AV1 INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA

Prévia do material em texto

26/06/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22685%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%220%22%… 1/3
   Fechar
Avaliação: CEL0487_AV_201501314238 » INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201501314238 ­ ROGERIO APARECIDO PEREIRA LOPES
Professor: JOAO CERINEU LEITE DE CARVALHO Turma: 9004/AC
Nota da Prova: 5,5        Nota de Partic.: 0,5        Data: 23/06/2015 17:34:52
  1a Questão (Ref.: 201501595559) Pontos: 1,5  / 1,5
Um dos elementos que caracterizam o ofício do historiador é o trabalho com fontes. Explique a importância das
fontes para o trabalho historiográfico:
Resposta: A fonte é a origem do trabalho do historiador,onde contem algo sobre o passado.Em cima das fontes
seguras o historiador vai relatar e descobri o passado daquele povo ou daquela pessoa .Podendo atraves de
suas pesquisas em cima das fontes escreve um livro contando a historia.
Gabarito: O aluno deverá destacar que, para o desenvolvimento da ciência História, o profissional pode usar
vários tipos de fontes, ou seja, variados tipos de documentos para se informar sobre a economia, política e
cultura de uma dada sociedade.
Fundamentação do(a) Professor(a): A resposta cumpre com o pedido na questão.
  2a Questão (Ref.: 201501381975) Pontos: 0,5  / 1,5
"Segundo Lucien Febvre, a 'história era filha de seu tempo', o que já demonstrava a intenção do grupo de
problematizar o próprio 'fazer histórico' e sua capacidade de observar". SCHWARCZ , Lilian Moritz.
"Apresentação á edição brasileira". In. BLOCH, Marc. Apologia à História ou o ofício do Historiador. RJ: Zahar,
2002. p.7). Explique a afirmação do historiador francês.
Resposta: A historia veio ao longo do tempo evoluindo com seus historiadores,com o modo de cada grupo de
historiadores contarem a historia com influencia de sua epoca vivida.A mesma historia pode se contada por
varias maneira,de acordo com o ponto de observação de seu historiador.
Gabarito: O aluno deverá explicar a história ­ enquanto meio de conhecimento do passado das sociedades
humanas ­ como um produto social e historicamente datado, que corresponde às demandas de seu tempo e da
cultura na qual está inserido. A história enquanto ciência, embora tenha como característica a busca constante
pela objetividade, não está livre de subjetividade.
Fundamentação do(a) Professor(a): A resposta cumpre parcialmente com o pedido na questão.
  3a Questão (Ref.: 201501616241) Pontos: 0,5  / 0,5
Ainda que o historicismo e positivismo tenham propostas diferentes para a História, eles compartilham algumas
características em comum. Dentre elas, podemos citar:
  O entendimento da história enquanto ciência.
26/06/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22685%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%220%22%… 2/3
O uso de fontes orais como base para seus estudos.
A utilização dos conceitos de memoria social e a busca pela historia total.
A ampliação do conceito de fonte histórica.
O desenvolvimento da historia serial.
  4a Questão (Ref.: 201501579231) Pontos: 0,5  / 0,5
Sobre a história como disciplina pode­se dizer que:
O percurso da disciplina, até se constituir como campo do saber não tem sua história.
Todos os campos possuem a mesma metodologia e teoria.
  Existe uma série de campos históricos, tais como a história política e cultural, por exemplo.
Valoriza a especialização voltada para a economia
Possui apenas um campo de interesse.
  5a Questão (Ref.: 201501614995) Pontos: 0,5  / 0,5
De acordo com a tradição ocidental, o gênero textual historiográfico nasceu na Grécia com os escritos de
Heródoto e Tucídides. Entre as opções baixo, assinale aquela que melhor apresenta a principal característica
metodológica da historiografia produzida por esses pensadores.
Tanto Heródoto como Tucídides se destacaram nos estudos sobre História da África, o que faz com que
eles tenham sido os primeiros a propor uma crítica à historiografia eurocêntrica.
Tanto Heródoto como Tucídides podem ser considerados representantes do marxismo. Por isso, eles se
destacaram nos estudos sobre História Econômica.
Tanto Heródoto como Tucídides se destacaram pelo recurso à história oral, o que faz com que os autores
sejam representantes da guinada subjetiva.
Tanto Heródoto como Tucídides se destacaram nos estudos micro­históricos, o que faz com que ambos
sejam críticos da historia social francesa desenvolvida nos quadros da Escola dos Annales.
  Tanto Heródoto como Tucídides utilizaram o recurso da autópsia, o que faz com que o alcance
cronológico das suas narrativas seja limitado à história das experiências vivenciadas pelos autores.
  6a Questão (Ref.: 201501615481) Pontos: 0,0  / 0,5
O fundador do positivismo enquanto teoria sociológica foi:
Karl Marx
  Marc Bloch
Jean Jacques Rousseau
Thomas Hobbes
  August Comte
  7a Questão (Ref.: 201501616246) Pontos: 0,5  / 0,5
Para Marx, o conceito de modo de produção pode ser definido como:
  A combinação entre as forças de produção e as relações de produção existentes em uma sociedade.
O trabalho realizado pelos indivíduos o longo do tempo.
As condições naturais que determinam o tipo de produção.
A herança das forças produtivas herdadas de sociedades anteriores
A história da luta de classes.
26/06/2015 Estácio
data:text/html;charset=utf­8,%3Ctable%20width%3D%22685%22%20border%3D%220%22%20align%3D%22center%22%20cellpadding%3D%220%22%… 3/3
  8a Questão (Ref.: 201501966173) Pontos: 0,5  / 0,5
Dentre as opções a seguir, qual não se enquadra nas propostas da primeira geração dos Annales?
A diversificação no uso de fontes históricas, indo além dos textos oficiais.
A história­problema, colocando em foco a necessidade de produzir conhecimento histórico a partir de
questionamentos formulados no presente.
Uma forte defesa de uma história totalizante, que contemplasse todos os aspectos da experiência
humana no passado.
  A isenção completa do historiador no que se refere ao trabalho com as fontes históricas.
A interdisciplinaridade era uma de suas bandeiras, o que ficava claro já no perfil da equipe editorial da
revista fundada em 1929.
  9a Questão (Ref.: 201501969122) Pontos: 0,0  / 1,0
A terceira geração dos Annales representou uma etapa de bastante renovação daquela tradição historiográfica.
Qual das afirmações abaixo não se enquadra na proposta dessa terceira geração?
A história das mentalidades foi um dos carros­chefe da terceira geração, resgatada após ser rejeitada
por Braudel e pela maioria dos historiadores da segunda geração.
O resgate da história política, amplamente rejeitada pelas gerações precedentes, foi uma realização de
peso entre os historiadores da terceira geração.
Dimensões mais voltadas para o simbolismo, como os sonhos, os sentimentos e as ideias, passaram a
ser abordadas pela terceira geração, ampliando assim o campo de pesquisa da história.
  A geo­história, com ênfase na longuíssima duração, encontrou sua fase de maturidade com a renovação
proporcionada pela terceira geração.
  A terceira geração do Annales foi marcada pela maior aproximação com a Antropologia, além da
literatura e da psicologia.
  10a Questão (Ref.: 201501354847) Pontos: 1,0  / 1,0
O uso da memória como fonte histórica já foi bastante criticado, porque fontes orais são facilmente distorcidas
pela nostalgia da velhice, por preconceitos do entrevistador e do entrevistado e pela influência de versões
coletivas e retrospectivas do passado. A respeito das asserções acima, assinale a opção correta.
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.
Tanto a primeira como a segunda asserções são falsas.
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
  As duas asserções são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa corretada primeira.
As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira