Buscar

UNIASSELVI Políticas Educacionais Avaliação Individual 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 5 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

UNIASSELVI 
Curso: Letras - Língua Portuguesa 
Disciplina: Políticas Educacionais 
Avaliação Individual 2 
Questão 1 
Quando consideramos a globalização, e no que diz respeito aos acontecimentos que ocorrem 
no mundo atual, observamos que a escola necessita de reformulação. Sobre as formas como a 
globalização afeta a educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(V) Exige um novo tipo de trabalhador, mais flexível e polivalente, o que provoca certa 
valorização da educação formadora de novas habilidades cognitivas e competências sociais e 
pessoais. 
(F) Exige que se mantenham os interesses, necessidades e valores escolares. 
(V) Induz alterações na atitude do professor e no trabalho docente, uma vez que os meios de 
comunicação e os demais recursos tecnológicos são muito motivadores. 
(V) Força a escola a mudar suas práticas por causa do avanço tecnológico dos meios de 
comunicação e da introdução da informática. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) V – F – V – V. 
B) F – F – F – V. 
C) V – F – V – F. 
D) V – V – F – V. 
 
Questão 2 
Com relação às modalidades de educação, nos deparamos com a educação formal, informal e 
não formal. De acordo com cada tipo, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
I- A educação informal. 
II- A educação não formal. 
III- A educação formal. 
(III) É também intencional e ocorre ou não em instâncias de educação escolar, apresentando 
objetivos educativos explicitados. É claramente sistemática e organizada. 
(I) Também chamada de não intencional, refere-se às influências do meio humano, social, 
ecológico, físico e cultural às quais o homem está exposto. 
(II) É intencional, ocorre fora da escola, porém é pouco estruturada e sistematizada. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) III – II – I. 
B) III – I – II. 
C) II – I – III. 
D) I – II – III. 
 
Questão 3 
Segundo o portal do MEC, a Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter 
normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que 
todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, 
conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 
9.394/1996). Sobre os entendimentos da Base Nacional Comum Curricular, analise as 
sentenças a seguir: 
I- Entende-se a BNCC como um norteador dos currículos dos sistemas e redes de ensino das 
Unidades Federativas. 
II- Entende-se a BNCC como base comum de documentos elaborados a partir de informações 
relativas a tendências pedagógicas voltadas aos interesses do sistema governamental. 
III- Entende-se a BNCC como documento desenvolvido através de interesses da classe 
dominante, a qual determina o que, para que e o quanto deve ser apresentado aos educandos. 
IV- Entende-se por propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas da 
Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio em todo o país. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: BRASIL, Ministério da Educação. BNCC. Disponível em: . Acesso em: 10 ago. 
2018. 
A) As sentenças II e III estão corretas. 
B) As sentenças I e IV estão corretas. 
C) As sentenças I e II estão corretas. 
D) As sentenças III e IV estão corretas. 
 
Questão 4 
A informação das novas tecnologias impõe o desafio de perceber as potencialidades 
contraditórias e libertadoras da revolução informacional, bem como as condições e estratégias 
de luta pela democratização da informação no contexto de uma sociedade cada vez mais 
globalizada. 
De acordo com a afirmativa, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As tecnologias na educação podem auxiliar em uma dimensão maior, com várias 
pessoas em suas várias faixas etárias, organizando novas formas de ensino como a EAD 
– Educação a Distância. 
B) O professor deixa de ter importância no desenvolvimento do seu papel como mediador da 
aprendizagem devido à inserção das novas tecnologias no ambiente escolar. 
C) A renovação na prática docente pode ser constatada pelo uso puro e simples desses 
recursos tecnológicos em seu cotidiano. 
D) A revolução informacional determina a necessidade de a educação continuar mantendo as 
mesmas ferramentas. 
 
Questão 5 
Nos artigos 35 e 36, encontramos a finalidade do Ensino Médio e seus objetivos. O Ensino 
Médio possui a duração mínima de três anos à luz das novas tecnologias e de busca de 
formação básica comum efetiva. Como podemos determinar a finalidade máxima dentro do 
Ensino Médio com os educandos? 
A) Preparação do jovem à vida adulta, através de treinamentos com teoria e prática 
vinculadas. 
B) Preparação do jovem para atividades voltadas à diversão, a conhecimentos desconexos. 
C) Preparação do jovem para atividades voltadas à cidadania, ao conhecimento técnico-
científico. 
D) Preparação do jovem aos trabalhos culinários e braçais que ocorrem em suas residências. 
 
Questão 6 
Com as mudanças ocorridas no mundo, o Brasil sofre com estas mudanças e necessita 
organizar-se para que sua economia e educação não permaneçam estagnadas. Se a economia 
vai bem, a educação e os demais setores também se desenvolvem. A educação é uma das que 
sofrem neste sentido. Sobre as mudanças exigidas da instituição, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(F) Buscar a manutenção de sistema educacional, transformar o trabalhador em mero 
funcionário braçal, manutenção de um currículo fechado aos interesses administrativos da 
escola. 
(V) Buscam novo perfil de trabalhador, mais dinâmico e flexível em suas atividades, a escola 
deve adaptar-se aos interesses do mercado de trabalho, modificando os objetivos da escola. 
(F) Manutenção das práticas pedagógicas, desconsiderar o avanço tecnológico, manutenção 
de um trabalho docente descaracterizado com as novas tecnologias apresentadas na escola. 
(V) Determinar mudanças com as práticas escolares devido aos avanços tecnológicos conduz 
as escolas a alterarem seus valores e modificar a atitude do professor em seu trabalho. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA 
A) V - V - F - V. 
B) V - F - F - V. 
C) F - F - V - F. 
D) F - V - F - V. 
 
Questão 7 
Segundo Freitas e Lima (2008, p. 45), "a maioria das tecnologias é utilizada como auxiliar no 
processo educativo". Não só o computador e a internet, como outros recursos que foram 
introduzidos na prática do docente em sala de aula, movimentaram a educação e provocaram 
novas mediações entre a abordagem do professor, o entendimento do docente e o 
conhecimento veiculado. Sobre a contribuição das tecnologias nas escolas e sua utilização 
pelos professores, analise as sentenças a seguir: 
I- Contribuiu para a consolidação do processo de ensino e aprendizagem. 
II- Contribuiu para o desenvolvimento de classes dominantes. 
III- Contribuiu para a abertura de novos caminhos no ensino e aprendizagem. 
IV- Contribuiu para a alteração do comportamento de professores e do corpo discente da 
escola. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: FREITAS, Renival Vieira de; LIMA, Magneide S. Santos. As novas tecnologias na 
educação: desafios atuais para a prática docente. Disponível em: 
http://dmd2.webfactional.com/media/anais/AS-NOVAS-TECNOLOGIASNA-EDUCACAO-
DESAFIOS-ATUAIS-PARA-A-PRATICA-DOCENTE.pdf. Acesso em: 29 jan. 2020. 
A) As sentenças I e II estão corretas. 
B) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
C) Somente a sentença III está correta. 
D) Somente a sentença IV está correta. 
 
Questão 8 
Se observarmos a introdução das tecnologias no sistema educacional, depararemo-nos com 
diversas alterações, que determinem em que nível estão os profissionais e a fragilidade do 
sistema na formação continuada destes profissionais. Sobre como podemos determinar a 
utilização eficaz das tecnologias no ambiente escolar, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas: 
(V) Os profissionais da educação necessitamaperfeiçoar-se continuamente com as novas 
tecnologias. 
(V) A não utilização correta das novas tecnologias acarreta um choque cultural e resistência à 
sua aplicação. 
(F) O professor a partir da chegada das novas tecnologias perde seu posto de educador e 
mediador do ensino. 
(V) As novas tecnologias movimentam as escolas e provocam novas maneiras de abordar o 
conhecimento pelo professor. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A) F - V - F - V. 
B) V - F - V - V. 
C) F - V - V - F. 
D) V - V - F - V. 
 
Questão 9 
No artigo 206 da Constituição Federal, encontramos os princípios que só poderão ser 
alcançados na educação brasileira a partir de sua efetivação. Para tanto, é necessário 
determinar que este artigo 206 trata dos deveres do Estado e da família na educação das 
crianças, jovens e adultos. Sobre os objetivos deste artigo, analise as sentenças a seguir: 
I- Liberdade e igualdade de condições para acessar e permanecer na escola; pluralismo de 
ideias, valorização dos profissionais da educação. 
II- Pagamento de mensalidade na escola pública; manutenção de conteúdos focados na 
crendice; planos de aula plagiados de outros anos. 
III- Gestão aristocrática do ensino público; piso salarial profissional para rede particular; 
manutenção de concepção pedagógica unificada. 
IV- Garantia da qualidade do ensino; manutenção de plano de carreira ao professor e gestão 
democrática conforme a lei rege. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA: 
A) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
B) Somente a sentença II está correta. 
C) Somente a sentença III está correta. 
D) As sentenças I e IV estão corretas. 
 
Questão 10 
O desempenho dos profissionais da educação na atualidade possui um olhar diferenciado 
junto a sua prática docente. Com isso, vem à tona diversos problemas que necessitam ser 
transpostos. Sobre os problemas que os professores devem superar, analise as sentenças a 
seguir: 
I- Devem superar as suas crenças e buscar um fazer pedagógico que leve o aluno a vivenciar 
novos comportamentos com os objetos de ensino. 
II- Devem superar suas dificuldades de organização e manter uma postura voltada à 
humanização, sem perder o respeito e a ética. 
III- Devem superar seus problemas levando-os para a sala de aula, mantendo os alunos em 
situação de total insegurança. 
IV- Devem superar as dificuldades pedagógicas utilizando-se do autoritarismo extremo, 
conseguindo, assim, a manutenção da disciplina. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A) Somente a sentença III está correta. 
B) As sentenças II e IV estão corretas. 
C) As sentenças I e III estão corretas. 
D) As sentenças I e II estão corretas.

Continue navegando