etc).
Selecione uma opção de resposta:
a. ____Paradigma Construtivista.
b. ____Paradigma Cognitivista.
c. ____Paradigma Comportamental. 
d. ____Paradigma Conectivista.
e. ____Nenhum dos anteriores.
Respuesta incorrecta.
A resposta correta é: ____Paradigma Conectivista.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154289
Pergunta 2
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação
e evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria
tem suas especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras
ou falsas.
O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como a
receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista.
A teoria da aprendizagem pela descoberta é uma crítica contra o
ensino mecanicista que ignora o momento de construção simbólica
do conhecimento ensinado.
De acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta
as redes de aprendizagem e as conexões entre professores e
estudantes.
A teoria da aprendizagem social ocupa-se de ajudar os alunos a
aprender e reproduzir comportamentos a partir de um modelo
simbólico considerado adequado.
A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o que um
sujeito conhece e o que pode chegar a conhecer com a correta
intervenção docente.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como a
receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista. → Falso., A teoria da
aprendizagem pela descoberta é uma crítica contra o ensino mecanicista que ignora o
momento de construção simbólica do conhecimento ensinado. → Verdadeiro., De
acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as redes de
aprendizagem e as conexões entre professores e estudantes. → Verdadeiro., A teoria
da aprendizagem social ocupa-se de ajudar os alunos a aprender e reproduzir
comportamentos a partir de um modelo simbólico considerado adequado. →
Verdadeiro., A zona de desenvolvimento proximal é a distância entre o que um sujeito
conhece e o que pode chegar a conhecer com a correta intervenção docente. →
Verdadeiro.
Falso.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro
da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez.
Uma pessoa que estuda para um exame a fim de
obter sua licença para dirigir.
Um aluno que visita um museu interativo de
ciências.
Um estudante que constrói um mapa conceitual
sobre determinada teoria.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. →
Aprendizagem implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua
licença para dirigir. → Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo
de ciências. → Aprendizagem significativa, Um estudante que constrói um mapa
conceitual sobre determinada teoria. → Aprendizagem associativa
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: 
I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos
atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem
é considerada um conteúdo conceitual. 
III. A elaboração de um esquema de um capítulo de livro pode ser considerada um
conteúdo procedimental.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. São corretos os enunciados I e III. 
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.
Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I e III.
Aprendizagem implícita
Aprendizagem explícita
Aprendizagem significativa
Aprendizagem associativa
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a
avaliação pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de
métodos, como um simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos
de acordo com seu desempenho.” 
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções
listadas abaixo: 
1. A _______________ é feita para identificar o que deveria ser o ponto de partida no
processo de ensino-aprendizagem. 
2. A _______________ é aquela realizada ao longo do processo de ensino-
aprendizagem, a fim de conhecer o progresso e/ou dificuldades de aprendizagem dos
alunos. 
3. A ____________, apesar de criticada em alguns contextos, permite medir o grau de
conhecimento dos alunos sobre determinado conteúdo.
Selecione uma opção de resposta:
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica.
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa. 
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa.
Respuesta correcta
A resposta correta é: avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa.
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia.
b. Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem parte do
currículo. 
c. Um currículo tradicional é aquele que integra em seu plano de estudos
aspectos relacionados à realidade socioeducativa do centro.
d. Todas estão corretas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Os procedimentos metodológicos de um plano de estudos fazem
parte do currículo.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação
coerente entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há
somente uma opção correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. 
b. 
c. 
Respuesta correcta
A resposta correta é: 
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo
correspondem corretamente ao novo papel do professor: 
I. É importante que o professor seja autoritário em sala de aula, impondo relações e
formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento. 
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que
adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. 
III. O trabalho docentenão consiste em transmitir informações, mas apresentá-las de
maneira problematizante, a fim de estabelecer com os alunos uma relação que lhes
permita desenvolver seus conhecimentos de maneira crítica e reflexiva. 
IV. O professor deve ser o orientador e acompanhar os alunos, ajudando-os a
organizar, encontrar e gerenciar o conhecimento.
Selecione uma opção de resposta:
a. É incorreto somente o enunciado I. 
b. São corretos os enunciados I e III.
c. Todos os enunciados são corretos.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. É correto somente o enunciado IV.
Respuesta correcta
A resposta correta é: É incorreto somente o enunciado I.
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que
melhor se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado. 
Texto: 
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros
elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer
uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a
sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se o objetivo
pretendido é responder a uma demanda específica de formação, como, por exemplo, o
uso de lousas digitais, sugere-se a execução de _______3______.
Espaço 1 
Espaço 2 
Espaço 3 
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que
levam aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Um workshop
teórico-prático sobre a utilidade e aplicações da lousa digital.
O planejamento de cenários e
Hierarquia.
Um workshop teórico-prático s
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o modelo de
formação permanente aplicado: 
Um curso de formação para especialistas em ensino de geografia é ministrado por um
professor com décadas de experiência. Ele é um formador com uma longa experiência
profissional e procura explicar a futuros especialistas como capacitar outros
professores com base em suas experiências de formação no ensino de geografia.
Nesse curso, apesar de compartilhar, o conhecimento considerado legítimo é o
conhecimento do formador, que de forma clara e sistemática ensina a formar outros
professores sem considerar o conhecimento prévio dos professores em formação.
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelo prático-artesanal. 
b. Modelo academicista.
c. Modelo hermenêutico-reflexivo.
d. Nenhuma das anteriores.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelo prático-artesanal.