ATIVIDADES_COMPLEMENTARES_11_08

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ATIVIDADES COMPLEMENTARES 
Tutora: Diésica Carvalho 
Prazo: 18/08 
 
 
Biologia Celular e do Desenvolvimento 
 
Texto: 
"A Biologia Celular, anteriormente denominada Citologia (kytos = célula; logos = estudo), é 
uma área da Biologia responsável pelo estudo da célula: a estrutura básica da formação dos 
seres vivos, considerada a menor unidade de um indivíduo. Assim, a organização, função e 
estruturas de células, tanto de organismos animais quanto vegetais e micro-organismos; tanto 
de seres unicelulares quanto multicelulares; tanto procariontes quanto eucarionte; são focos 
desta ciência. 
 
O termo “célula” foi empregado pela primeira vez em 1665, por Robert Hooke, ao observar 
espaços vazios de uma cortiça, imaginando que estes correspondiam à menor unidade 
existente de qualquer amostra. 
 
Em 1831 o núcleo celular foi descrito, por Robert Bown; e em 1839, ao observar a existência 
de células tanto em animais quanto em vegetais, Schwann e Schleiden emitiram a Teoria 
Celular, afirmando que todos os seres vivos são constituídos por células. A esta Teoria, que 
marcou o nascimento formal da Biologia Celular, foi acrescida, em 1858, a informação de que 
toda célula é oriunda de outra preexistente, por Virchow. 
 
 
Esta ciência só começou a ser consolidada a partir da invenção do microscópio, em 1590, pelos 
holandeses Francis e Zacarias Janssen. Graças a eles, foi possível a visualização de estruturas 
impossíveis de serem observadas a olho nu até então - com o advento da microscopia 
eletrônica, no século XX, a análise de estruturas tão pequenas quanto 1 Ângstron também 
passou a ser possível. 
 
Alguns componentes químicos das células: 
 
Água 
Sais minerais 
Carboidratos 
Lipídios 
Proteínas 
Ácidos nucleicos 
Ácido desoxirribonucleico (DNA) 
Ácido ribonucleico (RNA) 
 
 
Estruturas celulares: 
 
Membrana 
Citoplasma 
Núcleo 
*Algumas, como as células vegetais, possuem parede celular. 
 
Algumas características gerais das células: 
 
A maioria delas é microscópica; 
 
Podem ter diversos tamanhos, formas (alongadas, estreladas, arredondadas) e funções, 
 
Células do mesmo tipo, e da mesma idade, possuem tamanho semelhante (lei de Driesch); 
 
Células podem ser permanentes, com ciclo vital que geralmente coincide com o tempo de vida 
do indivíduo em questão, ou terem ciclo de vida mais curto." 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUESTIONÁRIO 
1) A Biologia Celular, ou citologia, é a parte da Biologia responsável por estudar o 
funcionamento das células e suas estruturas. Analise as alternativas a seguir e marque 
aquela que indica corretamente o nome do pesquisador que denominou essas estruturas 
funcionais dos seres vivos de células. 
a) Theodor Schwann. 
b) Mathias Schleiden. 
c) Rudolf Virchow. 
d) Robert Hooke. 
e) Walther Flemming. 
 
2) A Teoria Celular pode ser resumida, atualmente, em três pontos principais. Analise e 
marque a alternativa que não apresenta uma afirmação relacionada com essa teoria. 
a) Todos os seres vivos são formados por uma ou mais células. 
b) Todas as células são formadas por membrana, citoplasma e núcleo. 
c) As células são as unidades funcionais dos organismos vivos. 
d) Uma célula só pode originar-se de outra existente. 
 
3) Costuma-se dizer que as células são formadas por membrana, citoplasma e núcleo. 
Entretanto, não são todas as células que apresentam um núcleo definido e delimitado 
por membrana nuclear. Baseando-se nisso, o mais correto seria afirmar que todas as 
células possuem membrana, citoplasma e material genético. 
As células que apresentam núcleo definido são chamadas de 
a) autotróficas. 
b) heterotróficas. 
c) eucarióticas. 
d) procarióticas. 
e) termófilas. 
 
 
 
4) A membrana plasmática é encontrada em todas as células e apresenta como função 
principal controlar a entrada e a saída de substâncias no interior dessa estrutura. Essa 
membrana é formada por uma bicamada fosfolipídica onde estão inseridas algumas 
proteínas. O modelo que descreve a estrutura da membrana plasmática recebe o nome 
de: 
a) modelo de permeabilidade seletiva. 
b) modelo de organização membranar. 
c) modelo fosfolipídico. 
d) modelo do mosaico fluido. 
e) modelo celular. 
 
5) A estratégia de obtenção de plantas transgênicas pela inserção de transgenes em 
cloroplastos, em substituição à metodologia clássica de inserção do transgene no núcleo 
da célula hospedeira, resultou no aumento quantitativo da produção de proteínas 
recombinantes com diversas finalidades biotecnológicas. O mesmo tipo de estratégia 
poderia ser utilizada para produzir proteínas recombinantes em células de organismos 
eucarióticos não fotossintetizantes, como as leveduras, que são usadas para produção 
comercial de várias proteínas recombinantes e que podem ser cultivadas em grandes 
fermentadores. 
Considerando a estratégia metodológica descrita, qual organela celular poderia ser 
utilizada para inserção de transgenes em leveduras? 
a) Lisossomo. 
b) Mitocôndria. 
c) Peroxissomo. 
d) Complexo golgiense. 
e) Retículo endoplasmático. 
 
 
 
6) Qual das estruturas relacionadas a seguir está presente tanto em células procariontes 
como em células eucariontes? 
a) Mitocôndria 
b) Complexo golgiense 
c) Lisossomo 
d) Ribossomo 
e) Peroxissomo 
 
7) De acordo com a teoria celular, quais dos organismos a seguir não poderiam ser 
considerados seres vivos: 
a) Bactérias 
b) Protozoários 
c) Algas 
d) Vírus 
e) Fungos 
 
 
9) Analise atentamente as alternativas seguintes e marque aquela que indica a função do 
nucléolo. 
a) Controlar todas as atividades celulares. 
b) Promover a secreção de substâncias. 
c) Garantir a síntese de lipídios. 
d) Formar as subunidades ribossomais. 
e) Realizar a fotossíntese. 
 
10) A membrana plasmática é uma estrutura que separa o interior da célula do ambiente 
externo. As propriedades da membrana plasmática permitem que algumas substâncias 
entrem com mais facilidade para a interior célula do que outras. Essa capacidade é 
chamada de, responda porquê. 
a) Potencial osmótico. 
b) Impermeabilidade celular. 
c) Permeabilidade seletiva. 
d) Capacidade de difusão. 
e) Potencial ativo. 
 
11) Marque a alternativa em que a organela celular e sua função não estão relacionadas 
adequadamente: 
a) Mitocôndria - respiração celular 
b) Cloroplasto - fotossíntese 
c) Retículo endoplasmático liso - síntese de lipídios 
d) Complexo golgiense - secreção celular 
e) Lisossomo - síntese proteica 
 
 
12) Assinale a alternativa correta. E justifique as erradas. 
a) A membrana citoplasmática é exclusiva de células de vegetais. 
b) O cloroplasto é responsável, exclusivamente, pelo armazenamento de nutrientes na 
célula. 
c) A parede celular está presente nas células de animais e vegetais. 
d) A mitocôndria é responsável pela respiração celular e pode ser encontrada em células 
de animais e vegetais. 
e) O núcleo está presente somente em células vegetais. 
 
 
 
 
 
 
GENÉTICA 
TEXTO 
 
 
A Genética é uma área da biologia que estuda os mecanismos da 
hereditariedade ou herança biológica. 
Para estudar as formas de transmissão das informações genéticas nos 
indivíduos e populações, existem várias áreas de conhecimento que se 
relacionam com a genética clássica como a biologia molecular, a ecologia, a 
evolução e mais recentemente se destaca a genômica, em que se utiliza a 
bioinformática para o tratamento de dados. 
Conceitos Básicos 
Os principais conceitos genéticos 
Hereditariedade 
Hereditariedade ou Herança Genética é o mecanismo biológico através do 
qual as características de cada ser vivo são transmitidas de uma geração para 
outra. Envolve processos genéticos, uma vez que o meio de transmissão das 
informações de um indivíduo a outro é o gene. 
Genética e Hereditariedade 
A Genética é a área científica que estuda os fenômenos biológicos relacionados 
com a herança biológica, ouseja, a forma como os filhos recebem 
características de seus pais e as transmitem para seus filhos. Desse modo, 
hereditariedade é um dos conceitos mais básicos da Genética. 
São apresentados a seguir os princípios básicos relacionados com a 
hereditariedade: 
 Os filhos herdam dos pais as informações genéticas contidas nos genes e a 
partir disso desenvolvem suas características; 
 Os genes são transmitidos através dos gametas (espermatozoides e óvulos), 
de uma geração a outra. 
 Os gametas (espermatozoide ou óvulo) contém toda a informação genética 
da espécie a qual pertence; 
 Cada ser vivo contém pares de genes, originados no zigoto, quando o gameta 
feminino (óvulo) é fecundado pelo masculino (espermatozoide). 
 Cada gene oriundo de um dos progenitores (mãe ou pai) é 
denominado alelo. Os genes alelos não se misturam nos descendentes, 
formam os pares e se separam durante a formação dos gametas 
(gametogênese). 
 
Células Haploides e Diploides 
Célula diploide e haploide 
As células haploides (n) possuem apenas um conjunto de cromossomos. Assim, 
nos animais, as células sexuais ou gametas são haploides. Essas células possuem 
metade do número de cromossomos da espécie. 
As células diploides (2n) são aquelas que possuem dois conjuntos de 
cromossomos, como é o caso do zigoto, que possui um conjunto de 
cromossomos originários da mãe e um conjunto originário do pai. São células 
diploides, os neurônios, células da epiderme, dos ossos, entre outras. 
Cromossomos 
Os cromossomos são encontrados no núcleo da célula 
Os cromossomos são sequencias da molécula de DNA, em forma de espiral, que 
apresentam genes e nucleotídeos. 
O número de cromossomos varia de uma espécie para outra, é representado 
por n. 
Por exemplo, a mosca Drosophila possui 8 cromossomos nas células do corpo e 
4 nos gametas. A espécie humana possui um número total de 46 cromossomos 
nas células diploides e 23 nos gametas. 
Cromossomos Homólogos 
Cada cromossomo presente no espermatozoide encontrará correspondência 
nos cromossomos do óvulo. 
Em outras palavras, os cromossomos de cada gameta são homólogos, uma vez 
que possuem genes que determinam certa característica, organizados na 
mesma sequência em cada um deles. 
Representação de cromossomos homólogos e a localização (ou locus gênico) de alguns genes 
alelos, que determinam características específicas. 
Genes 
Genes são fragmentos de DNA encontrados no núcleo da célula 
Os genes são esses fragmentos sequenciais do DNA, responsáveis por codificar 
informações que irão determinar a produção de proteínas que atuarão no 
desenvolvimento das características de cada ser vivo. 
Eles são considerados a unidade funcional da hereditariedade. 
Os genes alelos são aqueles que ocupam o mesmo lócus em cromossomos 
homólogos e estão envolvidos na determinação de um mesmo caráter. 
Eles são responsáveis pela determinação de certa característica, por exemplo, 
cor do pelo nos coelhos, possuem variações, determinando características 
diferentes, por exemplo pelo marrom ou branco. Além disso, ocorrem aos pares, 
sendo um de origem materna e outro de origem paterna. 
Alelos e Alelos Múltiplos 
Exemplos de genes alelos 
Um alelo é cada uma das várias formas alternativas do mesmo gene que ocupa 
um locus nos cromossomos e atuam na determinação do mesmo caráter. 
Os alelos múltiplos ocorrem quando os genes apresentam mais de duas formas 
alélicas. 
Nesse caso, mais de dois alelos estão presentes na determinação de um caráter. 
Homozigotos e Heterozigotos 
Exemplos de homozigotos e heterozigotos 
Os seres homozigotos são aqueles que apresentam pares de genes alelos 
idênticos (AA/aa), ou seja, possuem genes alelos idênticos. 
Enquanto isso, os heterozigotos caracterizam os indivíduos que possuem dois 
genes alelos distintos (Aa). 
Genes Dominantes e Recessivos 
Quando um indivíduo heterozigótico possui um gene alelo dominante ele se 
expressa determinando uma certa característica. Os genes dominantes são 
representados por letras maiúsculas (AA, BB, VV) e expressos fenotipicamente 
em heterozigose. 
Quando o gene alelo não se expressa nesse indivíduo, ele é um gene recessivo. 
Os genes recessivos são representados por letras minúsculas (aa, bb, vv) donde 
os fenótipos são expressos somente em homozigose. 
Fenótipo e Genótipo 
Fenótipo e Genótipo 
O genótipo é o conjunto das informações contidas nos genes, desse modo, 
irmãos gêmeos têm o mesmo genótipo pois possuem os mesmo genes. Ele 
representa a constituição genética do indivíduo. 
Já o fenótipo é a expressão dos genes, ou seja, é o conjunto das características 
que vemos nos seres vivos, por exemplo, a cor dos olhos, o tipo sanguíneo, a 
cor das flores de uma planta, a cor do pelo de um gato, entre outras. 
Herança Ligada ao Sexo 
Os cromossomos sexuais são aqueles que determinam o sexo dos indivíduos. 
As mulheres possuem 2 cromossomos X, enquanto os homens possuem um 
cromossomo X e um Y. Desse modo, é o gameta masculino que determina o 
sexo dos filhos. 
Como os cromossomos X tem muito mais genes o que o Y, alguns dos genes do 
X não têm alelo correspondente no Y, desse modo determinam a herança ligada 
ao cromossomo sexual ou ligada ao sexo. 
Representação da transmissão hereditária da hemofilia, cujos genes se localizam no cromossomo X 
O daltonismo e a hemofilia são exemplos de doenças determinadas por genes 
presentes no cromossomo X. O daltonismo, que é um tipo de cegueira para 
cores, é uma condição produzida por um alelo mutante responsável pela 
produção de um dos pigmentos visuais. 
 
 
Genes Dominantes e Recessivos 
Texto 
 
Os genes são partículas diminutas que contém material genético (DNA, ácido 
dioxirribonucleico) e produzem proteínas responsáveis pela determinação e 
transmissão dos caracteres hereditários. 
Dessa maneira, os genes podem expressar categorias genéticas distintas. Por 
exemplo, características dominantes, expressa pelos seres homozigotos (AA) e 
heterozigotos (Aa), e as características recessivas encontrado somente nos 
homozigotos (aa). 
Genes Alelos 
Os genes alelos são segmentos de DNA (ácido desoxirribonucleico) constituídos 
de pares. Um deles é proveniente da mãe (óvulo) e outro do pai 
(espermatozoide), os quais se encontram no mesmo lócus nos cromossomos 
homólogos. Eles são classificados em: 
https://www.todamateria.com.br/dna/
 Genes Alelos Recessivos: representados por letras minúsculas (aa, bb, vv) donde os 
fenótipos são expressos somente em homozigose 
 Genes Alelos Dominantes: representados por letras maiúsculas (AA, BB, VV) e 
expressos fenotipicamente em heterozigose. 
Quando os genes alelos são iguais denomina-se "homozigotos" e quando 
diferentes, "heterozigotos". 
Genes Dominantes 
Os genes dominantes são aqueles que determinam uma característica 
hereditária mesmo quando em dose simples nos genótipo. Ou seja, eles 
determinam seu caráter mesmo na ausência de seu alelo dominante. 
Eles são classificados em: 
 Dominante Homozigoto (puro), representado pelas letras maiúsculas, AA, BB, VV. 
 Dominante Heterozigoto (híbrido) expresso por uma letra maiúscula e uma 
minúscula Aa, Bb, Vv. 
Características Dominantes 
Algumas características expressas nos genes alelos dominantes: 
 Nariz aquilino 
 Lobo da orelha deslocado 
 Queixo com covinha e prógnato 
 Lábios grossos 
 Cabelo escuro 
 Calvície 
 Olhos escuros 
 Capacidade de enrolar a língua 
 Dedo mindinho curvado 
 Polegar curvado 
Doenças Relacionadas aos Genes Dominantes 
Algumas doenças relacionadas aos genes alelos dominantes: 
 Polidactilia 
 Doença de Huntington 
 Doença de von Hippel 
Genes Recessivos 
Os genes recessivos produzem proteínas consideradas “defeituosas”, na 
medida que eles se tornam inativos. Ou seja, ficam escondidos (recessivos) com 
a presença de um gene dominante manifestando suas características na 
ausência de seu alelo dominante.https://www.todamateria.com.br/proteinas/
São representados por letras minúsculas, aa, bb e vv e diferentemente dos 
dominantes, expressam seu caráter somente em dose dupla, ou seja, recessivo 
homozigoto (puro). 
Características Recessivas 
Algumas características expressas nos genes alelos recessivos: 
 Nariz reto 
 Lobo da orelha colado 
 Queixo sem covinha e reto 
 Lábios Finos 
 Cabelo louro e ruivo 
 Olhos azuis 
 Não possui a capacidade de enrolar a língua 
 Dedo mindinho reto 
 Polegar reto 
 Canhoto 
 Tipo Sanguíneo Negativo 
Doenças Relacionadas aos Genes Recessivos 
Algumas doenças relacionadas aos genes alelos recessivos: 
 Daltonismo 
 Albinismo 
Homozigoto e Heterozigoto 
 
Na genética, os seres homozigotos possuem pares de genes alelos idênticos, 
enquanto os heterozigotos caracterizam os indivíduos que possuem dois genes 
alelos distintos. 
Genes Alelos 
É importante frisar os conceitos de genes e cromossomos, uma vez que os 
genes são diminutos segmentos de DNA e os cromossomos são segmentos de 
genes, os quais ocupam uma posição específica denominada “lócus”. 
Os genes alelos, responsáveis por determinarem as características biológicas 
dos seres, são segmentos de DNA (ácido desoxirribonucleico) que se encontram 
no mesmo lócus nos cromossomos homólogos. 
Eles são constituídos de pares adquiridos dos progenitores, sendo um deles 
proveniente da mãe (óvulo) e outro, do pai (espermatozoide). 
Dessa maneira, quando os genes alelos são iguais denomina-se "homozigotos" 
e quando diferentes, "heterozigotos". São classificados em: 
 genes alelos recessivos, representados por letras minúsculas (aa, bb, vv) 
 genes alelos dominantes, representados por letras maiúsculas (AA, BB, VV) 
Homozigoto 
Os indivíduos homozigotos são chamados de “puros”, visto que são 
caracterizados por pares de genes alelos idênticos. 
Ou seja, os alelos análogos produzirão apenas um tipo de gameta representado 
pelas letras iguais (AA, aa, BB, bb, VV, vv), sendo que as maiúsculas são 
chamadas de dominantes, enquanto as minúsculas são as possuidoras do 
caráter recessivo. 
Em outras palavras, os homozigotos são compostos de alelos iguais, porém, 
podem ser recessivos ou dominantes, como é o caso das evidências resultantes 
das Leis de Mendel. 
A partir do cruzamento de ervilhas, as ervilhas verdes eram recessivas de 
genótipo v v e, por outro lado, as ervilhas amarelas eram consideradas as 
ervilhas homozigotos de caráter dominante, indicada pelos alelos V V. 
Heterozigoto 
Os chamados heterozigotos ou "híbridos", correspondem aos indivíduos que 
possuem pares de alelos distintos que determinam tal característica. 
Na medida que nos heterozigotos os pares de alelos são diferentes, eles são 
representados pela união das letras maiúsculas e minúsculas, por exemplo, Aa, 
Bb, Vv. 
Note que nas experiências de Mendel (1822-1884), o botânico identificou que 
todos os indivíduos da primeira geração (F1) do cruzamento de ervilhas, eram 
heterozigóticas (característica da ervilha amarela) e, portanto, os genes de alelos 
eram diferentes. 
Doenças genéticas 
 
As doenças genéticas são aquelas que envolvem alterações no material 
genético, ou seja, no DNA. 
Algumas delas podem possuir o caráter hereditário, sendo repassadas de pais 
para filhos. 
Entretanto, nem toda doença genética é hereditária. Um exemplo é o câncer, ele 
é causado por alterações no material genético, mas não é transmitido aos 
descendentes. 
Tipos 
Existem três tipos de doenças genéticas: 
 Monogenéticas ou mendelianas: Quando apenas um gene é modificado. 
 Multifatorial ou poligênicas: Quando mais de um gene é atingido e ocorre ainda 
interferência dos fatores ambientais. 
 Cromossômicas: Quando os cromossomos sofrem modificações em sua estrutura e 
número. 
Por exemplo, sabemos que a espécie humana possui 23 pares de cromossomos, 
caso apresente a falta ou excesso de um deles surge uma doença genética. 
Quais as doenças genéticas mais comuns? 
As principais doenças genéticas em humanos são: 
Síndrome de Down 
A síndrome de Down é uma alteração genética causada pela presença de um 
cromossomo extra no par 21. 
Os portadores da síndrome apresentam fraqueza muscular, orelhas mais baixas 
que o normal, leve retardo mental e baixa estatura. 
Anemia falciforme 
A anemia falciforme é uma alteração genética e com caráter hereditário, na qual 
as hemácias perdem o seu formato normal e adquirem a forma de foice. 
Essa condição dificulta a passagem das hemácias pelos vasos sanguíneos e 
compromete a oxigenação dos tecidos. 
 
Diabetes 
A diabetes é uma doença que compromete a produção do hormônio insulina, 
responsável por controlar o nível de glicose no sangue. 
No Brasil, aproximadamente 7% da população possui diabetes. 
Câncer 
Alguns tipos de câncer são causados por fatores genéticos. O termo representa 
um conjunto de doenças que se caracterizam pelo crescimento celular 
desordenado e que pode se espalhar pelo corpo. 
https://www.todamateria.com.br/sindrome-de-down/
Daltonismo 
O daltonismo é uma herança ligada ao sexo, especificamente ao cromossomo X. 
Ele caracteriza-se pela incapacidade de distinguir cores, como o vermelho e o 
verde. 
Doenças genéticas raras 
Algumas doenças genéticas são extremamente raras, ou seja, apresentam baixa 
incidência na população. Conheça algumas das mais conhecidas: 
Distrofia muscular de Duchene 
A distrofia muscular de Duchene possui caráter recessivo e ligado ao 
cromossomo X. Ela caracteriza-se pela ausência da proteína distrofina, o que 
leva ao enfraquecimento dos músculos. 
Fibrose cística 
A fibrose cística é uma herança autossômica recessiva que se caracteriza pela 
produção de secreções que se acumulam nos pulmões e pâncreas. 
Síndrome de Patau 
A síndrome de Patau ou trissomia do 13 é causada pela presença de um 
cromossomo a mais no par de número 13. 
 
QUESTIONÁRIO 
 
13) Um homem apresenta o genótipo Aa Bb CC dd e sua esposa, o genótipo aa 
Bb cc Dd. Qual é a probabilidade desse casal ter um filho do sexo masculino e 
portador dos genes bb? 
a) 1/4 
b) ½ 
c) 1/8 
d) 3/64 
e) nenhuma das anteriores 
 
14) Sobre a recombinação gênica é correto afirmar que: 
a) A recombinação gênica é classificada em homóloga e não-homóloga. 
b) A principal diferença entre os tipos de recombinação é que ocorrem em 
etapas diferentes da mitose. 
https://www.todamateria.com.br/daltonismo/
c) A recombinação gênica pode ser homóloga ou heteróloga. 
d) Enquanto um tipo de recombinação permite a variabilidade, o outro tipo 
apresenta limitações. 
 
15) Sabe-se que a transmissão hereditária da cor das flores conhecidas como 
copo-de-leite se dá por herança mendeliana simples, com dominância 
completa. Em um cruzamento experimental de copos-de-leite vermelhos, 
obteve-se uma primeira geração – F1 - bastante numerosa, numa proporção de 
3 descendentes vermelhos para cada branco (3:1). Analisando o genótipo da F1, 
os cientistas constataram que apenas um em cada três descendentes vermelhos 
era homozigoto para essa característica. 
De acordo com tais dados, pode-se afirmar que a produção genotípica da F1 
desse cruzamento experimental foi: Utilize quadro de Punnett para decifrar. 
a) 4 Aa 
b) 2 Aa : 2 aa 
c) 3 AA : 1 Aa 
d) 1 AA : 2 Aa : 1 aa 
e) 1 AA : 1 Aa : 1 aa 
 
 
16) Pares de genes, com segregação independente podem agir, conjuntamente, 
na determinação de uma mesma característica fenotípica. Este fenômeno é 
conhecido como, JUSTIFIQUE sua resposta. 
a) poligenia 
b) epistasia 
c) interação gênica 
d) dominância completa 
 
 
17) A acondroplasia é um tipo de nanismo em que a cabeça e o tronco são 
normais, mas braços e pernas são muito curtos. É condicionado por um gene 
dominante que, em homozigose, provoca a morte antes do nascimento. Os 
indivíduos normais são recessivos e os afetados são heterozigotos. A 
probabilidade de um casal acondroplásicoter uma criança de sexo feminino 
normal é de: 
a) 1/6 
b) 1/8 
c) 2/5 
d) 1/2 
e) 1/4 
 
 
18) A mutação genética difere da recombinação gênica, pois 
a) enquanto a mutação corresponde a uma mudança hereditária no DNA, a 
recombinação se dá pela mistura de genes com seres da mesma espécie. 
b) enquanto a mutação corresponde a uma mudança hereditária no DNA, a 
recombinação cria novos genes. 
c) A mutação é espontânea e a recombinação é induzida. 
d) A mutação é uma fonte secundária de variação, enquanto a recombinação é 
uma fonte primária. 
 
 
19) Na genealogia abaixo, os indivíduos assinalados com preto apresentam 
uma anomalia determinada por um gene dominante. 
 
Analisando essa genealogia, é correto afirmar: 
 
a) Apenas o indivíduo I:1 é heterozigoto. 
b) Todos os indivíduos afetados são homozigotos. 
c) Todos os indivíduos não afetados são heterozigotos. 
d) Apenas os indivíduos I:1; II:1 e II:5 são heterozigotos. 
e) Apenas os indivíduos I:1 e I:2 são homozigotos. 
 
 
 
 
20) O heredograma mostra a incidência de uma anomalia genética em um 
grupo familiar. 
 
O indivíduo representado pelo número 10, preocupado em transmitir o alelo 
para a anomalia genética a seus filhos, calcula que a probabilidade de ele ser 
portador desse alelo é de: 
a) 67% 
b) 25% 
c) 50% 
d) 0% 
e) 75% 
 
 
 
21) Uma característica genética recessiva presente no cromossomo Y é: 
b) poder ser herdada do pai ou da mãe pelos descendentes do sexo masculino 
e do feminino. 
 
a) só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo feminino. 
c) só poder ser herdada a partir do pai por seus descendentes do sexo 
masculino. 
d) só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo 
masculino. 
e) só poder ser herdada a partir da mãe por seus descendentes do sexo 
feminino. 
 
 
22) O heredograma abaixo mostra a ocorrência de uma determinada anomalia 
em uma família. 
 
A condição demonstrada no heredograma é herdada como característica: 
 
a) recessiva ligada ao cromossomo X. 
b) recessiva autossômica. 
 
c) recessiva ligada ao cromossomo Y. 
d) dominante autossômica. 
 
e) dominante ligada ao cromossomo X.