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TECNOLOGIA EM SEGURANÇA PÚBLICA EAD-disc 3- FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL

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TECNOLOGIA EM SEGURANÇA 
PÚBLICA EAD-disc. 3- FORMAÇÃO 
SOCIOCULTURAL 
 
• Painel 
• Meus cursos 
• ANO LETIVO - 2022 
• GRADUAÇÃO 
• TECNOLOGIA 
• SEGURANÇA PÚBLICA (1,5 ANOS) 
• CICLO 01 - 2022 
• MÓDULO 01 - SEGURANÇA PÚBLICA (1,5 ANOS) 
• TURMA 01 - 2022/01 
• TECNOLOGIA EM SEGURANÇA PÚBLICA EAD-disc. 3- FORMAÇÃO 
SOCIOCULTURAL 
• ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - VALOR 0,5 PONTOS 
• CLIQUE AQUI PARA REALIZAR A ATIVIDADE DE ESTUDO 01 - PRAZO 
FINAL: 12/08/2022 
Iniciado em quarta, 3 ago 2022, 19:47 
Estado Finalizada 
Concluída em quarta, 3 ago 2022, 20:07 
Tempo empregado 20 minutos 26 segundos 
Avaliar 0,45 de um máximo de 0,50(90%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
No Império Romano, a escravidão estava presente nas mesmas possibilidades, 
incluindo o cenário em que um escravizado poderia conquistar ou comprar, não 
apenas a sua liberdade, mas também sua cidadania, por exemplo, pelo serviço 
militar. É importante notar que esses mecanismos eram universais, sem restrições 
étnicas e geográficas. 
Deste modo, analise as afirmações a seguir: 
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/my/
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3085
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3086
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3093
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3629
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=3634
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4841
https://www.eadunifatecie.com.br/course/index.php?categoryid=4842
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631
https://www.eadunifatecie.com.br/course/view.php?id=10631#section-4
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=303707
https://www.eadunifatecie.com.br/mod/quiz/view.php?id=303707
I. Em Roma, as pessoas escravizadas poderiam ser romanas, germânicas, 
cartagineses, celtas, trácias, etíopes, basicamente todas as etnias dentro das 
fronteiras da República ou do Império. 
II. Entre os povos indígenas americanos, a escravidão pela guerra ou por 
dívidas era praticada, dentre outros, pelos povos mesoamericanos, pelos 
caribe, pelos comanches e os tupinambás. 
III. Sociedades chinesas, nórdicas, mongóis e japonesas também mantinham a 
prática da escravidão. 
IV. Na África, praticamente todas as culturas e sociedades tinham o costume da 
escravidão por guerras ou por dívidas, como no Reino do Congo. 
 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I e III estão corretas. 
c. 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
d. 
Apenas I e IV estão corretas. 
e. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
 
 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Este tipo de preconceito se apresenta com o desprezo direcionado àquele que 
sofre o preconceito. 
Que tipo é este? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
O preconceito de marca. 
b. 
O preconceito de orientação. 
c. 
O preconceito de origem. 
d. 
O preconceito de gênero. 
e. 
O preconceito de regionalidades. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
O preconceito de marca. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O movimento abolicionista foi essencial para exercer pressão para exigir pressão e 
exigir o fim da escravidão no Brasil. A coroa não podia se indispor com as principais 
oligarquias promovendo a escravidão 
Deste modo, julgue as afirmativas a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
 ( ) O movimento abolicionista, sabendo da falta de popularidade das repressões, 
aumentava sua pressão ao Governo. 
( ) A coroa não podia se indispor com as principais oligarquias promovendo a 
escravidão. Essas, por sua vez, não tinham interesse na manutenção do escravismo 
e dominavam políticos marcada pelo voto censitário. 
( ) Algumas figuras abolicionistas são bem conhecidas, como o poeta Castro Alves, 
a maestrina Chiquinha Gonzaga e o diplomata Joaquim Nabuco, dentre outros. 
( ) De grande importância para a época foram os abolicionistas negros, que eram 
usados de exemplo na prática de como as políticas do país não os beneficiavam. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
F, F, F, F. 
b. 
V, F, V, V. 
c. 
V, V, V, V. 
d. 
V, F, F, V. 
e. 
F, F, V. V. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V, F, V, V. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Nos Estados Unidos [...] o branqueamento, pela miscigenação, por mais completo 
que seja, não implica incorporação do mestiço ao grupo branco. Mesmo de cabelos 
sedosos e loiros, pele [branca], nariz afilado, lábios finos, olhos verdes, sem nenhum 
[traço] característico que se possa considerar como negroide e, mesmo, lhe sendo 
impossível, biologicamente, produzir uma descendência negroide, ‘por mais esforço 
que faça, para todos os efeitos sociais, o mestiço continuará sendo um ‘negro’. 
Assim, analise as afirmações a seguir: 
I. Se um brasileiro completamente branco e que, como branco, sempre 
viveu no Brasil, indo aos Estados Unidos, terá a surpresa de ser considerado e 
tratado como negro. 
II. O simples fato de ser norte-americano e falar inglês faz com que muitos 
brasileiros não o discriminem como faria com um negro brasileiro de classe baixa. 
III. Todos se assustaram com a informação de que nos Estados Unidos, devido 
à definição de “negro”, há indivíduos completamente brancos que são 
considerados “negros” por se envolverem com pessoas negras, ou por amizade ou 
por relações afetivas. 
IV. Os negros nos Estados Unidos não lutam para serem aceitos pelos 
brancos, pelo fim do racismo, lutam para terem direitos iguais. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
c. 
Apenas I e IV estão corretas. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
e. 
Apenas I e III estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Todas as alternativas estão corretas. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A Lei Imperial nº 3.353, nome oficial da Lei Áurea, foi apresentada à Câmara Geral, 
atual Câmara dos Deputados, pelo então ministro da agricultura no dia 8 de maio 
de 1888. Foi aprovada e levada ao Senado que também a aprovou no dia 13 de 
maio e após foi assinada pela princesa Isabel como regente do Brasil. 
Deste modo, analise as afirmativas a seguir: 
I. A luta pela abolição, entretanto, tinha começado bem antes. Os primeiros 
movimentos abolicionistas no Brasil foram sociedades religiosas como os jesuítas 
que protestavam contra a escravidão de indígenas ainda no século XVII. 
II. Oficialmente a escravidão indígena foi proibida em 1757 por meio de um 
decreto do Marquês de Pombal, então Secretário de Estado do Reino de Portugal. 
III. Em 1761 o mesmo Marquês de Pombal decretou o fim da escravidão 
negra, porém, isso foi implementado apenas na metrópole europeia, territórios na 
Índia e depois à ilha de madeira. 
IV. Para a Coroa abolir a escravidão negra na América foi fácil, pois não 
representaria um grande impacto econômico tanto na queda de produção nos 
territórios quanto no fim do tráfico de pessoas. 
V. No século XVII, o modelo de escravidão indígena estava no auge, sendo 
incrementado pela escravidão negra africana, mais lucrativa e geralmenteaceita. 
 Assinale a alternativa correta: 
a. 
Apenas II é correta. 
b. 
Apenas I, III e V estão corretas. 
c. 
Apenas I, II e III estão corretas. 
d. 
Todas as alternativas estão corretas. 
e. 
Apenas I e IV estão corretas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Apenas I, II e III estão corretas. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Complete a afirmação a seguir: 
Da África ________________, no norte do continente, vieram ao Brasil povos de Castelo 
da Mina, Costa da Mina, povos Ajudá, Bissau, Oorin, Calabar e Cameron. Calcula-se 
que entre 1812 a 1820 17.691 escravizados tenham sido trazidos em 68 navios. Já 
da África ___________ ao sul do continente, 20.841 africanos foram trazidos em 69 
navios negreiros ao país do Congo, Zaire, Cabinda, Angola, Moçambique, 
Quillemani, Cabo Lopes, Malambo, Rio Ambriz e Zanzibar. Esta estatística não nos 
diz a nacionalidade dos negros trazidos ao Brasil, mas nos apresenta que os navios 
negreiros vinham da costa oeste africana, entre povos bantos e sudaneses. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Do Sul; Central. 
b. 
Central; Meridional. 
c. 
Setentrional; Central. 
d. 
Setentrional; Meridional. 
e. 
Do Norte; Setentrional. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Setentrional; Meridional. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O termo ‘banto’ foi criado em 1862 pelo filólogo alemão Wilhelm Bleek e significa 
‘o povo’, não existindo propriamente uma unidade banto na África. 
Deste modo, os bantos dividiam-se em dois grupos. Que grupos são esses? 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Angola-congoleses e os moçambiques. 
b. 
Moçambiques e os haitianos. 
c. 
Angola-congoleses e os tanzanianos. 
d. 
Tanzanianos e os moçambiques. 
e. 
Haitianos e os Angola-congoleses. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Angola-congoleses e os moçambiques. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
Isto é, no Brasil, cujo preconceito é o de_____________, conforme Oracy Nogueira, um 
negro teria dificuldades em participar de certo grupo, como por exemplo, um clube 
recreativo. Os representantes do clube, normalmente de classe média, brancos se 
manifestam contrários à sua admissão, entretanto, se esse indivíduo de pele negra 
contrabalançar a suposta desvantagem da cor da pele apresentando vantagens 
inegáveis como superioridade intelectual, diploma de curso superior, boa profissão 
e boa condição econômica, além de outras qualidades, pode ser aceito mais 
facilmente, abrindo-lhe uma exceção. 
Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação acima: 
 
a. 
Marca 
b. 
Origem 
c. 
Regionalidade 
d. 
Gênero 
e. 
Orientação 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Marca 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 0,05 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
O contingente de pessoas trazidas do Oeste da África fora chamado de “ouro 
negro” pelos mercantilistas europeus. Portugueses, franceses, holandeses e ingleses 
disputavam o comércio de escravos bantos e sudaneses no Oceano Atlântico. 
Assim, julgue as afirmações a seguir com “V” para verdadeiro e “F” para falso: 
( ) Os sudaneses constituem os povos situados nas regiões que hoje vão da Etiópia 
ao Chade e do sul do Egito a Uganda mais ao norte da Tanzânia. 
( ) Os bantos dividiam-se em dois grupos, os jejes e fanti-ashantis. 
( ) Bantos e sudaneses são definições genéricas e imprecisas, produzidas no 
contexto da apropriação europeia do continente e dos povos da África. 
( ) Os sudaneses se dividiam em três subgrupos: yorubás, jejes e fanti-ashantis e 
seu destino principal era o Paraná. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
V, V, V, V. 
b. 
V, F, F, V. 
c. 
F, F, F, F. 
d. 
V, F, V, V. 
e. 
V, F, V, F. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
V, F, V, F. 
Questão 10 
Incorreto 
Atingiu 0,00 de 0,05 
Marcar questão 
Texto da questão 
A história do africano no Brasil confunde-se com a própria história do país. Foram 
trazidos ao Brasil como solução de um problema, quando os indígenas resistiam à 
escravidão ou eram protegidos pelos padres jesuítas e com a falta de mão-de-obra 
nas lavouras de cana, e depois no trabalho nas minas criou-se um mercado 
escravocrata entre a colônia brasileira e o continente africano. 
Deste modo, diante do texto exposto, analise as afirmações a seguir: 
I. Dois anos após a chegada dos portugueses no nordeste brasileiro, o 
tráfico negreiro iniciou-se e foi ganhando força com o passar dos decênios. 
II. Diante de um crescente número de africanos trazidos à revelia ao 
Brasil, esse povo misturou-se aos indígenas que aqui já viviam e aos portugueses 
que ocupavam aos poucos essas terras. 
III. O povo africano traz consigo, evidentemente, sua carga cultural, como 
linguagem, religião, práticas artísticas, etc. 
IV. Apesar da presença do povo africano no Brasil, atualmente não se 
observa nenhuma influencia ou traço africano na cultura brasileira. 
Assinale a alternativa correta: 
 
a. 
Apenas I e IV estão corretas. 
b. 
Todas as alternativas estão corretas. 
c. 
Apenas II, III e IV estão corretas. 
d. 
Apenas II e III estão corretas. 
e. 
Apenas II é correta. 
Feedback 
Sua resposta está incorreta. 
A resposta correta é: 
Apenas II e III estão corretas.

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