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Prova Impressa GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:767212) Peso da Avaliação 1,50 Prova 52743780 Qtd. de Questões 10 Acertos/Erros 8/2 Nota 8,00 A democracia liberal não garante que a racionalidade comunicativa desse projeto político se materialize de modo inquestionável, basta ver as críticas, muitas vezes ferozes, à democracia e ao funcionamento de suas instituições. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir: I- Instituições sociais, como a família, a educação e o Estado, reproduzem, em certa medida, o caráter meramente estratégico das formas de racionalidade e interação social. II- É da vontade assimilativa dessas instituições sociais, como a família, a educação e o Estado, que depende o florescimento das formas comunicativas de interação. III- Instituições sociais, como a família, a educação e o Estado, são, de fato, cada vez mais acometidas por pressões de ordem econômica e por regras burocráticas. IV- Instituições sociais, como a família, a educação e o Estado, até são orientadas para a interação, porém essa interação tem um caráter administrativo, organizacional, em detrimento do diálogo espontâneo impulsionado pela finalidade amplamente pública. Assinale a alternativa CORRETA: A Somente a sentença I está correta. B Somente a sentença II está correta. C Somente a sentença III está correta. D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. Louis Althusser confere uma das mais importantes contribuições ao marxismo na conformação da teoria da ideologia, bem como em relação a concepção de Estado. Acerca do exposto, analise as sentenças a seguir: I- Para Altuhsser, a ideologia se constitui como formas de interpretação da realidade que distorcem e impedem a consciência individual de ter acesso aos fatos e à realidade de forma consistente. II- Em seu famoso texto, Aparelhos Ideológicos de Estado, Althusser distingue as concepções de Estado presentes em Platão, Cícero e Saint Simon, classificando-as como teorias formais, nas quais o Estado é concebido especificamente como instrumento das classes dominantes, cuja principal função é a repressão como forma de garantia da dominação. III- Para Althusser não se trata de negar a teoria do Estado presente em pensadores como Marx, Engels e Lênin, mas de reconhecer que tinham ciência das diferenças teóricas, conceituais e práticas entre Poder de Estado e Aparelhos de Estado. IV- Para Althusser, a experiência acumulada de luta de classes, desenvolvida pelo proletariado havia permitido há Marx, Engels, Lenin e a Mao-tse Tung reconhecerem a complexidade do Estado, Althusser se propõe a desenvolver uma teoria do Estado que aglutine estas descrições, promovendo um avanço na compreensão do Estado. VOLTAR A+ Alterar modo de visualização 1 2 Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I, II e III estão corretas. B As sentenças I, III e IV estão corretas. C As sentenças II e III estão corretas. D As sentenças II e IV estão corretas. Uma das obras polêmicas publicada por Georg Lukács intitula-se: "História e consciência de classe". A referida obra se circunscreve no contexto dos acontecimentos e transformações resultantes da Revolução Russa e por extensão na expectativa difusa de que o movimento revolucionário se espalhasse pela Europa. Evidentemente, esta expectativa se fundamentava numa visão mecanicista da dinâmica social, pois partia do pressuposto de que, diante das contradições do capitalismo, a revolução socialista era inevitável. Sobre aspectos relevantes desta obra, analise as sentenças a seguir: I- Lukács escreve esta obra procurando demonstrar o equívoco do evolucionismo mecanicista na interpretação das contradições do capitalismo. II- Na referida obra, Lukács anuncia a necessidade de uma renovação das ideias e, formas de análise do marxismo como condição necessária para o enfrentamento dos desafios do tempo presente. III- A partir desta obra, Lukács circunscreve entre aqueles pensadores marxistas que anunciam a necessidade de uma revisão do marxismo, mas que foram relegados ao ostracismo a partir da hegemonia teórica e prática do stalinismo soviético. IV- A intensidade do debate desenvolvido por Lukács em História e consciência de classe influenciou diversas correntes e escolas filosóficas a partir dos anos 1930, do século XX, entre elas: o criticismo kantiano; o empirismo inglês; a filosofia política de Maquiavel; e as perspectivas econômicas de Ludwig von Mises. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B As sentenças I, II e III estão corretas. C As sentenças I e IV estão corretas. D As sentenças II, III e IV estão corretas. A Filosofia da Práxis pode ser considerada o fio condutor do pensamento e da ação de Rosa Luxemburgo, que se situou entre os poucos marxistas próximos desta perspectiva analítica, teórica e prática marxista. Seu pensamento é resultante da intensa reflexão em movimento que aprende e se enriquece com a experiência histórica. Em seus debates, no Partido Social Democrata Alemão insiste que o avanço do capitalismo, sua evolução o conduz ao desmoronamento e, que esta condição é a via histórica que conduz a instauração da sociedade socialista. Estamos diante de uma pensadora filha de seu tempo, vinculada à variável socialista do progresso linear e inevitável presente no pensamento ocidental de forma generalizada desde o iluminismo, ou filosofia da ilustração. Nesta perspectiva, analise as sentenças a seguir: I- O que diferencia o pensamento de Rosa Luxemburgo da constelação e pensadores marxistas de seu 3 4 tempo é sua pedagogia da ação revolucionária, que a afirma que somente no curso de lutas demoradas e tenazes, poderá o proletariado chegar ao grau de maturidade política que lhe permita obter a vitória definitiva da revolução. II- A posição pedagógica revolucionária de Rosa entrou em confronto com a concepção de Lênin a respeito do papel centralizado e dirigente que o partido deve exercer, conduzindo as massas no processo revolucionário. III- O que diferencia o pensamento de Rosa Luxemburgo da constelação e pensadores marxistas de seu tempo é sua pedagogia da ação revolucionária, que a afirma que somente através do acesso e permanência na escola e, portanto, somente a partir de uma sólida educação poderá o proletariado chegar ao grau de maturidade política que lhe permita obter a vitória definitiva da revolução. IV- Para Luxemburgo, é somente no conjunto das contradições e no seio dos confrontos de classe que o proletariado toma consciência da finalidade de sua luta. O movimento de tomada de consciência é endógeno, dialético, não obedece às sucessivas etapas, como queriam os marxistas bolcheviques e seus adeptos etapistas, entre as quais a organização dos trabalhadores, a conscientização e por decorrência da revolução. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e III estão corretas. B As sentenças II e III estão corretas. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. Em seus estudos, Althusser propõe a distinção entre Poder de Estado, Aparelhos de Estado e, Aparelhos Ideológicos de Estado, que são constitutivos das estratégias de conformação da realidade social. Assim, Althusser concebe como Aparelho Repressor de Estado, o que os teóricos concebiam como Aparelho de Estado e, os Aparelhos Ideológicos de Estado como constitutivos da superestrutura e que se distingue do Aparato Repressor coercitivo do Estado. É nessa direção que seus esforços se constituem como forma de contribuição para o desenvolvimento da teoria marxista de Estado, a partir da formulação da Teoria dos Aparelhos Ideológicos de Estado (AIE). A partir destes pressupostos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na perspectiva de Althusser, os Aparelhos Ideológicos de Estado são constituídos como sistemas articulados por instituições e organizações que agem predominantemente filtrando e cerceando a disseminação das ideologiaspara o harmonioso funcionamento da política. ( ) Althusser argumenta que o Estado e seus aparelhos repressivos e ideológicos são instrumentos do proletariado - que pode se constituir como classe dominante, circunscrevendo a ditadura do proletariado. ( ) Na perspectiva de Althusser, os Aparelhos Ideológicos de Estado são constituídos como sistemas articulados por instituições e organizações que agem predominantemente na disseminação de ideologias. ( ) Althusser argumenta que o Estado e seus aparelhos repressivos e ideológicos são instrumentos da burguesia - que se constitui como classe dominante circunscrevendo no direito constitucional suas garantias. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - F - V. B V - V - F - F. C F F V V 5 C F - F - V - V. D F - V - F - V. Para Marx, a revolução é o único meio para o alcance da autoemancipação das classes trabalhadoras. As classes dominantes não possuem motivos para promover a emancipação dos trabalhadores, uma vez que tal condição compromete o regime de exploração e expropriação a partir do qual se extrai a "mais-valia" (o lucro) do trabalho executado e, pertencente ao trabalhador. Esta questão é fundamental para a compreensão de que, no pensamento de Marx, não viceja unilateralmente uma visão determinista da realidade em que a revolução é o resultado inevitável do aprofundamento das contradições do capitalismo. No que concerne à questão da revolução no pensamento de Marx, assinale a alternativa CORRETA: A A revolução é o resultado de crenças populares de que o mundo deve mudar sua forma de organização social, política e econômica constantemente com forma de manter as excelentes condições de vida de que gozam os seres humanos. B A revolução é um fenômeno natural que obedece invariavelmente as leis da natureza, afetando invariavelmente a natureza humana em suas relações e em sua condição sociável. C A revolução é o resultado de movimentos sociais e políticos conservados avessos a toda e qualquer mudança científica e tecnológica que se apresenta no mundo. D A revolução é o resultado das condições materiais degradantes a que os trabalhadores são lançados, e a tomada de consciência de que tais condições são insustentáveis. Para Rosa Luxemburgo é fundamental transpor a democracia burguesa, substituí-la pela democracia socialista. Para a pensadora, não se trata de negar a democracia como um valor, mas de desmobilizar as falácias da forma da democracia burguesa a partir da dinâmica revolucionária do proletariado. Tal condição significa que a revolução proletária, distintamente das revoluções burguesas, não deve recorrer ao terror, ao derramamento de sangue, à ditadura, à tortura e ao crime político. No entanto, Luxemburgo tem ciência e não descarta o uso do poder coercitivo diante do fato de que a burguesia não renunciará a seus privilégios, a sua forma de exploração e obtenção de mais valia. Nesta perspectiva, analise as sentenças a seguir: I- Para Rosa Luxemburgo, o fio condutor da relação entre revolução e democracia reside no fato de que a revolução somente pode ser vitoriosa se apoiada pela maioria do proletariado conquistada a partir da consciência e da coerência da ação política e da ação sindical. II- Para a pensadora se trata de compor uma maioria amorfa, ludibriada com promessas para moldar a sociedade e o mundo à força a partir de ideias de uma minoria. É a defesa sob toda e qualquer circunstância da iniciativa à obediência das massas populares, pois são elas o único e legítimo sujeito da história. III- Luxemburgo afirma a importância das instituições representativas, entre elas os Parlamentos e as Assembleias representativas, pois em períodos revolucionários deixam de ser meras instâncias burocráticas para se transforarem em representantes dos anseios populares. IV- O movimento e as reivindicações do proletariado ao pressionarem constantemente as instâncias e instituições da democracia representativa as tornam atuantes. Mesmo reconhecendo os limites das instituições democráticas burguesas, não se trata de eliminá-las, ou de eliminar a democracia. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças II e IV estão corretas. B As sentenças I, III e IV estão corretas. 6 7 C As sentenças I e II estão corretas. D As sentenças I, II e IV estão corretas. O que ocorreu com o passar dos anos foi uma progressiva acomodação dos socialdemocratas, não apenas às regras da democracia liberal, mas também à aceitação do capitalismo. Ao invés de extinguir as eleições e os diversos partidos de diversificadas linhas programáticas, a aceitação das instituições liberais e o risco de perder eleições. Ao invés do fim da propriedade privada e da socialização dos meios de produção, a aceitação ao capital, ao lucro. No lugar da extinção, o confronto negociado, por meio de governos socialdemocratas, apoiados por sindicatos de trabalhadores, para a negociação de progressivas melhorias às classes trabalhadoras. Ao longo do Século XX, em boa parte dos países ocidentais, essa foi a regra e os trabalhadores organizados obtiveram sucessivos êxitos. A melhoria de vida dos trabalhadores, com a progressiva implantação do Estado de bem-estar social, tornou a transformação ao socialismo desnecessária, ao invés das revoluções definitivas, reformas sucessivas. No interior desse quadro interpretativo, duas importantes constatações aparecem pelas lentes do cientista político Adam Przeworski. Diante disso, analise as sentenças a seguir: I- Ao se lançarem em sucessivas eleições livres e realmente competitivas, os partidos de orientação socialista, leia-se socialdemocrata, foram compelidos a engavetar o projeto socialista a fim de obter ganhos eleitorais. II- Ao invés de reduzir seus discursos à classe trabalhadora organizada, os sociais democratas ampliaram-no, abrandando as propostas a fim de alcançar setores eleitorais mais amplos. III- O antagonismo entre a classe trabalhadora e os empresários deu lugar ao diálogo, às negociações e aos acordos. Assim, os compromissos interclasses sobre importantes aspectos econômicos tornaram-se frequentes e preferíveis aos trabalhadores e empresários do que as estratégias radicais defendidas pelo socialismo ortodoxo. IV- O que os socialdemocratas logo perceberam é que, ao invés de acabar com o capitalismo estatizando a propriedade privada, era melhor permitir a liberdade de ganhos ao capital, em troca de impostos para financiar políticas distributivas. Assinale a alternativa CORRETA: A As sentenças I e II estão corretas. B Somente a sentença I está correta. C As sentenças III e IV estão corretas. D As sentenças I, II, III e IV estão corretas. O argumento central de Lukács na obra História e consciência de classe é o conceito de totalidade advindo da filosofia hegeliana e refletido na teoria social marxista. Lukács se contrapõe aos pressupostos da filosofia positivista, que parte do pressuposto que os dados empíricos se explicam por si mesmos, dispensando a interpretação do contexto a partir do qual são extraídos e que os mantêm integrados. A tradição hegeliana afirmava o caráter integrado dos dados que somente alcançam sentido quando articulados ao todo. A partir destes pressupostos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Com este movimento teórico e conceitual, Lukács procura superar as visões fragmentadas que reproduzem e justificam o contexto social paradoxal inerente ao capitalismo. 8 9 ( ) O pensador húngaro procura demonstrar que o conhecimento da sociedade como totalidade circunscrita, historicamente, não é condição que assiste à burguesia, cuja ação aleatória se circunscreve a partir de estratégias de eternização do presente e de suas contradições como forma de manutenção do capitalismo. ( ) Luckás procura estabelecer um vínculo entre o conhecimento teológico e a situação de classe, ou seja, somente a fé é capaz de iluminar o reconhecimento de situações vitais constitutivasde formas sociais articuladas em torno da consciência de classe. ( ) Para Luckács, a ausência de uma visão de totalidade da sociedade capitalista e de suas contradições também se apresenta nas classes subalternas, que possuem "uma inserção residual na estrutura econômica capitalista, como a pequena burguesia e o campesinato. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A V - F - V - V. B V - V - F - V. C F - F - V - F. D V - F - F - V. Althusser é um crítico das versões do marxismo romântico que se constituíram nos anos 1960 do século XX. Até meados do século XX, o debate no interior do marxismo norteava-se pela questão da emancipação social. Estes debates eram norteados por pensadores como Lênin, Trotski, Rosa Luxemburgo, Kautski, entre outros. Suas preocupações e temáticas vinculavam-se a questões como imperialismo, internacionalismo, revolução, reforma, contrarrevolução, organização partidária e sindical. Após a Segunda Guerra Mundial, estas pautas de debate perdem intensidade, em parte em função dos rumos que a Revolução Russa assumiu no período de Stalin, configurando-se como um regime autoritário, bem como numa espécie de capitalismo planificador de Estado. No que concerne à crítica de Althusser às diversas versões do marxismo, assinale a alternativa CORRETA: A Crítico das versões românticas do marxismo característico dessa década, mas, sobretudo, do humanismo greco-romano e do epicurismo helênico. Tais movimentos interpretavam Marx como sendo o teórico por excelência da alienação produzida sob as condições hedonistas de vida do sistema econômico capitalista. B Crítico das versões românticas do marxismo característico dessa década, mas, sobretudo, do humanismo fenomenológico de Edmund Husserl e do existencialismo heideggeriano Martin Heidegger. Tais movimentos interpretavam Marx como sendo o teórico por excelência da alienação do ser sob as condições de vida do sistema econômico capitalista. C Crítico das versões românticas do marxismo característico dessa década, mas, sobretudo, do humanismo cristão e do personalismo de Emmanuel Mounier. Tais movimentos interpretavam Marx como sendo o teórico por excelência da ausência de alienação sob as condições de vida do sistema econômico capitalista. D Crítico das versões românticas do marxismo característico dessa década, mas, sobretudo, do humanismo marxista da Escola de Frankfurt e do existencialismo marxista de Jean-Paul Sartre. Tais movimentos interpretavam Marx como sendo o teórico por excelência da alienação produzida sob as condições de vida do sistema econômico capitalista. 10 Imprimir
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