Disciplina - Teoria da Comunicação I

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738497)
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Prova 43343757
Qtd. de Questões 10
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Nota 10,00
A teoria da comunicação que analisa o comportamento humano é a do interacionismo 
simbólico, essa teoria busca compreender como as pessoas interpretam o comportamento de seus 
pares e daqueles que fazem parte do contexto coletivo. A teoria em foco considera que o ser humano 
não possui comportamentos inatos: entende-se com isso que as pessoas se moldam a diferentes 
situações. Sobre o modelo da corrente de estudos do "Interacionismo simbólico: a Escola de 
Chicago", classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Para o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a compreensão do sujeito como ser 
atuante na sociedade torna-se imprescindível. 
( ) De acordo com o Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, deve-se verificar e 
compreender as causas que levam o indivíduo a ter determinada conduta. Necessita saber como ele 
entende, lê e percebe a realidade. 
( ) O Teórico Harold Lasswell é um dos teóricos e pensadores do Interacionismo simbólico da 
Escola de Chicago. 
( ) No Interacionismo simbólico da Escola de Chicago, a palavra identidade é empregada para 
valorizar as culturas locais, para legitimar grupos sociais e para valorizar as diferenças 
comportamentais e culturais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B F - F - F - V.
C V - F - F - F.
D F - F - V - F.
A Teoria Matemática da Comunicação postula sobre a transmissão eficaz das mensagens, 
enfocando a eficiência do processo comunicativo, a fim de qualificar a dinâmica de transmissão de 
mensagens e reduzir as distorções deste mesmo processo. Nesse contexto, a comunicação é vista 
como um sistema em que os elementos podem ser ajustados a um modelo. Com base no modelo da 
corrente de estudos da teoria da informação ou teoria matemática, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Quem codifica a mensagem em sinal, enviada por um canal, é o Receptor. 
( ) As distorções, que afetam a mensagem, provocam uma incerteza que, segundo a Teoria 
Matemática da Comunicação, é prejudicial ao processo efeito de comunicação, o qual é nomeado de 
Ruído. 
( ) Quem codifica a mensagem em sinal, que é enviada por um canal, é o Transmissor. 
( ) A teoria matemática trata do estudo quantitativo da informação. 
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B F - V - V - V.
C F - F - F - V.
D V - F - F - F.
Entre as teorias da comunicação, há uma que defende a não manipulação, ou seja, em tal teoria, 
o receptor tem a capacidade de exercer uma audiência seletiva, a fim de não ser manipulado, e sim 
persuadido. Sobre a teoria que associa-se à definição: a mensagem enviada por alguma mídia ou meio 
de comunicação só é aceita e recebida depois de passar por filtros psicológicos individuais, assinale a 
alternativa CORRETA:
A Teoria da Persuasão ou Teoria Empírico-experimental.
B Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
C Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
D Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
A teoria da persuasão surgiu logo após a superação da teoria hipodérmica. Segunda esta, a 
mensagem só é assimilada pelo individuo depois de passar pelos seus filtros psicológicos, diferente 
daquela, que entende que a mensagem penetra o individuo como uma agulha, sem nenhuma 
dificuldade. Com base na teoria da persuasão, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as 
falsas: 
( ) A teoria da persuasão não entende a propaganda como uma manipulação, um efeito em massa, 
mas como uma recepção persuasiva, como convencimento. 
( ) Para que a propaganda convença seu público é necessário que ela seja bem elaborada 
( ) A teoria da persuasão entende que o emissor não precisa conhecer as características do 
destinatário para que a mensagem tenha sucesso. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V-V-F
B F-V-V
C V-F-V
D V-F-F
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No andamento da formulação das teorias da comunicação, diversificados elementos interferiram 
e contribuíram para as definições instituídas. Dentro dessa óptica, a teoria, objeto de análise desta 
questão, foi formulada em um contexto em que o mundo vivenciava profundas transformações e a 
ciência se destacava no cenários das mudanças sociais. O capitalismo, por sua vez, exerceu forte 
influência sobre as transações financeiras e a informação, portanto, passou a ter um valor 
considerável para o desenvolvimento econômico, político e social. Considerando a teoria da 
comunicação posta sobre o modelo da corrente de estudos da Teoria da Informação ou Teoria 
Matemática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A teoria da informação ou teoria matemática foi desenvolvida pelos engenheiros Claude Sannon 
e Warren Weaver. 
( ) Seus estudos têm como objetivo melhorar a velocidade de transmissão de mensagens. 
( ) A teoria da informação ou teoria matemática foi desenvolvida pelo teórico Harold Lasswell. 
( ) Para a Teoria da Informação, a comunicação é vista como um sistema e ela trata do estudo 
quantitativo da informação em mensagens e do fluxo de informação entre emissores e receptores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V - F.
B V - F - F - V.
C V - F - F - F.
D V - V - F - V.
No campo da teoria da comunicação, houve uma teoria que foi desenvolvida por Harold 
Lasswell, em 1948, que teve como preocupação analisar e associar a ligação entre os meios de 
comunicação e o seu público. O modelo de Lasswell tinha como princípio compreender o alcance e 
efeito das mensagens transmitidas pelos meios de comunicação, que requer responder a algumas 
questões. Sobre esta argumentação, classifique V para as opções verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Quem? (Emissor). 
( ) Diz o quê? (Mensagem). 
( ) Em que canal? (Meio de comunicação, os veículos). 
( ) Para quem? (Receptor). 
( ) Com que efeito? (Função da mensagem, o impacto que a mensagem provoca). 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - V - F.
B V - F - F - F - V.
C F - F - V - V - V.
D V - V - V - V - V.
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No campo das Teorias de Comunicação norte-americanas, há diferentes linhas de pensamento 
comunicacional. As correntes norte-americanas, com a denominação de Escola Funcionalista, 
possuem várias vertentes: teoria hipodérmica, modelo de Lasswell, abordagem da persuasão, two-
step fl ow of communication, bem como os líderes de opinião, corrente dos usos e gratificações, 
hipótese do agenda sett ing, gatekeeper, newsmaking, teoria da informação ou teoria matemática e 
interacionismo simbólico: a escola de Chicago. 
Com base em tais direcionamentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Para a Escola de Chicago, devemos analisar e compreender o sujeito como ser atuante na 
sociedade. 
( ) Segundo a teoria da informação ou teoria matemática, é o transmissor que codifica a mensagem 
em sinal, a qual é enviada por um canal. 
( ) A função dos profissionais nomeados de gatekeepers é filtrar as notícias na mídia. 
( ) Para o agenda setting, não é a mídia que determina quais assuntos estão presentes nas conversas 
dos receptores. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B F - F - V - F.
C V - V - V - F.
D F - F - F - V.
É possível identificar diversas teorias voltadas à comunicação. Na teoria dos Usos e 
Gratificações, o receptor demonstra suas preferências, ou seja, seus gostos em decorrência de seu 
repertório cultural. Sobre essa teoria, analise as sentenças a seguir: 
I- Os estudos sobre Usos e Gratificações trata precisamente do uso que as pessoas fazem dos meios e 
não mais o que os meios fazem com as pessoas. 
II- O receptor, nos estudos sobre Usos e Gratificações,passa a ser visto como sujeito agente. 
III- O receptor não é capaz de praticar processos de interpretação e satisfação de necessidades. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
O Processo de Comunicação ocorre em duas etapas, sendo a base do estudo da Teoria Two-step 
of flow ou Teoria do fluxo comunicacional em duas etapas. Nesta teoria, a transmissão de ideias está 
calcada em um elemento de referência. Sobre a Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo 
comunicacional em duas etapas, analise as sentenças a seguir: 
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I- A Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo comunicacional, em duas etapas, destaca o papel dos 
formadores de opinião com atuação em suas comunidades. 
II- Segundo a Teoria A Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo comunicacional em duas etapas, 
as pessoas recebem a mensagem diretamente do emissor (ou da mídia). 
III- De acordo com a Teoria Two-step of flow ou Teoria do fluxo comunicacional em duas etapas, a 
teoria reforça a capacidade de prever a influência das mensagens da mídia sobre o comportamento do 
público. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças II e III estão corretas.
As Teorias da Comunicação partem de estudos históricos que se interessam pela comunicação 
social. Tais estudos, para ampararem suas teorias, ancoram-se em diferentes áreas do conhecimento, 
como a da filosofia, da sociologia, da psicologia, entre outras, sempre buscando um referencial que 
contribua com determinadas áreas a depender do tipo de abordagem a ser trabalhada. Uma dessas 
teorias metaforiza e discute a questão da instantaneidade, como no pensamento: "Se uma agulha ou 
seringa aplicasse o conteúdo de um meio de comunicação sob nossa pele como uma bala que 
atravessa o nosso corpo de uma só vez, ou seja, os receptores fazem parte da massa". Sobre essa 
Teoria da Comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Teoria Hipodérmica ou Teoria da Agulha Hipodérmica.
B Teoria de Lasswell ou Modelo de Lasswell.
C Teoria Matemática ou Teoria dos Processos de Comunicação.
D Teoria da Agenda Setting ou Agenda Setting.
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