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Avaliação FInal - Objetiva - Estudos Literários da Língua Inglesa

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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual (Cod.:745822)
Peso da Avaliação
3,00
Prova
51010789
Qtd. de Questões
12
Acertos/Erros
12/0
Nota
10,00
In a village of La Mancha, the name of which I have no desire to call to mind, there lived not long since one of those gentlemen that 
keep a lance in the lance-rack, an old buckler, a lean hack, and a greyhound for coursing. An olla of rather more beef than mutton, a salad on 
most nights, scraps on Saturdays, lentils on Fridays, and a pigeon or so extra on Sundays, made away with threequarters of his income. The 
rest of it went in a doublet of fine cloth and velvet breeches and shoes to match for holidays, while on week-days he made a brave figure in 
his best homespun. He had in his house a housekeeper past forty, a niece under twenty, and a lad for the field and market-place, who used 
to saddle the hack as well as handle the bill-hook. The age of this gentleman of ours was bordering on fifty; he was of a hardy habit, spare, 
gaunt-featured, a very early riser and a great sportsman. They will have it his surname was Quixada or Quesada (for here there is some 
difference of opinion among the authors who write on the subject), although from reasonable conjectures it seems plain that he was called 
Quexana. This, however, is of but little importance to our tale; it will be enough not to stray a hair's breadth from the truth in the telling of it. 
 
Com base no excerto de Don Quixote de Miguel de Cervantes, apresentado anteriormente, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O fragmento inicial do romance descreve o lugarejo de La Mancha onde viveu um cavalheiro que se chamava Quexana. 
II- O cavalheiro é retratado com idade aproximada de cinquenta anos, como alguém magro e madrugador. 
III- O trecho cita outros personagens como a governanta, a sobrinha e um rapaz que ajudava o cavalheiro. 
IV- No excerto apresentado, o narrador, considerado o protagonista que dá nome ao romance, conta a história em primeira pessoa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: http://www.online-literature.com/cervantes/don_quixote/5/. Acesso em: 15 jan. 2019.
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças II e IV estão corretas.
D As sentenças I e IV estão corretas.
O campo da literatura é amplo e dinâmico. Nele, encontramos variados gêneros literários com suas especificidades. Sobre o gênero 
considerado uma forma literária mais longa, que apresenta vários personagens e núcleos narrativos, diferentes conflitos, livres e amplas 
marcações temporais, com caracterização e apresentação do ambiente, assinale a alternativa CORRETA:
A Conto.
B Romance.
C Crônica.
D Drama.
Os textos literários são dispositivos artísticos dinâmicos, porque estão em relação estreita com o contexto de cada época. Nesse sentido, 
refletem os pensamentos político, social e estético do período em que foram produzidos. 
Sobre o que é literatura, assinale a alternativa CORRETA:
A A literatura narra a verdade, de acordo com o acontecimento histórico a que se refere.
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Marco Aurelio Reis Martins
Formação Pedagógica em Letras - Inglês (3899023) 
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B A literatura vai além do texto escrito e engloba diferentes manifestações.
C Literatura não é atividade artística, mas apenas intelectual.
D A obra "Beowulf" marca o início da literatura narrativa do Ocidente.
No processo da enunciação de um texto literário, o narrador raramente é apresentado e possui características na sua fala que mostram 
a sua função dentro da narrativa. Leia um trecho do conto The Black Cat, de Edgar Allan Poe e, com base no tipo de narrador presente no 
texto, assinale a alternativa CORRETA: 
 
FOR the most wild, yet most homely narrative which I am about to pen, I neither expect nor solicit belief. Mad indeed would I be to expect it, 
in a case where my very senses reject their own evidence. Yet, mad am I not -- and very surely do I not dream. But to-morrow I die, and to-day 
I would unburthen my soul. My immediate purpose is to place before the world, plainly, succinctly, and without comment, a series of mere 
household events. In their consequences, these events have terrified -- have tortured -- have destroyed me. Yet I will not attempt to 
expound them. To me, they have presented little but Horror -- to many they will seem less terrible than barroques. Hereafter, perhaps, some 
intellect may be found which will reduce my phantasm to the common-place -- some intellect more calm, more logical, and far less excitable 
than my own, which will perceive, in the circumstances I detail with awe, nothing more than an ordinary succession of very natural causes 
and effects. 
 
FONTE: . Acesso em: 14 jan. 2019.
A Narrador personagem, que conta a história na primeira pessoa.
B Narrador onisciente intruso, com a narração na terceira pessoa.
C Narrador observador, que se limita a contar a história, sem se envolver nela.
D Narrador observador imparcial, que conta a história na primeira pessoa.
A partir da leitura do fragmento literário reproduzido da obra The Canterbury Tales (Os Contos da Cantuária), de Geoffrey Chaucer, 
analise as sentenças a seguir: 
 
The General Prologue 
 
When that April with his showers sweet 
The drought of March has pierced root deep, 
And bathed each vein with liquor of such power 
That engendered from it is the flower, 
When Zephyrus too with his gentle strife, 
To every field and wood, has brought new life 
In tender shoots, and the youthful sun 
Half his course through the Ram has run,
And little birds are making melody, 
Who all the night with open eye do sleep - 
Nature their hearts in every way so pricks - 
Then people long to go on pilgrimage, [...] 
 
(The Canterbury Tales, by Geoffrey Chaucer) 
 
I- Os Contos da Cantuária foram escritos durante a Idade Média, período histórico correspondente ao Middle English. 
II- A coletânea de contos reúne histórias narradas por viajantes, que se encontram durante uma peregrinação ao santuário de St. Thomas à 
Beckett. 
III- Quanto à forma, Os Contos da Cantuária seguem a mesma estrutura composicional. 
IV- No prólogo, o narrador apresenta ambientações com imagens da natureza. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: https://www.poetryintranslation.com/PITBR/English/CanterburyTalesI.php. Acesso em: 18 ago. 2019.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I e III estão corretas.
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Marco Aurelio Reis Martins
Formação Pedagógica em Letras - Inglês (3899023) 
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C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
Trata-se de um dos livros mais famosos de Charles Dickens (1812-1870) e o primeiro romance em língua inglesa a ter uma criança como 
protagonista. Como ocorre na maioria de suas obras, Dickens usou da imaginação para criar as peripécias de suas personagens, porém 
retratou com boa dose de realismo a sociedade de seu tempo. 
De que obra se trata?
A A Menina Acendedora de Fósforos.
B Hucklebarry Finn.
C As Aventuras de Tom Sawyer.
D Oliver Twist.
Textos literários são dispositivos artísticos dinâmicos, porque estão em relação estreita com o contexto de cada época. Refletem os 
pensamentos político, social e estético do período em que foram produzidos. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
(    ) A obra "Beowulf" não marca o início da literatura narrativa do Ocidente. 
(    ) A literatura tem o poder de recriar a história, pois possui um potencial de veracidade implícito. 
(    ) A literatura vai além do texto escrito e engloba diferentes manifestações. 
(    ) Literatura não é atividade artística. Só a pintura e a escultura são arte.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B V - V - V - F.
C V - F - V - F.
D F - F - F - V.
"A história de Victor Frankenstein seria reinterpretada incontáveis vezes. Ainda no séculoXIX, era levada com sucesso ao teatro. A primeira 
aparição no cinema data de 1910, mas foi em 1931 que Boris Karloff deu um rosto definitivo à criatura no imaginário popular. O livro, assim 
como o filme de Karloff, serviria de inspiração para a imaginação de artistas como Tim Burton, Clive Barker, Wes Craven, Mel Brooks, Alice 
Cooper, Roger Corman." 
Esse texto, contido no site da editora Darkside Books, fala sobre o livro de um autor que esteve presente num "desafio" realizado entre 
quatro escritores, que deveriam escrever sua história mais macabra. 
FONTE: https://www.darksidebooks.com.br/frankenstein-ou-o-prometeu-moderno/p. Acesso em: 11 mar. 2021.
Quem eram esses quatro autores?
A Mary Shelley, Mark Twain, Lord Byron e John William Polidori.
B Mary Shelley, Percy Shelley, Lord Byron e John William Polidori.
C Mary Shelley, Percy Shelley, Mark Twain e John William Polidori.
D Mary Shelley, Percy Shelley, Lord Byron e Mark Twain.
Leia a tradução que apresentamos ao trecho de uma obra da literatura inglesa: Quando Elizabeth Bennet conhece o tão cobiçado Fitzwilliam 
Darcy, ela não hesita em julgá-lo arrogante e presunçoso. Afinal, ele parece desprezar a sua companhia, assim como a de todo mundo, 
demonstrando assim um temperamento rude e orgulhoso, impossível de agradar. Depois de descobrir o envolvimento do detestável 
cavalheiro nos acontecimentos que separaram sua querida irmã, Jane, do jovem Bingley, Elizabeth está determinada a odiá-lo ainda mais. Mas 
uma reviravolta surpreendente vai poder provar que as primeiras impressões nem sempre são incontestáveis.
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A que obra esta tradução se refere?
A A Abadia de Northanger.
B Orgulho e Preconceito.
C Emma.
D Razão e Sensibilidade.
Nos estudos da língua, o cânone literário corresponde à tradição, regra ou norma. Historicamente, para os filólogos alexandrinos, o cânone 
literário era compreendido como a composição de uma lista de autores de relevância para os estudos da língua. Assim, o cânone refere-se às 
obras clássicas ou obras-primas que passam por uma avaliação antes de integrarem o cânone. Observe as obras a seguir quanto à condição 
ou estatuto de cânone literário e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
(    ) Pride and Prejudice, de Jane Austen. 
(    ) The Holy Bible. 
(    ) The Canterbury Tales, de Geoffrey Chaucer. 
(    ) The Da Vinci Code, de John Brown.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - V - F.
B F - V - F - V.
C V - F - V - V.
D V - F - V - F.
(ENADE, 2017) 
O processo de canonização não pode ser isolado dos interesses dos grupos que foram responsáveis por sua constituição, e, no fundo, o 
cânon reflete estes valores e interesses de classe. 
O cânon é um evento histórico, visto ser possível rastrear a sua construção e a sua disseminação. Não é suficiente repensá-lo ou revisá-lo, 
lendo outros e novos textos, não canônicos e não canonizados, substituindo os ‘maiores’ pelos ‘menores’, os escritores pelas escritoras e 
assim por diante. Tampouco basta – ainda que seja extremamente necessário – dilatar o cânon e nele incorporar outras formações discursivas, 
como a telenovela, o cinema, o cordel, a propaganda, a música popular, os livros didáticos ou infantis, a ficção científica, buscando uma maior 
representatividade dos discursos culturais. O que é problemático, em síntese, é a própria existência de um cânon, de uma canonização que 
reduplica as relações injustas que compartimentam a sociedade. 
FONTE: REIS, R. C. In: JOBIM, J. L. (Org.) Palavras da Crítica. Rio de Janeiro: Imago, 1992 (adaptado). 
Uma vida inteira pela frente. O tiro veio por trás. 
FONTE: MOSCOVICH, C. Uma vida inteira pela frente. In: FREIRE, M. (Org.) Os Cem menores contos do século. 2. ed. Cotia: Ateliê Editorial, 2004 
(adaptado). 
Considerando a discussão sobre o cânon literário apresentada no texto 1 e o gênero do miniconto, exemplificado no texto 2, avalie as 
asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- A forma literária do miniconto, por ser semelhante à da crônica, deve ser considerada expressão literária de valor para que a seleção de 
obras que integram o cânon seja democrática. 
PORQUE 
II- A formação do cânon é derivada de valores estéticos e políticos, e a sua existência promove a valorização justa de obras e a manutenção 
da divisão social.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As asserções I e II são proposições falsas.
B A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
D As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Marco Aurelio Reis Martins
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(ENADE, 2021) 
A experiência literária não só permite saber da vida por meio da experiência do outro, como também vivenciar essa experiência. Ou seja, a 
ficção feita palavra na narrativa e a palavra feita matéria na poesia são processos formativos tanto da linguagem quanto do leitor e do 
escritor. Uma e outra permitem que se diga o que não sabemos expressar e nos falam de maneira mais precisa o que queremos dizer ao 
mundo, assim como nos dizer a nós mesmos. 
COSSON, R. Letramento literário: teoria e prática. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2011. p. 17 (adaptado). 
Considerando a informação apresentada, bem como o ensino e a aprendizagem de literatura, avalie as afirmações a seguir: 
I- O objetivo do ensino de literatura deve ser desenvolver no estudante sua visão crítica de mundo, a percepção das múltiplas maneiras de 
expressão da linguagem e sua habilidade de leitor com eficiência e conhecimento dos diversos textos literários representativos de nossa 
cultura. 
II- O atual ensino da literatura deve ser pautado em aulas em que o professor deve se fundamentar em livros didáticos que contemplam 
autores clássicos, panoramas históricos e características de estilos literários de épocas importantes para o cenário do ensino. 
III- A aprendizagem nas aulas de literatura engloba um processo de interlocução que envolve leitor/autor mediado pelo texto literário, afinal o 
leitor é o agente em constante procura de significações que precisam ser explicitadas e registradas para construção do conhecimento. 
IV- As dificuldades no ensino e aprendizagem de literatura vêm se tornando uma grande preocupação enfrentada pelos professores, que 
estão comprometidos com a qualidade do ensino e com o desenvolvimento de estudantes como indivíduos questionadores.
É correto o que se afirma apenas em:
A I e IV.
B I e II.
C I, III e IV.
D II e III.
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