Linha do tempo - LIBRAS

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Na Europa, os surdos eram jogados em fogueiras. Por serem
impossibilitados de confessar seus pecados, sofriam
condenação ao inferno, pois não recebiam a comunhão. 
 Os surdos não tinham direito de herança, de voto, ou de
casamento. 
1755
A História dos surdos
 530 d.C Monges italianos utilizavam sinais para se comunicarde modo a não violar seu voto de silêncio.
Roma e Grécia:
Os surdos eram sacrificados e não eram bem vistos
socialmente, isso devido à questão objetiva das guerras.
Muitos eram rejeitados, abandonados, assassinados e
jogados em rios. Diversos filósofos enfatizavam a ideia de
invalidez dos surdos por não dominarem a linguagem.
O monge beneditino Pedro Ponce de León, desenvolveu
um alfabeto manual para auxiliar na educação de
surdos, além de fundar a primeira escola voltada a este
quesito. O alfabeto foi baseado nos sinais usados pelos
monges.
O abade francês Charles Michel de L’Epee fundou a
primeira escola pública para surdos combinando línguas de
sinais com a gramática francesa sinalizada. Buscando se
comunicar com surdos carentes, iniciou estudos sérios
acerca da língua de sinais.
3000 a.C
 500 a.C
Linha do tempo
Disciplina: Libras - Noções Básicas (TP15)
Antiguidade
Egito:
Surdos considerados como enviados pelos
deuses além de se comunicar com eles
secretamente, por esse motivo eram adorados.
 476 d.C
 1520 d.C
 400 a.C
Palestina:
Talmud (Lei Hebráica) é a primeira referência de lei
que protegia os surdos de serem amaldiçoados.
 A partir de:
Idade Média
 560 d.C
 A partir de:
 A partir de:
Início pelo interesse em educar os surdos e Jhon
Beverly ensinou um surdo a falar pela primeira vez
Renascimento
 1450 d.C A surdez passa a ser analisada pelaótica médica e científica
Idade Moderna
1680
 Em 1680, George Dalgarno publicou "O Tutor do
Homem Surdo e Mudo". Esse livro defendia diferentes
maneiras de ensinar a língua aos surdos e a utilização
do alfabeto manual prático.
1759
Samuel Heinicke desenvolve o Método Alemão e
defende o Oralismo Puro, em que um grande valor era
atribuído somente a fala.
1799 Pierre Desloges foi o primeiro surdo a publicar um livro, noqual defendia a língua gestual na educação de surdos.
 A partir de:
1817 Thomas Hopkins Gallaudet abre a Hartford, primeiraescola permanente para surdos nos Estados Unidos.
REFERÊNCIAS:
A História dos surdos
Linha do tempo
1855 Eduardo Huet é convidado por Dom Pedro IIa implantar a educação de surdos no pais
com o objetivo de alfabetizar seu neto.
Brasil
1857 Foi fundada o "Imperial Instituto dos Surdos-Mudos",a primeira Escola para Surdos do Brasil, no Rio de
Janeiro.
1880
Congresso de Milão:
Foi determinado que apenas os métodos oralistas iriam
ser utilizados para o ensino dos surdos e que as Línguas
de Sinais estavam proibidas de serem utilizadas. Esse
congresso serviu como marco da fase do "Isolamento
social" da história dos surdos.
1945
2º Guerra Mundial:
A surdez foi considerada uma doença genética
transmissível, as escolas para surdos foram
fechadas e os surdos foram marcados com a letra
G no braço. Muitos foram levados para os
campos de concentração e mortos no Holocausto.
1960
Willian Stokoe publicou um livro afirmando que a
Língua de Sinais Americana possui todas as
características da língua oral. Esta publicação
influenciou pesquisas no Brasil.
1967
A teoria da Comunicação Total, criada foi criada por
Roy Holcomb. Ela envolve diferentes modalidades
comunicativas, oral, gestual, escrita, desenho, mimica.
1977 
É fundada a Federação Nacional de Educação e Integração
dos Deficientes Auditivos - FENEIDA. E em 1987 FENEIS,
excluindo os termos "deficientes auditivos" por "surdos"
1994 Foi fundada a Confederação Brasileira de Desportos deSurdos - CBDS, em São Paulo.
2002 Lei Federal Nº 10.436 (24/04/2002)oficializou a Libras no Brasil
2005
A Libras foi inserida como disciplina curricular obrigatória nos
cursos de formação de professores e formação de docentes
para o ensino de Libras, através do Decreto 5.626.
2006 Inicia-se os cursos de graduação comhabilitação em Letras - Libras
2010
REFERÊNCIAS:
STROBEL, Karin. Linha do Tempo das Lutas Surdas, 2011. Disponível em:
http://karinfeneis.blogspot.com/2011/. Acesso em: 7 de out. 2021.
STROBEL, Karin. História da Educação de surdos. Florianópolis: 2009. Disponível em:
https://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoEspecifica/historiaDaEducacaoDeS
urdos/assets/258/TextoBase_HistoriaEducacaoSurdos.pdf. Acesso em: 6 de out. 2021.
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fXZi_JVwYXc. Acesso em: 7 de out. 2021.
A profissão de Tradutor e Intérprete é regulamentada
2015
2019
2021
Os surdos passam a ter acesso garantido aos cursos e
exames da Carteira Nacional de Habilitação - CNH
Gestantes surdas passam a ter direito ao acompanhamento de
um intérprete de Libras no pré-natal e no trabalho de parto
Lei Nº 23.703 institui diretrizes para criação de escolas
bilíngues em Libras e língua portuguesa, em Minas Gerais.
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