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Inglês

A disciplina de Inglês é fundamental para quem deseja se comunicar em uma das línguas mais faladas no mundo. Durante as aulas, os alunos aprendem a gramática, vocabulário, pronúncia e habilidades de escrita e leitura. Além disso, a disciplina também aborda aspectos culturais e históricos dos países de língua inglesa. O conhecimento em Inglês é importante para diversas áreas profissionais, como turismo, comércio exterior, tecnologia, entre outras, além de ser um requisito para muitos programas de intercâmbio e pós-graduação.

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Prova - Por que estudar aquisição de Segunda lingua

RESTRICTED

Linguagens

Postgraduate

Faculdade São Luiz

Cilene Gois

Outros

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Por que estudar Aquisição de Segunda Língua?
É possível afirmar que as palavras aquisição e aprendizagem apresentam definições diferentes para muit...

Por que estudar Aquisição de Segunda Língua?
É possível afirmar que as palavras aquisição e aprendizagem apresentam definições diferentes para muitos estudiosos?
Resposta incorreta.
Os conceitos de aprendizagem e aquisição de segunda língua apresentam diferenças em relação ao desenvolvimento consciente e inconsciente da língua. A aquisição é um processo inconsciente, enquanto a aprendizagem é consciente e guiada.
A. Não. A aquisição não se refere à língua materna, e a aprendizagem não está relacionada à língua estrangeira.
B. Não. A aprendizagem só se refere à língua materna, e a aquisição está relacionada à língua estrangeira.
C. Sim. A aquisição se refere à língua estrangeira, e a aprendizagem está relacionada à língua materna.
D. Não. A aquisição não se refere à língua materna, e a aprendizagem só está relacionada à língua estrangeira.
E. Sim. A aquisição se refere à língua materna, e a aprendizagem está relacionada à língua estrangeira.

Graduate

General Studies

Testando o Conhecimento: Compartilhando questões para testar o conhecimento em diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos testar nossos conhecimentos e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Testando o Conhecimento

Aprender um segundo idioma envolve muitos aspectos, e a linguística aplicada se preocupa com isso. Um dos fatores a se considerar está ligado às te...

Aprender um segundo idioma envolve muitos aspectos, e a linguística aplicada se preocupa com isso. Um dos fatores a se considerar está ligado às teorias pedagógicas utilizadas como modelo de ensino.
Em relação a tais teorias, é correto afirmar que:
Resposta incorreta.
Muitas metodologias utilizadas na aprendizagem de um segundo idioma revelam certo insucesso devido à maneira como são abordadas, a partir de metodologias voltadas ao ensino da gramática, das regras, da tradução, entre outros aspectos, sem explorar a questão comunicativa. Decorar um idioma é como aprender fórmulas que podem não ser aplicadas no momento da fala, da comunicação oral, visto que esta é muito dinâmica.
A. Aprender a se comunicar em um segundo idioma só é possível com a aplicação de metodologias direcionadas.
B. As metodologias utilizadas na aprendizagem de um segundo idioma são falhas.
C. Aprender a se comunicar em um segundo idioma é fácil para qualquer pessoa que queira estudar determinada língua estrangeira.
D. As metodologias usadas na aprendizagem de um segundo idioma revelam certo insucesso devido à maneira como são abordadas.
E. A aprendizado da nossa língua materna é melhor por conta das metodologias utilizadas.

Complete a seguinte frase: ______________________ acontece de forma consciente, pois é baseada em esforço intelectual para dominar o idioma, e quem...

Complete a seguinte frase: ______________________ acontece de forma consciente, pois é baseada em esforço intelectual para dominar o idioma, e quem quer aprender pode estipular seus próprios objetivos.
Resposta incorreta.
A aprendizagem acontece de forma consciente, pois é baseada em esforço intelectual para dominar a língua, e quem quer aprender pode estipular seus objetivos, conhecer as regras e o que é necessário a fim de conhecer o idioma.
A. A aquisição.
B. O ensino.
C. A aprendizagem.
D. O aprendizado.
E. A interferência.

Em relação às estratégias de aprendizagem, é possível dizer que:
Resposta incorreta.
A estratégia afetiva é referente ao estado emocional de quem e...

Em relação às estratégias de aprendizagem, é possível dizer que:
Resposta incorreta.
A estratégia afetiva é referente ao estado emocional de quem está aprendendo uma segunda língua. Inevitavelmente, as emoções influenciam nossa aprendizagem, e é preciso controlá-las, diminuindo o medo de conversar com alguém, por exemplo.
A. As diretas são mais importantes do que as indiretas.
B. As afetivas influenciam a aprendizagem.
C. As indiretas são mais importantes do que as diretas.
D. As sociais mostram o quanto os alunos devem se esforçar para aprender um idioma.
E. As indiretas são menos estudadas.

Marque a única alternativa correta em relação à estratégia cognitiva.
Resposta incorreta.
As estratégias cognitivas possibilitam ao aluno produzir ...

Marque a única alternativa correta em relação à estratégia cognitiva.
Resposta incorreta.
As estratégias cognitivas possibilitam ao aluno produzir informações sobre a segunda língua a partir do que compreende. Isso ocorre porque ele já praticou os sons do idioma, fez anotações relevantes sobre sua aprendizagem, viveu algumas experiências com estrangeiros, etc.
A. É a relacionada à produção que o aluno é capaz de fazer na segunda língua.
B. É a que possibilita ao aluno memorizar o maior número de informações necessárias.
C. É a capaz de identificar o que o aluno não deve utilizar quando fala inglês, por exemplo.
D. É a que permite ao aluno prestar atenção em tudo ao seu redor.
E. É a que revela quando o aluno está pronto para praticar a segunda língua.

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Prova - Por que estudar aquisição de Segunda lingua

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