APX2 ESCOLA VIOLENCIA E DIREITOS HUMANOS

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO 
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES 
FACULDADE DE EDUCAÇÃO 
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB 
Curso de Licenciatura em Pedagogia – Modalidade EAD 
AVALIAÇÃO PRESENCIAL ESPECIAL (APX 2) – 2022.1 
Escola, Violência e Direitos Humanos 
Coordenadora: Profª.Aura Helena Ramos 
Mediação Pedagógica: Prof.Guilherme Pereira e Profª .Rosana de Assis 
 
	
ALUN@ Mat.: 
	
POLO Rocinha 
 
Você pode fazer a prova neste arquivo mesmo. Deve enviá-la a nós única e exclusivamente pela plataforma, no link “ENVIO DA AP2” indicado na nossa sala aula, até no máximo 
DOMINGO, 5 DE JUNHO – 19 HORAS 
 
	OBSERVAÇÕES IMPORTANTES 
 
1. Desenvolver a resposta em até uma lauda ULTRAPASSAR O LIMITE IMPLICARÁ PERDA DE PONTO; 
 
1. Ao avaliar sua resposta, levaremos em consideração: 
1. CLAREZA na exposição das ideias; 
1. COERÊNCIA em relação ao que foi proposto na questão; 
1. CONSISTÊNCIA da argumentação (diálogo com os autores e conceitos trabalhados) 
 
Apresente brevemente o tema escolhido por você para o trabalho final da disciplina considerando nosso debate sobre multiculturalismo e refletindo sobre o papel e responsabilidade da Escola para o enfrentamento da problemática apresentada. 
 
RESPEITAR É PRECISO
Ao escolher o tema diversidade /intolerância religiosa vi a oportunidade de buscar informações sobre o assunto já que o tema é bastante falado em diferentes reportagens no Brasil e no mundo sobre ofender /discriminar cultos ,religiões e pessoas.
A escola é m importante disseminador de opiniões e conhecimento por isto, é muito importante que a comunidade escolar coloque este assunto a disposição dos alunos para que se conheça novos valores, culturas e identidades derrubando barreiras pré -estabelecidas por uma sociedade .
Quando a diversidade religiosa é tratada na escola da a oportunidade aos alunos e consequentemente aos responsáveis e a toda sociedade de conhecerem outras culturas e costumes promovendo o conhecimento e respeito ao que por vezes lhe foi passado de forma fantasiosa ou mesmo incorreta causando a intolerância , desrespeito subjulgamento por parte de alguns indivíduos a outras religiões diferentes da sua.
“Mas a intolerância religiosa também se expressa em pequenos conflitos cotidianos, quando se desqualifica pessoas por não pensarem religiosamente do mesmo modo de quem as desqualifica; ou quando se destrói templos e símbolos de religiões que se consideram adversárias; ainda, quando alguém arroga para a sua crença o estatuto de religião e qualifica a crença alheia como seita”.(SILVEIRA.p.5)
Por isto, na escola é fundamental os educadores precisam estar atentos a estes fatos nas unidades escolares para que se crie projetos e orientação educacional evidenciando os direitos humanos ( prevenção/orientação /enfrentamento) onde possamos compreender que independente de diferenças interculturais todos temos direitos e deveres e devemos ser respeitados como seres humanos, esta conscientização precisa sair dos muros das escolas e ganhar toda a sociedade mostrando que todas as culturas tem algo a oferecer dando a todos os seres humanos a oportunidade de ter seus direitos respeitados perante a sociedade.