eja primeiras materias artes-matematica

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AVALIAÇÃO DE ARTES- 1ª ANO 
01) A linha é uma marca contínua. Quando é traçada sobre uma superfície chama-se: 
a) ( ) Linha Gráfica. 
b) ( ) Linha de Fuga. 
c) ( ) Linha Rítmica. 
d) ( ) Linha Figurativa. 
 
02) Os artistas plásticos exploram as possibilidades da linha para transmitir: 
a) ( ) O ponto de partida da criação de sua obra 
b) ( ) Dinamismo, Velocidade, Harmonia e sentimentos. 
c) ( ) A importância da cor. 
d) ( ) Sua liberdade de Criação. 
 
03) A cor é o mais importante código visual. Ela é uma percepção sensorial pelos nossos olhos; Existem cores classificadas em; 
a) ( ) Neutras. 
b) ( ) Distantes. 
c) ( ) Crônicas. 
d) ( ) Primárias e Secundárias. 
 
O4) O Cinza é a cor neutra. Ela é obtida da mistura das cores: 
a) ( ) Cromáticas. 
b) ( ) Secundárias e Neutras. 
c) ( ) Cores Neutras. 
d) ( ) Cores Quentes. 
 
05) Todas as cores do círculo cromático são chamadas de: 
a) ( ) Cores Complementares. 
b) ( ) Cores Primárias. 
c) ( ) Matizes. 
d) ( ) Cores Elementares. 
 
06) Quando um objeto que não é transparente está exposto à luz, produz uma sombra. Portanto a sombra é: 
a) ( ) A Ausência de Luz. 
b) ( ) O Excesso de Luz. 
c) ( ) A combinação de Luz e Cor. 
d) ( ) Nenhuma das alternativas está correta. 
07) O Contraste entre luz e sombra é chamado de efeito: 
a) ( ) Claro-escuro. 
b) ( ) Efeito Visual. 
c) ( ) Efeito Cromático. 
d) ( ) Efeito Secundário. 
 
08) A Policromia é obtida através da aplicação harmônica de: 
a) ( ) Cores neutras. 
b) ( ) Várias cores. 
c) ( ) Cores do mesmo tom. 
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d) ( ) Cores Barrocas. 
 
09) Na Arte Pré-histórica a tinta era criada a partir elementos como: 
a) ( ) Componentes químicos. 
b) ( ) Ossos de animais. 
c) ( ) Madeira, ossos queimados, cal terra, minérios em pó misturados à água ou à gordura dos animais. 
d) ( ) Nenhuma alternativa está correta. 
 
10) Uma das descobertas mais significativas da história da arte 
foi o método de criar a ilusão de profundidade numa superfície plana chamado de 
a) ( ) Perspectiva; 
b) ( ) Humanista; 
c) ( ) Campestre; 
d) ( ) Barroca. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AVALIAÇÃO DE ARTES 2ª ANO 
 
01) Os quadrinhos constituem uma forma de comunicação muito expressiva. A sua linguagem e a de seus personagens são muito 
simples, composta de imagens quase sempre acompanhadas da palavra escrita. Esta arte é composta das linguagens: 
a) ( ) Televisiva e escrita. 
b) ( ) Da pintura e do desenho. 
c) ( ) Gráficas e Literárias. 
d) ( ) Nenhuma das alternativas está correta. 
 
02) Os quadrinhos também são considerados: 
a) ( ) Uma forte maneira de comunicação de massa. 
b) ( ) Uma linguagem puramente intelectual. 
c) ( ) Apenas direcionado para o público infantil. 
d) ( ) Para a criação de heróis imaginários. 
 
03) Os elementos básicos das históriassão: 
a) ( ) O cenário e o ambiente. 
b) ( ) o figurino dos personagens e suas ações. 
c) ( ) A ação, o lugar e os ambientes onde ocorrem os fatos. 
d) ( ) A narrativa dos personagens e suas expressões. 
 
O4) Os personagens dos quadrinhos nunca envelhecem, pois: 
A) ( ) Não mudam de roupa ou de cabelo. 
B) ( ) Usam sempre as mesmas expressões. 
C) ( ) O ambiente onde ocorrem as suas ações são sempre os mesmos. 
D) ( ) contracenam sempre com os mesmos adversários. 
 
05) No Brasil, três povos foram muito importantes para a formação da nossa cultura popular, chamada folclore, que são: 
 
a) ( ) Os Franceses, os Negros, e os Ingleses. 
b) ( ) Os Índios, os japoneses e os americanos. 
c) ( ) Os Brancos, os Negros e os Franceses. 
d) ( ) os Índios, os negros e os Brancos. 
06) Outros povos tambémcontribuíram para o enriquecimento dessa expressão cultural: 
A) ( ) Os Orientais. 
B) ( ) Os Asiáticos. 
C) ( ) Os Romanos. 
D) ( ) Os Gregos. 
07) Nas festas folclóricas juninas um grande artista plástico italiano radicado no Brasil, inspirou-se para executar a maior parte do seu 
trabalho: 
a) ( ) Cândido Portinari. 
b) ( ) Lasar Segall. 
c) ( ) Alfredo Volpi. 
d) ( ) Di Cavalcanti. 
08) Os elementos decorativos das festas juninas se tornaram constantes na obrade Volpi. Dentre eles podemos destacar: 
a) ( ) As comidas típicas. 
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b) ( ) As bandeirinhas. 
c) ( ) Os balões. 
d) ( ) As fogueiras. 
 
09) Cândido Portinari nasceu na cidade de Brodósqui, interior de São Paulo, em 1903. Teve uma infância simples, construía seus 
próprios brinquedos e gostava de ilustrar seus cadernos, trabalhos escolares e cartazes e também: 
a) ( ) Fazia parte do grupo teatral da escola. 
b) ( ) Tocava na banda de música da cidade. 
c) ( ) Cantava no coro da igreja. 
d) ( ) Vendia os brinquedos que produzia. 
 
10) Portinari estudou na França, onde descobriu seu grande talento para a pintura. Quando voltou par o Brasil, pintou sua terra e seu 
povo, como: 
a) ( ) Trabalhadores rurais e crianças brincando. 
b) ( ) Trabalhadores rurais e comerciantes. 
c) ( ) trabalhadores rurais e crianças estudando. 
d) ( ) trabalhadores rurais crianças pintando. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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AVALIAÇÃO DE ARTES 3ª ANO 
 
01) Pablo Picasso (1881-1973), considerado um dos grandes artistas do século xx, passou por algumas correntes artísticas, tornando-se 
assim um artista múltiplo utilizando de várias técnicas. Estimulado pelos pais a desenhar e a pintar, antes dos seus 15 anos pintou o 
seu primeiro quadro. Sua obra passou por várias fases entre elas destacam-se: 
a) ( ) Fase rosa e fase vermelha. 
b) ( ) Fase rosa e fase preta. 
c) ( ) Fase branca e fase azul. 
d) ( ) fase azul e fase rosa. 
O2) Pablo Picasso por volta de 1905,incentivado pelos artistas pós-impressionistas, abandona gradualmente suas fases anteriores adotando 
assim um estilo de pintura mais vigoroso que foi denominado de: 
a) ( ) Abstracionismo. 
b) ( ) Realismo. 
c) ( ) Impressionismo. 
d) ( ) Cubismo. 
03) Utilizando da sua arte para demonstrar a sua tristeza e revolta em relação àsdestruições causadas pela guerra, Pablo Picasso pintou um 
grande quadro usando cores escuras para o qual deu o nome de uma cidade espanhola arrasada por bombas, tornando-se uma das suas 
obras mais famosas cujo nome é: 
a) ( ) Málaga. 
b) ( ) Sevilha. 
c) ( ) Guernica. 
d) ( ) Madri. 
04) O cubismo é considerado um dosmais importantes movimentos da história da arte moderna. Pablo Picasso pintava pessoas e objetos 
que: 
a) ( ) Não pareciam naturais. 
b) ( ) Não faziam parte da sua realidade. 
c) ( ) Tornaram sua obra importante. 
d) ( ) foram importantes na sua infância. 
05) Em 1937, ocorria naEspanha, um acontecimento histórico que fez com que Pablo Picasso, implantasse uma seriedade mais forte nas 
suas obras que foi: 
a) ( ) A revolução espanhola. 
b) ( ) A guerra dos vinténs. 
c) ( ) A guerra civil. 
d) ( ) Nenhuma das alternativas está correta. 
06) A partir de 1900, há grande multiplicidade de caminhos, correntes, estilos e manifestações estéticas, dentre eles surge o surrealismo. 
Uma das principais características desse estiloartístico é: 
a) ( ) A valorização do homem. 
b) ( ) A valorização da subjetividade e do inconsciente.c) ( ) A valorização da criação humana. 
d) ( ) A valorização da religiosidade na arte moderna. 
07) O Surrealismo também pode ser considerado um movimento onde o artista tem: 
a) ( ) A liberdade total de criação. 
b) ( ) A preocupação de imitar a realidade. 
c) ( ) A estética da arte barroca como referência principal. 
d) ( ) As cores como elemento básico na sua obra. 
08) Entre os pintoresque aderiram o surrealismo, podemos citar: 
a) ( ) Pablo Picasso, Leonardo da Vinci e Marc Chagall. 
 
 
b) ( ) Salvador Dalí, Miró e Monet. 
c) ( ) Miró, Salvador Dalí e Rembrandt. 
d) ( ) Salvador Dalí, Miró e Marc Chagall. 
09) Esse grupo de artistas ficou conhecido como: 
a) ( ) Os criadores da escultura moderna. 
b) ( ) A vanguarda europeia do século XX. 
c) ( ) Os primeiros mestres da academia europeia de artes. 
d) ( ) Os manifestantes em pró de uma arte puramente performática. 
10 No início do século XX nascena Europa o abstracionismo, um estilo de arte moderna em que os objetos e pessoas são representados, 
através de formas não realistas. Um dos seus precursores foi o pintor: 
a) ( ) Leonardo da Vinci. 
b) ( ) Wassily kandinsky. 
c) ( ) Cândido Portinari. 
d) ( ) Caravaggio 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 AVALIAÇÃO MATEMÁTICA 1º ANO 
 
Questão 01 - Todo número primo é um número inteiro que tem exatamente dois divisores positivos: o número 1 
e o próprio número. Por exemplo, 2 e 5 são primos, mas 1 (tem somente o 1 como divisor positivo) e 4 (veja que 
1, 2 e 4 são os seus divisores positivos) não são primos. Qual das afirmações a seguir é verdadeira? 
a) A soma de quaisquer dois primos é um primo. 
b) A soma dos quadrados de quaisquer dois números primos é um número primo. 
c) O produto de dois números naturais consecutivos pode ser um número primo. 
d) A soma de três primos quaisquer nunca é um número primo. 
e) O produto de dois primos quaisquer pode ser um número primo. 
Questão 02 – A expressão algébrica x2 – 121 na forma fatorada é: 
a) (x + 11) (x – 11) 
b) (x + 11) (x – 12) 
c) (x + 11) (x – 13) 
d) (x + 11) (x – 14) 
e) (x + 11) (x – 15) 
Questão 03 – O mdc de (6, 14, 40) é 
a) 200 
b) 840 
c) 320 
d) 150 
e) 360 
 
 
Questão 04 – Numa escola, a 1ª série tem 36 alunos e a 2ª série, 32. Para planejar uma competição será preciso 
organizar equipes com a mesma quantidade de alunos, sendo esta a maior possível. O número de alunos de 
cada equipe será, então: 
a) 8 
b) 4 
c) 9 
d) 12 
e) 10 
Questão 05 – O mmc de (18, 20) é 
a) 300 
b) 350 
c) 230 
d) 180 
e) 220 
Questão 06 – Em um grupo de 20 pessoas, 40% são homens e 75% das mulheres são solteiras. O número de 
mulheres casadas é: 
a) 10 
b) 0 
c) 1 
d) 2 
e) 3 
Questão 07 – Na promoção de uma loja, uma bicicleta que custa R$180,00 está sendo vendida com desconto de 5%. 
Por quanto ela está sendo vendida? 
a) R$ 171, 00 
b) R$ 172, 00 
c) R$ 173, 00 
d) R$ 174, 00 
e) R$ 175, 00 
Questão 08 – O valor da expressão 
03
23
162
4
1
2
1











 
é: 
a) 33/16 
b) 17/16 
c) 15/16 
d) -15/16 
 
 
e) -17/16 
Questão 09 – Para x = 4, o valor de   532
1
22 :.  





 xxxx é : 
a) 20 
b) 24 
c) 36 
d) 4³ 
e) 32 
Questão 10 – O valor de 
5,04
3
0 182  xxx . Quando x = 81, é: 
 
a) 30 
b)31 
c) 35 
d) 36 
e) 38 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 MATEMÁTICA 2° ANO 
 
 Questão 01 - Uma geladeira, cujo preço à vista é de 680 reais, tem um acréscimo de 5% neste preço se for paga em 3 
prestações mensais iguais. Qual é o valor de cada uma destas parcelas? 
a) R$ 238, 00 
b) R$ 237, 00 
c) R$ 236, 00 
d) R$ 239, 00 
e) R$ 240, 00 
Questão 02 – O salário de um trabalhador era de 840 reais e passou a ser de 966 reais. Qual foi a porcentagem 
de aumento em seu salário? 
a) 14% 
b) 15% 
c) 16% 
d) 19% 
e) 13% 
Questão 03 – Uma pessoa recebe R$ 10.000 por 25 dias de trabalho. Quanto receberia se tivesse trabalhando 8 
dias a mais? 
a) R$ 13.200,00 
b) R$ 13.250,00 
c) R$ 13.000,00 
d) R$ 13.100,00 
e) R$ 13.230,00 
 
 
Questão 04 – Numa escola, a 1ª série tem 36 alunos e a 2ª série, 32. Para planejar uma competição será preciso 
organizar equipes com a mesma quantidade de alunos, sendo esta a maior possível. O número de alunos de cada 
equipe será, então: 
a) 8 
b) 4 
c) 9 
d) 12 
e) 10 
Questão 05 – O valor numérico da expressão 2x² + 8, para x igual a -3 é: 
a) 17 
b) 18 
c) 26 
d) 34 
e) 300 
Questão 06 – Resolva as equações a seguir 18x - 43 = 65 e marque a alternativa correta. 
a) 6 
b) 0 
c) 1 
d) 2 
e) 3 
Questão 07 – Determine um número real "a" para que as expressões (3a + 6)/ 8 e (2a + 10)/6 sejam iguais. 
a) a = 21 
b) a = 22 
c) a = 23 
d) a = 24 
e) a = 25 
Questão 08 – Aplicando a fórmula de Bhaskara, resolva as seguintes equações do 2º grau. 
3x² – 7x + 4 = 0 
a) x’ = 4/3 e x’’ = 1 
b) x’ = 4/3 e x’’ = 2 
c) x’ = 4/3 e x’’ = 3 
d) x’ = 4/3 e x’’ = 4 
e) x’ = 4/3 e x’’ = 5 
Questão 09 – A soma de um numero com o seu quadrado é 90. Calcule esse numero. 
a) 9 e -10 
b) 7 e -10 
 
 
c) 3 e -1 
d) 8 e - 20 
e) 90 e -100 
Questão 10 – A soma do quadrado de um número com o próprio número é 12. Calcule esse numero. 3 e -4 
a) 3 e -4 
b) 3 e -3 
c) 3 e -2 
d) 3 e -1 
e) 3 e 0 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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MATEMÁTICA 3° ANO 
 
Questão 01 – Os conjuntos numéricos foram surgindo à medida que certas operações aritméticas não eram 
fechadas dentro dos conjuntos em que eram realizadas. Assim, por exemplo, o conjunto dos números inteiros 
surgiu como extensão do conjunto dos números naturais. Embora a adição de dois números naturais resulte 
sempre em um número natural (a adição é fechada no conjunto dos números naturais), a subtração não é (a 
subtração de dois números naturais nem sempre resulta em um número natural). Assinale a afirmação 
verdadeira: 
a) Os números naturais são fechados em relação à divisão.. 
b) Os números inteiros são fechados em relação à adição. 
c) Os números inteiros são fechados em relação à divisão. 
d) A adição de dois números irracionais sempre resulta em um número irracional. 
e) A subtração de dois números irracionais sempre resulta em um número irracional.. 
Questão 02 – Numa prova de matemática de duas questões, 35 alunos acertaram somente uma questão, 31 acertaram 
a primeira, 8 acertaram as duas e 40 erraram a segunda questão. Então, o número de alunos que fizeram essa prova foi: 
a) 43 
b) 48 
c) 52 
d) 56 
e) 60 
Questão 03 – Um número racional qualquer: 
a) tem sempre um numero finito de ordens (casas) decimais. 
b) tem sempre um numero infinito de ordens (casas) decimais. 
c) não pode expressar-se em forma decimal exata. 
d) nunca se expressa em forma de uma decimal inexata. 
e) nenhuma das anteriores.Questão 04 – Numa escola, a 1ª série tem 36 alunos e a 2ª série, 32. Para planejar uma competição será preciso 
organizar equipes com a mesma quantidade de alunos, sendo esta a maior possível. O número de alunos de cada 
equipe será, então: 
a) 8 
 b) 4 
 c) 9 
 d) 12 
 
 
 e) 10 
Questão 05 – Seja f uma função do primeiro grau tal que f(2) = 7 e f(5) = 13, calcule o valor de f(-1). 
a) 1 
b) 3 
c) 30 
d) 18 
e) 22 
Questão 06 – Se f(x) = 3x + 2, qual o valor de x para que f(x) = 5? 
a) 10 
b) 0 
c) 1 
d) 2 
e) 3 
Questão 07 – Se f e uma função do primeiro grau tal que f(120) = 370 e f(330) = 1000, então f(250) é igual a: 
a) 760 
 b) 590 
 c) 400 
 d) 880 
 e) 920 
Questão 08 – Numa P.A. de razão 5, o primeiro termo é 4. Qual é a posição do termo igual a 44? 
a) 1º posição 
b) 6º posição 
c) 5º posição 
d) 4º posição 
e) 9º posição 
Questão 09 – Considere a sequência dos números positivos ímpares, colocados em ordem crescente. Calcule 95º 
elemento. 
a) 95 
b) 131 
c) 187 
d) 189 
e) 191 
Questão 10 – A sombra de um prédio, num terreno plano, numa determinada hora do dia, mede 15 m. Nesse 
mesmo instante, próximo ao prédio, a sombra de um poste de altura 5 m mede 3 m. 
 
 
 
A altura do prédio, em metros, é 
a) 25. 
b) 29. 
c) 30. 
d) 45. 
e) 75.