Apol2 Tecnologias na Educação Novas Formas de Ensinar e Aprender

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Questão 1/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o trecho de texto:
“Os computadores modernos apareceram na década de 1940, durante a Segunda Guerra Mundial. Os responsáveis pela criação do computador foram vários estudiosos de diferentes países [...]”.
De acordo com a citação acima e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, como eram os primeiros computadores da era moderna?
Nota: 10.0
A Eram eletroeletrônicos, e foram construídos com uma tecnologia inovadora.
B Eram eletromecânicos, construídos com dispositivos magnéticos chamados relés. (Correta)
C Eram elétricos, e utilizavam válvulas.
D Eram fabricados utilizando circuitos impressos, o que tornou o computador maior e mais pesado.
E Utilizavam inteligência artificial, e possuíam um alto custo.
Questão 2/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o fragmento de texto:
“A internet nasceu nos Estados Unidos da América, em 1969, no auge da Guerra Fria, tendo como principal conceito o de ser uma rede de computadores em que todos os pontos se equivaliam, sem haver uma
administração central [...]”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, sobre a origem da Internet, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A internet já no seu início foi amplamente utilizada em todas as esferas da sociedade.
B Durante os primeiros vinte anos a internet ficou restrita ao serviço militar.
C A internet foi desenvolvida para facilitar os trâmites bancários durante a Guerra Fria.
D Após a sua criação, a internet ficou restrita aos ambientes científicos e acadêmicos. (Correta)
E A liberação para uso comercial da internet foi feita imediatamente a sua criação.
Questão 3/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o excerto de texto:
“Sua formação inicial não contemplou, em termos de fundamentos e de práticas, um trabalho com computadores no contexto escolar”.
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. De acordo com Moura (2002), a qual geração se refere a citação acima? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Geração tecnológica digital.
B Nativos digitais.
C Geração Z.
D “Pré-ícone” / digital. (Correta)
E Geração Y.
Questão 4/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o texto:
Nos dias atuais se discute muito as diferentes formas de aprender, bem como as múltiplas inteligências. Assim, em pleno século XXI, aprender a aprender é um dos desafios do processo educativo, mas para isso o aluno
precisa ter disposição para aprender, a aprendizagem precisa ser significativa.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 6 de Ciência Tecnologia e Educação sobre a aprendizagem significativa, é correto afirmar que:
Nota: 10.0
A O seu mentor foi Piaget.
B David Ausubel é quem propôs essa teoria. (Correta)
C Lev Vygotsky foi o seu propositor.
D Skinner é o defensor atual da aprendizagem significativa.
E Saviani é quem propôs essa teoria.
Questão 5/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o extrato de texto:
“Os anos 1990 renderam, por sua vez, um acontecimento que ainda se encontra em plena expansão nas escolas públicas brasileiras, com base em experiências e pesquisas, e que se acredita de suma importância: [...]”.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. Qual foi o acontecimento, que a citação acima faz alusão? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A inclusão de computadores em sala de aula.
B A criação de laboratórios de informática.
C O direcionamento da internet para educação. (Correta)
D Estruturação de disciplinas específicas de informática na educação básica.
E Capacitação dos professores da educação básica.
Questão 6/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia a citação:
“Uma das ferramentas criadas pelo homem para auxiliá-lo no processo de contagem foi o ábaco. [...]. Os computadores modernos apareceram na década de 40, durante a Segunda Guerra Mundial”.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 4, de Ciência Tecnologia e Educação sobre as invenções tecnológicas e a história dos computadores, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Os computadores foram criados com intuito de facilitar a comunicação entre as pessoas geograficamente distantes.
B Ao longo do tempo os computadores perderam tamanho e ganharam velocidade e novas funções. (Correta)
C Os computadores foram criados para que o homem pudesse ir ao espaço.
D Os computadores, desde a sua criação, foram amplamente distribuídos à população, que imediatamente os incorporou nas atividades diárias.
E Os computadores, quando criados, já permitiram a comunicação em rede.
Questão 7/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o fragmento de texto:
“Uma das questões centrais que muitos professores têm feito é: Como fazer para que nossos alunos não façam cópia e entreguem seus trabalhos sem uma reflexão”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, assinale a alternativa sobre o significado de “pescópia”:
Nota: 10.0
A É o ato do aluno copiar e colar textos de determinada informação sem ao menos realizar uma leitura criteriosa. (Correta)
B É o ato do aluno ler rapidamente o texto e separar partes dele para realizar posteriormente a leitura de todo o material.
C É o ato do aluno ler criteriosamente todo o material pesquisado, para ter uma fundamentação teórica e posteriormente realizar o seu trabalho.
D É o ato dos alunos em realizarem o trabalho em conjunto trocando informações pela internet, e posteriormente cada elaborar um relatório para ser entregue para o professor.
E É o ato do aluno realizar a pesquisa e a elaboração do trabalho, porém acrescentar o nome de vários amigos como se os mesmos tivessem colaborado na produção.
Questão 8/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o fragmento de texto:
“[...] o Eniac foi construído em 1946, nos Estados Unidos. Ele tinha 19 mil válvulas e consumia 200 quilowatts de potência elétrica (o equivalente à energia necessária para o consumo de 100 casas); funcionava poucas
horas, até que algumas válvulas falhavam [...]”.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual é o tipo de computador mencionado na citação acima, o Eniac? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Computador eletrônico. (Correta)
B Computador eletromecânico.
C Computador de transístores.
D Microcomputador.
E Computadores com circuitos integrados.
Questão 9/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o extrato de texto:
“[...] eles tornaram as operações das máquinas mais seguras e possibilitaram que fossem usadas por um número maior de pessoas”.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre os programas de computadores da década de 1960 capazes de zelar pelo funcionamento do próprio
computador, assinale a alternativa que menciona corretamente como esses programas ficaram conhecidos:
Nota: 10.0
A Transistores.
B Microcomputador.
C Sistemas operacionais. (Correta)
D Internet.
E Hardwares.
Questão 10/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o trecho de texto:
“Hoje, temos no mercado, e disponíveis na internet, um grande número de softwares chamados educacionais, mas poucos realmente atingem o verdadeiro objetivo no processo de ensino-aprendizagem, [...]”.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, quando um software é considerado educacional? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Quando é desenvolvido para atender a objetivos educacionais preestabelecidos. (Correta)
B Quando faz comque o aluno se torna um espectador no processo de ensino-aprendizagem.
C Quando é desenvolvido para que o aluno se acomode, e não busque informações.
D Quando propicia ao aluno a dificuldade de buscar informações e utilizá-las.
E Quando proporciona ao aluno que receba as informações e as memorize.
Questão 1/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Atente para a citação:
“O movimento da informática na educação iniciou-se nos anos 1970 [...]”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar assinale a alternativa que apresenta corretamente o setor das escolas onde se iniciou o movimento da informática na
educação.
Nota: 10.0
A Setor Administrativo. (Correta)
B Setor pedagógico.
C Direção das escolas.
D Desenvolvimento de material didático.
E Projetos educacionais.
Questão 2/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o trecho de texto:
“Ela promoveu grandes mudanças, interferindo na estrutura dos diferentes sistemas e transformando as relações e as comunicações globais”.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual foi a grande inovação produzida na década de 1990 a que a citação acima se refere? Assinale a
alternativa correta:
Nota: 0.0
A Microcomputador.
B Softwares.
C Circuitos integrados.
D Sistemas operacionais.
E Internet. (Correta)
Questão 3/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Atente para a citação:
“O Brasil ainda permanece com desigualdades econômicas, socioculturais e regionais agudas e apresenta uma educação escolar distante de ser efetivamente um direito de todos”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. A introdução e o desenvolvimento de políticas educacionais de democratização dos recursos tecnológicos nas
escolas, tem se fundamentado em projetos de que tipo? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Promoção do uso dos computadores. (Correta)
B Promoção do desenvolvimento e criação de computadores.
C Aquisição de computadores.
D Desenvolvimento de softwares pedagógicos.
E Restrição ao uso de ferramentas tecnológicas na educação.
Questão 4/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere a citação:
“Até que surgiu o microcomputador, sem que ninguém imaginasse a mudança que ele iria provocar no dia a dia das empresas e das pessoas. O primeiro passo foi dado no início da década de 1970 pela Intel Corporation
[...]”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual foi o dispositivo inventado no início da década de 1970? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Internet.
B Softwares
C Hardwares.
D Microprocessador. (Correta)
E Circuitos eletrônicos.
Questão 5/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o fragmento de texto:
“Uma das questões centrais que muitos professores têm feito é: Como fazer para que nossos alunos não façam cópia e entreguem seus trabalhos sem uma reflexão”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, assinale a alternativa sobre o significado de “pescópia”:
Nota: 10.0
A É o ato do aluno copiar e colar textos de determinada informação sem ao menos realizar uma leitura criteriosa. (Correta)
B É o ato do aluno ler rapidamente o texto e separar partes dele para realizar posteriormente a leitura de todo o material.
C É o ato do aluno ler criteriosamente todo o material pesquisado, para ter uma fundamentação teórica e posteriormente realizar o seu trabalho.
D É o ato dos alunos em realizarem o trabalho em conjunto trocando informações pela internet, e posteriormente cada elaborar um relatório para ser entregue para o professor.
E É o ato do aluno realizar a pesquisa e a elaboração do trabalho, porém acrescentar o nome de vários amigos como se os mesmos tivessem colaborado na produção.
Questão 6/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o fragmento de texto:
“[...] o Eniac foi construído em 1946, nos Estados Unidos. Ele tinha 19 mil válvulas e consumia 200 quilowatts de potência elétrica (o equivalente à energia necessária para o consumo de 100 casas); funcionava poucas
horas, até que algumas válvulas falhavam [...]”.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual é o tipo de computador mencionado na citação acima, o Eniac? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Computador eletrônico. (Correta)
B Computador eletromecânico.
C Computador de transístores.
D Microcomputador.
E Computadores com circuitos integrados.
Questão 7/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o trecho de texto:
“No Brasil, os grandes projetos governamentais iniciaram-se na década de 1980, […] cujo objetivo era criar centros de pesquisa sobre informática na educação a fim de formar profissionais habilitados a usar o software
Logo”.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. Qual foi o projeto governamental que se iniciou na década de 1980, conforme abordado na citação acima?
Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Educom. (Correta)
B ProInfo
C Educação Tecnológica.
D Educar.
E Tecnologia pedagógica.
Questão 8/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o trecho de texto:
“O desenvolvimento da internet é classificado em duas fases: web 1.0 e web 2.0”.
Considerando o trecho de texto e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, assinale a alternativa que apresenta a característica da Web 2.0:
Nota: 10.0
A O Usuário produz o conteúdo e ou altera informações com facilidade. (Correta)
B A produção é individual.
C O usuário é o consumidor de informação.
D É criado por programas específicos, software proprietário.
E Os dados são indexados segundo categorias e subcategorias
Questão 9/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Atente para a citação abaixo:
“Segundo Fileno (2007), para entendermos um pouco mais sobre a internet, devemos conhecer alguns de seus conceitos básicos e seu funcionamento. Esse autor afirma que o elemento básico da internet é o website, ou
apenas site”.
Considerando a citação e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, sobre website, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Website corresponde aos navegadores como o Internet Explorer e FireFox, por exemplo.
B Para acessar qualquer website o usuário precisa fazer um cadastro no qual deve disponibilizar alguns dados pessoais.
C Website corresponde a um conjunto de páginas Web que podem estar organizadas por um mesmo assunto ou objetivo, por exemplo. (Correta)
D Website corresponde a um conjunto de páginas institucionais e nunca pessoais.
E Apenas algumas pessoas têm acesso as páginas Web, pois todas são restritas.
Questão 10/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o excerto de texto:
“Sua formação inicial não contemplou, em termos de fundamentos e de práticas, um trabalho com computadores no contexto escolar”.
De acordo com o excerto de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. De acordo com Moura (2002), a qual geração se refere a citação acima? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Geração tecnológica digital.
B Nativos digitais.
C Geração Z.
D “Pré-ícone” / digital. (Correta)
E Geração Y.
Questão 1/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Atente para a citação:
“O Brasil ainda permanece com desigualdades econômicas, socioculturais e regionais agudas e apresenta uma educação escolar distante de ser efetivamente um direito de todos”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. A introdução e o desenvolvimento de políticas educacionaisde democratização dos recursos tecnológicos nas
escolas, tem se fundamentado em projetos de que tipo? Assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Promoção do uso dos computadores. (Correta)
B Promoção do desenvolvimento e criação de computadores.
C Aquisição de computadores.
D Desenvolvimento de softwares pedagógicos.
E Restrição ao uso de ferramentas tecnológicas na educação.
Questão 2/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia o trecho de texto:
“O primeiro movimento que teve grande repercussão no meio acadêmico, promovendo a produção de diversas pesquisas e o desenvolvimento de projetos em muitas escolas [...]”.
De acordo com o trecho de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar sobre o primeiro programa que proporcionou uma valorização das questões pedagógicas, respaldado por
uma proposta pedagógica construcionista, assinale a alternativa correta.
Nota: 10.0
A Programa Educare.
B Programa ProInfo.
C Programa Logo. (Correta)
D Programa informática na educação.
E Programa educação tecnológica.
Questão 3/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o extrato de texto:
“Os anos 1990 renderam, por sua vez, um acontecimento que ainda se encontra em plena expansão nas escolas públicas brasileiras, com base em experiências e pesquisas, e que se acredita de suma importância: [...]”.
De acordo com o extrato de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar. Qual foi o acontecimento, que a citação acima faz alusão? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A inclusão de computadores em sala de aula.
B A criação de laboratórios de informática.
C O direcionamento da internet para educação. (Correta)
D Estruturação de disciplinas específicas de informática na educação básica.
E Capacitação dos professores da educação básica.
Questão 4/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia a citação:
“A internet nasceu nos Estados Unidos da América, em 1969, no auge da Guerra Fria, tendo como principal conceito o de ser uma rede de computadores em que todos os pontos se equivaliam, sem haver uma
administração central [...]”.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 5 de Ciência Tecnologia e Educação sobre a internet e a sua importância para a educação, assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A A comunicação e a competição são duas das atividades fundamentais da internet.
B A colaboração e os encontros síncronos são duas das principais atividades da internet.
C A comunicação e a colaboração são duas das principais contribuições da internet. (Correta)
D A comunicação e a interlocução.
E A colaboração e a interatividade.
Questão 5/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Atente para a citação:
“O movimento da informática na educação iniciou-se nos anos 1970 [...]”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar assinale a alternativa que apresenta corretamente o setor das escolas onde se iniciou o movimento da informática na
educação.
Nota: 10.0
A Setor Administrativo. (Correta)
B Setor pedagógico.
C Direção das escolas.
D Desenvolvimento de material didático.
E Projetos educacionais.
Questão 6/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o fragmento de texto:
“[...] o Eniac foi construído em 1946, nos Estados Unidos. Ele tinha 19 mil válvulas e consumia 200 quilowatts de potência elétrica (o equivalente à energia necessária para o consumo de 100 casas); funcionava poucas
horas, até que algumas válvulas falhavam [...]”.
De acordo com o fragmento de texto e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual é o tipo de computador mencionado na citação acima, o Eniac? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Computador eletrônico. (Correta)
B Computador eletromecânico.
C Computador de transístores.
D Microcomputador.
E Computadores com circuitos integrados.
Questão 7/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o fragmento de texto:
“Essa disponibilização de materiais por meio da www tem mudado principalmente o conceito que os professores têm de “pesquisa”, o professor pode solicitar a busca das informações disponíveis em forma de textos,
imagens e sons, incitar os alunos para que levantem hipóteses sobre o que encontraram e instigar a discussão sobre os resultados”.
De acordo com os conteúdos do livro-base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, relacione os termos às suas respectivas características:
1. World Wide Web
2. Ciberespaço
3. Hipermídia
4. Hipertexto
( ) Diz respeito à maneira como a linguagem do universo virtual é trabalhada.
( ) Compõe o universo virtual da internet.
( ) Linguagem do ciberespaço.
( ) É o universo virtual da internet.
Agora, marque a alternativa com a sequência correta:
Nota: 10.0
A 3 – 2 – 1 – 4
B 4 – 3 – 1 – 2
C 2 – 3 – 4 – 1
D 4 – 1 – 3 – 2 (Correta)
E 1 – 2 – 3 – 4
Questão 8/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia a citação:
“[...] a educação, hoje, já não pode mais manter-se somente como acadêmica ou profissionalizante, por isso necessitamos de professores que conheçam o sistema produtivo e principalmente as inovações tecnológicas”.
Considerando essas informações e os conteúdos da Videoaula da Aula 3, da disciplina Ciência Tecnologia e Educação sobre a inserção da tecnologia na pratica pedagógica, assinale a alternativa que apresenta os três
tipos de conhecimentos (TPACK) que podem orientar o trabalho do professor no século XXI:
Nota: 10.0
A Conhecimento da realidade, conhecimento da tecnologia e conhecimento da práxis.
B Conhecimento tecnológico, conhecimento do conteúdo e conhecimento da realidade.
C Conhecimento pedagógico, conhecimento do conteúdo e conhecimento tecnológico da realidade.
D Conhecimento tecnológico-pedagógico, conhecimento tecnológico de conteúdo e conhecimento tecnológico. (Correta)
E Conhecimento interdisciplinar, conhecimento tecnológico e conhecimento pedagógico.
Questão 9/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Considere o fragmento de texto:
“Fileno (2007, p. 39) especifica que, além de variarem os tipos de websites encontrados, as formas de acesso a eles são muitas”.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Educação e Novas Tecnologias: um (re) pensar, sobre as formas de acesso a website, relacione o tipo com as características relacionadas:
1. Abertos
2. Restritos
3. Fechados
( ) São de livre acesso
( ) Necessita de uma assinatura paga para acesso
( ) Apenas pessoas devidamente autorizadas pelo proprietário do website
Agora, assinale a alternativa com a sequência correta:
Nota: 0.0
A 1 – 2 – 3 (Correta)
B 1 – 3 – 2
C 2 – 3 – 1
D 3 – 2 – 1
E 3 – 1 - 2
Questão 10/10 - Tecnologias na Educação: Novas Formas de Ensinar e Aprender
Leia a citação:
“Os transistores foram deixados de lado e a eletrônica miniaturizada permitiu a construção de computadores menores, surpreendentemente mais rápidos, baratos e eficientes que os anteriores”.
De acordo com a citação e os conteúdos do livro base Educação e novas tecnologias: um (re)pensar, qual foi o país que inventou os circuitos integrados? Assinale a alternativa correta:
Nota: 10.0
A Inglaterra.
B Estados Unidos. (Correta)
C Alemanha.
D Japão.
E França.