Prova - A relevancia da linguistica aplicada

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A relevância da Linguística Aplicada 
 
1. 
Marque a alternativa que expresse uma definição de Pragmática. 
Resposta incorreta. 
A. 
Refere-se ao ensino da língua inglesa, considerando a gramática. 
A Pragmática se refere ao que se usa em um idioma, ou seja, como a linguagem é usada ou 
habitualmente praticada. É um conjunto de regras e de formalidades da linguagem praticada 
pela sociedade. Ressalta-se, ainda, que se trata de uma palavra que está intimamente 
relacionada ao que é prático. 
 
Você acertou! 
B. 
Refere-se ao estudo da linguagem, considerando seu contexto. 
A Pragmática se refere ao que se usa em um idioma, ou seja, como a linguagem é usada ou 
habitualmente praticada. É um conjunto de regras e de formalidades da linguagem praticada 
pela sociedade. Ressalta-se, ainda, que se trata de uma palavra que está intimamente 
relacionada ao que é prático. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
Refere-se ao ensino da língua portuguesa, considerando a gramática. 
 
A Pragmática se refere ao que se usa em um idioma, ou seja, como a linguagem é usada ou 
habitualmente praticada. É um conjunto de regras e de formalidades da linguagem praticada 
pela sociedade. Ressalta-se, ainda, que se trata de uma palavra que está intimamente 
relacionada ao que é prático. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
Refere-se ao estudo linguístico das línguas europeias. 
A Pragmática se refere ao que se usa em um idioma, ou seja, como a linguagem é usada ou 
habitualmente praticada. É um conjunto de regras e de formalidades da linguagem praticada 
pela sociedade. Ressalta-se, ainda, que se trata de uma palavra que está intimamente 
relacionada ao que é prático. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
Refere-se aos estudos pragmáticos, considerando a Linguística. 
A Pragmática se refere ao que se usa em um idioma, ou seja, como a linguagem é usada ou 
habitualmente praticada. É um conjunto de regras e de formalidades da linguagem praticada 
pela sociedade. Ressalta-se, ainda, que se trata de uma palavra que está intimamente 
relacionada ao que é prático. 
2. 
Na sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver: 
Você não acertou! 
A. 
os conhecimentos gramaticais de uma língua. 
No contexto de sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver o 
pensamento crítico em relação à linguagem e à sua funcionalidade na sociedade, pois se 
preocupa em fazer com que as estratégias linguísticas sejam utilizadas a favor da construção 
de sentido que a linguagem supõe. Ao estabelecer os critérios de aquisição e de ensino, a 
Linguística Aplicada não se ocupa apenas do pensamento sobre a língua, mas também da 
relevância e do papel da linguagem no desenvolvimento das práticas sociais que pressupõem 
a linguagem para que aconteçam. 
 
Resposta correta. 
B. 
o pensamento crítico em relação à linguagem e a sua funcionalidade no mundo. 
No contexto de sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver o 
pensamento crítico em relação à linguagem e à sua funcionalidade na sociedade, pois se 
preocupa em fazer com que as estratégias linguísticas sejam utilizadas a favor da construção 
de sentido que a linguagem supõe. Ao estabelecer os critérios de aquisição e de ensino, a 
Linguística Aplicada não se ocupa apenas do pensamento sobre a língua, mas também da 
relevância e do papel da linguagem no desenvolvimento das práticas sociais que pressupõem 
a linguagem para que aconteçam. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
ações que modifiquem o contexto social dos alunos. 
No contexto de sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver o 
pensamento crítico em relação à linguagem e à sua funcionalidade na sociedade, pois se 
preocupa em fazer com que as estratégias linguísticas sejam utilizadas a favor da construção 
de sentido que a linguagem supõe. Ao estabelecer os critérios de aquisição e de ensino, a 
Linguística Aplicada não se ocupa apenas do pensamento sobre a língua, mas também da 
relevância e do papel da linguagem no desenvolvimento das práticas sociais que pressupõem 
a linguagem para que aconteçam. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
exercícios de lógica de viés linguístico. 
No contexto de sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver o 
pensamento crítico em relação à linguagem e à sua funcionalidade na sociedade, pois se 
preocupa em fazer com que as estratégias linguísticas sejam utilizadas a favor da construção 
de sentido que a linguagem supõe. Ao estabelecer os critérios de aquisição e de ensino, a 
Linguística Aplicada não se ocupa apenas do pensamento sobre a língua, mas também da 
relevância e do papel da linguagem no desenvolvimento das práticas sociais que pressupõem 
a linguagem para que aconteçam. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
as melhores alternativas de alfabetização infantil. 
No contexto de sala de aula, a Linguística Aplicada auxilia o professor a desenvolver o 
pensamento crítico em relação à linguagem e à sua funcionalidade na sociedade, pois se 
preocupa em fazer com que as estratégias linguísticas sejam utilizadas a favor da construção 
de sentido que a linguagem supõe. Ao estabelecer os critérios de aquisição e de ensino, a 
Linguística Aplicada não se ocupa apenas do pensamento sobre a língua, mas também da 
relevância e do papel da linguagem no desenvolvimento das práticas sociais que pressupõem 
a linguagem para que aconteçam. 
3. 
Marque a alternativa correta quanto ao processo de ensino-aprendizagem de uma língua 
estrangeira. 
Resposta incorreta. 
A. 
Os professores são responsáveis se um estudante não aprende o idioma. 
Cada indivíduo tem o seu tempo para aprender um idioma, pois o processo de ensino-
aprendizagem é diferente para cada um. Em geral, aprende-se primeiro ouvindo e, depois, 
repetindo, como acontece quando se aprende a falar a língua materna. 
Mesmo havendo pesquisas que revelam que as crianças e os jovens aprendem melhor uma 
língua estrangeira, os adultos conseguem aprender mais rapidamente, dependendo da 
necessidade. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
A melhor idade para se aprender uma língua estrangeira é até os 22 anos. 
Cada indivíduo tem o seu tempo para aprender um idioma, pois o processo de ensino-
aprendizagem é diferente para cada um. Em geral, aprende-se primeiro ouvindo e, depois, 
repetindo, como acontece quando se aprende a falar a língua materna. 
Mesmo havendo pesquisas que revelam que as crianças e os jovens aprendem melhor uma 
língua estrangeira, os adultos conseguem aprender mais rapidamente, dependendo da 
necessidade. 
 
Você acertou! 
C. 
O processo de ensino-aprendizagem é diferente para cada indivíduo. 
Cada indivíduo tem o seu tempo para aprender um idioma, pois o processo de ensino-
aprendizagem é diferente para cada um. Em geral, aprende-se primeiro ouvindo e, depois, 
repetindo, como acontece quando se aprende a falar a língua materna. 
Mesmo havendo pesquisas que revelam que as crianças e os jovens aprendem melhor uma 
língua estrangeira, os adultos conseguem aprender mais rapidamente, dependendo da 
necessidade. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
A melhor maneira de aprender uma língua estrangeira é morando no exterior. 
Cada indivíduo tem o seu tempo para aprender um idioma, pois o processo de ensino-
aprendizagem é diferente para cada um. Em geral, aprende-se primeiro ouvindo e, depois, 
repetindo, como acontece quando se aprende a falar a língua materna. 
Mesmo havendo pesquisas que revelam que as crianças e os jovens aprendem melhor uma 
língua estrangeira, os adultos conseguem aprender mais rapidamente, dependendo da 
necessidade. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
O estudo de uma língua estrangeira não é aconselhável para crianças não alfabetizadas. 
Cada indivíduo tem o seu tempo para aprender um idioma, pois o processo de ensino-
aprendizagem é diferente para cada um. Em geral, aprende-se primeiro ouvindo e, depois, 
repetindo, como acontece quando se aprende a falar a língua materna. 
Mesmo havendo pesquisas que revelam que as crianças e osjovens aprendem melhor uma 
língua estrangeira, os adultos conseguem aprender mais rapidamente, dependendo da 
necessidade. 
4. 
O desafio da Linguística Aplicada é: 
Resposta incorreta. 
A. 
trabalhar a língua portuguesa no contexto social. 
A Linguística Aplicada tem como desafio trabalhar as linguagens para a transformação 
social, porque também faz parte do seu campo de interesse. A escola é um espaço 
multicultural e composto por diversas experiências. Permite, assim, que o estudo de uma 
língua estrangeira aconteça para uma melhor compreensão dessa diversidade cultural, com 
questionamentos e interações, ultrapassando as fronteiras da sala de aula. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
trabalhar as diferentes linguagens para o mundo do trabalho na sociedade. 
A Linguística Aplicada tem como desafio trabalhar as linguagens para a transformação 
social, porque também faz parte do seu campo de interesse. A escola é um espaço 
multicultural e composto por diversas experiências. Permite, assim, que o estudo de uma 
língua estrangeira aconteça para uma melhor compreensão dessa diversidade cultural, com 
questionamentos e interações, ultrapassando as fronteiras da sala de aula. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
trabalhar a língua inglesa no contexto pragmático. 
A Linguística Aplicada tem como desafio trabalhar as linguagens para a transformação 
social, porque também faz parte do seu campo de interesse. A escola é um espaço 
multicultural e composto por diversas experiências. Permite, assim, que o estudo de uma 
língua estrangeira aconteça para uma melhor compreensão dessa diversidade cultural, com 
questionamentos e interações, ultrapassando as fronteiras da sala de aula. 
 
Resposta incorreta. 
D. 
trabalhar o planejamento das línguas estrangeiras. 
A Linguística Aplicada tem como desafio trabalhar as linguagens para a transformação 
social, porque também faz parte do seu campo de interesse. A escola é um espaço 
multicultural e composto por diversas experiências. Permite, assim, que o estudo de uma 
língua estrangeira aconteça para uma melhor compreensão dessa diversidade cultural, com 
questionamentos e interações, ultrapassando as fronteiras da sala de aula. 
 
Você acertou! 
E. 
trabalhar a linguagem para a transformação social. 
A Linguística Aplicada tem como desafio trabalhar as linguagens para a transformação 
social, porque também faz parte do seu campo de interesse. A escola é um espaço 
multicultural e composto por diversas experiências. Permite, assim, que o estudo de uma 
língua estrangeira aconteça para uma melhor compreensão dessa diversidade cultural, com 
questionamentos e interações, ultrapassando as fronteiras da sala de aula. 
5. 
Marque a alternativa correta em relação à Linguística Aplicada. 
Resposta incorreta. 
A. 
A Linguística Aplicada produz o conhecimento necessário para se aprender inglês. 
O livro didático é conhecido como um poderoso instrumento de auxílio no ensino de idiomas. 
A Linguística Aplicada investiga e tem um trabalho direcionado a essa produção, tornando 
esse material mais instrutivo, com práticas que habilitam quem está estudando a desenvolver 
a audição, a fala, a leitura e a escrita. A Linguística Aplicada se interessa pela produção de 
livros didáticos porque, por meio deles, é possível realizar conteúdos e atividades com 
propostas diversas, com finalidades específicas de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
B. 
A Pragmática é um ramo da Linguística Aplicada que se interessa pelo planejamento de aulas 
de inglês. 
O livro didático é conhecido como um poderoso instrumento de auxílio no ensino de idiomas. 
A Linguística Aplicada investiga e tem um trabalho direcionado a essa produção, tornando 
esse material mais instrutivo, com práticas que habilitam quem está estudando a desenvolver 
a audição, a fala, a leitura e a escrita. A Linguística Aplicada se interessa pela produção de 
livros didáticos porque, por meio deles, é possível realizar conteúdos e atividades com 
propostas diversas, com finalidades específicas de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
C. 
A Linguística Aplicada produz o conhecimento necessário para se aprender português. 
O livro didático é conhecido como um poderoso instrumento de auxílio no ensino de idiomas. 
A Linguística Aplicada investiga e tem um trabalho direcionado a essa produção, tornando 
esse material mais instrutivo, com práticas que habilitam quem está estudando a desenvolver 
a audição, a fala, a leitura e a escrita. A Linguística Aplicada se interessa pela produção de 
livros didáticos porque, por meio deles, é possível realizar conteúdos e atividades com 
propostas diversas, com finalidades específicas de linguagem. 
 
Você acertou! 
D. 
A Linguística Aplicada se ocupa da investigação de livros didáticos de língua estrangeira. 
O livro didático é conhecido como um poderoso instrumento de auxílio no ensino de idiomas. 
A Linguística Aplicada investiga e tem um trabalho direcionado a essa produção, tornando 
esse material mais instrutivo, com práticas que habilitam quem está estudando a desenvolver 
a audição, a fala, a leitura e a escrita. A Linguística Aplicada se interessa pela produção de 
livros didáticos porque, por meio deles, é possível realizar conteúdos e atividades com 
propostas diversas, com finalidades específicas de linguagem. 
 
Resposta incorreta. 
E. 
A Linguística Aplicada soluciona problemas pragmáticos, sociais, psicológicos e 
antropológicos. 
O livro didático é conhecido como um poderoso instrumento de auxílio no ensino de idiomas. 
A Linguística Aplicada investiga e tem um trabalho direcionado a essa produção, tornando 
esse material mais instrutivo, com práticas que habilitam quem está estudando a desenvolver 
a audição, a fala, a leitura e a escrita. A Linguística Aplicada se interessa pela produção de 
livros didáticos porque, por meio deles, é possível realizar conteúdos e atividades com 
propostas diversas, com finalidades específicas de linguagem.