Compreensão de Diáspora, Multiculturalismo e Etnia

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19/07/2022 23:57 Avaliação II - Individual
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Prova 45404387
Qtd. de Questões 10
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Nota 7,00
O termo diáspora é extraído dos antigos termos gregos dia (através, por meio de) e speirõ (dispersão, 
disseminação), sendo que a palavra atualmente é utilizada de várias maneiras. 
Sobre a compreensão de diáspora, assinale a alternativa INCORRETA:
A Designar praticamente qualquer comunidade transnacional.
B Toda e qualquer dispersão de um povo por meio de perseguições e discriminações políticas,
religiosas ou étnicas.
C Convergência de um povo por meio de perseguições e discriminações políticas, religiosas ou
étnicas.
D Todo movimento migratório de grandes populações que ultrapasse as fronteiras nacionais.
Segundo Fernandes (2006), o termo 'multiculturalismo' não possui uma unidade teórica, 
podendo ser classificado, ao menos, por dois grandes sentidos. O primeiro é o sentido descritivo, 
enquanto o segundo é o sentido prescritivo. Sobre esses dois modos de classificação, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O sentido prescritivo indica que as identidades são marcadas pelas contradições definidas a 
partir das relações e interações sociais, sendo fragmentadas e incompletas. 
( ) O sentido descritivo reporta a um fato da vida humana e social a partir da diversidade cultural, 
étnica, religiosa e que pode ser visto, percebido ou observado no tecido social. 
( ) O sentido descritivo aponta que iniciativas de governos têm se tornado ineficazes diante dos 
acordos e tratados de comércio e pela necessidade de acumular e reproduzir capital. 
( ) O sentido prescritivo está associado às políticas de reconhecimento da identidade e da diferença, 
disponibilizadas pelos poderes públicos, especialmente, as chamadas minorias. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
FONTE: FERNANDES, José Pedro Teixeira. Multiculturalismo e segurança societal. Relações 
Internacionais, n. 9, março, p. 129-149, 2006. Disponível em: . Acesso em: 15 jul. 2011.
A V - V - V - F.
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V V V F.
B V - F - F - V.
C F - F - F - V.
D F - V - F - V.
O termo etnia geralmente identifica uma população que reclama para si uma mesma origem, 
hábitos, costumes ou territórios. As formas como esses grupos se organizam e se relacionam com os 
demais depende de contextos sociais e históricos. A questão central é a autoidentificação dos seus 
membros. Sobre o sentido dessa autoidentificação, analise as afirmativas a seguir: 
I- A noção indica que numa sociedade em que há mistura de diferentes culturas, são étnicos todos 
aqueles indivíduos ou grupos que não pertencem originalmente a essa sociedade. 
II- A consciência de pertencer a um grupo étnico estimula indivíduos e grupos a buscarem direitos 
coletivos, lutar por espaços e por territórios com base nesse mesmo discurso étnico. 
III- É a identificação dos indivíduos e membros com uma etnia e o seu sentimento de pertença 
bilateral que especifica a etnia enquanto tal, sendo uma construção social. 
IV- A autoconsciência implica no pertencimento a uma classe social e às dinâmicas e às 
desigualdades promovidas por essa maneira de organizar e dividir o mundo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas.
B As afirmativas II e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D Somente a afirmativa III está correta.
O multiculturalismo veio à tona, com intensidade, nos debates atuais devido à necessidade de 
compreender as identidades plurais, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões 
culturais e linguísticos, habilidades e outros marcadores identitários. Sobre a etnia e a etnicidade, 
analise as sentenças a seguir:
I- Etnia servia para definir aquelas populações que não tinham acesso à pólis, e por isso não 
participavam do regime social, político e moral da cidade-estado.
 II- O termo etnia, em sua fase inicial, carregava, portanto, um sentido de exclusão social.
 III- Etnicidade é a autoconsciência da especificidade cultural e social de um grupo particular.
 IV- Etnicidade está relacionada a outra palavra grega, chamada etnhos, que significa raça, povo e 
cultura.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
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B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças I, II e III estão corretas.
O termo “multi” significa vários; o termo “culturalismo” refere-se à cultura; e o sufixo “ismo” está 
associado às posições assumidas ou ideias aceitas sobre as possibilidades de conhecimento, ou seja, 
no caso de multiculturalismo, significa uma posição assumida sobre as diferentes relações entre as 
várias culturas. 
Sobre o significado de multiculturalismo, assinale a alternativa CORRETA:
A Educação monocultural.
B A existência de grupos de diversas culturas.
C Conquista da igualdade.
D Minorias ou grupos marginalizados.
O multiculturalismo veio à tona, com intensidade, nos debates atuais devido à necessidade de 
compreender as identidades plurais, com base na diversidade de raças, gênero, classe social, padrões 
culturais e linguísticos, habilidades e outros marcadores identitários. 
Sobre o tema multiculturalismo (ou pluralismo cultural), assinale a alternatica INCORRETA:
A O Canadá e a Austrália são exemplos de multiculturalismo, porém alguns países europeus
advogam discretamente a adoção de uma política multiculturalista.
B
A política multiculturalista visa resistir à homogeneidade cultural, principalmente quando essa
homogeneidade é considerada única e legítima, submetendo outras culturas a particularismo e
dependência.
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C
Sociedades pluriculturais coexistiram em todas as épocas, e hoje estima-se que apenas 10 a 15%
dos países sejam etnicamente homogêneos.
D A diversidade cultural é étnica nunca foi vista como uma ameaça para a identidade da nação.
O termo é correntemente definido como uma ciência voltada para o melhoramento das 
potencialidades genéticas da espécie humana. Sua história, particularmente no que diz respeito às 
relações raciais, tem sido marcada pela controvérsia. A que estamos nos referindo?
A Homogenia.
B Heterogenia.
C Racismo.
D Eugenia.
Para Santos (2003), a subjetividade foi o "primeiro nome" da identidade. Tal categoria surge com o 
advento da própria Modernidade. Desse conceito, surgem outros como sujeito e intersubjetividade. 
Com relação à subjetividade, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: SANTOS, Boaventura de Sousa. Reconhecer para libertar: os caminhos do cosmopolitismo 
multicultural. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003.
A Implica no avanço da técnica e da tecnologia diante do sujeito.
B Quer dizer uma mentalidade focada na racionalidade e na razão.
C Aquilo que é próprio do sujeito e das suas qualidades subjetivas, "internas".
D Aponta para uma visão essencialista do Ser, que não pode ser aprendido.
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O campo dos estudos étnico-raciais tornou-se parte dos debates das Ciências Humanas. Esse 
campo mobiliza uma série de categorias que procuram explicar o pertencimento de indivíduos a 
certos grupos que se consideram étnicos. Nesse conjunto de estudos, uma noção fundamental pode 
ser exemplificada pela palavra "relacional". Sobre o sentido da noção "relacional" nos estudos étnico-
raciais, assinale a alternativa CORRETA:
A Indica que o pertencimento étnico-racial funciona como um elemento criador de etnocentrismo,
conduzindo a julgamentos sociais com base em preconceitos e incompreensões.
B Indica que o pertencimento étnico-racial está ligado à existência das classes sociais, que ajuda a
explicar a maneira como são produzidas desigualdadese disputas sociais.
C Indica que o pertencimento étnico-racial está vinculado à posição de um indivíduo na luta de
classes, seja ela um burguês ou um proletário no sentido marxista.
D Indica que o pertencimento étnico-racial depende da autoconsciência individual a partir de uma
situação social, isto é, em contextos de relações e interações sociais.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
No Brasil, temos algumas histórias trazidas de outros países. As histórias a seguir são chamadas de 
mitos. Assim, com relação aos mitos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
( ) Lobisomem: é um homem que se transforma em um cão feroz durante a noite.
( ) Mula-sem-cabeça: mulher que se envolve com padre, vira mula-sem-cabeça. No lugar da cabeça 
da mula há fogo e esta costuma aparecer apenas nas sextas-feiras.
( ) Saci: menino negro com uma perna só, que usa capuz vermelho e fuma cachimbo. Gosta de 
esconder objetos e dar nó em rabo de cavalo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
B F - V - V.
C V - V - V.
D V - F – F.
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