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Plano de Aula: O pensamento filosófico contemporâneo: Hannah Arendt FILOSOFIA - CCJ0386 Título O pensamento filosófico contemporâneo: Hannah Arendt Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 15 Tema Hannah Arendt e a condição humana. Objetivos Ao final desta aula o(a) aluno(a) deverá ser capaz de: Identificar em linhas gerais a importância do pensamento de Hannah Arendt; Analisar os conceitos de liberdade, labor, trabalho e ação; evidenciar os elementos caracterizadores da ideia de condição humana. Estrutura do Conteúdo Unidade 5 -O pensamento filosófico contemporâneo - Hannah Arendt: vida e obra; - A condição Humana (1958): "vida activa"; - Origens do totalitarismo (1951): a banalidade do mal; - violência e poder como a morte do poder legítimo; - a reconstrução dos direitos humanos Aplicação Prática Teórica É preciso pensar sem corrimãos! "No Brasil até a banalização do mal parece xumbrega, mais tosca do que o conceito proposto por Hannah Arendt. Nosso mal é primitivo, aleatório. Aqui não é preciso nenhuma ideologia ou hierarquia para o mal se espalhar como uma praga corriqueira, uma prosaica dengue comportamental numa floresta de arbustos retorcidos. Vivemos a banalização do mal." Tony Bellotto, colunista de O Globo, Caderno Cultura, 29 de março de 2014. Hannah Arendt (1906-1975) tem recebido crescente reconhecimento nos últimos tempos porque os desafios que enfrentamos atualmente figuram como temas centrais em sua reflexão filosófica. Na obra Origens do totalitarismo, a autora observa uma aprofunda crise do mundo contemporâneo e nos oportuniza a concepção banalização do mal. O que significa essa concepção e que exemplos podemos elencar para ilustrar a ideia da filósofa sob a ótica brasileira? Para enriquecer seu olhar assista ao vídeo do Café Filosófico, Hannah Arendt: a capacidade de julgar, disponível em:https://www.youtube.com/watch?v=toVanA_7Y28Acesso em: 26 dez 2019. https://www.youtube.com/watch?v=toVanA_7Y28
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