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Diferentes dos métodos de abordagem, os métodos de procedimentos (considerados às vezes também em relação às técnicas) são menos abstratos; são etapas da investigação. Assim, os métodos de procedimento, também chamados de específicos ou discretos, estão relacionados com os procedimentos técnicos a serem seguidos pelo pesquisador dentro de determinada área de conhecimento. O(s) método(s) escolhido(s) determinará(ão) os procedimentos a serem utilizados, tanto na coleta de dados e informações quanto na análise.
Relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
( ) Tem como princípio de que o estudo de um caso em profundidade pode ser considerado representativo de muitos outros ou mesmo de todos os casos semelhantes. Esses casos podem ser indivíduos, instituições, grupos, comunidade etc. Nessa situação, o processo de pesquisa visa a examinar o tema selecionado de modo a observar todos os fatores que o influenciam, analisando-o em todos os seus aspectos.
( ) Tornou-se um dos mais importantes na investigação psicológica, em especial depois dos trabalhos de Freud. Sua contribuição à Psicologia tem sido muito significativa, particularmente no que se refere ao estudo dos determinantes inconscientes do comportamento. No entanto, enfatizamos que o pesquisador que adota este método deve se precaver de muitos cuidados ao propor generalizações, visto que esse método se apoia em casos individuais e envolve experiências subjetivas.
( ) Consiste, especialmente, em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto. Não seria exagero considerar que parte significativa dos conhecimentos obtidos nos últimos três séculos se deve ao emprego do método experimental, que pode ser considerado como o método por excelência das ciências naturais.
( ) Algumas vezes, o método comparativo é visto como mais superficial em relação a outros. No entanto, existem situações em que seus procedimentos são desenvolvidos mediante rigoroso controle e seus resultados proporcionam elevado grau de generalização.

Eventos científicos são atividades que consistem em congregar o público, geral e particular, que possui interesse assemelhado em torno de estudos e/ou pesquisas das mais diversas áreas e naturezas, de modo a contribuir com o avanço do conhecimento científico e consequente divulgação dos resultados obtidos, por meio de apresentação pública.
Analise as afirmativa abaixo:
I. Este evento, consiste em uma exposição oral, mas pode destinar-se à publicação, sendo assim, no primeiro caso deve ser mais simples, para melhor compreensão e assimilação do público, e no segundo vaso, pode ser ampliada com acréscimo de mais detalhes. O evento citado tem como estrutura: introdução; desenvolvimento; conclusão e apresentação.
II. Este evento exige a realização de uma pesquisa científica que leve à discussão do material coletado. As suas principais características encontram-se representadas na possibilidade de ensino pela pesquisa; na promoção do trabalho em grupo; no favorecimento da sistematização dos fatos observados; na reflexão sobre eles. O evento consiste basicamente em uma reunião mais restrita, como se fosse um grupo de estudos, em que discutimos um tema a partir da contribuição de todos os participantes.

O que encontraremos se passarmos os olhos por enciclopédias filosóficas edicionários de Filosofia atrás da definição de ciência? Ferrater Mora (1994) indica que apalavra ciência é derivada do vocábulo scientia, substantivo que procede do verbo scire, quesignifica saber. Etimologicamente, ciência equivale a “o saber”. Deste sentido básico,originário, podem derivar interpretações errôneas do termo, o que leva a borrar seus limites Porque há “saberes” que não pertencem à ciência, como o conhecimento de fatoscotidianos vulgares ou de experiências subjetivas, no entanto, isto não significa que estes“saberes” não se constituam em formas de conhecimento legítimas. Porém, legítimas emesferas de legitimidade epistemologicamente distintas.
Analise as afirmativas abaixo:
I. Este tipo de conhecimento é prático, empírico, que adquirimos em virtude de nossa experiencia ordinária cotidiana, onde descobrimos de forma superficial como funcionam as coisas de forma a podermos no orientar eficientemente num ambiente determinado, e que muitas vezes é transmitido de geração em geração pela tradição orla.
II. Conhecimento infalsificável, baseado na intuição ou emoção em suascrenças básicas, e na razão na construção do edifício doutrinário de consequências destascrenças.
III. Tentamos responder os problemas do mundo ou da existência com base somente naespeculação racional. Este corpo de conhecimento é sistemático e infalsificável, no entanto, todas as suas alegações e conclusões são submetidas a permanentecrítica racional.
IV. Modo de conhecimento que aspira a formular, mediante linguagens rigorosas eapropriadas, leis por meio dos quais se regem osfenômenos.

Atualmente, a necessidade de prosseguir os estudos além da graduação, com o objetivo de aprimorar o conhecimento ou concluir o processo de formação educacional, leva os graduandos a iniciarem estudos em nível de pós-graduação. Esta compreende os cursos de natureza lato sensu e stricto sensu.
Analise as afirmativas abaixo:
I. A tese deve ser resultado de investigação original e inédita, utilizando apenas o estudo teórico.
II. A dissertação de mestrado trata-se da comunicação dos resultados de uma pesquisa e de uma reflexão, que versa sobre um tema igualmente único e delimitado.
III. A monografia possui sentido estrito e sentido lato. Em sentido estrito é todo trabalho científico resultante de uma pesquisa, realizado pela primeira vez, em sentido lato, identifica se com a tese: relatório escrito sobre um tema específico que decorre de uma pesquisa realizada com o objetivo de fornecer uma contribuição original.
IV. A tese caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único tema, o qual exige pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos metodológicos específicos.

A comunicação científica é uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as normas estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos, jornadas, sociedade científica, seminários, semanas de estudos e outros eventos científicos), na qual são expostos os resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em anais ou revistas científicas. Deve trazer informações científicas novas e atualizadas de um tema ou problema ou conter revisão crítica dos estudos realizados, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações: as notas simplesmente informam.
De acordo com a comunicação cientifica, analise as afirmativas abaixo:
I. A comunicação é considerada um trabalho informativo devido ao tempo limitado do relato da informação em eventos científicos e também aos resultados da pesquisa que, muitas vezes, ainda está em andamento.
II. A finalidade da comunicação cientifica é comunicar a outras pessoas os frutos de seu saber, de seu aprendizado, de sua atividade. Levar as pessoas a pensarem, fazendo-as perceber as coisas familiares de forma diferente, valendo-se de argumento para influenciar as mentes dos ouvintes.
III. O Desenvolvimento da comunicação consiste numa formulação clara e simples do tema da pesquisa. Apresentação do problema e ligeira referência a trabalhos anteriores, relacionados com ele. Inclui: justificativa, objetivos, delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da ideia central. Tem por objetivo situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do método de abordagem.
IV. Nesse tipo de apresentação, o assunto estudado ou pesquisado é estruturado na forma de um cartaz para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a oral, usamos mais o meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória.

Assinale V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo:
( ) A diferença entre o método observacional e experimental é que, no primeiro, o cientista apenas observa algo que acontece ou já aconteceu, enquanto que no segundo, o cientista toma providencias para que alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue.
( ) O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é uma síntese de suas descobertas sobre um tema e seu julgamento, sua avaliação, interpretação sobre essas descobertas.
( ) O representacionismo é a crença de que podemos representar adequadamente e estavelmente o mundo através da linguagem. Existe uma implicação necessária entre o realismo ontológico e o representacionismo. O coração da questão, é que o realismo ontológico é assumido por nossa linguagem, sendo na verdade sua própria essência.
( ) Um dos critérios de cientificidade, conforme Demo, consiste no objeto de estudo bem definido e de natureza racionalista.

Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de abordagem em nível de abstração dos fenômenos. É o conjunto de processos ou operações mentais empregados na pesquisa. Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao pesquisador normas genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre objetivos científicos e não científicos.
De acordo com os métodos, relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
( ) Busca interpretar a realidade partindo do pressuposto de que todos os fenômenos apresentam características contraditórias organicamente unidas e indissolúveis.
( ) Relacionado com o empirismo, esse método tem como objetivo levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam.
( ) Esse método pode ser apresentado pelo seguinte esquema: Problema → Conjecturas → Dedução de consequências observadas → Tentativa de falseamento → Corroboração.
( ) Esse método encontra ampla aplicação em ciências como a Física e a Matemática, porém nas ciências sociais, o uso desse método é bem mais restrito, em virtude da dificuldade para obter argumentos gerais, cuja veracidade não possa ser colocada em dúvida.

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Questões resolvidas

Diferentes dos métodos de abordagem, os métodos de procedimentos (considerados às vezes também em relação às técnicas) são menos abstratos; são etapas da investigação. Assim, os métodos de procedimento, também chamados de específicos ou discretos, estão relacionados com os procedimentos técnicos a serem seguidos pelo pesquisador dentro de determinada área de conhecimento. O(s) método(s) escolhido(s) determinará(ão) os procedimentos a serem utilizados, tanto na coleta de dados e informações quanto na análise.
Relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
( ) Tem como princípio de que o estudo de um caso em profundidade pode ser considerado representativo de muitos outros ou mesmo de todos os casos semelhantes. Esses casos podem ser indivíduos, instituições, grupos, comunidade etc. Nessa situação, o processo de pesquisa visa a examinar o tema selecionado de modo a observar todos os fatores que o influenciam, analisando-o em todos os seus aspectos.
( ) Tornou-se um dos mais importantes na investigação psicológica, em especial depois dos trabalhos de Freud. Sua contribuição à Psicologia tem sido muito significativa, particularmente no que se refere ao estudo dos determinantes inconscientes do comportamento. No entanto, enfatizamos que o pesquisador que adota este método deve se precaver de muitos cuidados ao propor generalizações, visto que esse método se apoia em casos individuais e envolve experiências subjetivas.
( ) Consiste, especialmente, em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis, em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a variável produz no objeto. Não seria exagero considerar que parte significativa dos conhecimentos obtidos nos últimos três séculos se deve ao emprego do método experimental, que pode ser considerado como o método por excelência das ciências naturais.
( ) Algumas vezes, o método comparativo é visto como mais superficial em relação a outros. No entanto, existem situações em que seus procedimentos são desenvolvidos mediante rigoroso controle e seus resultados proporcionam elevado grau de generalização.

Eventos científicos são atividades que consistem em congregar o público, geral e particular, que possui interesse assemelhado em torno de estudos e/ou pesquisas das mais diversas áreas e naturezas, de modo a contribuir com o avanço do conhecimento científico e consequente divulgação dos resultados obtidos, por meio de apresentação pública.
Analise as afirmativa abaixo:
I. Este evento, consiste em uma exposição oral, mas pode destinar-se à publicação, sendo assim, no primeiro caso deve ser mais simples, para melhor compreensão e assimilação do público, e no segundo vaso, pode ser ampliada com acréscimo de mais detalhes. O evento citado tem como estrutura: introdução; desenvolvimento; conclusão e apresentação.
II. Este evento exige a realização de uma pesquisa científica que leve à discussão do material coletado. As suas principais características encontram-se representadas na possibilidade de ensino pela pesquisa; na promoção do trabalho em grupo; no favorecimento da sistematização dos fatos observados; na reflexão sobre eles. O evento consiste basicamente em uma reunião mais restrita, como se fosse um grupo de estudos, em que discutimos um tema a partir da contribuição de todos os participantes.

O que encontraremos se passarmos os olhos por enciclopédias filosóficas edicionários de Filosofia atrás da definição de ciência? Ferrater Mora (1994) indica que apalavra ciência é derivada do vocábulo scientia, substantivo que procede do verbo scire, quesignifica saber. Etimologicamente, ciência equivale a “o saber”. Deste sentido básico,originário, podem derivar interpretações errôneas do termo, o que leva a borrar seus limites Porque há “saberes” que não pertencem à ciência, como o conhecimento de fatoscotidianos vulgares ou de experiências subjetivas, no entanto, isto não significa que estes“saberes” não se constituam em formas de conhecimento legítimas. Porém, legítimas emesferas de legitimidade epistemologicamente distintas.
Analise as afirmativas abaixo:
I. Este tipo de conhecimento é prático, empírico, que adquirimos em virtude de nossa experiencia ordinária cotidiana, onde descobrimos de forma superficial como funcionam as coisas de forma a podermos no orientar eficientemente num ambiente determinado, e que muitas vezes é transmitido de geração em geração pela tradição orla.
II. Conhecimento infalsificável, baseado na intuição ou emoção em suascrenças básicas, e na razão na construção do edifício doutrinário de consequências destascrenças.
III. Tentamos responder os problemas do mundo ou da existência com base somente naespeculação racional. Este corpo de conhecimento é sistemático e infalsificável, no entanto, todas as suas alegações e conclusões são submetidas a permanentecrítica racional.
IV. Modo de conhecimento que aspira a formular, mediante linguagens rigorosas eapropriadas, leis por meio dos quais se regem osfenômenos.

Atualmente, a necessidade de prosseguir os estudos além da graduação, com o objetivo de aprimorar o conhecimento ou concluir o processo de formação educacional, leva os graduandos a iniciarem estudos em nível de pós-graduação. Esta compreende os cursos de natureza lato sensu e stricto sensu.
Analise as afirmativas abaixo:
I. A tese deve ser resultado de investigação original e inédita, utilizando apenas o estudo teórico.
II. A dissertação de mestrado trata-se da comunicação dos resultados de uma pesquisa e de uma reflexão, que versa sobre um tema igualmente único e delimitado.
III. A monografia possui sentido estrito e sentido lato. Em sentido estrito é todo trabalho científico resultante de uma pesquisa, realizado pela primeira vez, em sentido lato, identifica se com a tese: relatório escrito sobre um tema específico que decorre de uma pesquisa realizada com o objetivo de fornecer uma contribuição original.
IV. A tese caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único tema, o qual exige pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos metodológicos específicos.

A comunicação científica é uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as normas estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos, jornadas, sociedade científica, seminários, semanas de estudos e outros eventos científicos), na qual são expostos os resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em anais ou revistas científicas. Deve trazer informações científicas novas e atualizadas de um tema ou problema ou conter revisão crítica dos estudos realizados, mas não permite, devido à sua redação, que os leitores possam verificar tais informações: as notas simplesmente informam.
De acordo com a comunicação cientifica, analise as afirmativas abaixo:
I. A comunicação é considerada um trabalho informativo devido ao tempo limitado do relato da informação em eventos científicos e também aos resultados da pesquisa que, muitas vezes, ainda está em andamento.
II. A finalidade da comunicação cientifica é comunicar a outras pessoas os frutos de seu saber, de seu aprendizado, de sua atividade. Levar as pessoas a pensarem, fazendo-as perceber as coisas familiares de forma diferente, valendo-se de argumento para influenciar as mentes dos ouvintes.
III. O Desenvolvimento da comunicação consiste numa formulação clara e simples do tema da pesquisa. Apresentação do problema e ligeira referência a trabalhos anteriores, relacionados com ele. Inclui: justificativa, objetivos, delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da ideia central. Tem por objetivo situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do método de abordagem.
IV. Nesse tipo de apresentação, o assunto estudado ou pesquisado é estruturado na forma de um cartaz para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a oral, usamos mais o meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória.

Assinale V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo:
( ) A diferença entre o método observacional e experimental é que, no primeiro, o cientista apenas observa algo que acontece ou já aconteceu, enquanto que no segundo, o cientista toma providencias para que alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue.
( ) O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é uma síntese de suas descobertas sobre um tema e seu julgamento, sua avaliação, interpretação sobre essas descobertas.
( ) O representacionismo é a crença de que podemos representar adequadamente e estavelmente o mundo através da linguagem. Existe uma implicação necessária entre o realismo ontológico e o representacionismo. O coração da questão, é que o realismo ontológico é assumido por nossa linguagem, sendo na verdade sua própria essência.
( ) Um dos critérios de cientificidade, conforme Demo, consiste no objeto de estudo bem definido e de natureza racionalista.

Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de abordagem em nível de abstração dos fenômenos. É o conjunto de processos ou operações mentais empregados na pesquisa. Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao pesquisador normas genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre objetivos científicos e não científicos.
De acordo com os métodos, relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
( ) Busca interpretar a realidade partindo do pressuposto de que todos os fenômenos apresentam características contraditórias organicamente unidas e indissolúveis.
( ) Relacionado com o empirismo, esse método tem como objetivo levar a conclusões cujo conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam.
( ) Esse método pode ser apresentado pelo seguinte esquema: Problema → Conjecturas → Dedução de consequências observadas → Tentativa de falseamento → Corroboração.
( ) Esse método encontra ampla aplicação em ciências como a Física e a Matemática, porém nas ciências sociais, o uso desse método é bem mais restrito, em virtude da dificuldade para obter argumentos gerais, cuja veracidade não possa ser colocada em dúvida.

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07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 1/6
AVALIAÇÃO – METODOLOGIA CIENTIÍFICA
Diferentes dos métodos de abordagem, os métodos de procedimentos (considerados às vezes
também em relação às técnicas) são menos abstratos; são etapas da investigação. Assim, os
métodos de procedimento, também chamados de específicos ou discretos, estão relacionados
com os procedimentos técnicos a serem seguidos pelo pesquisador dentro de determinada
área de conhecimento. O(s) método(s) escolhido(s) determinará(ão) os procedimentos a serem
utilizados, tanto na coleta de dados e informações quanto na análise.
Relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
1. Método experimental
2. Método comparativo
3. Método clinico
4. Método monográfico
(  )  Tem como princípio de que o estudo de um caso em profundidade pode ser considerado
representativo de muitos outros ou mesmo de todos os casos semelhantes. Esses casos podem
ser indivíduos, instituições, grupos, comunidade etc. Nessa situação, o processo de pesquisa
visa a examinar o tema selecionado de modo a observar todos os fatores que o influenciam,
analisando-o em todos os seus aspectos.
(  ) Tornou-se um dos mais importantes na investigação psicológica, em especial depois dos
trabalhos de Freud. Sua contribuição à Psicologia tem sido muito significativa, particularmente
no que se refere ao estudo dos determinantes inconscientes do comportamento. No entanto,
enfatizamos que o pesquisador que adota este método deve se precaver de muitos cuidados
ao propor generalizações, visto que esse método se apoia em casos individuais e envolve
experiências subjetivas.
(  ) Consiste, especialmente, em submeter os objetos de estudo à influência de certas variáveis,
em condições controladas e conhecidas pelo investigador, para observar os resultados que a
variável produz no objeto. Não seria exagero considerar que parte significativa dos
conhecimentos obtidos nos últimos três séculos se deve ao emprego do método experimental,
que pode ser considerado como o método por excelência das ciências naturais.
(  ) Algumas vezes, o método comparativo é visto como mais superficial em relação a outros.
No entanto, existem situações em que seus procedimentos são desenvolvidos mediante
rigoroso controle e seus resultados proporcionam elevado grau de generalização.
Resposta Marcada :
D-C-A-B.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Eventos científicos são atividades que consistem em congregar o público, geral e particular, que
possui interesse assemelhado em torno de estudos e/ou pesquisas das mais diversas áreas e
naturezas, de modo a contribuir com o avanço do conhecimento científico e consequente
divulgação dos resultados obtidos, por meio de apresentação pública.
07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 2/6
Analise as afirmativa abaixo:
I. Este evento, consiste em uma exposição oral, mas pode destinar-se à publicação, sendo
assim, no primeiro caso deve ser mais simples, para melhor compreensão e assimilação do
público, e no segundo vaso, pode ser ampliada com acréscimo de mais detalhes. O evento
citado tem como estrutura: introdução; desenvolvimento; conclusão e apresentação.
II. Este evento exige a realização de uma pesquisa científica que leve à discussão do material
coletado. As suas principais características encontram-se representadas na possibilidade de
ensino pela pesquisa; na promoção do trabalho em grupo; no favorecimento da sistematização
dos fatos observados; na reflexão sobre eles. O evento consiste basicamente em uma reunião
mais restrita, como se fosse um grupo de estudos, em que discutimos um tema a partir da
contribuição de todos os participantes.
Os conceitos acima correspondem, respectivamente, aos termos:
Resposta Marcada :
Palestra; Grupo de Estudos.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
A Revolução Científica veio destruir completamente esse modelo de universo. Ela operou, no
decorrer de um século e meio, provavelmente a maior revolução intelectual e cultural da
história da humanidade. Não se trata somente da imagem de mundo que se transforma
durante esse período, mas das ideias sobre a ciência, o homem, as relações entre ciência e
sociedade, ciência e filosofia e ciência e fé.
De acordo com as ideias que emergiram nesse período, assinale a afirmativa incorreta:
Resposta Marcada :
A ciência obtém suas proposições através de experimentos e demonstrações.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
O que encontraremos se passarmos os olhos por enciclopédias filosóficas edicionários de
Filosofia atrás da definição de ciência? Ferrater Mora (1994) indica que apalavra ciência é
derivada do vocábulo scientia, substantivo que procede do verbo scire, quesignifica saber.
Etimologicamente, ciência equivale a “o saber”. Deste sentido básico,originário, podem derivar
interpretações errôneas do termo, o que leva a borrar seus limites Porque há “saberes” que não
pertencem à ciência, como o conhecimento de fatoscotidianos vulgares ou de experiências
subjetivas, no entanto, isto não significa que estes“saberes” não se constituam em formas de
conhecimento legítimas. Porém, legítimas emesferas de legitimidade epistemologicamente
distintas.
Analise as afirmativas abaixo:
07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 3/6
I. Este tipo de conhecimento é prático, empírico, que adquirimos em virtude de nossa
experiencia ordinária cotidiana, onde descobrimos de forma superficial como funcionam as
coisas de forma a podermos no orientar eficientemente num ambiente determinado, e que
muitas vezes é transmitido de geração em geração pela tradição orla.
II. Conhecimento infalsificável, baseado na intuição ou emoção em suascrenças básicas, e na
razão na construção do edifício doutrinário de consequências destascrenças.
III. Tentamos responder os problemas do mundo ou da existência com base somente
naespeculação racional. Este corpo de conhecimento é sistemático e infalsificável, no entanto,
todas as suas alegações e conclusões são submetidas a permanentecrítica racional.
IV. Modo de conhecimento que aspira a formular, mediante linguagens rigorosas eapropriadas,
leis por meio dos quais se regem osfenômenos.
A ordem correta dos conhecimentos citados acima é:
Resposta Marcada :
Senso comum, Conhecimento religioso, conhecimento filosófico e Conhecimento cientifico.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Muitos de nós usamos cotidianamente algumas destas palavras como sinônimas: Realidade,
Verdade, Conhecimento e Hipótese.
No entanto, aqueles que não compreendem o significado profundamente distinto destes
termos, estão condenados à confusão conceitual que pode desembocar inclusive em
relativismo radical.
Acerca disso, marque a opção correta:
Resposta Marcada :
O termo realidade designa aquilo que existe quer pensemos ou não nisto, assim, a realidade
pode ser considerada como algo verdadeiro.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 0
Atualmente, a necessidade de prosseguir os estudos além da graduação, com o objetivo de
aprimorar o conhecimento ou concluir o processo de formação educacional, leva os
graduandos a iniciarem estudos em nível de pós-graduação. Esta compreende os cursos de
natureza lato sensu e stricto sensu.
Analise as afirmativas abaixo:
I. A tese deve ser resultado de investigação original e inédita, utilizando apenas o estudo
teórico.
II. A dissertação de mestrado trata-se da comunicação dos resultados de uma pesquisa e de
uma reflexão, que versa sobre um tema igualmente único e delimitado.
07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 4/6
III. A monografia possui sentido estrito e sentido lato. Em sentido estrito é todo trabalho
científico resultante de uma pesquisa, realizado pela primeira vez, em sentido lato, identifica se
com a tese: relatório escrito sobre um tema específico que decorre de uma pesquisa realizada
com o objetivo de fornecer uma contribuição original.
IV. Atese caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único tema, o qual exige
pesquisa própria da área científica em que se situa, com os instrumentos metodológicos
específicos.
As afirmativas corretas são:
Resposta Marcada :
II e IV.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
A comunicação científica é uma informação limitada pela sua extensão de acordo com as
normas estabelecidas pelo local onde é apresentada (congressos, jornadas, sociedade científica,
seminários, semanas de estudos e outros eventos científicos), na qual são expostos os
resultados de uma pesquisa original, inédita e criativa, a ser posteriormente publicada em anais
ou revistas científicas. Deve trazer informações científicas novas e atualizadas de um tema ou
problema ou conter revisão crítica dos estudos realizados, mas não permite, devido à sua
redação, que os leitores possam verificar tais informações: as notas simplesmente informam.
De acordo com a comunicação cientifica, analise as afirmativas abaixo:
I. A comunicação é considerada um trabalho informativo devido ao tempo limitado do relato da
informação em eventos científicos e também aos resultados da pesquisa que, muitas vezes,
ainda está em andamento.
II. A finalidade da comunicação cientifica é comunicar a outras pessoas os frutos de seu saber,
de seu aprendizado, de sua atividade. Levar as pessoas a pensarem, fazendo-as perceber as
coisas familiares de forma diferente, valendo-se de argumento para influenciar as mentes dos
ouvintes.
III. O Desenvolvimento da comunicação consiste numa formulação clara e simples do tema da
pesquisa. Apresentação do problema e ligeira referência a trabalhos anteriores, relacionados
com ele. Inclui: justificativa, objetivos, delimitação, ângulo de abordagem e exposição precisa da
ideia central. Tem por objetivo situar o leitor na questão e deixá-lo a par da importância e do
método de abordagem.
IV. Nesse tipo de apresentação, o assunto estudado ou pesquisado é estruturado na forma de
um cartaz para determinadas sessões científicas. A sua apresentação é menos formal que a oral,
usamos mais o meio visual e, consequentemente, para muitos é menos intimidatória.
Todas as afirmativas estão corretas, exceto:
Resposta Marcada :
07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 5/6
III e IV.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Assinale V (verdadeiro) e F (falso) nas afirmativas abaixo:
(  ) A diferença entre o método observacional e experimental é que, no primeiro, o cientista
apenas observa algo que acontece ou já aconteceu, enquanto que no segundo, o cientista toma
providencias para que alguma coisa ocorra, a fim de observar o que se segue.
(  ) O paper, position paper ou posicionamento pessoal, é uma síntese de suas descobertas
sobre um tema e seu julgamento, sua avaliação, interpretação sobre essas descobertas.
( ) O representacionismo é a crença de que podemos representar adequadamente e
estavelmente o mundo através da linguagem. Existe uma implicação necessária entre o realismo
ontológico e o representacionismo. O coração da questão, é que o realismo ontológico é
assumido por nossa linguagem, sendo na verdade sua própria essência.
(  ) Um dos critérios de cientificidade, conforme Demo, consiste no objeto de estudo bem
definido e de natureza racionalista.
Marque a ordem correta:
Resposta Marcada :
V – V – V – F
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
De acordo com Demo, ‘no campo científico é sempre mais fácil apontarmos o que as coisas não
são’. O autor cita alguns conceitos que não estão relacionados com o conhecimento cientifico.
Tendo isso, assinale a alternativa incorreta:
 
Resposta Marcada :
Conhecimento cientifico não é senso comum, pois este é algo desprezível, portanto, conforme
Demo, o conhecimento científico representa a outra direção.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Por método podemos entender o caminho, a forma, o modo de pensamento. É a forma de
abordagem em nível de abstração dos fenômenos. É o conjunto de processos ou operações
mentais empregados na pesquisa. Os métodos gerais ou de abordagem oferecem ao
pesquisador normas genéricas destinadas a estabelecer uma ruptura entre objetivos científicos
e não científicos.
De acordo com os métodos, relacione corretamente a primeira coluna com a segunda:
1. Método Indutivo
2. Método hipotético-dedutivo
07/08/22, 14:55 Course Status – Educaminas
https://ava.educaminas.com.br/course-status/ 6/6
3. Método dedutivo
4. Método dialético
( ) Busca interpretar a realidade partindo do pressuposto de que todos os fenômenos
apresentam características contraditórias organicamente unidas e indissolúveis.
(  ) Relacionado com o empirismo, esse método tem como objetivo levar a conclusões cujo
conteúdo é muito mais amplo do que o das premissas nas quais se basearam.
(  ) Esse método pode ser apresentado pelo seguinte esquema: Problema → Conjecturas →
Dedução de consequências observadas → Tentativa de falseamento → Corroboração.
( ) Esse método encontra ampla aplicação em ciências como a Física e a Matemática, porém nas
ciências sociais, o uso desse método é bem mais restrito, em virtude da dificuldade para obter
argumentos gerais, cuja veracidade não possa ser colocada em dúvida.
Resposta Marcada :
D-A-B-C.
Pontuação total: 10PONTUAÇÃO OBTIDA 10
Total 70 / 100

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