Aula 1- Conceitos gerais

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ECOLOGIA – CONCEITOS GERAIS 
Paula aben athar
Tópicos
CADEIA ALIMENTAR
TEIA ALIMENTAR
O FLUXO DE MATÉRIA
A PRODUTIVIDADE E O ECOSSISTEMA
Ecologia
“Estudo da casa” – Ernst Haeckel (1869)
É a ciência que se preocupa em estudar a relação dos organismos uns com os outros e com seu ambiente natural.
Níveis de organização
Ecossistema
Abióticos - que em conjunto constituem o biótopo : ambiente físico e fatores químicos e físicos . A radiação solar é um dos principais fatores físicos dos ecossistemas terrestres pois é através dela que as plantas realizam fotossíntese , liberando oxigênio para a atmosfera e transformando a energia luminoso em química . 
Ecossistema
Bióticos - representados pelos seres vivos que compõem a comunidade biótica ou biocenoses . compreendendo os organismos heterótrofos dependentes da matéria orgânica e os autotróficos responsáveis pela produção primária, ou seja, a fixação do CO2.
Ecossistema
Energia – caracterizada pela força motriz que aporta nos diversos ambientes e garante as condições necessárias para a produção primária em um ambiente, ou seja, a produção de biomassa a partir de componentes inorgânicos
População:
grupos	de	organismos	da	mesma
espécie	que	vivem	em	uma	determinada	área	no mesmo intervalo de tempo.
ESPÉCIE - é o conjunto de indivíduos semelhantes (estruturalmente, funcionalmente e bioquimicamente) que se reproduzem naturalmente, originando descendentes férteis. Ex.: Homo sapiens
Comunidade (biocenose ou biota): conjunto de populações de espécies distintas que habitam a mesma área no mesmo intervalo de tempo.
Ecossistema:
comunidade	+	fatores	abióticos
(água, solo, luz, ar, rochas...)
Componentes bióticos (seres vivos)
+
Componentes abióticos (seres não vivos)
Fatores físicos e
químicos
Há grande diversidade de ecossistemas: 
Ecossistemas naturais - bosques, florestas, desertos, prados, rios, oceanos, etc. 
Ecossistemas artificiais - construídos pelo Homem: açudes, aquários, plantações, etc. 
Atendendo ao meio físico, há a considerar: 
• Ecossistemas terrestres • Ecossistemas aquáticos
Biomas
Zonas climáticas, ecossistemas característicos conhecidos por biomas, caracterizados por meio do fator Latitude. Por sua vez, em cada bioma, é possível delimitar outros ecossistemas menores. Principais BIOMAS: 
Tundra - Característica das regiões de clima frio. Predominam musgos, líquenes, gramíneas e algumas árvores anãs. 
conjunto de circunstâncias físicas e geográficas que oferece condições favoráveis à vida e ao desenvolvimento de determinada espécie animal ou vegetal. Habitat é um termo bastante utilizado em Ecologia e diz respeito ao local onde uma determinada espécie vive e desenvolve-se, ou seja, o habitat é o ambiente propício para que uma espécie possa alimentar-se e reproduzir-se.
Cada espécie vive em um habitat específico. Segundo o projeto Tamar, a tartaruga-verde, por exemplo, possui como habitat as águas costeiras com muita vegetação, ilhas ou baías. Isso quer dizer que é nesse local que a tartaruga-verde consegue as condições adequadas para sua sobrevivência.
Vale destacar que o ser humano também é capaz de criar habitat, ou seja, criar ambientes semelhantes aos naturais para comportar uma determinada espécie. Um exemplo de habitat artificial pode ser observado nos tanques de criação de peixes.
→ Destruição de habitat
Um habitat é destruído quando ocorre uma mudança em suas características que causa a destruição desse ambiente ou quando há mudanças intensas que descaracterizam o local original. A pecuária, as queimadas, o desmatamento e a ocupação humana são alguns importantes exemplos de fatores que provocam a destruição de habitat. Acredita-se que esse problema seja um dos principais responsáveis pela extinção de espécies.
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Taiga - Clima frio, mas menos frio que o da tundra. Há mais água no estado líquido. Árvores com copas em forma de cone e com folhagem persistente. Deste modo, há melhor aproveitamento da fraca energia luminosa: os ramos superiores não fazem sombra sobre os inferiores e a fotossíntese realiza-se todo o ano (folhagem persistente). 
Deserto - Clima seco e grandes amplitudes térmicas diurnas: Vegetação pouco desenvolvida e pouco variada. Animais capazes de suportar estas condições adversas.
Floresta temperada - Floresta de árvores de folhagem caduca, característica das zonas temporadas. 
Savana - Pradaria característica das regiões tropicais, com algumas arvores espalhadas. Locais de pastagem para muitos herbívoros (equivalente a cerrados). 
Floresta equatorial - Floresta luxuriante, com variadíssimas espécies de arvores de grande porte
Hábitat
(meio)
que	um
organismo	vive	no
É	o	local ecossistema.
conjunto de circunstâncias físicas e geográficas que oferece condições favoráveis à vida e ao desenvolvimento de determinada espécie animal ou vegetal. Habitat é um termo bastante utilizado em Ecologia e diz respeito ao local onde uma determinada espécie vive e desenvolve-se, ou seja, o habitat é o ambiente propício para que uma espécie possa alimentar-se e reproduzir-se.
Cada espécie vive em um habitat específico. Segundo o projeto Tamar, a tartaruga-verde, por exemplo, possui como habitat as águas costeiras com muita vegetação, ilhas ou baías. Isso quer dizer que é nesse local que a tartaruga-verde consegue as condições adequadas para sua sobrevivência.
Vale destacar que o ser humano também é capaz de criar habitat, ou seja, criar ambientes semelhantes aos naturais para comportar uma determinada espécie. Um exemplo de habitat artificial pode ser observado nos tanques de criação de peixes.
→ Destruição de habitat
Um habitat é destruído quando ocorre uma mudança em suas características que causa a destruição desse ambiente ou quando há mudanças intensas que descaracterizam o local original. A pecuária, as queimadas, o desmatamento e a ocupação humana são alguns importantes exemplos de fatores que provocam a destruição de habitat. Acredita-se que esse problema seja um dos principais responsáveis pela extinção de espécies.
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Nicho ecológico
É a descrição do modo de vida de um organismo, ou forma de interagir com os demais componentes do ecossistema.
O nicho ecológico é o conjunto de condições e recursos que permitem a uma espécie sobreviver no ambiente. Podemos dizer que ele representa o papel ecológico de um indivíduo no ecossistema.
Cada espécie possui um nicho diferente. Isso acontece porque não existem duas espécies exatamente iguais, cada uma possui diferentes formas e exigências de interagir com o ambiente.
O nicho ecológico descreve como um organismo vive em um ecossistema. Isso inclui as relações ecológicas que mantém, como escapam de predadores, do que e como se alimentam e a forma de reprodução.
Esses fatores determinam se uma população se mantém viável ou não em um determinado ambiente, ao longo de tempo.
Se o habitat é o local onde a espécie vive, o nicho ecológico é a função que a espécie desenvolve nesse local.
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Componentes estruturais de um ecossistema
Produtores: organismos autótrofos.
Consumidores:	organismos	heterótrofos,	ou	seja, que alimentam-se de outros organismos.
Onívoros
Carnívoros
Herbívoros
Decompositores: organismos que degradam a matéria orgânica contida nos produtores e consumidores, sendo essenciais para o ecossistema. São os fungos e as bactérias.
Cadeia alimentar
É a forma mais simples de representar as relações alimentares nos ecossistemas, onde um organismo serve de alimento para outro, sucessivamente.
Castanha-do-pará
Cutia
Onça-pintada
Teia alimentar
É o conjunto de cadeias alimentares, formando uma complexa rede de transferência de matéria e energia.
A identidade que parece ser construída a partir dos autorretratos não é apenas a de Frida Kahlo, mexicana, pintora e autora, mas a identidade recriada de uma mulher inserida em sua cultura, que mescla elementos hispânicos e indígenas. Além dos sentimentos, há os elementos estéticos (a cor, a profundidade,a perspectiva, a subjetividade da temática) e os elementos étnicos, que, uma vez equilibrados, permitem expressar essa identidade não necessariamente nacional, mas que remete a uma cultura mexicana.
Fernanda Assunção. O universo de Frida Kahlo à sombra da experiência revolucionária mexicana: pintura, corpo e identidades das décadas de 1920 a 1950. Internet: (com adaptações).
Considerando a pintura de Frida Kahlo e o texto precedente, julgue os próximos itens.
Considerando-se que ecossistema seja definido como a interação entre os elementos bióticos e abióticos, conclui-se que os elementos observados na pintura de Frida Kahlo não podem representar um ecossistema, devido à presença do ser humano.
Errado
Gab :E O item discorre sobre o ecossistema, que é formado pelos elementos bióticos (tudo que tem vida) e abióticos (tudo que não possui vida). Para responder à questão, o estudante precisa conhecer o conceito de ecossistema, assim como o que seriam os elementos bióticos e abióticos. Ao conhecer esses três conceitos, conseguirá identificar que ela é errada ao afirmar que "...não podem representar um ecossistema...", uma vez que o ser humano faz parte do ecossistema. O item foi bem delimitado ao informar o conceito de ecossistema e, justamente por ser bem explorado o conteúdo no item, o mesmo teve um alto índice de acertos. O estudante precisa conhecer mais de um conceito da ecologia para conseguir responder o item a respeito desse tema.
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No Censo Agropecuário de 2006, realizado pelo IBGE, foram identificados 4.367.902 estabelecimentos de agricultores familiares, o que representa 84,4% dos estabelecimentos agropecuários brasileiros. O Censo indicou a participação da agricultura familiar em algumas culturas relacionadas à alimentação básica dos brasileiros, destacando-se 87% da produção de mandioca e 70% de feijão.
C. G. França; M. E. Del Grossi; V. P. M. A. Marques. O Censo Agropecuário 2006 e a agricultura familiar no Brasil. Brasília: MDA, 2009. Internet: (com adaptações).
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A integração de fatores abióticos e bióticos de um sistema agrícola de produção de alimentos não pode ser classificada como um ecossistema, pois ambientes agrícolas são produzidos artificialmente pelos seres humanos.
Errada
Gab E
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Quanto à organização dos seres vivos, é classificado como uma comunidade o conjunto de populações de espécies de feijão, milho, mandioca e aves presentes em uma única lavoura.
Correta
Gab C. 
O item está relacionado ao item anterior (66), visto que ambos abordam conteúdos relacionados ao tema Ambiente. Contudo, neste item foram destacados os conceitos de comunidade e população, e oferecidos como exemplos os seres vivos presentes em lavouras agrícolas.
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A mandioca, por ser um alimento rico em amido, tem papel biológico energético para os animais que a consomem.
Correta
Gab C
O item aborda conteúdos relacionados ao tema Energia, equilíbrio e movimento, definido na Matriz de Referência da primeira etapa do PAS. Observa-se plena compatibilidade do conteúdo exigido no item com o contexto apresentado. O amido é reconhecido como o carboidrato de reserva energética dos vegetais, e a abordagem desse conteúdo foi feita de maneira concisa, o que justifica o bom desempenho dos estudantes. Vale ainda destacar que existem apenas dois principais carboidratos de reserva: o glicogênio, armazenado nas células animais, e o amido, encontrado nas células vegetais.
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É fácil saber onde começa a Amazônia — quando as florestas deixam de ser apenas galerias amarradas ao fundo aluvial dos vales; quando as matas sobem e fecham as vertentes e interflúvios das colinas onduladas, onde antes, para o sul, o sudeste e o leste, existiam extensos cerrados; ou, ainda, quando cerrados e matas secas cedem lugar para intermináveis florestas de “terra firme”.
O texto enfoca um bioma constituído por diversos ecossistemas, em que estão presentes vários fatores bióticos e abióticos.
Correta
Considerada o maior reduto de vida do planeta, a Amazônia está mudando. Essa mudança na paisagem amazônica vem ocorrendo, em ritmo crescente, nos últimos anos. Qualquer pessoa que sobrevoasse a Amazônia nos anos 50 do século XX veria a paisagem como uma floresta contínua, com algumas clareiras nas margens dos rios e nas vizinhanças das principais cidades. Hoje, um voo por certas áreas da Amazônia brasileira, principalmente por suas partes nordeste e sul, mostrará imensas manchas decorrentes do desmatamento, com terra desnuda ou recoberta com pastagens e cultivos agrícolas. O Amapá tem 95% de sua floresta preservados, ao passo que o nordeste do Pará e o oeste do Maranhão conservam cerca de 23% da vegetação amazônica, divididos em fragmentos, o que evidencia índices de desmatamentos semelhantes aos registrados na Mata Atlântica, na região sudeste. Tal panorama causa desolação a muitos, mas é motivo de orgulho para outros. Os desolados pensam na floresta perdida, na grande quantidade de espécies extintas, no imenso patrimônio biológico e evolutivo desperdiçado (e, com ele, as oportunidades perdidas de novos conhecimentos, produtos e negócios). Pensam, ainda, no povo da floresta, desprovido do seu modo de vida, sem oportunidades de materializar sua cultura, suas crenças e sua arte. Já os orgulhosos argumentam que isso significa progresso e vislumbram a Amazônia finalmente inserida no processo nacional de desenvolvimento, produzindo grãos, exportando minérios para o mundo e gerando energia para o país.
M. B. Martins Praxedes et al. A Amazônia está mudando. In: Ciência Hoje, v. 40, n.o 239 (com adaptações).
Em ecologia, os termos Amazônia e Mata Atlântica, citados no texto, são exemplos de
população.
ecossistema.
bioma. 
nicho.
No mundo atual, impera a necessidade de sobrevivência de mais de seis bilhões de seres humanos e de todas as outras formas de organismos que contribuem para o equilíbrio dinâmico da vida no planeta. Assim, a questão de mudanças de valores e modos de viver da população humana é um passo importante para a integração das cidades ao ambiente natural, tendo-se em vista que a maioria da população mundial vive em áreas urbanas, em cidades de várias dimensões. Essas áreas urbanas constituem ecossistemas construídos, que, para funcionarem, precisam abastecer-se de alimentos, ar, água e materiais de construção provenientes das regiões em seu entorno. Por outro lado, as cidades devolvem ao entorno água e ar poluídos, lixo e resíduos sólidos, calor e ruído, além, naturalmente, de produtos industriais, bens e serviços. Os mais sofisticados valores produzidos nas cidades são as ideias, a ciência, a tecnologia, a educação e a informação. A figura acima apresenta as trocas realizadas pelos núcleos urbanos, as quais podem ser analisadas como um processo em que ocorrem entradas (inputs) e saídas (outputs) de produtos primários ou acabados, resíduos e serviços (fluxos).
Internet: (com adaptações).
Na figura acima, é apresentada uma cidade como um tipo de ecossistema: o ecossistema urbano. No entanto, do ponto de vista ecológico, uma cidade é classificada como um sistema aberto e, portanto, não pode ser considerada um ecossistema.
Errado
Até a próxima