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LINGUAGEM 1 “ LINGUAGEM Segundo Aristóteles: Somente o homem é um “animal político” , isto é, social, e cívico, porque ele é dotado de linguagem. O homem possui palavra (expressa o bem e o mau, e não só suas dores e prazeres) O homem é o único que possui linguagem simbólica. A linguagem possibilita nomear as coisas, estabelecer regras. Segundo Ernst Cassirer: a linguagem possibilita o verdadeiro “abre-te, Sésamo” da cultura. Permite o acesso e o desenvolvimento da cultura humana. Linguagem é a forma propriamente humana da comunicação, da relação com o mundo e com os outros, da vida social e política, do pensamento e das artes 2 Força da palavra Força da linguagem pode ser vista tomando como exemplo os mitos e as religiões. Força realizadora “E Deus disse: faça-se!”. E foi feito. Nas liturgias religiosas (católicas) “Este é o meu corpo”, durante a Eucaristia. Em rituais africanos ou indígenas também. Deuses e heróis comparecem quando invocados com as palavras corretas. As palavras têm poder encantatório ou o poder contrário: também criam tabus. Palavras que não podem ser ditas não só no contexto religioso, mas no contexto político, cultural. Poder da linguagem também pode ser visto no campo do direito: dou minha palavra, palavra de honra, Jura dizer a verdade? Aceita este homem como seu esposo (e o casamento se concretiza) 3 Cecília Meireles Place your screenshot here VÍDEO Romance Das Palavras Aéreas THIS IS A SLIDE TITLE A linguagem é um meio que os seres humanos usam para se comunicar. Há comunicação entre os animais? Por exemplo: as abelhas dançam para indicar que encontraram o pólen. As formigas demarcam o caminho até o alimento. O cachorro emite sons que identificamos como dor, prazer, medo. Há diferença entre a linguagem animal e a linguagem humana? 5 Linguagem Animal e Linguagem Humana A linguagem animal reconhece apenas índices ou sinais e não os símbolos. O que são índices? Os índices indicam alguma coisa de forma fixa. Como o cachorro reconhece que seu dono está chegando em casa? Por meio dos índices: o barulho dos passos, o cheiro etc. Também são índices as frases usadas para adestrar animais: “Vamos passear”. “Fique quieto”. Os animais entendem o sentido simbólico da linguagem? 6 Origem da linguagem A LINGUAGEM é a capacidade de expressão dos seres humanos é natural, isto é, os humanos nascem com uma aparelhagem física, anatômica, nervosa e cerebral que lhes permite expressarem-se pela palavra 7 Origem da linguagem AS LÍNGUAS são convencionais, isto é, surgem de condições históricas, geográficas, econômicas e políticas determinadas, ou, em outros termos, são fatos culturais. Uma vez constituída uma língua, ela se torna uma estrutura ou um sistema dotado de necessidade interna, passando a funcionar como se fosse algo natural, isto é, como algo que possui suas leis e princípios próprios, independentes dos sujeitos falantes que a empregam. 8 René Magritte 9 A linguagem propriamente dita A linguagem é um sistema de signos ou sinais usados para indicar coisas, para a comunicação entre pessoas e para a expressão de idéias, valores e sentimentos. Essa afirmação nos diz que: 1. a linguagem é um sistema, isto é, uma totalidade estruturada, com princípios e leis próprios, sistema esse que pode ser conhecido; 10 A linguagem propriamente dita 2. a linguagem é um sistema de sinais ou de signos, isto é, os elementos que formam a totalidade lingüística são um tipo especial de objetos, os signos, ou objetos que indicam outros, designam outros ou representam outros. 3. a linguagem indica coisas, isto é, os signos lingüísticos (as palavras) possuem uma função indicativa ou denotativa, pois como que apontam para as coisas que significam; 11 A linguagem propriamente dita 2. a linguagem é um sistema de sinais ou de signos, isto é, os elementos que formam a totalidade lingüística são um tipo especial de objetos, os signos, ou objetos que indicam outros, designam outros ou representam outros. 3. a linguagem indica coisas, isto é, os signos lingüísticos (as palavras) possuem uma função indicativa ou denotativa, pois como que apontam para as coisas que significam; 12 A linguagem propriamente dita 4. a linguagem tem uma função comunicativa, isto é, por meio das palavras entramos em relação com os outros, dialogamos, argumentamos, persuadimos, relatamos, discutimos, amamos e odiamos, ensinamos e aprendemos, etc. 5. a linguagem exprime pensamentos, sentimentos e valores, isto é, possui uma função de conhecimento e de expressão, sendo neste caso conotativa, ou seja, uma mesma palavra pode exprimir sentidos ou significados diferentes, dependendo do sujeito que a emprega, do sujeito que a ouve e lê, das condições ou circunstâncias em que foi empregada ou do contexto em que é usada 13 A linguagem propriamente dita Essa definição de linguagem diz muita coisa, mas não diz outras. Por exemplo, como a fala se forma em nós? Por que a linguagem pode indicar coisas externas e também exprimir ideias (internas ao pensamento)? Por que a linguagem pode ser diferente quando falada pelo cientista, pelo filósofo, pelo poeta ou pelo político? Como a linguagem pode ser fonte de engano, de mal-entendido, de controvérsia ou de mentira? O que se passa exatamente quando dialogamos com alguém? O que é escrever? E ler? Como podemos aprender uma outra língua? 14 A linguística e a linguagem A partir do século XX, uma nova concepção da linguagem foi elaborada pela lingüística e seus pontos principais são: A linguagem é constituída pela distinção entre língua e fala ou palavra: a) a língua é uma instituição social e um sistema, ou uma estrutura objetiva que existe com suas regras e princípios próprios; b) a fala ou palavra é o ato individual de uso da língua, tendo existência subjetiva por ser o modo como os sujeitos falantes se apropriam da língua e a empregam. Exemplo: temos a língua portuguesa e a palavra ou fala de Camões, Machado de Assis, Fernando Pessoa, Guimarães Rosa, a sua e a minha. 15 A linguística e a linguagem 16 A linguística e a linguagem A língua é uma totalidade dotada de sentido no qual o todo confere sentido às partes. Isto é, as partes não existem isoladas nem somadas, mas apenas pela posição e função que o todo da língua lhes dá e seu sentido vem dessa posição e dessa função. Por exemplo, os signos r e l só existem nas línguas onde a diferença desses sons tem uma função importante para diferenciar sentidos Mar mal Rato lato 17 A linguística e a linguagem Numa língua, distinguem-se signo e significado, ou significante e significado: O signo é o elemento verbal material da língua (r, l, p, b, q, g, por exemplo), enquanto o significado são os conteúdos ou sentidos imateriais (afetivos, volitivos, perceptivos, imaginativos, evocativos, literários, científicos, retóricos, filosóficos, políticos, religiosos, etc.) veiculados pelos signos; o significante é uma cadeia ou um grupo organizado de signos (palavras, frases, orações, proposições, enunciados) que permitem a expressão dos significados e garantem a comunicação; pedra 18 A linguística e a linguagem a relação dos signos ou significantes com as coisas é convencional e arbitrária, mas, uma vez constituída a língua como sistema de relações entre signos/significantes e significados, a relação com as coisas indicadas, nomeadas, expressadas ou comunicadas torna-se uma relação necessária para todos os falantes da língua. Assim, por exemplo, a distinção entre pa e ba, pata e bata é convencional, mas uma vez fixada pela língua, torna-se necessária e inquestionável 19 A linguística e a linguagem a língua é um código (conjunto de regras que permitem produzir informação e comunicação) e se realiza através de mensagens, isto é, pela fala/palavra dos sujeitos que veiculam informações e se comunicam de modo específico e particular entre ( interlocutores) o sujeito falante possui duas capacidades: a competência (isto é, sabe usar a língua) e a performance (isto é,tem seu jeito pessoal e individual de usar a língua); 20 A linguística e a linguagem a língua se realiza em duas dimensões: a sincronia, ou seja, o todo da língua tomado na simultaneidade ou no seu estado atual ou presente; e a diacronia, ou seja, a língua vista sucessivamente, através de suas mudanças no tempo ou de sua história; (Ex: variações regionais/ formação da palavras) a língua é inconsciente, isto é, nós a falamos sem ter consciência de sua estrutura, de suas regras e seus princípios, de suas funções e diferenças internas; vivemos nela e com ela e a empregamos sem necessidade de conhecê-la cientificamente. 21 A experiência da linguagem A linguagem é nossa via de acesso ao mundo e ao pensamento, ela nos envolve e nos habita, assim como a envolvemos e a habitamos. Dizer que somos seres falantes significa dizer que temos e somos linguagem, que ela é uma criação humana (uma instituição sociocultural), ao mesmo tempo em que nos cria como humanos (seres sociais e culturais). 22 A experiência da linguagem E o signo? O que é o signo linguístico? É comum na mente humana a capacidade de abstração: identificar o que há de comum em muitos objetos semelhantes. O homem primitivo passou a chamar de pe-dra todos os objetos que tivessem a características de uma pedra. Dar um nome à qualidade geral deu origem ao conceito: imagem formada na mente do homem depois de perceber muitas coisas semelhantes entre si. O homem não precisava guardar mil palavras para mil pedras , mas apenas o conceito de pedra e seu signo correspondente 23 A experiência da linguagem O significado não é a relação direta do signo com algum objeto no mundo físico. O significado da palavra pedra não é uma sobre uma pedra em particular, mas sobre todas as pedras. Se se tivesse como significado apenas a relação entre o signo e um objeto real, não poderíamos ter significado para coisas que nunca existiram. Ou seja, o significado dos signos não está nos próprios signos, nem nos objetos, mas nas imagens formadas nas mentes das pessoas 24 A experiência da linguagem As palavras indicam-denotam alguma coisa, mas também a conotam, isto é, referem-se aos sentidos dessa coisa Mas falar na estrela d’alva, na estrela da tarde, na estrela matutina e na estrela vespertina não é a mesma coisa, ainda que todas essas expressões se refiram a Vênus. Há um vai-e-vem contínuo entre as palavras e as coisas, entre elas e as significações, de tal modo que a realidade, o pensamento e a linguagem são inseparáveis, suscitam uns aos outros e interpretam-se uns aos outros. 25 A experiência da linguagem Elementos do signo: elementos cujas relações permitem significar, representar ideias, significações 26 Pedra Conceito (significado) Pedra Objeto (objeto referente) – signo faz referência a ele P-e-d-r-a Palavra (significante, apresentação física: sons e palavra escrita) A experiência da linguagem A linguagem: refere-se ao mundo através das significações e, por isso, podemos nos relacionar com a realidade através da palavra; relaciona-se com sentidos já existentes e cria sentidos novos e, por isso, podemos nos relacionar com o pensamento através das palavras; exprime e descobre significados e, por isso, podemos nos comunicar e nos relacionar com os outros; ? tem o poder de suscitar significações, de evocar recordações, de imaginar o novo ou o inexistente e, por isso, a literatura é possível 27
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