Slide Intervenção

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PROJETO DE INTERVENÇÃO
" REGAR INFORMAÇÃO PARA FLORESCER PROTEÇÃO"
Acadêmicos: Rute Vieira 
 Valdeci Lima 
CONTEXTO HISTORICO
LINHA DO TEMPO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
1924
A Liga das Nações adota a Declaração de Genebra sobre os Direitos
da Criança e enuncia que todas as pessoas devem às crianças: meios
para seu desenvolvimento; ajuda especial em momentos de
necessidade; prioridade no socorro e assistência; liberdade econômica
e proteção contra exploração; e uma educação que instile consciência e
dever social.
1927
No Brasil, a Lei de Assistência e Proteção aos Menores, conhecida
como Código de Menores, é consolidada pelo Decreto nº 17.943-A,
de 12 de outubro, e representa avanços na proteção das crianças.
Determina que a maioridade penal aos 18 anos vai vigorar em todo
o País e ela prevalece até os dias de hoje.
1948
A Assembleia Geral das Nações Unidas aprova a Declaração
Universal dos Direitos Humanos, na qual o Artigo 25 preconiza
"cuidados e assistência especiais" e "proteção social" para mães e
crianças.
1979
No Brasil, em 10 de outubro, é promulgado um novo Código de
Menores. Ele traz a doutrina da proteção integral presente na
concepção futura do Estatuto da Criança e do Adolescente.
1988
O Brasil inclui em sua Constituição um artigo específico sobre os
direitos das crianças, o artigo 227. “É dever da família, da
sociedade e do Estado assegurar à criança, ao adolescente e ao
jovem, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à
cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência
familiar e comunitária, além de colocá-los a salvo de toda forma
de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e
opressão”. 
1990
Em 13 de julho, o Brasil aprova o Estatuto da Criança e do
Adolescente, que entra em vigor no dia 12 de outubro.
 
 
https://www.unicef.org/brazil/estatuto-da-crianca-e-do-adolescente
ECA
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
LEI FEDERAL Nº 8.069 DE JULHO DE 1990
ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
3 PILARES DO ECA
Essa sistemática se ampara em três princípios que orientam o Estatuto da Criança e do Adolescente, quais sejam (i) o princípio da
prioridade absoluta, (ii) o princípio do melhor interesse, e (iii) o princípio da municipalização.
NO ART.3º DO ECA ESCLARECE QUE AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES SÃO PORTADORES DE TODOS OS
DIERITOS FUNDAMENTAIS INERENTES À PESSOA HUMANA SENDO INADMISSÍVEL QUALQUER TIPO DE
DISCRIMINAÇÃO:
Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção
integral de que trata esta Lei, assegurando-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes
facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Parágrafo único. Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas as crianças e adolescentes, sem discriminação de nascimento,
situação familiar, idade, sexo, raça, etnia ou cor, religião ou crença, deficiência, condição pessoal de desenvolvimento e
aprendizagem, condição econômica, ambiente social, região e local de moradia ou outra condição que diferencie as pessoas, as
famílias ou a comunidade em que vivem.
(ECA, 1990)
Quem é considerado criança ou
adolescente sendo o ECA ?
Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze
anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos
de idade.
Art. 4º É dever da família, da comunidade, da sociedade em
geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a
efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação,
à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura,
à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária.(ECA)
 É toda e qualquer situação que ameace ou viole os direitos da criança ou do
adolescente, em decorrência da ação ou omissão dos pais ou responsáveis, da sociedade
ou do Estado, ou até mesmo em face do seu próprio comportamento.
Abandono, negligência, conflitos familiares, convivência com pessoas que fazem uso
abusivo de álcool e outras drogas, além de todas as formas de violência (física, sexual
e psicológica), configuram violação de direitos infantojuvenis.
Você sabe o que é violação de direitos?
Violência sexual 
É todo ato, jogo ou relação sexual, de
natureza erótica, destinado a buscar
o prazer sensual (com ou sem contato
físico, com ou sem o emprego da força
física), heterossexual ou
homossexual, tendo como finalidade
estimular sexualmente a criança ou o
adolescente ou utilizá-lo para obter
uma estimulação sexual para si ou
para outra pessoa.
Violência física
Corresponde ao uso deliberado da
força física ou do poder da
autoridade no relacionamento com
criança ou adolescente por parte de
qualquer pessoa que exerça uma
relação de superioridade, causando-
lhe sofrimento físico. Esta relação de
força baseia-se no poder
disciplinador do adulto e na
desigualdade entre adulto e criança.
Violência psicológica
É a interferência negativa do adulto
sobre a criança ou adolescente
mediante um padrão de
comportamento destrutivo. Costuma
apresentar-se associada a outros tipos
de violência.
Tipos de violências
Negligência
Corresponde aos atos de omissão, cujos efeitos podem ser
negativos, que representam uma falha do adulto em
desempenhar seus deveres em relação a crianças e
adolescentes, incluindo os de supervisão, alimentação e
proteção.
Lei da Primeira Infância 
Lei nº 13.257, de 8 de março de
2016, implica o dever do Estado de
estabelecer políticas, planos,
programas e serviços para a primeira
infância que atendam às
especificidades dessa faixa etária,
visando a garantir seu
desenvolvimento integral;
Lei do Menino Bernado
 lei nº 13.010, de 26 de junho de
2014, estabelece o direito da criança
e do adolescente de serem educados
sem o uso de castigos físicos; 
Lei da Escuta Especializada
Lei nº 13.431, de 4 de abril de 2017,
estabelece o sistema de garantia de
direitos da criança e do adolescente
vítima ou testemunha de violência e
altera a Lei no 8.069, de 13 de julho
de 1990 (Estatuto da Criança e do
Adolescente).
Agradecemos a sua atenção!