DIRETOS HUMANOS E CIDADANIA Avaliação II - Individual

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:739775)
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Prova 48824609
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
O texto constitucional assegura que a educação é direito de todos e dever do Estado e da família, devendo ser garantida uma educação digna, gratuita, pública e 
de qualidade, sendo este considerado como um direito fundamental assegurado a todos os cidadãos.
No que diz respeito às características do direito à educação, assinale a alternativa INCORRETA:
A Disponibilidade de vagas para todos que manifestem interesse na educação escolar.
B Os estudantes devem se adaptar a escola.
C Garantia de acesso a educação pública sem nenhum tipo de discriminação.
D Garantia de educação de qualidade.
A Constituição Federal é a norma superior de todo o ordenamento normativo brasileiro que determina como devem ser produzidas as demais normas e que limita 
o conteúdo das mesmas, condicionando-o ao seu texto, às suas determinações.
Sobre os fundamentos essenciais da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, analise a alternativa INCORRETA:
A A dignidade das classes dominantes.
B A soberania, a cidadania.
C O pluralismo político
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C O pluralismo político.
D Os valores sociais do trabalho e da livre iniciativa.
A abolição da escravatura ocorreu em 1888 e libertou parcialmente os negros, que mais tarde integraram o mercado de trabalho, acessando os direitos civis. Na 
época da escravatura, os senhores recebiam o incentivo do Estado em agir com total desrespeito com relação aos negros, tendo como desculpa o 
desenvolvimento. Sobre as características de cada revolta que aconteceu em paralelo com outros movimentos sociais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Revolta dos Alfaiates.
II- Revolta Farroupilha.
III- Revolta Cabana.
IV- Revolta dos Canudos.
( ) Comandada pela classe dominante no Rio Grande do Sul, lutaram devido aos altos impostos e às taxas cobradas em alguns produtos.
( ) Movimento organizado por alfaiates desencadeado pelo abusivo aumento do valor de algumas mercadorias.
( ) Aconteceu no interior da Bahia, suas causas devem-se a motivo sociais e religiosos, período da substituição da Monarquia pela República.
( ) Ocorreu no norte do Brasil, foi organizada pela população pobre que habitava residências humildes próximas aos rios da região.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - IV.
B I - III - II - IV.
C II - III - IV - I.
D II - I - IV - III.
Segundo o inciso III do art. 5º da Constituição Federal do Brasil de 1988, "ninguém será submetido à tortura, nem a tratamento desumano ou degradante". A
Carta Magna deixa claro que se qualifica como crime contra a humanidade impor qualquer tratamento degradante ou desumano a um ser humano, devendo ser 
combatida e censurada toda e qualquer atitude que venha provocar tormento ou martírio, seja físico ou psicológico. Sobre o princípio da vedação da tortura e a 
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tratamento desumano ou degradante, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Tortura.
II- Violência.
III- Ameaça.
IV- Dano.
( ) É o abuso do próprio poder com relação à coisa, animal ou pessoa.
( ) É a palavra ou gesto intimidativo, podendo ser também a promessa que alguém faz de causar dano a outrem.
( ) É o resultado material ou pessoal de uma ofensa ou agressão, da perda, diminuição ou desvalorização de um bem.
( ) É o ato voluntário de violência com que alguém impõe sofrimento continuado a outrem, submetido ao seu poder.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: BRASIL. Constituição (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal: Centro Gráfico, 1988.
A IV - I - III - II.
B II - III - IV - I.
C III - II - IV - I.
D I - III - IV - II.
Constituição é a lei maior, a lei fundamental e suprema de um Estado. Seu conteúdo atinge a estruturação do Estado, a formação dos poderes públicos, forma de 
governo, aquisição do poder, distribuição de competências, direitos, garantias e deveres dos cidadãos.
Sobre as garantias constituicionais, assinale a alternativa CORRETA:
A Direito à vida e direito à liberdade.
B Direito ao espaço aéreo nacional.
C Direito à insegurança e direito à propriedade.
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D Direito à desigualdade.
A Constituição é a lei máxima de um país, que traça os parâmetros do sistema jurídico e define os princípios e diretrizes que regem uma sociedade. Ou seja, ela 
organiza e sistematiza um conjunto de preceitos, normas, prioridades e preferências que a sociedade acordou. É um pacto social constitutivo de uma nação.
Com relação aos Elementos Constitutivos da Constituição Federal Brasileira de 1988, sobre o que a caracteriza quanto a alterabilidade, assinale a alternativa 
CORRETA:
A Outorgada, promulgada e pactuada.
B Transitoriamente flexível e imutável.
C Dogmática.
D Ortodoxa ou eclética.
Relacione as características do Direito a Educação:
1. Disponibilidade.
2. Acessibilidade.
3. Aceitabilidade.
4. Adaptabilidade.
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( ) Requer que a escola se ADAPTE A SEU GRUPO DE ESTUDANTES. Que a educação corresponda à realidade das pessoas, respeitando sua cultura, 
costumes, religião e diferenças; assim como possibilite o conhecimento das realidades mundiais em rápida evolução. 
( ) É a garantia de ACESSO À EDUCAÇÃO PÚBLICA, disponível sem qualquer tipo de discriminação. 
( ) Significa que a EDUCAÇÃO GRATUITA deve estar à disposição de todas as pessoas.
( ) Garante a QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, relacionada aos programas de estudos, aos métodos pedagógicos, à qualificação do corpo docente e à 
adequação ao contexto cultural. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I - III - IV - II.
B II - I - IV - III.
C IV - II - I - III.
D I - II - III - IV.
Compreende-se que a Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 possui diversas concepções. 
Sobre essas concepções, assinale a alternativa CORRETA:
A Sociológicas e políticas.
B Jurídicas e não culturalistas.
C Materiais e informais.
D Utensílios formais.
Por conseguinte, a Carta Magna brasileira também se preocupou com alguns valores éticos e morais relativos à convivência humana em sociedade, na qual instituiu 
como valores supremos a fraternidade, o pluralismo e uma sociedade sem preconceitos.
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Assinale a alternativa CORRETA:
A
Em outros termos, “o preâmbulo da nossa Constituição Federal revela e consagra os princípios do Estado Democrático de Direito dentro de uma
visão de governo representativo, da consagração dos direitos individuais, e dos mecanismos jurídicos de aumento dos direitos e garantias sociais”
(MASCARENHAS, 2008, p. 31).
B Deste modo, pode-se observar que a democracia pode ser exercida de duas formas distintas.
C Pois, como você já viu, nossa Constituição brasileira é uma Constituição Cidadã, portanto irrigada pelos preceitos da democracia.
D Ou seja, a democracia é compreendida habitualmente somente como um processo de escolha dos nossos representantes legais em todas as esferas.
A educação consiste no atendimento oferecido à população, garantido por lei que regulamenta sobre "um direito fundamental, cujo conteúdo é receber 
instrução básica, profissional e humanística" (CUNHA, 2011, p. 112). Sobre o direito à educação evidenciada na Constituição de 1988, assinale a alternativa 
CORRETA:
FONTE: CUNHA. S. S. da. O que é cidadania. 14. ed. São Paulo: Brasiliense, 2006.
A Direito das pessoas com nacionalidade brasileira, ao acesso e permanência na escola.
B Direito de todos, dever do estado e da família, objetivando o pleno desenvolvimento da pessoa.
C Direito de todos para frequentarem o ensino público com exclusiva orientação para o mercado de trabalho.
D Direito das pessoas com cidadania brasileira que apresentam conceitos altos nas avaliações nacionais.
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