avaliação 2 didatica

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13/03/2022 19:51
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Avaliação II - Individual (Cod.:739119) 
Código da prova: 43297511 
Disciplina: Didática e a Formação do Professor (PED09) 
Período para responder: 10/03/2022 - 01/04/2022 
Peso: 1,50 
1 -
O planejamento faz parte do cotidiano do docente, além disso, ele é essencial no trabalho docente e no
sucesso da prática pedagógica em sala de aula.
Assinale a alternativa CORRETA que indica qual é o planejamento que faz parte do Plano Político
Pedagógico (PPP) da instituição escolar, auxiliando a ajustar o plano à realidade da turma:
A )
Planejamento de curso.
B )
Plano de unidade.
C )
Plano de aula.
D )
Planejamento didático ou de ensino.
2 -
Algumas técnicas de socialização são utilizadas no processo ensino-aprendizagem, integrando dimensões
cognitivas e afetivas do processo educacional e instrucional. A respeito dessas técnicas, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Dramatização.
( ) Trabalho em grupo.
( ) Estudo de casos.
( ) Estudo do meio.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
Flavia
Realce
Flavia
Realce
Flavia
Realce
Flavia
Realce
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2/7
V - F - V - F.
B )
F - F - V - V.
C )
V - V - V - V.
D )
F - V - F - V.
3 -
O professor deve desempenhar e ter um papel importante, tanto no momento de sua formação inicial quanto
em todo seu caminho profissional. 
Diante disso, assinale a alternativa CORRETA:
A )
Repensar, dúvidar, indagar e inferir sobre a sua postura quanto à prática de ensino.
B )
Repensar, refletir, aceitar e inferir sobre a sua postura quanto à prática de ensino.
C )
Repensar, refletir, indagar e inferir sobre a sua postura quanto à prática de ensino.
D )
Confrontar, refletir, indagar e inferir sobre a sua postura quanto à prática de ensino.
4 -
Os saberes pedagógicos são entendidos como necessários para a “ação de ensinar”. Esta ação de ensinar não
pode ficar restrita às técnicas de ensino, mas que sejam uma ligação entre a teoria e a prática, envolvendo
todos os saberes, pois “a prática dos professores é rica em possibilidades para a constituição da teoria”.
Sabemos que os saberes de um professor é um triângulo que se completam. 
Assinale a alternativa CORRETA que indica quais são esses saberes:
A )
Saber da pedagogia, saber das experiências, saber das disciplinas.
B )
Saber da experiência, saber da didática, saber da disciplina.
C )
Flavia
Realce
Flavia
Realce
Flavia
Realce
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Saber da pedagogia, saber da orientação, saber da didática.
D )
Saber das disciplinas, saber da Didáticas, saber da orientação.
5 -
Quando ouvimos falar sobre o planejamento curricular, podemos observar que no meio dos profissionais da
educação, poucos sabem quais os objetivos que este documento possui e qual sua validade no trabalho
desenvolvido nas instituições de ensino pelo professor. Sobre a funcionalidade do planejamento curricular,
analise as afirmativas a seguir:
I- O Planejamento Curricular é um documento elaborado a partir de documentos enviados pelo Ministério da
Educação de maneira imperativa, sem possibilidade de adaptação à realidade educacional.
II- O Planejamento curricular ocorre a partir das necessidades da escola, em nível pedagógico, garantindo
qualidade de ensino a todos que fazem parte da comunidade escolar.
III- O Planejamento escolar é desenvolvido para que todos tenham conhecimentos básicos comuns e
universais, dando a possibilidade da inserção da cultura local e a inclusão.
IV- O Planejamento escolar necessita ser elaborado somente por pessoas que compõem a gestão da escola,
partindo do princípio que a escola é um espaço de transmissão de conhecimento.
Assinale a alternativa CORRETA:
A )
As afirmativas I e IV estão corretas.
B )
As afirmativas I e III estão corretas.
C )
As afirmativas II e III estão corretas. 
D )
As afirmativas I, II e III estão corretas.
6 -
Existem alguns aspectos básicos que devem ser respeitados dentro dos procedimentos de ensino. A respeito
deles, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Flavia
Riscado
Flavia
Realce
Flavia
Realce
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4/7
( ) Adequaçao aos objetos estabelecidos para o ensino e aprendizagem.
( ) A natureza do conteúdo a ser ensinado e o tipo de aprendizagem.
( ) As características dos alunos como, por exemplo, sua faixa etária o nível de desenvolvimento mental,
graus de interesse, suas expectativas de aprendizagem.
( ) As condições físicas e tempo disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A )
V - F - V - F.
B )
F - V - V - F.
C )
V - F - F - F.
D )
V - V - V - V.
7 -
Um planejamento pedagógico cuidadoso deve começar pela clarificação dos objetivos educacionais. No que
concerne ao planejamento e à organização do ensino, analise as afirmativas a seguir:
I- O planejamento do ensino centrado em aulas expositivas potencializa a criação de estratégias que
favorecem a interação dos alunos com os objetos do conhecimento (os tópicos do currículo).
II- Para exercer seu papel de mediador entre o livro didático e os alunos, o professor deve realizar uma
avaliação crítica do livro e definir o ritmo e as maneiras de seu uso segundo os conhecimentos prévios de
seus alunos e suas possibilidades cognitivas.
III- Deve passar pela seleção das ideias importantes do conteúdo e das habilidades a serem desenvolvidas.
Flavia
Realce
Flavia
Riscado
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5/7
Assinale a alternativa CORRETA:
 
A )
Somente a afirmativa II está correta.
B )
As afirmativas II e III estão corretas.
C )
As afirmativas I e II estão corretas.
D )
As afirmativas I e III estão corretas.
8 -
Nesta prática pedagógica, o aluno expõe suas ideias, as quais são levadas em conta pelo professor, ocorrendo
uma troca de conhecimento e de construção deste. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o nome
dessa prática:
A )
Aula Dialogada.
B )
Estudo Dirigido.
C )
Método Montessori.
D )
Aula Expositiva.
9 -
Planejamento é algo de extrema importância em todas as esferas profissionais e pessoais, envolve análise,
reflexão e previsão, para assim obtermos êxito em diversas esferas, principalmente em nossa profissão de
educadores. Quando entramos em sala de aula, precisamos estar preparados para atingir nossos objetivos,
lidando com os conteúdos, estratégias e avaliações para desenvolver um ótimo trabalho. Estamos nos
referindo a qual planejamento?
A )
Planejamento de um sistema educacional.
Flavia
Realce
Flavia
Realce
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B )
Planejamento escolar.
C )
Planejamento de aula.
D )
Planejamento curricular.
10 -
O método Montessori teve seu início com o trabalho direcionado às crianças deficientes, com o objetivo de
criar procedimentos de ensino que auxiliassem no desenvolvimento dessas. Seu método consiste em uma
concepção que considera a vida de seu pleno desenvolvimento como um bem supremo. A respeito dos
princípios e suas descrições, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Liberdade.
II- Atividades.
III- Vitalidade.
IV- Individualidade.
( ) Neste princípio, para Montessori, a vida é um bem supremo que precisa ser vivido em todos os seus
momentos. A infância não é uma fase negativa que deve acabar logo, mas um período necessário, que deve
ser plenamente vivido.
( ) Se a vida é desenvolvimento, a educação deve favorcer esse desenvolvimento deixando a criança à
vontade para crescer e se desenvolver. 
( ) Perante este princípio, deve-se respeitar a individualidade de cada aluno e dar liberdade para o
desenvolvimento tanto da personalidade como do caráter. 
( ) A atividade perpassa pela atividade física, mas principalmente pelas atividades mental e reflexiva.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
Flavia
Realce
Flavia
Realce
13/03/2022 19:51
7/7
A )
I - II - IV - III.
B )
I - IV - II - III.
C )
III - II - IV - I.
D )
III - I - IV - II.
Flavia
Realce
Flavia
Realce