FUNIBER - FP101 - Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação

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Página principal ► FPMME###2020-vEA-TFC ► FP101 ► Tópico 3 ► Exame
Pergunta 1
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Iniciada Sunday, 27 March 2022, 22:10
Estado Terminada
Terminada Sunday, 27 March 2022, 22:48
Tempo gasto 37 minutos 41 segundos
Nota 9,80 num máximo de 10,00 (98%)
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o paradigma
educativo em que o professor se situa: 
Júlio é professor de filosofia no ensino secundário e considera que seu conteúdo é
muito profundo e difícil de ser compreendido pelos adolescentes. Por tal razão,
costuma estruturar e apresentar o conteúdo de sua disciplina em ordem cronológica e
conduz sua aula de maneira predominantemente expositiva, para que os alunos
possam tomar notas sobre os aspectos tratados. Júlio acredita que o melhor modo de
avaliar seus estudantes é por meio de um exame com perguntas fechadas, permitindo-
lhe medir se os estudantes alcançaram os objetivos de aprendizagem pretendidos.
Selecione uma opção de resposta:
a. ____Paradigma Construtivista.
b. ____Paradigma Cognitivista.
c. ____Paradigma Comportamental. 
d. ____Paradigma Conectivista.
e. ____Nenhum dos anteriores.
Respuesta correcta
A resposta correta é: ____Paradigma Comportamental.
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154289
Pergunta 2
Parcialmente
correta
Nota: 0,80 em 1,00
(TEORIAS DA APRENDIZAGEM). As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos
diferentes paradigmas da educação e evoluíram de acordo com as mudanças na
sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas especificidades. Da lista abaixo,
assinale quais você considera verdadeiras ou falsas.
A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou
contribuições importantes para o campo da educação.
Os cognitivistas ocupam-se de compreender o que acontece entre
o estímulo dado aos alunos a resposta que estes oferecem. Seu
objeto de estudo é o processo de aprendizagem e não o produto.
A teoria das inteligências múltiplas considera todos os tipos de
conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência
intrapessoal, que é a primeira inteligência desenvolvida pelo
indivíduo.
A teoria conectivista é aquela que vincula diferentes tipos de
estímulos a fim de obter um comportamento pretendido.
O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de
desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o
conectivismo utiliza o suporte da tecnologia.
Respuesta parcialmente correcta.
Selecionou 4 respostas corretas.
A resposta correcta é: A teorias comportamental está obsoleta, no entanto, deixou
contribuições importantes para o campo da educação. → Verdadeiro., Os cognitivistas
ocupam-se de compreender o que acontece entre o estímulo dado aos alunos a
resposta que estes oferecem. Seu objeto de estudo é o processo de aprendizagem e
não o produto. → Verdadeiro., A teoria das inteligências múltiplas considera todos os
tipos de conhecimentos, não obstante, considera mais a inteligência intrapessoal, que é
a primeira inteligência desenvolvida pelo indivíduo. → Falso., A teoria conectivista é
aquela que vincula diferentes tipos de estímulos a fim de obter um comportamento
pretendido. → Falso., O conectivismo e o cognitivismo buscam utilizar a zona de
desenvolvimento proximal dos estudantes. No entanto, o conectivismo utiliza o suporte
da tecnologia. → Verdadeiro.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
Falso.
Falso.
Falso.
Pergunta 3
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 4
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro
da coluna à esquerda. Há somente uma opção correta.
Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez.
Uma pessoa que estuda para um exame a fim de
obter sua licença para dirigir.
Um aluno que visita um museu interativo de
ciências.
Um estudante que constrói um mapa conceitual
sobre determinada teoria.
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. →
Aprendizagem implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua
licença para dirigir. → Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo
de ciências. → Aprendizagem significativa, Um estudante que constrói um mapa
conceitual sobre determinada teoria. → Aprendizagem associativa
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: 
I. Orientar sobre como evitar o plágio é uma prática que visa desenvolver conteúdos
atitudinais por meio da ética na elaboração de trabalhos acadêmicos. 
II. A preparação de uma apresentação de powerpoint sobre as teorias da aprendizagem
é considerada um conteúdo conceitual. 
III. Em uma atividade de debate, é possível explorar conteúdos conceituais,
procedimentais e atitudinais por meio de diferentes tarefas propostas.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I e II.
b. São corretos os enunciados III e IV.
c. São corretos os enunciados I e III. 
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Somente o enunciado III é incorreto.
Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I e III.
Aprendizagem implícita
Aprendizagem explícita
Aprendizagem significativa
Aprendizagem associativa
Pergunta 5
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 6
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a
avaliação pode ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de
métodos, como um simples instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos
de acordo com seu desempenho.” 
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções
listadas abaixo: 
1. A _______________ é a que melhor permite analisar a evolução da aprendizagem
dos estudantes. 
2. A _______________ é a que melhor permite medir a consecução dos objetivos de
aprendizagem de um grupo. 
3. A ____________ favorece a tomada de decisão inicial sobre os conteúdos e
procedimentos metodológicos a serem aplicados.
Selecione uma opção de resposta:
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica.
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa.
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. 
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa.
Respuesta correcta
A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica.
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas?
Selecione uma opção de resposta:
a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia.
b. Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade e identidade
são valorizados no planejamento curricular. 
c. O currículo nulo é aquele que se desenvolve no centro apesar de não estar
regulamentado no plano de estudos.
d. Todas estão corretas.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade
e identidade são valorizados no planejamento curricular.
Pergunta 7
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação
coerente entre os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há
somente uma opção correta.
Selecione uma opção de resposta:
a. 
b. 
c. 
Respuesta correcta
A resposta correta é: 
Pergunta 8
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Pergunta 9
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo
correspondem corretamente ao novo papel do professor: 
I. É necessário ter um professor diferente, que saiba adaptar os conteúdos curriculares
a cada aluno, em diferentes níveis e capacidades. 
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que
adquiram autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. 
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunoscom
reflexões coerentes em aula. 
IV. É importante que o professor seja autoritário em sala de aula, impondo relações e
formas de organização, formas de encontrar e gerenciar o conhecimento.
Selecione uma opção de resposta:
a. São corretos os enunciados I, II e III. 
b. São corretos os enunciados II e III.
c. Todos os enunciados são corretos.
d. Todos os enunciados são incorretos.
e. Os enunciados II e IV são incorretos.
Respuesta correcta
A resposta correta é: São corretos os enunciados I, II e III.
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que
melhor se encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado. 
Texto: 
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros
elementos, _______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer
uma ______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a
sua relevância depende de cada situação particular. No entanto, se o objetivo
pretendido é responder a uma demanda específica de formação, como, por exemplo, o
uso de lousas digitais, sugere-se a execução de _______3______.
Espaço 1 
Espaço 2 
Espaço 3 
Respuesta correcta
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que
levam aos objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Um workshop
teórico-prático sobre a utilidade e aplicações da lousa digital.
O planejamento de cenários e
Hierarquia.
Um workshop teórico-prático s
Pergunta 10
Correta
Nota: 1,00 em 1,00
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o modelo de
formação permanente aplicado: 
Um curso de formação para especialistas em ensino de geografia é ministrado por um
professor com décadas de experiência. Ele é um formador com uma longa experiência
profissional e procura explicar a futuros especialistas como capacitar outros
professores com base em suas experiências de formação no ensino de geografia.
Nesse curso, apesar de compartilhar, o conhecimento considerado legítimo é o
conhecimento do formador, que de forma clara e sistemática ensina a formar outros
professores sem considerar o conhecimento prévio dos professores em formação.
Selecione uma opção de resposta:
a. Modelo prático-artesanal. 
b. Modelo academicista.
c. Modelo hermenêutico-reflexivo.
d. Nenhuma das anteriores.
Respuesta correcta
A resposta correta é: Modelo prático-artesanal.