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17/10/2020 Fazer teste: <font class="click">AS IV</font> – EDUCAÇÃO...
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 Fazer teste: <font class="click">AS IV</font>
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS - 40h_Turma_11_102020
Material Referencial ATIVIDADES DA DISCIPLINA
Fazer teste: AS IV 
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Este teste permite 3 tentativas. Esta é a tentativa número 1.
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e.
PERGUNTA 1
Leia o trecho a seguir:
“Um Programa que vinha incluir os excluídos desse sistema
regular de ensino porque enquanto professora temporária a
gente percebia o quanto esses alunos são excluídos, eles são
excluídos porque eles são estigmatizados, porque eles não
prestam, porque eles bagunçam, porque eles são isso, porque
eles são aquilo” (Educadora da participação cidadã em grupo
focal, agosto de 2011).
A qual programa a educadora se refere em sua fala?
Programa de ensino em aldeias.
MOBRAL.
Projovem.
Educação prisional.
APAEs.
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PERGUNTA 2
Considere a situação hipotética de Pedro, um jovem de 23 anos
que parou seus estudos no 1º ano do ensino médio para
trabalhar Atualmente ele trabalha em uma grande indústria
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? Estado de Conclusão da Pergunta:
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a.
b.
c.
d.
e.
trabalhar. Atualmente, ele trabalha em uma grande indústria
automobilística como operário, e seu bom desempenho fez com
que seu chefe oferecesse a ele uma promoção de cargo. Contudo,
para isso, ele precisa ter um certi�cado escolar e ter alguma
capacitação formal para o cargo. Nesse cenário, qual seria a
opção mais viável para Pedro?
Concluir os estudos por meio do PBA e ingressar em uma
universidade de maneira independente.
Acessar o Projovem, que permite a conclusão do Ensino
Médio em menos tempo.
Procurar o PROEJA, para concluir o Ensino Médio e ter uma
capacitação para o mercado.
Frequentar o MOBRAL em concomitância a um curso
técnico.
Frequentar o Projovem, para capacitação técnica, e o PBA
para concluir o ensino médio.
a.
b.
c.
d.
PERGUNTA 3
(Adaptada de: Concurso CESPE – 2015) No Brasil, a educação
prisional está garantida por lei. Os mais de 500 mil detentos
existentes no país têm direito a salas de aula dentro dos presídios
e, a cada doze horas de frequência escolar de qualquer nível
(fundamental, médio, pro�ssionalizante ou superior), o preso tem
um dia de pena remido. Desde 2012, entre os projetos voltados à
recuperação e à reinserção social, está a remição de pena por
meio da leitura. O projeto transforma a leitura em uma extensão
da produção de trabalho intelectual, que já caracterizava a
remição de pena por dias de estudo. Os detentos têm acesso a
mais de cem livros comprados pelo governo e, a partir dessa
seleção, eles têm de vinte e um a trinta dias para ler um livro e
escrever uma resenha que, se adequada aos parâmetros da lei,
como circunscrição ao tema e estética, subtraem quatro dias da
pena.
Considerando o texto acima e o que foi visto na disciplina,
considere os itens abaixo.
I - A Educação nas Prisões é mais um programa de desenvolvido
�lantrópico, feito por ONGs e não regulamentado na legislação
brasileira, se não pelas medidas de redução de pena;
II - É de responsabilidade do governo federal, por intermédio dos
Ministérios da Educação e da Justiça, o fomento e indução de
políticas públicas de Estado no domínio da educação nas prisões;
III - O projeto Educação das Prisões refere-se exclusivamente às
escolas para detentos;
IV - As Diretrizes Nacionais versam sobre a oferta de educação
para jovens e adultos em situação de privação de liberdade nos
estabelecimentos penais.
Quais das a�rmativas acima estão corretas?
Somente III e IV.
Somente I, II e III.
Somente I e II.
Somente II, III e IV.
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
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e. Somente I e IV.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 4
Leia o trecho a seguir.
“A leitura e a escrita permitem ao aluno desenvolver outras
importantes habilidades, impactando positivamente toda sua vida
escolar, pessoal e pro�ssional. É preciso aproveitar a janela de
oportunidades que somente o cérebro de uma criança possui,
mais apto a adquirir conhecimentos”. (Extraído de: http://alfabetiz
acao.mec.gov.br/)
Considerando as iniciativas em relação à alfabetização de jovens
e adultos, assinale a alternativa correta.
A EJA conseguiu erradicar totalmente o analfabetismo no
Brasil até 2016 e, por isso, o Programação Brasil
Alfabetizado foi extinto.
A alfabetização deve ser pensada como sinônimo de
letramento dentro da EJA, focando somente em sua
perspectiva linguística.
A alfabetização de jovens e adultos é contemplada pela
PNA, que preconiza a apresentação da leitura e da escrita
como meios de desenvolvimento pessoal e pro�ssional.
O Projovem é o programa que mais alfabetizou jovens no
Brasil.
A única iniciativa sólida de alfabetização no Brasil foi o
MOBRAL.
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 Estado de Conclusão da Pergunta:
17/10/2020 Revisar envio do teste: <font class="click">AS...
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS - 40h_Turma_11_102020
Material Referencial ATIVIDADES DA DISCIPLINA
Revisar envio do teste: <font class="click">AS IV</font> 
Usuário Andrezza Araujo Rodrigues da Silva CRUZ_EAD_Form. Ped. Grad. Não
Licenciados - Matemática_2A_20202
Curso EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS -
40h_Turma_11_102020
Teste <font class="click">AS IV</font>
Iniciado 17/10/20 18:50
Enviado 17/10/20 18:58
Status Completada
Resultado da
tentativa
1 em 1 pontos  
Tempo
decorrido
8 minutos
Pergunta 1
Leia o trecho a seguir:
“Um Programa que vinha incluir os excluídos desse sistema regular de ensino
porque enquanto professora temporária a gente percebia o quanto esses alunos
são excluídos, eles são excluídos porque eles são estigmatizados, porque eles não
prestam, porque eles bagunçam, porque eles são isso, porque eles são aquilo”
(Educadora da participação cidadã em grupo focal, agosto de 2011).
A qual programa a educadora se refere em sua fala?
Pergunta 2
Considere a situação hipotética de Pedro, um jovem de 23 anos que parou seus
estudos no 1º ano do ensino médio para trabalhar. Atualmente, ele trabalha em
uma grande indústria automobilística como operário, e seu bom desempenho fez
com que seu chefe oferecesse a ele uma promoção de cargo. Contudo, para isso,
ele precisa ter um certi�cado escolar e ter alguma capacitação formal para o
cargo. Nesse cenário, qual seria a opção mais viável para Pedro?
Pergunta 3
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
0,25 em 0,25 pontos
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_658602_1
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_658602_1&content_id=_8277947_1&mode=reset
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_658602_1&content_id=_8277960_1&mode=reset17/10/2020 Revisar envio do teste: <font class="click">AS...
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Sábado, 17 de Outubro de 2020 18h58min55s BRT
(Adaptada de: Concurso CESPE – 2015) No Brasil, a educação prisional está
garantida por lei. Os mais de 500 mil detentos existentes no país têm direito a
salas de aula dentro dos presídios e, a cada doze horas de frequência escolar de
qualquer nível (fundamental, médio, pro�ssionalizante ou superior), o preso tem
um dia de pena remido. Desde 2012, entre os projetos voltados à recuperação e à
reinserção social, está a remição de pena por meio da leitura. O projeto
transforma a leitura em uma extensão da produção de trabalho intelectual, que
já caracterizava a remição de pena por dias de estudo. Os detentos têm acesso a
mais de cem livros comprados pelo governo e, a partir dessa seleção, eles têm de
vinte e um a trinta dias para ler um livro e escrever uma resenha que, se
adequada aos parâmetros da lei, como circunscrição ao tema e estética,
subtraem quatro dias da pena.
Considerando o texto acima e o que foi visto na disciplina, considere os itens
abaixo.
I - A Educação nas Prisões é mais um programa de desenvolvido �lantrópico, feito
por ONGs e não regulamentado na legislação brasileira, se não pelas medidas de
redução de pena;
II - É de responsabilidade do governo federal, por intermédio dos Ministérios da
Educação e da Justiça, o fomento e indução de políticas públicas de Estado no
domínio da educação nas prisões;
III - O projeto Educação das Prisões refere-se exclusivamente às escolas para
detentos;
IV - As Diretrizes Nacionais versam sobre a oferta de educação para jovens e
adultos em situação de privação de liberdade nos estabelecimentos penais.
Quais das a�rmativas acima estão corretas?
Pergunta 4
Leia o trecho a seguir.
“A leitura e a escrita permitem ao aluno desenvolver outras importantes
habilidades, impactando positivamente toda sua vida escolar, pessoal e
pro�ssional. É preciso aproveitar a janela de oportunidades que somente o
cérebro de uma criança possui, mais apto a adquirir conhecimentos”. (Extraído
de: http://alfabetizacao.mec.gov.br/)
Considerando as iniciativas em relação à alfabetização de jovens e adultos,
assinale a alternativa correta.
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