[Resumo] Sistema Estomatognático - anatomofisiologia e cabeça e pescoço

Prévia do material em texto

SISTEMA ESTOMATOGNÁTICO
Emilly Peres - Fonoaudiologia UFES
Sistema sensório motor oral (SSMO):
-Passiva: ossos e ATM;
-Ativa: unidade neuromuscular, parte
estática.
Vantagens do aleitamento materno
● Crescimento facial
● fortalece a musculatura
● correção da retrusão mandibular
● facilitar respiração nasal
● ATM plana para arredondadas
● crescimento mandibular
Com o aumento do espaço intra oral, que
ocorre de 4, 6 a 12 meses, o bebê perde
o seu reflexo de sucção.
Mecânica da sucção
Definição: quando o leite se introduz na
boca do lactante;
Possui três etapas: pressão negativa da
boca, pressão positiva e início da
deglutição.
Etapa I:
-boca bem encostada, gerando vácuo;
-selamento anterior da boca ou lábio
lingual;
-duração de 20 a 40 minutos
(amamentação);
-selamento posterior da boca ou língua
palatino (contração do esfíncter
funcional);
-constitui-se a câmara hermética fechada
que irá determinar o vácuo;
-fissura: pega incorreta, lábio fissurado
encostado no peito;
-colher glóssica: língua com pressão
central, a ponta direciona-se para cima e
a base se eleva. Mandíbula deprime e
aumenta depressão central, vácuo
intraoral;
-contração de músculos periorais
(orbicular do bucinador). ingresso do leite
da colher lingual, de pressão da base da
língua e abaixamento de hióideo, gerando
aumento da pressão negativa.
Etapa II:
-torna-se positiva pois a mandíbula se
eleva;
-tração passiva da laringe;
-mandíbula, língua côncava para convexa,
o véu palatino eleva para proteger a parte
nasal;
-pressão aumenta quando o centro da
língua leva.
Etapa III:
-cavidade oral hiperpressórica: abre
esfíncter línguo-palatino que oclui a
nasofaringe;
-região posterior de língua se deprime,
epiglote em posição favorável por
elevação da laringe na fase anterior:
impulsão do leite.
Sucção
-vedamento e compressão labial;
-movimento dos massetes;
-movimentos mandibulares e
ântero-posteriores de língua;
-sucção vigorosa;
-estabilidade da mandíbula;
-sinais de fome e sede adequados;
-reflexos oromotores normais;
-coordenação;
-sucção/deglutição/respiração.