Buscar

educacao clube dos concursos

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO 
TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA 
_____________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________________ 
Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 
 
AULA: PALAVRAS VARIÁVEIS 
 
1.(FGV) Em todas as frases abaixo há orações 
adjetivas sublinhadas; a opção em que foi feita a 
substituição dessa oração por um adjetivo adequado, 
é: 
A. Uma espera que durou uma eternidade / indefinida; 
B. Uma doença que não oferece nenhum perigo / 
imune; 
C. Uma dor que vai passar logo / abreviada; 
D. Uma marca que passa de geração em geração / 
generalizada; 
E. Um romance que prendeu a minha atenção / 
atraente. 
 
2. (FGV) Como é sabido, os adjetivos e advérbios 
podem receber graus comparativo ou superlativo; 
a frase abaixo em que ocorre a gradação de um 
advérbio é: 
A. Ela canta bem alto quando toma banho; 
B. Ele agora está muito forte; 
C. Que extraordinariamente amável é sua 
secretária; 
D. Caminhou bastante tempo até a fábrica; 
E. Não saiu daqui muito convencido. 
 
3. (FGV) “Há 160 anos, o então reino da Prússia, 
que veio a se tornar o principal Estado-membro do 
Império Alemão, se via às voltas com a 
necessidade de aumentar os gastos bélicos para 
fazer frente às guerras que enfrentava.” 
No texto empregou-se o adjetivo “bélico”, 
referente a “guerra”, usando uma forma latina 
culta. 
O adjetivo culto abaixo que mostra uma correta 
relação de sentido é: 
A. agrícola / meio ambiente; D. botânico / frutos; 
B. óptico / ouvido; E. crônico / tempo. 
C. pueril / brincadeira; 
 
4. (FGV) “A ambulância entrou rapidamente pelo 
portão das emergências; as portas foram abertas 
de imediato e a maca foi logo retirada por dois 
fortes enfermeiros, que a conduziram em seguida 
para um corredor estreito até a sala de exames”. 
Trata-se de um texto narrativo que é marcado pela 
sucessão cronológica de ações; assinale a opção 
que apresenta o vocábulo desse texto 
que não indica sucessão cronológica. 
A. até. D. de imediato. 
B. logo. E. rapidamente. 
C. em seguida. 
5. (FGV) Assinale a opção que indica o segmento do 
texto em que o emprego do artigo definido é 
optativo. 
A. “O único consolo”. 
B. “ao pensar”. 
C. “inevitabilidade da minha morte”. 
D. “quando o barco está em perigo”. 
E. “todos na mesma situação”. 
 
6. (FGV) Nas frases abaixo (texto 4), houve a 
nominalização de estruturas verbais; a 
transformação da frase que NÃO foi feita de forma 
adequada é: 
A. É isso que prevê o inciso V do artigo 30 da 
Constituição Federal: / É essa a previsão do inciso V 
do artigo 30 da Constituição Federal; 
B. [Cabe ao município] organizar e prestar, 
diretamente ou sob regime de concessão ou 
permissão, os serviços públicos... / [Cabe ao 
município] a organização ou prestação, diretamente 
ou sob regime de concessão ou permissão, dos 
serviços públicos...; 
C. ...dá liberdade aos municípios quanto a como 
ofertar esse serviço. / dá liberdade aos municípios 
quanto ao modo da oferta desse serviço; 
D. Primeiro, o município pode escolher cuidar do 
transporte coletivo por conta própria. / Primeiro, o 
município pode escolher o cuidado do transporte 
coletivo por conta própria; 
E. A prefeitura se responsabiliza diretamente pela 
gestão do sistema e desembolsa 100% dos recursos 
para mantê-lo. / A prefeitura se responsabiliza 
diretamente pela gestão do sistema e desembolsa 
100% dos recursos para o seu mantenimento 
 
7. (FGV) A frase “O alcoólatra acusado se sente 
mais e mais excluído da sociedade” (texto 2) mostra 
o vocábulo “mais” como advérbio; a frase em que 
esse mesmo vocábulo mostra uma classe gramatical 
diferente, é: 
A. Nada é mais revolucionário do que dinheiro 
sobrando; 
B. Dinheiro é igual a táxi: quando você mais precisa, 
ele não aparece; 
C. Pode-se ser mais esperto do que outra pessoa, 
mas não do que todas as outras; 
D. Graças a Deus o sol já se pôs e não 
tenho mais de sair para aproveitá-lo; 
E. Família divide o bife, põe mais água no feijão e 
não demite os filhos. 
CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO 
TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA 
_____________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________________ 
Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 
 
8. (FGV) “No lugar dessas tristes ruazinhas de 
nossas cidades do interior, com sua poeira e suas 
casas de platibandas estilo comercial-futurista, seu 
mau gosto árido e obcecante...”. 
Nesse segmento o diminutivo “ruazinhas” mostra 
valor pejorativo, da mesma forma que na seguinte 
opção: 
A. As ruazinhas nos subúrbios cariocas, mal 
iluminadas e sem asfaltamento, mostram traços 
poéticos. 
B. Nas ruazinhas do bairro em que nasci havia 
sempre muitos vendedores ambulantes. 
C. As ruazinhas que iam da cidade para o alto das 
serras estavam em mau estado e causavam danos 
aos veículos. 
D. As ruazinhas no interior da fazenda levavam da 
Casa Grande a todas as plantações. 
E.Todas as ruazinhas do local eram pequenos 
caminhos entre filas de árvores frutíferas. 
 
9. (FGV) Todas as palavras abaixo, retiradas do 
texto, foram formadas pelo processo de sufixação; 
os sufixos acrescentados possuem um papel 
estrutural na formação dessas novas palavras. A 
alternativa em que esse papel foi corretamente 
indicado, em relação à palavra destacada, é: 
A. grosseiras – forma adjetivos de substantivos. 
B. portuguesa – forma substantivos de substantivos. 
C. perfeitamente – forma advérbios de substantivos. 
D. entendíveis – forma adjetivos de verbos. 
E. atencioso – forma adjetivos de adjetivos. 
 
10. (FGV) Todos sabemos que os termos de um 
texto podem indicar valores bem variados. Nesse 
segmento foram sublinhados alguns que funcionam 
como adjetivos; a afirmação correta sobre um deles 
é: 
A. o adjetivo “modesto” indica uma qualificação do 
restaurante por parte do narrador e não é 
acompanhado de nenhum termo que o justifique; 
B. o adjetivo “pouco frequentado” mostra uma 
qualificação do substantivo restaurante, indicando 
uma clientela de elite; 
C. a locução adjetiva “de garrafa” indica o material 
de que é feito o abajur, destacando simultaneamente 
a qualidade sofisticada do restaurante descrito; 
D. os adjetivos “vermelho e branco”, que indicam 
características, podem trazer informações implícitas 
sobre a nacionalidade da comida no local; 
E. o adjetivo “pálido”, que indica uma relação, mostra 
uma intensidade da luz, com o valor implícito de 
decadência e pouca qualidade do restaurante. 
 11. (FGV) Assinale a frase a seguir que é construída 
sem qualquer palavra substantivada. 
A. Os deuses certamente não revelaram tudo aos 
mortais desde o princípio, mas, procurando, os 
homens encontram pouco a pouco o melhor. 
B. A ciência consiste em substituir o saber que 
parecia seguro por uma teoria, ou seja, por algo 
problemático. 
C. São todos descobridores ruins, que pensam que 
não há terra quando conseguem ver apenas o mar. 
D. A descoberta consiste em ver o que todos viram e 
em pensar o que ninguém pensou. 
E. O provar os frutos da árvore da ciência foi 
proibido por Deus. 
 
12. FGV) Tratando-se de um texto descritivo (texto 
1), é natural que o autor empregue muitos adjetivos, 
que podem representarcaracterísticas, estados, 
qualidades e relações. 
O adjetivo abaixo que pertence ao grupo dos 
adjetivos de relação é: 
A. “pequeno manguezal”; D. “aldeia indígena”; 
B. “braço mais largo”; E. “grande construção”. 
C. “serras altas”; 
 
13. (FGV) A frase abaixo em que há ERRO no 
emprego ou na ausência do artigo definido é: 
A. Não importa se o gato é preto ou branco, desde 
que ele pegue os ratos; 
B. As grandes ideias sempre encontram os homens 
que as procuram; 
C. As ideias concordam bem mais entre si do que os 
homens; 
D. Todo o dia em que se trabalha é um dia perdido; 
E. A virtude premeditada é a virtude do vício. 
 
14. (FGV) Uma reportagem que abordava a 
delinquência juvenil trazia a seguinte frase: “A 
maioria desses jovens vivem à custa dos pais”. A 
palavra custa traz sentido diferente de custas no 
plural, empregada na linguagem jurídica; o exemplo 
abaixo em que a possível mudança de sentido NÃO 
ocorre com a passagem do singular para o plural é: 
A. ferro / ferros; D. humanidade / humanidades; 
B. féria / férias; E. motivo / motivos. 
C. cobre / cobres; 
 
AULA 2: PREPOSIÇÃO 
 
1. (FGV) As preposições podem ter valor gramatical, 
quando são exigidas por um termo anterior, com 
presença obrigatória, e valor nocional quando são 
CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO 
TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA 
_____________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________________ 
Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 
 
empregadas para acrescentar alguma informação ao 
texto. 
Assinale a frase a seguir em que a preposição DE 
mostra valor nocional. 
A. Jamais alguém se arrependeu de ter-se 
acostumado a madrugar e a ter-se casado jovem. 
B. Quando a história se encarrega de fazer teatro, o 
faz maravilhosamente. 
C. Quem mais tempo sabe aproveitar mais certo 
está de ganhar. 
D. A vida necessita de pausas. 
E. Aproveita bem o dia de hoje. 
 
2. (FGV) “Investigação é o ato ou 
efeito de investigar, busca, pesquisa. Ou seja, 
investigação criminal pode ser definida como a 
atividade preliminar de produzir e colher 
elementos de convicção...”. 
Nesse segmento do texto 1, há três ocorrências da 
preposição DE, sem que nenhuma delas seja 
solicitada por um termo anterior. 
A frase abaixo em que a preposição DE tem valor 
gramatical, ou seja, é uma exigência de um termo 
anterior, é: 
A. Não pedi a empresário nenhum que chegasse 
com malas DE dólares em minha casa; 
B. Ninguém quer ser mulher DE malandro. O Brasil 
não precisa sofrer gol para depois marcar; 
C. Tenho certeza DE que, no Brasil, mais jovens 
fumaram maconha do que gente comeu carne; 
D. Os gerentes do banco, como diz o ditado, estão 
mais perdidos que cachorro em dia DE mudança; 
E. Beijar a boca DE uma mulher bonita é fácil. 
 
3.(FGV) No texto 1, observemos os seguintes 
exemplos: “termo de autópsia” e “abusa de 
reticências”. Nos dois segmentos há o emprego da 
preposição DE, sendo que só no segundo caso ela é 
obrigatória, já que é exigida pelo verbo anterior. 
A frase abaixo em que a preposição DE tem 
uso obrigatório é: 
A. Os cemitérios estão cheios de gente 
insubstituível; 
B. A paciência é a mais heroica de todas as virtudes; 
C. A paciência é de gosto amargo, mas seu fruto é 
doce; 
D. A inteligência é uma espécie de paladar; 
E. Os livros são de grande utilidade. 
 
4.(FGV) Todas as frases abaixo se iniciam por um 
termo preposicionado; a frase modificada, de forma 
a suprimir esse termo, que altera o sentido da frase 
original é: 
A. Neste jornal há notícias apavorantes / Este jornal 
publica notícias apavorantes; 
B. Em sua irritação, disse coisas inconvenientes / 
Sua irritação levou-o a dizer coisas inconvenientes; 
C. Em suas cartas, revela-se toda a sua 
generosidade / Suas cartas comprovam toda a sua 
generosidade; 
D. Numa gruta, achamos abrigo durante a 
tempestade / A gruta protegeu-nos durante a 
tempestade; 
E. Nesta região, há cinco povoados importantes / 
Esta região compõe-se de cinco povoados 
importantes. 
 
5.(FGV) As preposições têm dois valores básicos: 
podem ter valor gramatical, quando são exigidas por 
um termo anterior, com presença obrigatória, e valor 
nocional, quando são empregadas para acrescentar 
alguma informação ao texto. 
Assinale a opção que mostra a frase em que a 
preposição de mostra valor nocional. 
A. Homem é como peça de avião. Sempre que gasta 
precisa ser logo trocado. 
B. O puritanismo é o temor espantoso de que 
alguém possa ser feliz em alguma parte. 
C. Não há maior prova de ignorância do que 
acreditar que o inexplicável é impossível. 
D. Não é preciso muito para ser um 
produtor de coelhos. 
E. Homem algum precisa apenas de um pequeno 
salário. 
 
6.(FGV) Assinale a opção em que a 
preposição para mostra valor semântico de 
finalidade. 
A. Foram necessários muitos anos de planejamento 
nas cidades americanas para se tornar fácil nos 
perder dentro delas. 
B. Inteligência é tudo o que você precisa 
herdar para ter um Infinity Q45. 
C. Quando projetar uma cozinha ou um banheiro, 
lembre-se de deixar espaço para a sua imaginação. 
D. Não podemos restaurar seu carro para sua feiura 
original. 
E. Nós nos reportamos para uma autoridade maior. 
 
CLUBE DO CONCURSO EDUCAÇÃO 
TEMA: MORFOSSINTAXE 2 PROFESSORA: MARIA CLAUDIA 
_____________________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________________ 
Avenida Presidente Vargas, 2001, entre Manoel Eudóxio e Professor Tostes, Centro, Macapá-AP. 
 
7.(FGV) “A dificuldade de aumentar o Fundo Eleitoral 
para as eleições municipais do ano que vem está 
revivendo entre deputados e senadores a 
necessidade do financiamento privado das 
campanhas eleitorais. Com o aumento do custo pela 
volta da propaganda no rádio e na televisão, haverá 
necessidade de novo tipo de financiamento”. (Uma 
questão de dinheiro, Merval Pereira). 
As preposições, em língua portuguesa, podem ser 
solicitadas por termos anteriores ou não; entre as 
preposições (combinadas ou não com artigos), 
aquela que NÃO depende sintaticamente de 
qualquer termo anterior é: 
A. “dificuldade de aumentar”; 
B. “eleições municipais do ano que vem”; 
C. “necessidade do financiamento privado”; 
D. “aumento do custo”; 
E. “necessidade de novo tipo de financiamento”. 
 
8. (FGV) A oposição de termos construída com as 
preposições com/sem gera um possível paradoxo 
em: 
A. Com dinheiro ou sem dinheiro, vou passar o 
carnaval em Salvador; 
B. Com amigos ou sem amigos, vou divertir-me nas 
férias; 
C. Com bebida ou sem bebida, vou embebedar-me 
de felicidade; 
D. Com motivo ou sem motivo, vou comprar roupas 
novas; 
E. Com vontade ou sem vontade, vou viajar com a 
família. 
 
9. (FGV) Todos os segmentos textuais abaixo 
trazem termos precedidos da preposição de. 
Assinale a opção que apresenta o termo cuja 
preposição é uma exigência de um termo anterior. 
A. “luzes indicadoras de direção”. 
B. “faixa de pedestres”. 
C. “dias de chuva”. 
D. “faixas exclusivas de ônibus”. 
E. “equipamentos de segurança”. 
 
10.(FGV) Assinale a alternativa que apresenta uma 
regência inaceitável pelo padrão culto: 
A. Ela namora com seu vizinho 
B. Nem todos obedecem às leis de trânsito. 
C. O Brasil inteiro assiste a boas programações de 
televisão. 
D. Custa-lhe reconhecerseus próprios erros. 
 
 
1. (FGV) “As cidades representam o duplo desafio 
com o qual a União Europeia se depara 
atualmente...”; nesse segmento do texto o pronome 
relativo qual está precedido de uma preposição – 
com o qual – exigida pelo verbo deparar‐se. 
Assinale a alternativa em que essa mesma 
estruturação não está feita de forma correta, devido 
à troca da preposição. 
A. As cidades em que reside grande população são 
mais problemáticas. 
B. Os meios de transportes de que se serve a 
população deve ser bem cuidado. 
C. As dívidas de cujo pagamento esquecem os maus 
pagadores trazem preocupações. 
D. Os investimentos a que se referem as autoridades 
foram realizados no ano passado. 
E. As cidades de cuja população se cobram 
impostos também devem ter seus direitos 
respeitados. 
 
12. (FGV) Assinale a opção que está redigida em 
conformidade com as normas de regência verbal e 
nominal da Língua Portuguesa. 
A. Aluísio Azevedo e Gonçalves Dias estão entre os 
autores maranhenses a que mais se costuma aludir. 
B. Gonçalves Dias almejava em retornar a seu país, 
quando escreveu a célebre poesia Canção do Exílio. 
C. Nos cortiços do Rio de Janeiro, Aluísio Azevedo 
viu um ambiente propício de se descrever em uma 
obra. 
D. Gonçalves Dias foi a Portugal a trabalho e lá viria 
encontrar seu primeiro amor, Ana Amélia. 
E. A descrição do cortiço é análoga com muitas que 
expõem a rotina das favelas de hoje em dia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
GABARITO 1 : 1 – E / 2-A / 3 – E / 4 – A / 5 – C / 6-E / 7- E / 8- C / 9- /10- D / 
11- D / 12- D / 13. D / 14. 
 
GABARITO 2: 1 -E / 2 .C / 3. A / 4. E / 5.A / 6 .B / 7.B / 8 – C / 9.. A / 10 A / 
11. C / 12. A

Continue navegando