Ambientes e Comunidades Virtuais de Aprendizagem

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Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Ambientes e Comunidades Virtuais de Aprendizagem (18827) 
Prova: 37695907 
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1) Os indivíduos quando envolvidos em uma communita encontram um local comum para o convívio 
e o compartilhamento de experiências. No mundo atual, estes conceitos podem ser aplicados às 
comunidades também ao meio digital, pois estas não possuem barreiras geográficas. 
 Sobre o conceito de communita, selecione a sentença CORRETA: 
 A) A questão geográfica é a principal junção de indivíduos em communitas. 
 B) As pessoas são partes fixas das communitas. 
 C) Em todos os momentos os membros são parte da communita. 
 D) Nas communitas os indivíduos se agrupam por atributos em comum. 
 
2) Quando imerso em um ambiente de aprendizagem colaborativa, o aluno é o protagonista do seu 
processo de aprendizagem e dos demais envolvidos, contribuindo para as discussões e troca de 
informações, os alunos costumam alcançar resultados mais significativos do que quando estão 
estudando sozinhos. 
 Sobre a aprendizagem colaborativa, classifique como verdadeiro ou falso: 
 ( ) Os professores devem ser orientadores do processo. 
 ( ) Os professores devem ensinar e não aprender. 
 ( ) O desenvolvimento das relações sociais é papel dos alunos. 
 ( ) Os professores devem formar grupos de trabalhos, motivando os alunos. 
 Assinale a alternativa que contém a sequência correta: 
 A) F – F – V – F. 
 B) V – F – F – V. 
 C) V – V – F – V. 
 D) F – V – V – F. 
 
3) Das abordagens metodológicas onde o EAD se insere, uma delas é a mediação. Diversos atores 
do meio educacional a distância se envolvem com os materiais, mídias e atividades. Sendo assim, 
há a necessidade de um senso de mediação entre os professores, tutores, gestores e alunos. 
 Com base no conceito de mediação na educação a distância, assinale a alternativa que a representa 
corretamente: 
 A) Uso e disponibilização de mídias nos ambientes de aprendizagem. 
 B) Integrar os materiais nos módulos dos ambientes virtuais de aprendizagem. 
 C) Capacidade de mensurar a qualidade e a eficácia das atividades realizadas no ambiente à 
distância. 
 D) Capacidade de mentorear os envolvidos no AVA visando um acompanhamento efetivo de 
todas as atividades. 
 
 
4) EAD é um paradigma educacional baseado na transposição das barreiras geográficas e temporais, 
ou seja, a EAD se propõe a fornecer a educação onde o aluno e a instituição estejam separados pelo 
espaço e pelo tempo. 
 Sobre EAD é correto afirmar que: 
 A) Ensino e educação são sinônimos. 
 B) Educação a distância abrange os processos de ensino e aprendizagem. 
 C) Ensino a distância representa todos os processos educacionais. 
 D) O conceito de aprendizagem não se aplica ao EAD. 
 
5) Os ambientes virtuais de aprendizagem são softwares que utilizam a plataforma web como base 
para suas aplicações. Estes ambientes podem ser livres, gratuitos ou proprietários. 
Independentemente do fabricante, há um conceito maior que abrange todos os sistemas de 
gerenciamento de ensino. 
 Qual o nome dado ao sistema de gerenciamento de ambientes de ensino a distância? 
Assinale a alternativa correta: 
 A) Classroom. 
 B) Moodle. 
 C) Chat. 
 D) LMS. 
 
6) A educação aberta remete à remoção dos obstáculos para que os indivíduos tenham acesso à 
educação. É comum que as pessoas almejem a liberdade de estudar e trabalhar onde quer que 
estejam e quando queiram, estes comportamentos estão sendo contemplados pela ascendência 
constante da disponibilidade de acesso à internet com alta velocidade, alterando assim as formas 
com que os indivíduos aprendem e pesquisam. 
 No sentido de educação aberta, assinale a sentença que CORRESPONDE a uma das 
características deste modelo educacional: 
 A) Democratização do conhecimento. 
 B) Garantia de diplomação. 
 C) Garantia de um acesso rígido. 
 D) Fortalecimento de pré-requisitos de acesso. 
 
7) Sobre o uso dos ambientes virtuais de aprendizagem e das redes sociais na educação, classifique 
como verdadeiras ou falsas as seguintes sentenças: 
 ( ) É possível substituir os AVAs para promover a aprendizagem a distância. 
 ( ) As redes sociais possuem acesso rápido e simples, podendo promover estratégias educacionais. 
 ( ) As redes sociais devem ser tratadas apenas como instrumentos, não como ambientes de fazer 
pedagógico. 
 Com base nas sentenças, assinale a alternativa com a sequência CORRETA: 
 A) V – F – V. 
 B) V – V – F. 
 C) F – V – V. 
 D) V – F - F. 
 
8) Segundo Alves (2007, p. 14): “estas comunidades configuram-se como ambientes de 
aprendizagem e socialização, que, por sua vez, exigem leituras críticas por parte dos usuários, que 
podem ser construídas através da mediação da família, dos próprios pares, da escola e da 
sociedade”. Mais do que unir pessoas de forma virtual, as comunidades digitais, quando organizadas 
para tal forma, também podem operar como ferramentas auxiliando nos processos de ensino e 
aprendizagem. Sobre as comunidades de aprendizagem e o conceito de comunidades físicas e 
virtuais, assinale como verdadeiro e falso nas seguintes sentenças: 
 
( ) As comunidades agrupam os indivíduos unicamente por forma geográfica. 
 ( ) As comunidades agrupam os indivíduos não apenas por forma geográfica. 
 ( ) A Web 2.0 proporcionou a criação de comunidades virtuais. 
 ( ) As comunidades agrupam indivíduos com todas as características iguais. 
 ( ) As comunidades dão noção de pertencimento aos envolvidos. 
 Com base nas sentenças, selecione a sequência correta: 
 A) V – F – V – F – F. 
 B) F – F – V – F - V. 
 C) F – V – V – V – V. 
 D) V – F – F – V – F. 
 
9) Sobre os possíveis tipos de REA, classifique as opções abaixo como verdadeiras ou falsas: 
 
( ) Vídeos didáticos de domínio público. 
( ) Softwares livres. 
( ) Regras e padrões educacionais abertos. 
( ) Cursos abertos. 
( ) Livros on-line gratuitos. 
( ) Softwares proprietários. 
Com base nas respostas acima, assinale a opção com a sequência CORRETA: 
 A) V – V – V – V – V – F. 
 B) V – V – F – V – F – V. 
 C) V – V – V – V – V – V. 
 D) V – F – F – V – V – F. 
 
10) Uma das características das abordagens metodológicas que envolvem a educação a distância é 
o uso da autonomia. Esta autonomia, entende-se como sendo parte das competências do aluno 
perante o meio educacional. 
 Neste sentido, assinale abaixo a alternativa que corresponde corretamente ao conceito de 
autonomia aplicado à educação a distância: 
 A) Capacidade do sistema educacional de prover ferramentas que facilitem o aprendizado do aluno. 
 B) Capacidade do sistema educacional de corrigir as atividades realizadas pelo aluno 
automaticamente. 
 C) Capacidade do aluno de ditar seu ritmo, adequando sua rotina de estudos de acordo com 
sua realidade. 
 D) Capacidade do aluno de fazer apenas as atividades que julgar necessárias. 
 
11) A educação aberta remete à liberdade do aluno em participar de programas educacionais sem 
amarras curriculares e com o mínimo de constrangimento com relação ao seu acesso. Com relação 
à educação aberta, classifique como verdadeiro e falso nas seguintes sentenças: 
 
( ) É destinada aos indivíduos que já possuem estudos formais. 
( ) Deve buscar atender o aluno com as mínimas exigências para o ingresso. 
( ) As formações devem ser específicas, sem pretensão de ligação com o mercado. 
( ) Nesta modalidade o compromisso do estudante não é a tônica do processo. 
Assinale a alternativa com a sequência correta: 
 A) F – V – F – F. 
 B) V – V – F – F. 
 C) V – F – V – V. 
 D) F – F – V – V. 
 
12) Uma das principais características das formas de interatividade nos ambientes de educação a 
distância é com relação à sincronia. As possibilidades de comunicação entre os atores na educação 
a distância podem ser síncronas e assíncronas. Com relação às diferenças entre a interação síncrona 
e assíncrona, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:( ) Na comunicação síncrona há uma sincronia onde todos os atores se comunicam ao mesmo tempo, 
enviando e recebendo mensagens a qualquer momento. 
 ( ) Na comunicação assíncrona a comunicação não possui sincronia, possibilitando que apenas um 
dos lados emita mensagens. 
 ( ) Na comunicação síncrona todos os envolvidos devem estar disponíveis no mesmo momento. 
 ( ) Na comunicação assíncrona não há a necessidade de todos os atores estarem disponíveis no 
mesmo momento, pois a comunicação pode ser realizada em momentos distintos. 
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 A) V – V – F – F. 
 B) F – F – V – V. 
 C) F – V – F – V. 
 D) V – F – V – F . 
 
13) A midiatização é a realidade do cotidiano atual, baseada no demasiado uso das mídias, onde os 
indivíduos abrem mão do contato físico para interagir com os dispositivos tecnológicos. Há uma 
semelhança na grafia entre mediação e midiatização. Mas há um termo que corresponde à junção 
das mídias e mediações. 
 Qual das alternativas corresponde ao nome proposto para representar o conceito de mediação 
midiática em ambientes de educação a distância? 
 Assinale a alternativa correta: 
 A) Mediação 
 B) Midiatização. 
 C) Tecnomediação. 
 D) Mídia. 
 
14) O Ministério da Educação, órgão regulador dos aspectos educacionais no país, estabelece uma 
série de decretos e portarias para regulamentar a operacionalização da educação a distância no 
território nacional, estipulando os indicadores de qualidade, os níveis de educação em que é possível 
operar em cursos a distância, entre outros fatores. 
 Com base na legislação de EAD no Brasil (Decreto Nº 9.057, de 25 de maio de 2017), assinale a 
única alternativa CORRETA: 
 A) Cursos individuais devem ser ofertados por instituições de Ensino Superior devidamente 
credenciadas pelo MEC. 
 B) Cursos de pós-graduação de qualquer natureza, como lato sensu, strictu sensu e residência 
médica podem ser ofertados na modalidade EAD. 
 C Graduações e pós-graduações EAD podem ser oferecidas apenas por instituições já habilitadas 
para ofertar cursos na modalidade presencial. 
 D) Cursos de Ensino Fundamental, Médio e de educação profissional podem ser ofertados na 
modalidade EAD. 
 
15 Das gerações de EAD propostas por Moore e Kearsley (2011), a telematizada, baseada nas TICs, 
também denominada como sendo e-learning, originou outros termos, como o m-learning, t-learning 
e o b-learning. 
 Com base no conceito de b-learning, assinale a sentença CORRETA: 
 A) O blended learning utiliza 20% dos cursos presenciais para realizar atividades à distância. 
 B) O blended learning envolve a mistura de conceitos de ensino presencial e à distância. 
 C) O blended learning é baseado no conceito de onipresença dos dispositivos computacionais ao 
redor para prover uma educação integrada. 
 D) O blended learning é um conceito utilizado apenas nas Universidades Abertas. 
 
16) A inteligência coletiva é baseada no conceito de que ninguém é dono de todo o conhecimento, 
sendo assim, todos detêm ao menos uma parte do conhecimento, todo o saber está disponível na 
humanidade. 
 Sobre o conceito de inteligência coletiva, assinale a alternativa CORRETA: 
 A) Não há preocupação com o conhecimento não utilizado. 
 B) As comunidades físicas propiciam a inteligência coletiva. 
 C) Só é válido o conhecimento guardado para si. 
 D) A inteligência é comparada com um bem de valor. 
 
17) No âmbito dos MOOCs, uma iniciativa aberta e massiva deve desenvolver possibilidades para 
que se obtenha uma natural pluralidade de recursos e que estes consigam se libertar das tradicionais 
amarras educacionais, como o controle, a centralização e a diretividade. 
 Neste sentido, qual das opções abaixo CORRESPONDE às características de um MOOC? 
 Assinale a alternativa correta: 
 A) Processo seletivo. 
 B) Cadastro obrigatório. 
 C) Abrangência máxima. 
 D)Classificação de alunos. 
 
18) Na EAD, alunos que, por exemplo, estejam distantes do campus de uma universidade, ou longe 
de uma instituição que ministre aulas da sua área de conhecimento desejada, poderão também 
estudar via EAD, eliminando assim a barreira geográfica e até mesmo temporal. 
 Sobre os conceitos e sobre o funcionamento da EAD, classifique as sentenças abaixo como 
verdadeiras ou falsas: 
 ( ) A educação a distância só ocorre graças ao uso da Internet. 
 ( ) O e-learning se baseia no uso da internet para o acesso à educação. 
 ( ) A educação a distância surgiu com a possibilidade de uso da comunicação assíncrona. 
 ( ) As barreiras temporais e geográficas entre o aluno e a instituição são transpostas. 
 Com base nas sentenças, assinale a alternativa com a sequência correta: 
 A) V – F – F – V. 
 B) F – V – F – V. 
 C) F – F – V – F. 
 D) V – V – F – F. 
 
19) Na EAD, onde temos os ambientes e comunidades virtuais de ensino e aprendizagem, os 
orientadores do processo, que seriam os professores, instrutores ou tutores, devem ser capacitados 
para serem eficientes no ofício de “produzir pontes” entre os alunos do curso em questão para que 
existam as comunidades de aprendizagem. 
 Assinale a opção que corresponde com a correta relação entre os ambientes virtuais de 
aprendizagem e as comunidades virtuais de aprendizagem. 
 A) Comunidades virtuais de aprendizagem. 
 B) Ambientes virtuais de aprendizagem são softwares, as interações nestes ou em outros 
ambientes criam as comunidades virtuais de aprendizagem. 
 C) Ambientes virtuais de aprendizagem e comunidades virtuais de aprendizagem são sinônimos. 
 D) Comunidades virtuais de aprendizagem são sistemas de ensino que utilizam redes sociais, 
enquanto os ambientes virtuais de aprendizagem são sistemas específicos. 
 
20) No meio EAD, diversas abordagens metodológicas balizam a implantação de cursos a distância 
nas instituições de ensino. Estas abordagens são baseadas em pressupostos teóricos das escolas 
pedagógicas, trazendo o embasamento necessário para a operacionalização de um ambiente 
educacional a distância. Analise a seguinte frase: “Uma destas abordagens diz respeito à capacidade 
do docente de identificar, disponibilizar e garantir o uso de materiais coerentes sobre o assunto 
estudado”. 
 Com base nos conceitos das abordagens metodológicas, selecione a alternativa que corresponde 
com a frase citada: 
 A) Mediação. 
 B) Autonomia. 
 C) Cooperação. 
 D) Midiatização.