METODOL DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA

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DANIEL JOFFRE VIEIRA
202007060441
 
Disciplina: METODOL.DO ENSINO DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA AV
Aluno: DANIEL JOFFRE VIEIRA 202007060441
Professor: ALESSANDRA CURY DE CARVALHO
 Turma: 9001
SDE4551_AV_202007060441 (AG) 24/05/2022 22:03:14 (F) 
Avaliação:
9,0
Nota SIA:
10,0 pts
 
 
 
02390 - DIMENSÕES SOCIAIS E EDUCACIONAIS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 
 
 1. Ref.: 6078027 Pontos: 0,00 / 1,00
Florence Griffith-Joyner (1959/1998), atleta americana carinhosamente apelidada de Flo-Jo, ganhadora de 5 medalhas
olímpicas (3 Ouros, 2 Pratas) foi a maior velocista de todos os tempos e uma das atletas mais consagradas da história do
atletismo, sendo, ainda hoje, a recordista mundial dos 100 metros, cuja marca de 10,49 segundos parece quase impossível
de bater. Flo-Jo era conhecida, pela performance nos treinos com o técnico Bob Kersee, por usar unhas muito compridas e ter
um visual extravagante. Nos Jogos Olímpicos de Seul, sob algumas suspeitas de doping, a atleta foi submetida a 11 testes,
passando em todos, mas os rumores ''ficaram no ar''. Planejou defender seus títulos em Barcelona em 1992 e falou em
competir nos 400 metros. Em fevereiro de 1989, no entanto, anunciou abruptamente que iria parar de competir. A decisão foi
anunciada justo quando foi introduzido o teste aleatório obrigatório de doping. Uma fofoca não comprovada insinuava um
positivo em um dos testes, possivelmente ainda em Seul. Entretanto, para salvar o atletismo de um constrangimento, teria
sido oferecida a ela a oportunidade de se aposentar dignamente, sem que o resultado do teste jamais se tornasse público.
Após a leitura desse texto, podemos analisar que:
O esporte performance é uma prática que dá ênfase aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos. Além deste
efeito negativo, por excluir os menos habilidosos, no esporte moderno há outros como: o preconceito contra as
mulheres na prática esportiva, o uso de substâncias proibidas para perda de força, corrupção, agressividade durante a
prática esportiva e o início tardio de crianças e adolescente no esporte competitivo.
O esporte performance é uma prática que dá ênfase aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos. Além deste
efeito negativo, por excluir os mais habilidosos, no esporte moderno há outros como: o preconceito contra as mulheres
na prática esportiva, o uso de substâncias aceitas para ganho de força, corrupção, agressividade durante a prática
esportiva e o início prematuro de crianças e adolescente no esporte competitivo.
 O esporte performance é uma prática que dá ênfase aos menos capacitados, ou seja, aos talentos esportivos. Além
deste efeito negativo, por excluir os mais habilidosos, no esporte moderno há outros como: o preconceito contra as
mulheres na prática esportiva, o uso de substâncias proibidas para ganho de força, corrupção, agressividade durante a
prática esportiva e o início prematuro de crianças e adolescente no esporte competitivo.
 O esporte performance é uma prática que dá ênfase aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos. Além deste
efeito negativo, por excluir os menos habilidosos, no esporte moderno há outros como: o preconceito contra as
mulheres na prática esportiva, o uso de substâncias proibidas para ganho de força, corrupção, agressividade durante a
prática esportiva e o início prematuro de crianças e adolescente no esporte competitivo.
O esporte performance é uma prática que exclui aos mais capacitados, ou seja, aos talentos esportivos. Além deste
efeito positivo, por dar ênfase aos menos habilidosos, no esporte moderno há outros como: o preconceito contra as
mulheres na prática esportiva, o uso de substâncias proibidas para ganho de força, corrupção, agressividade durante a
prática esportiva e o início prematuro de crianças e adolescente no esporte competitivo.
 
 2. Ref.: 6078025 Pontos: 1,00 / 1,00
A prática de esportes e atividades físicas são importantes para a manutenção da saúde física e psicológica do indivíduo, mas
algumas pessoas, ao invés de irem para academias e fazer exercícios na musculação, preferem os desportos como forma de
manutenção da saúde. Essa prática, denominada Esporte Participação ou Lazer, tem como característica:
 Qualquer processo de democratização, salientada pelo tipo de esporte. É uma das dimensões sociais que promove o
prazer de todos os participantes de forma lúdica e descompromissada.
Qualquer processo de aprendizado na escola, salientada pelo tipo de esporte. É uma das dimensões sociais queEducational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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promove os princípios da educação e a formação do indivíduo.
Processos recreativos, mas que visam torneios competitivos e tenham treinamentos constantes, intensos, preocupados
com o rendimento.
Qualquer processo de formação de atleta, fortemente ligado às sequências exaustivas de treinamentos, envolvendo
volume e intensidade.
Processos competitivos de alto nível, que visam competições oficiais, assim como Campeonatos mundiais, Olimpíadas,
entre outros.
 
 3. Ref.: 6077751 Pontos: 1,00 / 1,00
O Esporte exerce efeitos sobre a sociedade, muitas vezes valoriza o capitalismo presente a ele, que o vincula a negócios
financeiros, com efeitos sociais positivos ou negativos, onde os atletas associam sua imagem à uma marca patrocinadora.
Cristiano Ronaldo, atleta de futebol profissional, ao simples ato de, em uma entrevista, afastar a garrafa de CocaCola®
(patrocinador do evento) e trocá-la por água, em um incentivo às boas práticas de saúde, fez com que as ações da marca
caíssem imediatamente. Marque a alternativa que corresponde a qual esfera podemos classificar essa dimensão do futebol.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao esporte participação, o que afeta a sociedade
através da mídia, de maneira socialista, ligando a marca aos atletas de final de semana e tornando os produtos das
mesmas, objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao lazer, o que afeta a sociedade através da mídia,
de maneira capitalista, ligando a marca à pessoas comuns e tornando os produtos das mesmas, objetos de desejo dos
fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa representa.
 A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao alto rendimento, o que afeta a sociedade através
da mídia, de maneira capitalista, ligando a marca aos atletas de alto nível e tornando os produtos das mesmas, objetos
de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao alto rendimento, o que afeta a sociedade através
da mídia, de maneira socialista, ligando a marca aos atletas em idade escolar e tornando os produtos das mesmas,
objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa representa.
A tendência de ser praticado por talentos esportivos está associada ao esporte educação, o que afeta a sociedade
através da mídia, de maneira capitalista, ligando a marca aos atletas de alto nível e tornando os produtos das mesmas,
objetos de desejo dos fãs, que sonham, buscam e se espelham em tudo o que aquela pessoa representa.
 
 
02772 - REGULAMENTOS DA GINÁSTICA ARTÍSTICA E GERAL 
 
 4. Ref.: 6074662 Pontos: 1,00 / 1,00
Na comunidade científica, médica e esportiva existe uma grande preocupação com a especialização precoce de crianças que
praticam uma determinada modalidade esportiva. Isso se acentua na ginástica artística porque se a criança começar a
competir muito cedo os treinadores também vão exigir altos resultados sem levar em contaque elas ainda estão em fase de
crescimento e desenvolvimento, o que pode ser prejudicial à saúde. Para minimizar esse problema a FIG determina regras de
idades para participação em competições adultas. Assinale a alternativa onde se aplica corretamente essa regra para um
campeonato mundial que acontecerá em 2023:
Julia não poderá participar porque nasceu em 2006, mas Diego que nasceu em 2005 pode.
Francisco nasceu em 2004 e Daniela em 2006, logo os dois só poderão participar em 2024.
Maria nasceu em 2006 e poderá participar, mas Lucas que nasceu em 2004 não atingirá a idade mínima.
 Cristina e Cristiano são gêmeos e nasceram em 2006, portanto, apenas um dos dois irmãos poderá participar.
Francis e Caique nasceram em 2004 então ambos não possuirão idade para participar.
 
 5. Ref.: 6074663 Pontos: 1,00 / 1,00
Desde muitos anos o homem tenta se desafiar. O Lema Olímpico "Citius, Altius, Fortius", que em Latim significa "mais rápido,
mais alto, mais forte" traz implícita a ideia de superação. Na ginástica artística um lema análogo seria ¿mais difícil, mais
perfeito¿, onde os ginastas tentam executar exercícios cada vez mais difíceis sem descuidar de fazê-los com perfeição.
Para cada exercício de dificuldade que o ginasta faz é atribuído um valor. Veja abaixo as 10 maiores dificuldades realizadas
pelos seguintes ginastas de Ginástica Artística Masculina (GAM) nas suas séries:
Ginasta I) 3A, 2C, 1D, 2E, 1G e saída C
Ginasta II) 2B, 2C, 3D, 1H, 1I e saída E
Ginasta III) 5C, 3D, 1H e saída F
Assinale a opção que indica, respectivamente, o valor da soma das 10 maiores dificuldades realizadas na série dos ginastas
acima.
2,40 - 4,40 - 4,20 Educational Performace Solution EPS ® - Alunos 
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2,10 - 4,60 - 4,10
2,40 - 4,50 - 4,20
2,30 - 4,50 - 4,30
 2,30 - 4,40 - 4,10
 
 
02784 - SEGURANÇA NA GINÁSTICA ARTÍSTICA 
 
 6. Ref.: 6074884 Pontos: 1,00 / 1,00
A ginástica artística (GA) atrai crianças, jovens e adultos pelo prazer que a modalidade proporciona na prática dos seus mais
variados exercícios. No entanto, o professor que atua no ensino da GA deve estar consciente da importância da segurança
para a prática dessa atividade. Considerando as diferentes possibilidades de participação nesse esporte, marque a alternativa
correta.
Nas competições a segurança é mais importante do que numa escola devido aos riscos que envolvem os atletas.
A atenção dedicada á segurança por parte do professor no treinamento de alto nível pode ser menor do que na escola
pois os atletas são mais experientes.
O professor deve priorizar a segurança nas aulas escolares e brincadeiras pois a criança está mais suscetível a
acidentes.
A segurança nas horas de lazer deve ser mais priorizada do que nas aulas na escola pois não existe um professor
presente.
 A segurança deve ser observada com prioridade em qualquer espaço gímnico igualmente.
 
 7. Ref.: 6075067 Pontos: 1,00 / 1,00
Disciplina é um requisito fundamental para segurança nas aulas de ginástica artística (GA). Ainda que a aula possa ter um
caráter lúdico e prazeroso a conduta e o comportamento do aluno durante a aprendizagem pode ser determinante para o
alcance dos objetivos. Assinale a ação que pode contribuir efetivamente para melhorar o comportamento dos alunos na aula.
Explicar para os alunos a importância de se comportar bem nas aulas de GA para evitar acidentes.
 Elaborar normas de conduta e compartilhar com os alunos de forma verbal, escrita por imagens ou demonstrações.
Solicitar a presença de uma autoridade sempre que a situação estiver fora de controle.
Criar uma lista com as normas de segurança e fazer palestras para os pais, para que eles compreendam como seus
filhos devem se comportar para evitar acidentes.
Enviar e-mail para os pais para que estes conscientizem os filhos sobre os benefícios de comportar-se bem.
 
 
02983 - FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA GINÁSTICA GERAL E ARTÍSTICA 
 
 8. Ref.: 6044189 Pontos: 1,00 / 1,00
Assinale a alternativa que apresenta as atribuições da Federação Internacional de Ginástica.
 Organizar a Copa do Mundo, os Campeonatos Mundiais e a Gymnaestrada.
Eleger os presidentes das Confederações Nacionais.
Organizar a ginástica no âmbito mundial e olímpico.
Determinar os parâmetros estruturais da ginástica nacional.
Determinar os regulamentos e determinações em âmbito continental.
 
 9. Ref.: 6044267 Pontos: 1,00 / 1,00
De acordo com autores como Nestor Públio, a história da Ginástica Artística no Brasil pode ser dividida nos seguintes
períodos:
Romântico, competitivo e olímpico.
 Heróico, estruturação e afirmação.
Amadora, profissional e olímpica.
Local, nacional e internacional.
Intuitiva, empírica e científica.
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 10. Ref.: 6044880 Pontos: 1,00 / 1,00
Pode-se afirmar, em relação aos Métodos Francês e Inglês, que:
O primeiro teve influência de Darwin, enquanto o segundo teve influência de Rousseau.
 O primeiro caracteriza-se por ser uma ginástica natural com movimentos sintéticos, enquanto o segundo baseia-se nos
jogos e esportes.
O primeiro aplica jogos na natureza (
homem citadino¿ de Arnold).
O primeiro não tem caráter militarista, enquanto o segundo foi concebido para as Forças Armadas inglesas.
O primeiro é um método analítico de ginástica, enquanto o segundo têm ênfase em movimentos sintéticos.
 
 
 
homemselva ≥ m¿deRousseau), enquan → osegundojogosaplicajogosurbanos(
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