Atividades com Cores para Crianças

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SEMANÁRIO
PROJETO: Trabalhando as cores
ATIVIDADE PRINCIPAL: Varal de meias /encontrando seus pares de cores
DATA: 15/06
CONTEÚDO: Campo de Experiência – traços, sons, cores e formas.
MATERIAL USADO: Papel nas cores vermelho, amarelo, preto, azul, verde e branco para confecção dos pares de meias; Barbante branco, pregadores de roupas.
OBJETIVO: Reconhecer e nomear as cores; Trabalhar com as cores para que as crianças possam identifica-las e nomeá-las, ampliando assim seu conhecimento e vocabulário. Trabalhar a habilidade motora durante o uso dos pregadores.
 PERCURSO DA ATIVIDADE: Usarei pares de meias de papel nas cores vermelho, verde, azul, amarelo, preto e branco, um varal feito de barbante e pregadores, as crianças iram procurar os pares de meias da mesma cor, nomeá-las e colocar no varal. 
ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 
· Música sobre cores
· Roda de conversa sobre as cores
· Livro sobre as cores
SEMANÁRIO
PROJETO: Nomeando as cores / Pacote de Pipoca
ATIVIDADE PRINCIPAL: Pacote de pipoca – Jogando a Pipoca dentro do saco
DATA: 13/06
CONTEÚDO: Campo de Experiência – traços, sons, cores e formas
MATERIAL USADO: Papel colorido amassado, uma caixa de papelão média, folhas vermelhas e brancas para simular um pacote de pipoca. Musica Pipoca.
OBJETIVO: Trabalhar habilidade motora; equilíbrio; raciocínio; foco.
PERCURSO DA ATIVIDADE: Jogo da pipoca utilizando uma caixa média com papel listrado de vermelho e branco escrito PIPOCA, usando papel colorido amassado simulando pipoca estourada. As crianças jogarão o papel simulando pipoca estourada dentro da caixa a uma pequena distancia sinalizada.
SEMANÁRIO
PROJETO: Trabalhando / Carimbo colorido
ATIVIDADE PRINCIPAL: Nomeando as creres a carimbando no papel cores.
DATA: 14/06
CONTEÚDO: Campo de Experiência – traços, sons, cores e formas.
MATERIAL USADO: Papel sulfite branco; esponja cortada em formato diferente; tinta colorida; palito de sorvete.
OBJETIVO: Trabalhar habilidade motora; trabalhar identificação das cores.
PERCURSO DA ATIVIDADE: Usaremos as esponjas em formato diferentes presas em um palito de sorvete para que as crianças usem para molhar na tinta e carimbar o papel, um carimbo para cada cor, reforçando o nomeando as cores sempre que escolhidas.