FP101Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação

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FP101 - Teorias da aprendizagem e bases metodológicas na formação 
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 Exame 
Nota 9,67 num máximo de 10,00 (97%) 
Pergunta 1 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione as ações da professora que 
não seguem o método de aprendizagem baseado em problemas. 
 
Luís é professor de astronomia em uma Faculdade de Física e tem muitas dificuldades com o 
ensino do conteúdo da “mecânica celeste”, pois seus alunos afiram não entender suas aulas 
expositivas. Pensando em como facilitar a aprendizagem deste conteúdo tão denso e recuperar 
a motivação de seus alunos, Luís pede que eles compartilhem algumas frases escritas sobre o 
que entendem dos conceitos trabalhados em aula. Em um segundo momento, Luís analisa as 
respostas e replaneja sua metodologia em consonância com o que os estudantes demonstram 
saber. A intensão é avaliar seus conhecimentos prévios e analisar em que momento do 
aprendizado o grupo se encontra, para, então, ensinar o conteúdo de maneira mais eficiente. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. ____Paradigma Construtivista. 
b. ____Paradigma Behaviorista. 
c. ____Paradigma Comportamental. 
d. ____Paradigma Conectivista. 
e. ____Nenhum dos anteriores. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: ____Paradigma Construtivista. 
Pergunta 2 
Correta 
https://campus2.funiber.org/
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=4998
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410
https://campus2.funiber.org/course/view.php?id=2410#section-3
https://campus2.funiber.org/mod/quiz/view.php?id=154289
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
As teorias da aprendizagem estão vinculadas aos diferentes paradigmas da educação e 
evoluíram de acordo com as mudanças na sociedade do conhecimento. Cada teoria tem suas 
especificidades. Da lista abaixo, assinale quais você considera verdadeiras ou falsas. 
Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e 
busca inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em 
uma proposta comum. 
Resposta 1
Falso.
 
De acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído 
de maneira sistemática e as intervenções devem respeitar o 
grau de evolução cognitiva do indivíduo. 
Resposta 2
Verdadeiro.
 
De acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem 
fomenta as redes de aprendizagem e as conexões entre 
professores e estudantes. 
Resposta 3
Verdadeiro.
 
O paradigma que considera o binômio estímulo-resposta como 
a receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista. 
Resposta 4
Falso.
 
O conectivismo vê a aprendizagem como um processo 
complexo em que incidem fatores de naturezas diversas. 
Resposta 5
Verdadeiro.
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Dentro do paradigma comportamental, o currículo é holístico e busca 
inter-relacionar as diferentes áreas de conhecimento em uma proposta comum. → Falso., De 
acordo com os cognitivistas, o conhecimento é construído de maneira sistemática e as 
intervenções devem respeitar o grau de evolução cognitiva do indivíduo. → Verdadeiro., De 
acordo com a teoria conectivista, a tecnologia é quem fomenta as redes de aprendizagem e as 
conexões entre professores e estudantes. → Verdadeiro., O paradigma que considera o binômio 
estímulo-resposta como a receita para a aprendizagem é o paradigma conectivista. → Falso., O 
conectivismo vê a aprendizagem como um processo complexo em que incidem fatores de 
naturezas diversas. → Verdadeiro. 
Pergunta 3 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Sobre os tipos de aprendizagem, relacione um elemento da coluna à direita com outro da coluna 
à esquerda. Há somente uma opção correta. 
Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. 
Resposta 1
Aprendizagem implícita
 
Uma pessoa que estuda para um exame a fim 
de obter sua licença para dirigir. 
Resposta 2
Aprendizagem explícita
 
Um aluno que visita um museu interativo de 
ciências. 
Resposta 3
Aprendizagem significativa
 
Um estudante que constrói um mapa 
conceitual sobre determinada teoria. 
Resposta 4
Aprendizagem associativa
 
Feedback 
Respuesta correcta 
A resposta correcta é: Um avô que ensina ao neto como jogar xadrez. → Aprendizagem 
implícita, Uma pessoa que estuda para um exame a fim de obter sua licença para dirigir. → 
Aprendizagem explícita, Um aluno que visita um museu interativo de ciências. → Aprendizagem 
significativa, Um estudante que constrói um mapa conceitual sobre determinada teoria. → 
Aprendizagem associativa 
Pergunta 4 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Sobre os tipos de conteúdo, é correto afirmar: 
 
I. A elaboração de uma síntese de um artigo pode ser considerada um conteúdo procedimental. 
II. Os tipos de aprendizagem, trabalhados no capítulo 1 da disciplina, é um exemplo de conteúdo 
conceitual. 
III. Promover trabalhos em grupo é uma maneira de trabalhar conteúdos atitudinais. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. São corretos os enunciados I e II. 
b. São corretos os enunciados III e IV. 
c. Todos os enunciados são corretos. 
d. Todos os enunciados são incorretos. 
e. Somente o enunciado III é incorreto. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: Todos os enunciados são corretos. 
Pergunta 5 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
De acordo como o que foi explicado no capítulo 2 do material de estudo, “Tanto a avaliação pode 
ser utilizada como um guia para a análise e replanejamento de métodos, como um simples 
instrumento de qualificação, que busca classificar os alunos de acordo com seu desempenho.” 
 
Dada essa afirmação, qual das seguintes opções se encaixa melhor nas três instruções listadas 
abaixo: 
 
1. A _______________ é a que melhor permite analisar a evolução da aprendizagem dos 
estudantes. 
2. A _______________ é a que melhor permite medir a consecução dos objetivos de 
aprendizagem de um grupo. 
3. A ____________ favorece a tomada de decisão inicial sobre os conteúdos e procedimentos 
metodológicos a serem aplicados. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. avaliação somativa; avaliação formativa; avaliação diagnóstica. 
b. avaliação diagnóstica; avaliação formativa; avaliação somativa. 
c. avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. 
d. avaliação diagnóstica; avaliação somativa; avaliação formativa. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: avaliação formativa; avaliação somativa; avaliação diagnóstica. 
Pergunta 6 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Em relação ao currículo, quais das seguintes afirmações estão corretas? 
Selecione uma opção de resposta: 
a. O currículo é uma disciplina que emerge do campo da psicologia. 
b. Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade e identidade são valorizados 
no planejamento curricular. 
c. O currículo nulo é aquele que se desenvolve no centro apesar de não estar regulamentado no 
plano de estudos. 
d. Todas estão corretas. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: Na corrente pós-crítics, aspectos como gênero, interculturalidade e 
identidade são valorizados no planejamento curricular. 
Pergunta 7 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Analise os seguintes diagramas abaixo e indique qual representa uma associação coerente entre 
os diferentes temas tratados nos capítulos 1 e 2 da disciplina. Há somente uma opção correta. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. 
b. 
c. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: 
Pergunta 8 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 
 
Leia as seguintes afirmações e indique quais das respostas dadas abaixo correspondem 
corretamente ao novo papel do professor: 
 
I. É necessárioter um professor diferente, porque o volume de informação e o fácil acesso a eles 
exigem um desempenho profissional que atenda às necessidades da sociedade atual. 
II. O professor precisa saber motivar e despertar a curiosidade dos alunos, para que adquiram 
autonomia, criatividade e curiosidade intelectual. 
III. É necessário que o professor estimule o pensamento crítico dos alunos com reflexões 
coerentes em aula. 
IV. É necessário ser um professor orientador e acompanhar os alunos, estabelecendo novos 
relacionamentos, ajudando-os a organizar, encontrar e gerenciar conhecimentos. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. São corretos os enunciados I e II. 
b. São corretos os enunciados III e IV. 
c. Todos os enunciados são corretos. 
d. Todos os enunciados são incorretos. 
e. Somente o enunciado III é incorreto. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: Todos os enunciados são corretos. 
Pergunta 9 
Parcialmente correta 
Nota: 0,67 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Abaixo está um texto breve e incompleto. Das opções apresentadas, escolha a que melhor se 
encaixa em cada espaço, de acordo com o conteúdo estudado. 
 
Texto: 
 
Ao organizar um programa de formação, é importante levar em conta, entre outros elementos, 
_______1______ para definir o método mais adequado. É difícil estabelecer uma 
______2_______ entre os diferentes métodos de ensino-aprendizagem, porque a sua relevância 
depende de cada situação particular. No entanto, se os objetivos pretendidos são estimular a 
capacidade de análise, criatividade e reflexão crítica, sugere-se que _______3______ seja 
realizado. 
Espaç
o 1 
Resposta 1
O planejamento de cenários e metodologias que levam aos objetivos propostos.
 
Espaç
o 2 
Resposta 2
Hierarquia.
 
Espaç
o 3 
Resposta 3
Conferências com especialistas internacionais em competência reflexiva.
 
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Respuesta parcialmente correcta. 
Selecionou 2 respostas corretas. 
A resposta correcta é: Espaço 1 → O planejamento de cenários e metodologias que levam aos 
objetivos propostos., Espaço 2 → Hierarquia., Espaço 3 → Projetos de inovação que incentivem 
a reflexão e a tomada de decisões em grupo. 
Pergunta 10 
Correta 
Nota: 1,00 em 1,00 
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Texto da pergunta 
Analise a situação apresentada a abaixo e, em seguida, selecione o modelo de formação 
permanente aplicado: 
 
Um curso de formação para especialistas em ensino de geografia é ministrado por um professor 
com décadas de experiência. Ele é um formador com uma longa experiência profissional e 
procura explicar a futuros especialistas como capacitar outros professores com base em suas 
experiências de formação no ensino de geografia. Nesse curso, apesar de compartilhar, o 
conhecimento considerado legítimo é o conhecimento do formador, que de forma clara e 
sistemática ensina a formar outros professores sem considerar o conhecimento prévio dos 
professores em formação. 
Selecione uma opção de resposta: 
a. Modelo prático-artesanal. 
b. Modelo academicista. 
c. Modelo hermenêutico-reflexivo. 
d. Nenhuma das anteriores. 
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Respuesta correcta 
A resposta correta é: Modelo prático-artesanal.