05 O Direito à Educação infantil na legislação Atual

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AULA 5 - O Direito à Educação infantil na legislação Atual
Exercícios de Fixação
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01) “O documento foi elaborado de forma articulada às Diretrizes Curriculares da Educação Básica para orientar as políticas públicas e a elaboração, planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas e curriculares de Educação Infantil através de: princípios, fundamentos e procedimentos definidos pela Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional de Educação”. (BRASIL, 2010). O Trecho refere-se ao:
 b) DCNEI.
 e) PNE.
 a) DCEB.
 c) MEC.
 d) LDB.
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02) A aprovação do novo PNE (Plano Nacional de Educação) publicado através da Lei nº 13.005/2014 tem vigência até:
 b) 2022.
 a) 2030.
 d) 2021.
 e) 2025.
 c) 2024.
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03) “O_____________________ é uma linha pedagógica com conjunto de sugestões e referências para creches, entidades equivalentes e pré-escolas, que possibilita auxiliar os professores no trabalho educativo nas instituições de educação infantil, fazendo com que todas as crianças tenham acesso a conhecimentos mínimos de forma igualitária, mesmo não sendo exigência legal.” A alternativa que preenche corretamente a lacuna é:
 d) Referencial digital para a Educação Básica.
 e) Conhecimento referencial para a Educação Básica.
 b) Conhecimento curricular.
 c) Conjunto de leis e diretrizes da Educação Infantil.
 a) Referencial curricular para a Educação Infantil.
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04) O PNE apresenta definição dos rumos das políticas educacionais, estabelecendo metas para todos os níveis de ensino. Não faz parte dessas metas:
 d) Promover o ensino e conhecimento de práticas manuais, como pesca, artesanato e outros métodos de contato com a natureza.
 c) Universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
 b) Oferecer educação de tempo integral nas escolas públicas para alunos da educação básica.
 a) Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhor fluxo escolar e da aprendizagem.
 e) Universalizar, até 2016, a educação infantil na pré-escola para crianças de 4 e 5 anos e ampliar a oferta em creche.
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05) Segundo o RCNEI, são Objetivos Gerais da Educação Infantil, exceto:
 c) Estabelecer vínculos afetivos e de troca apenas entre crianças da mesma idade.
 b) Descobrir e conhecer, progressivamente, seu próprio corpo.
 e) Observar e explorar o ambiente com atitude de curiosidade.
 a) Desenvolver uma imagem positiva de si.
 d) Estabelecer e ampliar, cada vez mais, as relações sociais.
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