Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. AULA: PALAVRAS VARIÁVEIS 1.(FGV) Em todas as frases abaixo há orações adjetivas sublinhadas; a opção em que foi feita a substituição dessa oração por um adjetivo adequado, é: A. Uma espera que durou uma eternidade / indefinida; B. Uma doença que não oferece nenhum perigo / imune; C. Uma dor que vai passar logo / abreviada; D. Uma marca que passa de geração em geração / generalizada; E. Um romance que prendeu a minha atenção / atraente. 2. (FGV) Como é sabido, os adjetivos e advérbios podem receber graus comparativo ou superlativo; a frase abaixo em que ocorre a gradação de um advérbio é: A. Ela canta bem alto quando toma banho; B. Ele agora está muito forte; C. Que extraordinariamente amável é sua secretária; D. Caminhou bastante tempo até a fábrica; E. Não saiu daqui muito convencido. 3. (FGV) “Há 160 anos, o então reino da Prússia, que veio a se tornar o principal Estado-membro do Império Alemão, se via às voltas com a necessidade de aumentar os gastos bélicos para fazer frente às guerras que enfrentava.” No texto empregou-se o adjetivo “bélico”, referente a “guerra”, usando uma forma latina culta. O adjetivo culto abaixo que mostra uma correta relação de sentido é: A. agrícola / meio ambiente; D. botânico / frutos; B. óptico / ouvido; E. crônico / tempo. C. pueril / brincadeira; 4. (FGV) “A ambulância entrou rapidamente pelo portão das emergências; as portas foram abertas de imediato e a maca foi logo retirada por dois fortes enfermeiros, que a conduziram em seguida para um corredor estreito até a sala de exames”. Trata-se de um texto narrativo que é marcado pela sucessão cronológica de ações; assinale a opção que apresenta o vocábulo desse texto que não indica sucessão cronológica. A. até. D. de imediato. B. logo. E. rapidamente. C. em seguida. 5. (FGV) Assinale a opção que indica o segmento do texto em que o emprego do artigo definido é optativo. A. “O único consolo”. B. “ao pensar”. C. “inevitabilidade da minha morte”. D. “quando o barco está em perigo”. E. “todos na mesma situação”. 6. (FGV) Nas frases abaixo (texto 4), houve a nominalização de estruturas verbais; a transformação da frase que NÃO foi feita de forma adequada é: A. É isso que prevê o inciso V do artigo 30 da Constituição Federal: / É essa a previsão do inciso V do artigo 30 da Constituição Federal; B. [Cabe ao município] organizar e prestar, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, os serviços públicos... / [Cabe ao município] a organização ou prestação, diretamente ou sob regime de concessão ou permissão, dos serviços públicos...; C. ...dá liberdade aos municípios quanto a como ofertar esse serviço. / dá liberdade aos municípios quanto ao modo da oferta desse serviço; D. Primeiro, o município pode escolher cuidar do transporte coletivo por conta própria. / Primeiro, o município pode escolher o cuidado do transporte coletivo por conta própria; E. A prefeitura se responsabiliza diretamente pela gestão do sistema e desembolsa 100% dos recursos para mantê-lo. / A prefeitura se responsabiliza diretamente pela gestão do sistema e desembolsa 100% dos recursos para o seu mantenimento 7. (FGV) A frase “O alcoólatra acusado se sente mais e mais excluído da sociedade” (texto 2) mostra o vocábulo “mais” como advérbio; a frase em que esse mesmo vocábulo mostra uma classe gramatical diferente, é: A. Nada é mais revolucionário do que dinheiro sobrando; B. Dinheiro é igual a táxi: quando você mais precisa, ele não aparece; C. Pode-se ser mais esperto do que outra pessoa, mas não do que todas as outras; D. Graças a Deus o sol já se pôs e não tenho mais de sair para aproveitá-lo; E. Família divide o bife, põe mais água no feijão e não demite os filhos. CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 8. (FGV) “No lugar dessas tristes ruazinhas de nossas cidades do interior, com sua poeira e suas casas de platibandas estilo comercial-futurista, seu mau gosto árido e obcecante...”. Nesse segmento o diminutivo “ruazinhas” mostra valor pejorativo, da mesma forma que na seguinte opção: A. As ruazinhas nos subúrbios cariocas, mal iluminadas e sem asfaltamento, mostram traços poéticos. B. Nas ruazinhas do bairro em que nasci havia sempre muitos vendedores ambulantes. C. As ruazinhas que iam da cidade para o alto das serras estavam em mau estado e causavam danos aos veículos. D. As ruazinhas no interior da fazenda levavam da Casa Grande a todas as plantações. E.Todas as ruazinhas do local eram pequenos caminhos entre filas de árvores frutíferas. 9. (FGV) Todas as palavras abaixo, retiradas do texto, foram formadas pelo processo de sufixação; os sufixos acrescentados possuem um papel estrutural na formação dessas novas palavras. A alternativa em que esse papel foi corretamente indicado, em relação à palavra destacada, é: A. grosseiras – forma adjetivos de substantivos. B. portuguesa – forma substantivos de substantivos. C. perfeitamente – forma advérbios de substantivos. D. entendíveis – forma adjetivos de verbos. E. atencioso – forma adjetivos de adjetivos. 10. (FGV) Todos sabemos que os termos de um texto podem indicar valores bem variados. Nesse segmento foram sublinhados alguns que funcionam como adjetivos; a afirmação correta sobre um deles é: A. o adjetivo “modesto” indica uma qualificação do restaurante por parte do narrador e não é acompanhado de nenhum termo que o justifique; B. o adjetivo “pouco frequentado” mostra uma qualificação do substantivo restaurante, indicando uma clientela de elite; C. a locução adjetiva “de garrafa” indica o material de que é feito o abajur, destacando simultaneamente a qualidade sofisticada do restaurante descrito; D. os adjetivos “vermelho e branco”, que indicam características, podem trazer informações implícitas sobre a nacionalidade da comida no local; E. o adjetivo “pálido”, que indica uma relação, mostra uma intensidade da luz, com o valor implícito de decadência e pouca qualidade do restaurante. 11. (FGV) Assinale a frase a seguir que é construída sem qualquer palavra substantivada. A. Os deuses certamente não revelaram tudo aos mortais desde o princípio, mas, procurando, os homens encontram pouco a pouco o melhor. B. A ciência consiste em substituir o saber que parecia seguro por uma teoria, ou seja, por algo problemático. C. São todos descobridores ruins, que pensam que não há terra quando conseguem ver apenas o mar. D. A descoberta consiste em ver o que todos viram e em pensar o que ninguém pensou. E. O provar os frutos da árvore da ciência foi proibido por Deus. 12. FGV) Tratando-se de um texto descritivo (texto 1), é natural que o autor empregue muitos adjetivos, que podem representarcaracterísticas, estados, qualidades e relações. O adjetivo abaixo que pertence ao grupo dos adjetivos de relação é: A. “pequeno manguezal”; D. “aldeia indígena”; B. “braço mais largo”; E. “grande construção”. C. “serras altas”; 13. (FGV) A frase abaixo em que há ERRO no emprego ou na ausência do artigo definido é: A. Não importa se o gato é preto ou branco, desde que ele pegue os ratos; B. As grandes ideias sempre encontram os homens que as procuram; C. As ideias concordam bem mais entre si do que os homens; D. Todo o dia em que se trabalha é um dia perdido; E. A virtude premeditada é a virtude do vício. 14. (FGV) Uma reportagem que abordava a delinquência juvenil trazia a seguinte frase: “A maioria desses jovens vivem à custa dos pais”. A palavra custa traz sentido diferente de custas no plural, empregada na linguagem jurídica; o exemplo abaixo em que a possível mudança de sentido NÃO ocorre com a passagem do singular para o plural é: A. ferro / ferros; D. humanidade / humanidades; B. féria / férias; E. motivo / motivos. C. cobre / cobres; AULA 2: PREPOSIÇÃO 1. (FGV) As preposições podem ter valor gramatical, quando são exigidas por um termo anterior, com presença obrigatória, e valor nocional quando são CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. empregadas para acrescentar alguma informação ao texto. Assinale a frase a seguir em que a preposição DE mostra valor nocional. A. Jamais alguém se arrependeu de ter-se acostumado a madrugar e a ter-se casado jovem. B. Quando a história se encarrega de fazer teatro, o faz maravilhosamente. C. Quem mais tempo sabe aproveitar mais certo está de ganhar. D. A vida necessita de pausas. E. Aproveita bem o dia de hoje. 2. (FGV) “Investigação é o ato ou efeito de investigar, busca, pesquisa. Ou seja, investigação criminal pode ser definida como a atividade preliminar de produzir e colher elementos de convicção...”. Nesse segmento do texto 1, há três ocorrências da preposição DE, sem que nenhuma delas seja solicitada por um termo anterior. A frase abaixo em que a preposição DE tem valor gramatical, ou seja, é uma exigência de um termo anterior, é: A. Não pedi a empresário nenhum que chegasse com malas DE dólares em minha casa; B. Ninguém quer ser mulher DE malandro. O Brasil não precisa sofrer gol para depois marcar; C. Tenho certeza DE que, no Brasil, mais jovens fumaram maconha do que gente comeu carne; D. Os gerentes do banco, como diz o ditado, estão mais perdidos que cachorro em dia DE mudança; E. Beijar a boca DE uma mulher bonita é fácil. 3.(FGV) No texto 1, observemos os seguintes exemplos: “termo de autópsia” e “abusa de reticências”. Nos dois segmentos há o emprego da preposição DE, sendo que só no segundo caso ela é obrigatória, já que é exigida pelo verbo anterior. A frase abaixo em que a preposição DE tem uso obrigatório é: A. Os cemitérios estão cheios de gente insubstituível; B. A paciência é a mais heroica de todas as virtudes; C. A paciência é de gosto amargo, mas seu fruto é doce; D. A inteligência é uma espécie de paladar; E. Os livros são de grande utilidade. 4.(FGV) Todas as frases abaixo se iniciam por um termo preposicionado; a frase modificada, de forma a suprimir esse termo, que altera o sentido da frase original é: A. Neste jornal há notícias apavorantes / Este jornal publica notícias apavorantes; B. Em sua irritação, disse coisas inconvenientes / Sua irritação levou-o a dizer coisas inconvenientes; C. Em suas cartas, revela-se toda a sua generosidade / Suas cartas comprovam toda a sua generosidade; D. Numa gruta, achamos abrigo durante a tempestade / A gruta protegeu-nos durante a tempestade; E. Nesta região, há cinco povoados importantes / Esta região compõe-se de cinco povoados importantes. 5.(FGV) As preposições têm dois valores básicos: podem ter valor gramatical, quando são exigidas por um termo anterior, com presença obrigatória, e valor nocional, quando são empregadas para acrescentar alguma informação ao texto. Assinale a opção que mostra a frase em que a preposição de mostra valor nocional. A. Homem é como peça de avião. Sempre que gasta precisa ser logo trocado. B. O puritanismo é o temor espantoso de que alguém possa ser feliz em alguma parte. C. Não há maior prova de ignorância do que acreditar que o inexplicável é impossível. D. Não é preciso muito para ser um produtor de coelhos. E. Homem algum precisa apenas de um pequeno salário. 6.(FGV) Assinale a opção em que a preposição para mostra valor semântico de finalidade. A. Foram necessários muitos anos de planejamento nas cidades americanas para se tornar fácil nos perder dentro delas. B. Inteligência é tudo o que você precisa herdar para ter um Infinity Q45. C. Quando projetar uma cozinha ou um banheiro, lembre-se de deixar espaço para a sua imaginação. D. Não podemos restaurar seu carro para sua feiura original. E. Nós nos reportamos para uma autoridade maior. CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 7.(FGV) “A dificuldade de aumentar o Fundo Eleitoral para as eleições municipais do ano que vem está revivendo entre deputados e senadores a necessidade do financiamento privado das campanhas eleitorais. Com o aumento do custo pela volta da propaganda no rádio e na televisão, haverá necessidade de novo tipo de financiamento”. (Uma questão de dinheiro, Merval Pereira). As preposições, em língua portuguesa, podem ser solicitadas por termos anteriores ou não; entre as preposições (combinadas ou não com artigos), aquela que NÃO depende sintaticamente de qualquer termo anterior é: A. “dificuldade de aumentar”; B. “eleições municipais do ano que vem”; C. “necessidade do financiamento privado”; D. “aumento do custo”; E. “necessidade de novo tipo de financiamento”. 8. (FGV) A oposição de termos construída com as preposições com/sem gera um possível paradoxo em: A. Com dinheiro ou sem dinheiro, vou passar o carnaval em Salvador; B. Com amigos ou sem amigos, vou divertir-me nas férias; C. Com bebida ou sem bebida, vou embebedar-me de felicidade; D. Com motivo ou sem motivo, vou comprar roupas novas; E. Com vontade ou sem vontade, vou viajar com a família. 9. (FGV) Todos os segmentos textuais abaixo trazem termos precedidos da preposição de. Assinale a opção que apresenta o termo cuja preposição é uma exigência de um termo anterior. A. “luzes indicadoras de direção”. B. “faixa de pedestres”. C. “dias de chuva”. D. “faixas exclusivas de ônibus”. E. “equipamentos de segurança”. 10.(FGV) Assinale a alternativa que apresenta uma regência inaceitável pelo padrão culto: A. Ela namora com seu vizinho B. Nem todos obedecem às leis de trânsito. C. O Brasil inteiro assiste a boas programações de televisão. D. Custa-lhe reconhecerseus próprios erros. 1. (FGV) “As cidades representam o duplo desafio com o qual a União Europeia se depara atualmente...”; nesse segmento do texto o pronome relativo qual está precedido de uma preposição – com o qual – exigida pelo verbo deparar‐se. Assinale a alternativa em que essa mesma estruturação não está feita de forma correta, devido à troca da preposição. A. As cidades em que reside grande população são mais problemáticas. B. Os meios de transportes de que se serve a população deve ser bem cuidado. C. As dívidas de cujo pagamento esquecem os maus pagadores trazem preocupações. D. Os investimentos a que se referem as autoridades foram realizados no ano passado. E. As cidades de cuja população se cobram impostos também devem ter seus direitos respeitados. 12. (FGV) Assinale a opção que está redigida em conformidade com as normas de regência verbal e nominal da Língua Portuguesa. A. Aluísio Azevedo e Gonçalves Dias estão entre os autores maranhenses a que mais se costuma aludir. B. Gonçalves Dias almejava em retornar a seu país, quando escreveu a célebre poesia Canção do Exílio. C. Nos cortiços do Rio de Janeiro, Aluísio Azevedo viu um ambiente propício de se descrever em uma obra. D. Gonçalves Dias foi a Portugal a trabalho e lá viria encontrar seu primeiro amor, Ana Amélia. E. A descrição do cortiço é análoga com muitas que expõem a rotina das favelas de hoje em dia. GABARITO 1 : 1 – E / 2-A / 3 – E / 4 – A / 5 – C / 6-E / 7- E / 8- C / 9- /10- D / 11- D / 12- D / 13. D / 14. GABARITO 2: 1 -E / 2 .C / 3. A / 4. E / 5.A / 6 .B / 7.B / 8 – C / 9.. A / 10 A / 11. C / 12. A
Compartilhar