Atividade Avaliativa P. Forense

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Atividade Avaliativa
Docente: Lucas Marques.
Alunos: Amanda Dias Teixeira Silva, André Alves Silva Filho, Diógenes Rodrigues Ferraz, Flávia Roberta Brito da Silva e Pedro Lima Oliveira.
Turno: 1 Semestre/Noturno.
1.Descreva o conceito de memória. Descreva como a memória é formada. 
R: A memória é uma função do sistema nervoso, na qual revive-se habilidades e conhecimentos. Ela auxilia os indivíduos a levarem informações e armazenarem às mesmas. Portanto, isso não quer dizer que vamos nos lembrar de tudo a todo o momento ou vamos captar memórias da mesma forma que o outro. Ás vezes, ela falha e não nos lembramos de alguma ocasião que o outro se lembra, ou nos lembramos só que não da maneira que ocorreu. Possuem diversos tipos de memórias e cada qual detém suas regras.
2.Descreva de forma coesa e coerente como acontece a consolidação, armazenamento e recuperação da memória.
R: A memória possui três fases, que fazem com que organize o seu funcionamento, são elas: o armazenamento, a consolidação (que está dentro do armazenamento) e a recuperação. O armazenamento nada mais é do que o armazenar de memórias, que vão está ali para serem lembradas a qualquer momento assim que foi necessário. A consolidação tem essa função de trazer a memória átona e fazer com que a gente lembre ou reviva, seja elas sobre assuntos que já estudamos quando estivermos exercendo nossa profissão ou lembraremos apenas naquela hora e já nos esquecemos, ou seja, a consolidação e o armazenamento possuem muito em comum. Por último, se tem a recuperação, que irá funcionar da mesma forma, com a função de buscar alguma memória armazenada e fazer com que seja lembrada. Portanto, essas três fases são interligadas, uma complementa a outra e se ajudam para que a memória funcione de forma “organizada”.
3.Cite as 5 regiões do cérebro relacionadas com a memória.
R: Existem 5 regiões dentre diversas regiões que estão envolvidas com a memória, seriam elas:
• O Córtex, ele é formado por tecidos cinzentos, revestindo a região do centro medular branco, caracterizada como uma das partes mais complexas e importantes do sistema nervoso, pois ela que é a responsável pela compreensão, pela percepção e pela memória.
• O Septum, são lâminas neurais, que se responsabilizam pela integração superior de informações.
• O Estriado, esta ligado com o córtex cerebral e funções que dependem da memória, como a aprendizagem, atenção e armazenamento de lembranças.
• O Cerebelo, parte posterior da fossa craniana, localizado no tecido do encéfalo, além de ter várias funções cerebrais, atua na memória de curta duração.
• O Tálamo, uma estrutura pequena com grande papel funcional e importante para contribuição da memória.
4.Conceitue memória de trabalho e memória de longo prazo.
R: Memória de trabalho é a que proporciona uma lembrança em um menor espaço de tempo, onde nós nos lembramos de algo para alguma atividade e logo esquecemos, como por exemplo: o número de algum telefone, que após salvarmos e mudarmos o foco, logo o esquecemos. A memória à longo prazo funciona de forma diferente, ela trabalha como um arquivo, onde são guardadas lembranças da nossa vida (infância, músicas, amizades do passado, costumes), esse tipo de memória muitas vezes parece estar esquecida, mas, são facilmente "ativadas" ao estarmos em situações parecidas com as da lembrança.
Atividade Avaliativa
 
 
 
Docente: 
Lucas Marques.
 
Alunos:
 
Amanda Dias Teixeira
 
Silva
, André Alv
es
 
Silva Filho
, Diógenes
 
Rodrigues 
Ferraz, Flávia Roberta 
Brito
 
da Silva
 
e 
Pedro Lima Oli
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Turno: 
1 Semestre/Noturno
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1.Descreva o conceito de memória. Descreva como a memória é formada. 
 
 
R: 
A memória é uma função do sis
tema nervoso, na qual revive
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se
 
habilidades e 
conhecimentos. Ela auxilia os indivíduos a levarem informações e armazenarem às 
mesmas. Portanto, isso não quer dizer que vamos nos lembrar de tudo a todo o momento 
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lembramos de alguma ocasião que 
o outro se lembra, ou nos lembra
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diversos tipos de memória
s
 
e cada qual detém suas 
regras.
 
 
2.Descreva de forma coesa e coerente como acontece a consolidação, 
armazenament
o e recuperação da memória.
 
 
R: 
A memória possui três fases, que fazem com que organize o seu funcionamento, são 
elas: o armazenamento, a consolidação (que está dentro do a
rmazenamento) e a 
recuperação. 
O armazenamento nada mais é do que o armazenar de mem
órias, que vão 
está ali para serem lembradas a qualquer momento assim que foi necessário. A 
consolidação tem essa função de trazer a memória átona e fazer com que a gente lembre 
ou reviva, seja elas sobre assuntos que já estudamos quando estivermos exercen
do nossa 
profissão ou lembraremos apenas naquela hora e já nos esquecemos, ou seja, a 
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lidação e o armazenamento possuem
 
muito em comum. Por último, se tem a 
recuperação, que irá funcionar da mesma forma, com a função de buscar alguma 
memória armazenad
a e fazer com que seja lembrada. Portanto, essas três fases são 
interligadas, uma complementa a outra e se ajudam para que a memória funcione de 
forma “organizada”.
 
 
 
 
Atividade Avaliativa 
 
 
Docente: Lucas Marques. 
Alunos: Amanda Dias Teixeira Silva, André Alves Silva Filho, Diógenes Rodrigues 
Ferraz, Flávia Roberta Brito da Silva e Pedro Lima Oliveira. 
Turno: 1 Semestre/Noturno. 
 
 
1.Descreva o conceito de memória. Descreva como a memória é formada. 
 
R: A memória é uma função do sistema nervoso, na qual revive-se habilidades e 
conhecimentos. Ela auxilia os indivíduos a levarem informações e armazenarem às 
mesmas. Portanto, isso não quer dizer que vamos nos lembrar de tudo a todo o momento 
ou vamos captar memórias da mesma forma que o outro. Ás vezes, ela falha e não nos 
lembramos de alguma ocasião que o outro se lembra, ou nos lembramos só que não da 
maneira que ocorreu. Possuem diversos tipos de memórias e cada qual detém suas 
regras. 
 
2.Descreva de forma coesa e coerente como acontece a consolidação, 
armazenamento e recuperação da memória. 
 
R: A memória possui três fases, que fazem com que organize o seu funcionamento, são 
elas: o armazenamento, a consolidação (que está dentro do armazenamento) e a 
recuperação. O armazenamento nada mais é do que o armazenar de memórias, que vão 
está ali para serem lembradas a qualquer momento assim que foi necessário. A 
consolidação tem essa função de trazer a memória átona e fazer com que a gente lembre 
ou reviva, seja elas sobre assuntos que já estudamos quando estivermos exercendo nossa 
profissão ou lembraremos apenas naquela hora e já nos esquecemos, ou seja, a 
consolidação e o armazenamento possuem muito em comum. Por último, se tem a 
recuperação, que irá funcionar da mesma forma, com a função de buscar alguma 
memória armazenada e fazer com que seja lembrada. Portanto, essas três fases são 
interligadas, uma complementa a outra e se ajudam para que a memória funcione de 
forma “organizada”.