Habilidades e Atribuições do Engenheiro

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29/06/2022 16:08 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:745716)
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Prova 49718167
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/2
Nota 10,00
De acordo com as habilidades gerais e específicas que os estudantes de engenharia desenvolvem nas 
disciplinas do curso, é possível compreender a formação técnica e o perfil do engenheiro, bem como 
a carreira a ser seguida. 
Dentro deste contexto, assinale a alternativa CORRETA que apresenta as habilidades específicas para 
um Engenheiro empreendedor ou gestor:
A Experimentação e descoberta de conhecimento.
B Empreendedorismo e contexto empresarial.
C Operação.
D Pensamento sistêmico, concepção e engenharia de sistemas.
Existem diversas atribuições para os profissionais da área de Engenharia, porém as possibilidades de 
atribuições e atividades do engenheiro são definidas com base na resolução nº 218, de 29 de junho de 
1973. Assim, com base nas atribuições dos diversos tipos de profissionais da engenharia, analise as 
sentenças a seguir:
I- Para o tecnólogo não estão contempladas as atribuições relacionadas à supervisão, coordenação e 
orientação técnica.
II- Para o engenheiro estão contempladas as atribuições de estudo, planejamento, projeto e 
especificação.
III- A elaboração de orçamento é uma das atribuições que está contemplada para o engenheiro, 
engenheiro operacional e tecnólogo.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
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Em meados dos anos 2000, o Fundo Monetário Internacional (FMI) identificou quatro aspec tos 
básicos da globalização, entre eles, podemos citar o comércio e transações financeiras. Com base nos 
demais aspectos básicos da globalização, analise as sentenças a seguir:
I- Movimentos de capital e investimento. 
II- Migração e movimento de pessoas. 
III- Disseminação de conhecimento.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença II está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Engenharia de Produção é representada pela deusa Minerva. A respeito desse fato, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Uma versão romana da deusa grega Atena. Ela é conhecida como a deusa da sabedoria e da 
estratégia de guerra, por ter saído literalmente, como conta o mito, de dentro da cabeça de Júpiter. Por 
isso, porta sempre um capacete, escudo, uma lança e uma armadura.
( ) O capacete (que também utilizamos de maneira literal) representa todo planejamento que 
fazemos nas construções, nas obras e nas plantas.
( ) O escudo é para nos proteger das influências externas que fazem parte da profissão, 
( ) As armas são para a luta e as estratégias que enfrentamos e planejamos todos os dias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - V - V - F.
B F - F - F - V.
C V - V - V - V.
D V - F - V - F.
A utilização de NBRs e das NRs traz muitos benefícios a um empreendimento, como por exemplo, 
garantir a qualidade, segurança e eficiência de uma obra. Dentro deste contexto, analise as sentenças 
a seguir, com base na NR4:
I A NR 4 trata do Serviços Especializados em Engenharia de Segurança e Medicina do Trabalho 
(SESMT).
II- Essa norma trata especificamente do uso dos Equipamentos de Proteção Individual, ou EPIs, no 
local de trabalho.
III- A NR4 obriga que as empresas elaborem e implementem do Programa de Controle Médico de 
Saúde Ocupacional, o PCMSO.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença I está correta.
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B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I e II estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.
As instituições de ensino supe rior elaboraram o Projeto Pedagógico de Curso (PPC), que apresenta os 
funda mentos pedagógicos e administrativos adotados na condução do processo de ensino-
aprendizagem. Dentro deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O PPC apresenta apenas os objetivos gerais do curso. 
( ) O Projeto Pedagógico de Curso apresenta as responsabilidades dos CREAs/CONFEAS. 
( ) PPC dispõe sobre os objetivos gerais do curso, matriz curricular, atividades de estágio 
obrigatório e todos os requisitos necessários para o estudante obter o diploma acadêmico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - V.
C F - V - V.
D V - F - F.
Os projetos em Engenharia estão diretamente relacionados à resolução de problemas, e é através 
desses projetos que os engenheiros resolvem problemas que podem resultar na elaboração de um 
novo sistema, processo produto e na sua otimização. Dentro deste contexto, a respeito das etapas do 
processo de criação de um projeto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A identificação de uma necessidade refere-se ao problema que se pretende resolver com a 
execução do projeto.
( ) A etapa de comunicação refere-se a informar a todos os envolvidos o plano de ação e resultados 
esperados na implementação do projeto.
( ) A última etapa do projeto é a especificação da solução, onde ocorre a definição das ações que 
serão executadas para atender às necessidades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B V - F - F.
C F - V - F.
D V - V - V.
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O núcleo de conteúdos específicos dos cursos de Engenharia é constituído por componentes curri‐ 
culares obrigatórios, que tem por objetivo complementar a formação mínima profissional e as 
competências pertinentes às atribuições perante o conselho profissional de cada Engenharia. Dentro 
deste contexto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Os conteúdos a serem trabalhados nas disciplinas correspondentes ao núcleo de conteúdos 
específicos baseiam-se em conhecimentos científicos, tecnológicos e instrumentais.
( ) O Trabalho Final de Curso engloba os conteúdos específicos. 
( ) O Estágio obrigatório engloba os conteúdos específicos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B F - V - V.
C V - V - V.
D F - F - V.
Os profissionais formados em Engenharia possuem várias opções para atuar, em razão da grande 
demanda das indústrias em resolver problemas de forma eficiente e com menor custo. Considerando 
alguns setores em que é comum encontrar engenheiros atuando, analise as sentenças a seguir:
I- Indústrias, obras e construções. 
II- Instituições públicas e privadas. 
III- Escritórios de consultoria.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
A Associação Americana de Sociedades de Engenharia e o Departamento de Trabalho divulgou um 
modelo de competências para a engenharia, relacionado às boas práticas na engenharia no âmbito de 
desenvolver conhecimentos, habilidades e atitudes do profissional. Esse modelo de competência é 
baseado em cinco níveis. 
Assim, assinale a alternativa CORRETA que está relacionada às competências de todo o setor:
A Compreensão de leitura, habilidades em ciências e matemática, pensamento crítico e habilidades
de comunicação.
B Ser capaz de trabalhar de forma eficaz com outras pessoas de origens diversas, exibir fortes
princípios morais e éticos no trabalho e a capacidade de se adaptar a requisitos novos e variáveis.
C Compreensão dos fundamentos da engenharia e seus efeitos na sociedade; projeto; éticas
profissionais; e con trole de qualidade e garantia de qualidade.
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Capacidade de trabalhar em equipe, atendendo com eficácia às necessidades do cliente e das
partes interessadas, gerenciando projetos de maneira eficiente, pensamento inovador e
conhecimento básico de negócios.
(ENADE, 2019) Competência é o conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes (CHA) 
necessários para resolução eficiente de funções, situações ou problemas, profissionais ou pessoais 
(BEHAR, 2013). Suponha que o engenheiro responsável pela operação de uma planta química que 
processa produtos inflamáveis, tóxicos e com potencial poluidor deva descrever à área de gestão de 
pessoas o perfil esperado de um operador de campo para trabalhar nessa unidade. Com base no 
conjunto de competências necessárias a ser descrito pelo engenheiro, assinale a alternativa 
CORRETA: 
FONTE: BEHAR, P. A. (Org.). Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013 
(adaptado).
A Planejamento e organização; comunicação; gestão do conhecimento.
B Orientação para qualidade, saúde, segurança e meio ambiente; orientação para desenvolvimento
pessoal; negociação.
C Orientação para a qualidade, saúde, segurança e meio ambiente; capacidade analítica;
multifuncionalidade.
D Planejamento e organização; gestão de melhorias e inovação; gestão do conhecimento.
(ENADE, 2014) Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano. A partir do 
século XX, com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida das 
pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos provocou, 
tanto na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo nas atividades 
agrícolas e violência. A partir das ideias expressas, conclui-se que, no Brasil, no século XX: 
FONTE: Disponível em: . Acesso em: 8 fev. 2017.
A Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de novas
tecnologias às atividades industriais e agrícolas.
B O êxodo rural para as cidades não prejudicou a atividades agrícolas nem o meio rural porque
novas tecnologias havial sido introduzidas no campo.
C A industrialização ocorreu independentemente do êxodo rural e dos recursos naturais
disponíveis.
D Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra citadina
totalmente diferente aos seus valores.
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