HISTÓRIA DO DESIGN APOL

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Questão 1/10 - Composição
Leia o fragmento de texto extraído da rota:
“Intrigado pela seção áurea, o psicólogo alemão Gustav Fechner estudou no século XIX como as pessoas reagem às qualidades estéticas do retângulo áureo. Ele catalogou as medidas de diversos objetos retangulares, como livros, caixas, edifícios, jornais, etc. E descobriu que a razão média dos retângulos estava próxima a seção áurea, ou seja, 1,618. Este experimento foi repetido com maior rigor científico por Charles Lalo em 1908, e mais tarde por outros pesquisadores, e todos chegaram a mesma conclusão de que a maioria das pessoas preferem as proporções da seção áurea. (ELAM, Kimberly. Geometria do Design: Estudos sobre proporção e composição. São Paulo: Gustavo Gili, 2018) ”. (TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 2- Composição, p.10).
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas, de acordo com a percepção do segmento áureo apontada pelo texto:
I.   (   ) Os objetos retangulares tendem a apresentar a Proporção Áurea na sua configuração.
II.  (   ) Objetos produzidos pelo homem tendem a ter formatos derivados do retângulo áureo.
III. (   ) As pessoas em geral são atraídas pela Proporção Áurea.
IV.  (   ) Há insuficiente evidência científica da predominância da Proporção Áurea nas diferentes áreas da criação humana.   
Agora, marque a sequência correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	V, V, F, V
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	V, V, V, F
	
	D
	V, F, V, V
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	F, V, F, V
Questão 2/10 - Composição
Segundo o texto da rota, o contraste entre cores pode ser mais evidente ou mais suave. De acordo com o nível de oposição que uma cor tem em relação a outra (como no caso do preto e do branco), maior será o contraste entre elas. Ao contraste intenso entre cores, que passa a sensação de que a figura está vibrando em relação ao fundo, damos o nome de:
	
	A
	Contraste de figura.
	
	B
	Contraste de limite.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Contraste de forma.
	
	D
	Contraste de fundo.
	
	E
	Contraste por oposição. 
Questão 3/10 - Composição
A raiz de 2 é uma forma de proporção geométrica, permitindo a divisão de um retângulo em retângulos menores e proporcionais, indefinidamente. Isso equivale dizer que ao dividirmos o retângulo de raiz 2 ao meio, obteremos dois retângulos menores também de raiz 2, e assim sucessivamente. O retângulo de raiz de 2 tem valores próximos aos da Proporção Áurea: enquanto as proporções da raiz de 2 é de 1,41, o da Proporção Áurea é de 1,618. (ELAM, 2018). O retângulo de raiz 2 é aplicado na padronização do tamanho de papeis e de peças gráficas.
Conforme as rotas, observe as alternativas abaixo e indique aquela que expressa os formatos de papel derivados do retângulo de raiz 2:
	
	A
	Carta, Ofício, Ofício 2, Ofício 9 e Tabloide.
	
	B
	A0, A1, A2, A3, A4, A5 e A6, etc.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Brief, Pott, Crown, Post, Cartridge e Atlas.
	
	D
	ANSI A, ANSI B, ANSI C, ANSI D, ANSI E.
	
	E
	Emperor, Demy, Eagle, Royal e Medium.
Questão 4/10 - Composição
De acordo com o texto da rota, as três formas básicas no desenho, o quadrado, o triângulo equilátero e a circunferência quando combinadas dão origem à todas as outras formas naturais ou não. Segundo Wong (WONG, Wucius. Princípios de Forma e Desenho. São Paulo; Martins Fontes, 1998), as formas planas são limitadas por linhas conceituais que definem o seu formato. Relacione os tipos de formas com suas respectivas descrições:
1. Geométricas.
2. Orgânicas.
3. Retilíneas.
4. Irregulares.
5. Feitas à mão.
6. Acidentais.
(    ) Construídas matematicamente.
(    ) Limitadas por linhas retas e curvas de construção não matemática.
(    ) Limitadas por formas curvas e fluidas.
(    ) Obtidas pelo resultado de processos ou materiais.
(    ) Limitadas por linhas retas de construção não matemática.
(    ) Caligráficas ou criadas sem o auxílio de réguas ou compasso.
Agora, assinale a alternativa que corresponde à sequência correta de relações:
	
	A
	1, 4, 2, 6, 3, 5.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	1, 4, 3, 6, 2, 5.
	
	C
	1, 4, 5, 6, 3, 2.
	
	D
	1, 6, 2, 4, 3, 5.
	
	E
	1, 6, 3, 4, 2, 5.
Questão 5/10 - Composição
Segundo Dondis (DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo; Martins Fontes, 1997) a linguagem escrita evoluiu a partir de imagens, passando pelos pictogramas e se consolidou no alfabeto. A alfabetização verbal, ou seja, o aprendizado da leitura e da escrita é feito por etapas: inicialmente aprendemos a associar certos símbolos a sons específicos, para então fazer a combinação de letras e construir palavras, até estruturar palavras na forma de textos. Temos então a comunicação verbal, que é regida por regras gramaticais e se organiza por meio de códigos lógicos e precisos. A linguagem visual, por sua vez, não é tão objetiva quanto a comunicação verbal, mas também pode ser articulada a partir do aprendizado de conceitos como a Gestalt. Do que trata a Gestalt?
	
	A
	Da teoria da forma.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Das proporções humanas.
	
	C
	Da teoria das cores.
	
	D
	Do estudo das fontes.
	
	E
	Da interpretação da caligrafia.
Questão 6/10 - Composição
De acordo com o texto da rota, na atualidade a perspectiva se tornou algo tão comum para nós (muito em função do invento da fotografia) que quase não prestamos mais atenção nela. Até o Renascimento, a noção de distância entre elementos dentro uma mesma composição (passando a ideia de primeiro e segundo plano) era feita pela sobreposição de imagens. A perspectiva é importante em diferentes aplicações criativas. Segundo a rota, qual dos processos abaixo são exemplos de campos de aplicação da perspectiva?
 I.   Planejamento e desenvolvimento de composições visuais.
II.   Desenho de planificações de embalagens.
III.  Desenvolvimento de cenários e identidades visuais.
IV.   Desenvolvimento de personagens.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, V
	
	D
	F, F, V, V
	
	E
	V, F, V, V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - Composição
Considere as afirmações a seguir, extraídas do texto da rota:
I. O mundo onde habitamos possui espaço, três dimensões e volume. Apesar disso podemos representar os objetos tridimensionais sobre uma folha de papel, que é uma superfície bidimensional,
Porque
II. Nos meios de representação bidimensional como o desenho, a pintura, a fotografia e o vídeo, não existe uma dimensão real, mas ela é obtida por meio de um simulacro no qual a perspectiva é o principal artifício, sendo intensificado pela luz e sombra e pelo efeito de claro-escuro.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes entre si.
	
	C
	As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda assertiva complementa a primeira.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	E
	A assertiva II contraria a assertiva I.
Questão 8/10 - Composição
Leia o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
 “Assim como as plantas e os animais compartilham as proporções áureas, o mesmo se dá com os seres humanos. Talvez um dos motivos da predileção cognitiva pelas proporções áureas seja o fato de que os homens exibam as mesmas relações proporcionais matemáticas nos seres vivos. (ELAM, Kimberly. Geometria do Design: Estudos sobre proporção e composição. São Paulo: Gustavo Gili, 2018). Naturalmente temos predileção pelas formas que se encontram dentro da proporção áurea, consequentemente, consideramos mais belas as pessoas que estão mais próximas destas proporções. Os cirurgiões plásticos utilizam a proporção áurea como uma feramente de trabalho, assim como dentistas proporcionam as próteses dentárias de acordo com a mesma razão áurea”. (TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 2- Composição, p.14).
Depois de ler o texto anterior, analise as seguintesassertivas:
I -  A Proporção Áurea pode ser encontrada na Natureza.
II – Cirurgiões plásticos e dentistas usam a Proporção Áurea em seus trabalhos sem se darem conta disso.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, de acordo com o texto:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa e explica a primeira.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 9/10 - Composição
Observe as asserções abaixo:
Segundo levantamentos realizados por diferentes pesquisadores ao longo dos anos, a partir da observação de objetos do cotidiano, concluiu-se que as pessoas tendem a preferir o formato retangular
PORQUE
A relação entre as suas proporções remete à regra dos terços.   
 
Agora assinale a alternativa correta:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As assertivas I e II são verdadeiras e complementares entre si.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Composição
Segundo o texto da rota, o equilíbrio em uma composição é obtido pela distribuição proporcional dos pesos visuais, por meio do arranjo dos elementos no espaço compositivo (VAZ, Adriana; SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba; Intersaberes, 2016). A simetria é considerada estática e pobre por ser o equilíbrio mais elementar e fácil de ser obtido. A assimetria pode ser obtida por meio do balanceamento entre peso e direção, mais difícil de trabalhar, mas que propicia equilíbrio formal mais dinâmico e interessante visualmente.
Diante do exposto, observe a composição abaixo e indique a alternativa que melhor define o tipo de equilíbrio utilizado aqui:
  Framework Wonderland/SHUTTERSTOCK
	
	A
	Equilíbrio simétrico.
	
	B
	Equilíbrio parte assimétrico e parte simétrico.
	
	C
	Equilíbrio ausente.
	
	D
	Equilíbrio assimétrico.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Equilíbrio pseudo-simétrico.
Questão 1/10 - Composição
De acordo com a rota, em fotografia a escolha do fator de sensibilidade ISO influencia diretamente tanto na abertura do diafragma quanto na velocidade do obturador. O fator de sensibilidade ISO é expresso em pontos e diz respeito ao nível de exposição da foto à luz. Quando falamos em ISO 100 estamos falando de 100 pontos, onde cada ponto equivale a uma porção de luz que atravessa a lente para formar a imagem. Via de regra, a sensibilidade máxima ISO que algumas câmeras podem alcançar é:
	
	A
	620.
	
	B
	6400.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	10000.
	
	D
	530.
	
	E
	158.
Questão 2/10 - Composição
Segundo o texto da rota, logo nos primeiros momentos de sua invenção, a fotografia recebeu o reconhecimento da Ciência. Tanto que após 1840, tornou-se comum exploradores contarem com fotógrafos em suas equipes durante viagens. Esses fotógrafos passaram a percorrer regiões distantes, registrando lugares, pessoas e coisas desconhecidos do grande público, ávido por novidades (PEREIRA DA COSTA, Paulo, ‘160 anos de fotografia’, artigo, Revista Fotografia Popular, 1999). Antes um recurso de alto custo e de processamento demorado, a fotografia se tornou acessível a praticamente qualquer pessoa, tanto que é quase impossível imaginar o mundo sem ela. De acordo com o apresentado aqui, analise quais afirmativas abaixo são verdadeiras ou falsas quanto à importância da fotografia:
I.   Desde os seus inícios a fotografia foi valorizada cientificamente.
II.  A fotografia ajudou a encurtar distâncias. 
III. Ainda hoje é caro e demorado tirar fotografias.
IV.  A tecnologia popularizou a fotografia.
 
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	V, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V, F, V, F
	
	D
	V, F, V, V
	
	E
	V, F, F, V
Questão 3/10 - Composição
Lei o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
“De acordo com Gomes Filho (GOMES FILHO, 2000) a pregnância é a Lei Básica da Percepção Visual da Gestalt. ‘Qualquer padrão de estímulo tende a ser visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o permitam as condições dadas’. ‘As forças de organização da forma tendem a se dirigir tanto quanto o permitam as condições dadas, no sentido da harmonia e do equilíbrio visual’. Uma boa pregnância pressupõe que a organização formal do objeto tenderá a ser sempre a melhor possível, do ponto de vista estrutural”. TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 4 - Composição, Tema 3 – Leis da Gestalt.
Conforme as rotas, assinale a alternativa que indica a relação entre a qualidade da organização visual de um objeto e o seu nível de pregnância:
	
	A
	Quanto melhor a qualidade de organização visual, menor o nível de pregnância.
	
	B
	Quanto melhor a qualidade de organização visual, maior o nível de pregnânica.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Quanto pior a qualidade de organização visual, maior o nível de pregnância.
	
	D
	Quanto mais desorganizada visualmente a composição, maior o nível de pregnância.
	
	E
	A qualidade de organização visual independe do nível de pregnância.
Questão 4/10 - Composição
Segundo o texto da rota, uma das maneiras mais utilizadas para se compor uma foto é a chamada “regra dos terços”. Na verdade, ela não é exatamente uma regra compositiva, mas somente uma maneira possível de se fazer o enquadramento de uma foto. A regra dos terços é uma forma simples de enquadrar fotografias, na qual os elementos do tema abordado são distribuídos por um grid de 3 por 3, dividindo a imagem em nove partes iguais. O elemento de interesse da composição deve ser posicionado no cruzamento das linhas que dividem o quadro em terços. Ao fotografar temas verticais ou horizontais, pela regra dos terços deve-se alinhá-los:
	
	A
	A uma linha diagonal.
	
	B
	À linha de centro.
	
	C
	A uma das quatro linhas.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	À esquerda.
	
	E
	À direita.
Questão 5/10 - Composição
Quando elementos visuais estão próximos eles tendem a ser vistos como um conjunto, constituindo um todo ou unidades dentro de um todo maior. Da mesma forma quando os estímulos são muito parecidos, seja em termos de forma, cor, tamanho, textura, brilho, peso ou direção, eles tendem a ser percebidos como estando mais próximos entre si (GOMES FILHO, 2000).
Conforme as rotas, observe as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa duas leis da Gestalt que têm grande afinidade entre si:
	
	A
	Boa continuidade e Pregnância.
	
	B
	Proximidade e Semelhança.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Clausura e Unificação.
	
	D
	Unidade e Proximidade.
	
	E
	Semelhança e Pregnância.
Questão 6/10 - Composição
Leia o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
“A fotografia é a manipulação da luz, sem a qual não seria possível fotografar. Se essa manipulação serve para fins artísticos ou técnicos não importa. O importante é entender como a luz se comporta. A qualidade mais importante de uma fonte de luz é seu brilho. Uma luz mais clara é quase sempre uma luz melhor. No nível mais básico, se a luz não estiver suficientemente clara, não conseguiremos realizar a foto. Uma iluminação adequada permite produzir imagens mais nítidas, com melhor saturação de cor e menos ruído. Em geral utilizamos iluminação mais escura apenas quando há uma melhor estética em uma das outras da luz: a cor ou o contraste (HUNTER, Fil. Luz ciência e magia: guia de iluminação fotográfica. Balneário Camboriú: Photos, 2014). Podemos usar luz de qualquer cor, e luzes coloridas podem dar um efeito artístico à fotografia. No entanto na maioria das vezes utilizamos a luz branca. Outra característica da luz fotográfica é o contraste. Uma fonte de luz tem contraste acentuado se seus raios atingem o objeto quase no mesmoângulo. A luz do sol em um dia limpo é um exemplo comum de fonte de luz de contraste acentuado. Os raios da luz do sol estão paralelos e atingem o objeto no mesmo ângulo. Raios de luz de uma fonte de baixo contraste atingem o objeto em diferentes ângulos (HUNTER, Fil. Luz ciência e magia: guia de iluminação fotográfica. Balneário Camboriú: Photos, 2014) ”. TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 6 - Composição, p. 18.
De acordo com o texto lido indique V para verdadeiro ou F para falso nas afirmativas abaixo: 
(    ) A luz é a matéria-prima da fotografia.
(    ) É possível fotografar mesmo na ausência de luz.
(    ) A intensidade da luz determina a qualidade da foto.
(    ) É incomum utilizarmos luz colorida em fotografia.
(    ) O contraste diz respeito à angulação dos raios de luz sobre o tema.
Agora, assinale a sequência correta:
	
	A
	F, F, V, F, V
	
	B
	V, F, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	V, V, F, F, V
	
	D
	V, F, V, F, F
	
	E
	V, V, V, F, F
Questão 7/10 - Composição
Conforme descrito na rota, em fotografia o termo exposição diz respeito à quantidade de luz que incide sobre um material fotossensível, seja a película de filme ou um sensor digital.  Apesar de as máquinas fotográficas atuais trazerem o recurso do ajuste automático (feito eletronicamente pela própria máquina), às vezes a imagem obtida não tem o efeito desejado. Isso requer que se faça o ajuste manualmente. Há uma regra envolvendo o tempo de exposição e quantidade de luz disponível. Grosso modo essa regra diz que:
	
	A
	Quanto menor a luminosidade externa menor o tempo de exposição.
	
	B
	Quanto maior a luminosidade interna maior o tempo de exposição.
	
	C
	Quanto menor a luminosidade interna menor o tempo de exposição.
	
	D
	Quanto maior a luminosidade externa maior o tempo de exposição.
	
	E
	Quanto maior a luminosidade externa menor o tempo de exposição.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 8/10 - Composição
Assim como o jornalista conta uma história com palavras, é possível fazê-lo também por meio de imagens fotográficas, utilizando a sensibilidade artística e humana. Neste sentido, um nome de evidência é o do francês Henri Cartier-Bresson, produziu diversas fotos icônicas do registro da História em sua carreira. Também pode ser enquadrado nessa categoria o trabalho do brasileiro Sebastião Salgado também é um nome muito conhecido, com fotografias de grande sensibilidade.
Conforme as rotas, observe as opções abaixo e assinale aquela que indica o gênero fotográfico ao qual pertencem os trabalhos de Henri Cartier-Bresson e Sebastião Salgado:
	
	A
	Fotojornalismo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Humanismo.
	
	C
	Retrato.
	
	D
	Pictorialismo.
	
	E
	Fotografia de Rua.
Questão 9/10 - Composição
Segundo o texto da rota, Segregação é uma das leis da Gestalt que se refere à capacidade de perceber separadamente unidades formais, identificando, evidenciando ou destacando-as dentro do todo. No processo de leitura visual a segregação pode dar-se em níveis diferentes dentro de uma mesma composição. Por exemplo, podemos identificar unidades principais dentro de um todo mais complexo, desde que elas se organizem assim e sejam percebidas desta maneira (GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000). Observe a imagem a seguir e depois leia as afirmativas:
Tricky_Shark/SHUTTERSTOCK
I.   Mesmo com o desfoque da foto, é possível segregar com facilidade cada unidade.
II.  A rua, a calçada, a parede e as janelas são unidades segregadas.
III. Os elementos da motoneta, a parede e as janelas se segregam em unidades por suas cores e tons.
IV.  A pessoa (camiseta e capacete), a caixa e a motoneta formam uma unidade segregada.
São corretas as afirmativas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Afirmativas I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Afirmativas I e IV.
	
	C
	Afirmativas II, III e IV.
	
	D
	Afirmativas I, II e IV.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas
Questão 10/10 - Composição
Leia o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
 “O advento da fotografia digital possibilitou o acesso a esta ferramenta a um grande número de pessoas. Principalmente a incorporação da fotografia nos celulares. Porém é difícil ver qualidade nestas imagens. Para uma boa imagem, é necessário além de conhecimento técnico, saber compor uma imagem. As fases do processo criativo podem ser descritas como um ciclo de atividades inter-relacionadas que, em conjunto, são capazes de incentivá-lo a ultrapassar suas fronteiras artísticas por meio da experimentação. Além disso, durante esse processo é possível explorar o seu tema até adquirir novos conhecimentos e percepções sobre ele, o que o ajudará nas decisões com relação ao seu trabalho fotográfico (SIMMONS, Mike. Como criar uma fotografia. São Paulo: Gustavo Gili, 2015) ”. TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 6 - Composição, p. 3.
Depois de ler o texto anterior, analise as seguintes assertivas:
- Celulares tendem a proporcionar boas imagens. 
Porque
- Noções básicas de composição, aliadas a conhecimento técnico, podem ajudar a obter fotografias de boa qualidade no celular.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta, de acordo com o texto:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa e explica a primeira.
Questão 1/10 - Composição
Leia o fragmento de texto extraído da rota:
“De acordo com Dondis (1997) a evolução da linguagem começou com imagens, avançou rumo aos pictogramas chegando finalmente ao alfabeto. O alfabetismo verbal, isto é, ler e escrever é aprendido em etapas, primeiro reconhecemos símbolos que representam determinados sons, para posteriormente combinar letras formando palavras, até finalmente combinar palavras e formar textos. Está feita aí a comunicação verbal, que é lógica, precisa e tem regras definidas. Já a linguagem visual não é tão clara como a comunicação verbal, mas também pode ser aprendida”. TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 1 – Composição. Tema 1 – Fundamentos da Linguagem Visual.
Conforme as rotas, alguns dos elementos básicos do alfabetismo visual são:
	
	A
	O ponto, a mediatriz, o plano, o signo, a melodia, o equilíbrio e a proporção.
	
	B
	O ponto, a linha, a bissetriz, a cor, o simbolismo, a aresta, o equilíbrio e a proporção.
	
	C
	O ponto, a linha, a mediatriz, a cor, o contraste, o ângulo, o equilíbrio e a simetria.
	
	D
	O ponto, a linha, o plano, a cor, o contraste, a harmonia, o equilíbrio e a proporção.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	O ponto, a linha, a épura, a cor, o contraste, a harmonia, o vértice e a proporção.
Questão 2/10 - Composição
Leia o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
 “Assim como as plantas e os animais compartilham as proporções áureas, o mesmo se dá com os seres humanos. Talvez um dos motivos da predileção cognitiva pelas proporções áureas seja o fato de que os homens exibam as mesmas relações proporcionais matemáticas nos seres vivos. (ELAM, Kimberly. Geometria do Design: Estudos sobre proporção e composição. São Paulo: Gustavo Gili, 2018). Naturalmente temos predileção pelas formas que se encontram dentro da proporção áurea, consequentemente, consideramos mais belas as pessoas que estão mais próximas destas proporções. Os cirurgiões plásticos utilizam a proporção áurea como uma feramente de trabalho, assim como dentistas proporcionam as próteses dentárias de acordo com a mesma razão áurea”. (TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 2- Composição, p.14).
Depois de ler o texto anterior, analise as seguintes assertivas:
I -  A Proporção Áurea pode ser encontrada na Natureza.
II – Cirurgiões plásticos e dentistas usam a Proporção Áurea em seus trabalhos sem se darem conta disso.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta,de acordo com o texto:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As duas assertivas são verdadeiras e a segunda assertiva complementa e explica a primeira.
Questão 3/10 - Composição
De acordo com o texto da rota, na atualidade a perspectiva se tornou algo tão comum para nós (muito em função do invento da fotografia) que quase não prestamos mais atenção nela. Até o Renascimento, a noção de distância entre elementos dentro uma mesma composição (passando a ideia de primeiro e segundo plano) era feita pela sobreposição de imagens. A perspectiva é importante em diferentes aplicações criativas. Segundo a rota, qual dos processos abaixo são exemplos de campos de aplicação da perspectiva?
 I.   Planejamento e desenvolvimento de composições visuais.
II.   Desenho de planificações de embalagens.
III.  Desenvolvimento de cenários e identidades visuais.
IV.   Desenvolvimento de personagens.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, V, F
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	F, V, V, V
	
	D
	F, F, V, V
	
	E
	V, F, V, V
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 4/10 - Composição
Observe as asserções abaixo:
Segundo levantamentos realizados por diferentes pesquisadores ao longo dos anos, a partir da observação de objetos do cotidiano, concluiu-se que as pessoas tendem a preferir o formato retangular
PORQUE
A relação entre as suas proporções remete à regra dos terços.   
 
Agora assinale a alternativa correta:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As assertivas I e II são verdadeiras e complementares entre si.
Questão 5/10 - Composição
Segundo Dondis (DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo; Martins Fontes, 1997) a linguagem escrita evoluiu a partir de imagens, passando pelos pictogramas e se consolidou no alfabeto. A alfabetização verbal, ou seja, o aprendizado da leitura e da escrita é feito por etapas: inicialmente aprendemos a associar certos símbolos a sons específicos, para então fazer a combinação de letras e construir palavras, até estruturar palavras na forma de textos. Temos então a comunicação verbal, que é regida por regras gramaticais e se organiza por meio de códigos lógicos e precisos. A linguagem visual, por sua vez, não é tão objetiva quanto a comunicação verbal, mas também pode ser articulada a partir do aprendizado de conceitos como a Gestalt. Do que trata a Gestalt?
	
	A
	Da teoria da forma.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Das proporções humanas.
	
	C
	Da teoria das cores.
	
	D
	Do estudo das fontes.
	
	E
	Da interpretação da caligrafia.
Questão 6/10 - Composição
Segundo o texto da rota, no desenho a unidade mais elementar o é o ponto: um pingo de tinta, o encostar da ponta do lápis ou o furo da ponta seca do compasso no papel podem se tornar um ponto de referência espacial para os olhos. O olhar é fortemente sensibilizado pelo ponto, seja ele artificialmente criado ou um elemento natural (DONDIS, Donis A. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo; Martins Fontes, 1997). De acordo com Vaz e Silva (VAZ, Adriana; SILVA, Rossano. Composição. Curitiba; Intersaberes, 2016) podemos obter a representação de um ponto de diferentes maneiras. No desenho geométrico, ao cruzarmos duas linhas indicamos um ponto. Do mesmo modo, quando fazemos um X em um mapa para identificar uma posição ou uma localização, esta marca representa um ponto. Nos dois casos (na geometria e no mapa) o ponto ainda é um conceito, podendo ser considerado uma forma ao se tornar visível graficamente. Para Wong (WONG, Wucius. Princípios de Forma e Desenho. São Paulo; Martins Fontes, 1998) classificar uma marca como ponto ou forma, bem como determinar um formato padrão para ela são questões relacionais porque isso:
	
	A
	Depende da ponta do instrumento utilizado.
	
	B
	Depende da sua proporção em relação ao contexto.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Depende do grau de força que se imprime ao desenhar.
	
	D
	Depende do tamanho do pixel no computador.
	
	E
	Depende da espessura da folha de papel.
Questão 7/10 - Composição
Leia o fragmento de texto extraído da rota:
“Intrigado pela seção áurea, o psicólogo alemão Gustav Fechner estudou no século XIX como as pessoas reagem às qualidades estéticas do retângulo áureo. Ele catalogou as medidas de diversos objetos retangulares, como livros, caixas, edifícios, jornais, etc. E descobriu que a razão média dos retângulos estava próxima a seção áurea, ou seja, 1,618. Este experimento foi repetido com maior rigor científico por Charles Lalo em 1908, e mais tarde por outros pesquisadores, e todos chegaram a mesma conclusão de que a maioria das pessoas preferem as proporções da seção áurea. (ELAM, Kimberly. Geometria do Design: Estudos sobre proporção e composição. São Paulo: Gustavo Gili, 2018) ”. (TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 2- Composição, p.10).
Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas, de acordo com a percepção do segmento áureo apontada pelo texto:
I.   (   ) Os objetos retangulares tendem a apresentar a Proporção Áurea na sua configuração.
II.  (   ) Objetos produzidos pelo homem tendem a ter formatos derivados do retângulo áureo.
III. (   ) As pessoas em geral são atraídas pela Proporção Áurea.
IV.  (   ) Há insuficiente evidência científica da predominância da Proporção Áurea nas diferentes áreas da criação humana.   
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	V, V, F, V
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	V, V, V, F
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	V, F, V, V
	
	E
	F, V, F, V
Questão 8/10 - Composição
Segundo o texto da rota, o equilíbrio em uma composição é obtido pela distribuição proporcional dos pesos visuais, por meio do arranjo dos elementos no espaço compositivo (VAZ, Adriana; SILVA, Rossano. Fundamentos da Linguagem Visual. Curitiba; Intersaberes, 2016). A simetria é considerada estática e pobre por ser o equilíbrio mais elementar e fácil de ser obtido. A assimetria pode ser obtida por meio do balanceamento entre peso e direção, mais difícil de trabalhar, mas que propicia equilíbrio formal mais dinâmico e interessante visualmente.
Diante do exposto, observe a composição abaixo e indique a alternativa que melhor define o tipo de equilíbrio utilizado aqui:
  Framework Wonderland/SHUTTERSTOCK
	
	A
	Equilíbrio simétrico.
	
	B
	Equilíbrio parte assimétrico e parte simétrico.
	
	C
	Equilíbrio ausente.
	
	D
	Equilíbrio assimétrico.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Equilíbrio pseudo-simétrico.
Questão 9/10 - Composição
Leia o fragmento de texto extraído da rota:
“Muitas vezes...vi excelentes ideias conceituais acabarem prejudicadas durante o processo de realização, em grande parte devido a uma falta de entendimento, por parte do designer, dos princípios visuais da composição geométrica. Tais princípios incluem uma compreensão dos sistemas clássicos de proporções, como a seção áurea e os retângulos de raiz. ”  (ELAM, Kimberly. Geometria do Design: Estudos sobre proporção e composição. São Paulo: Gustavo Gili, 2018). TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 2 - Tema 3 – Proporção Áurea.
Conforme as rotas, o recurso que pode ser usado para estruturar uma composição e organizar o espaço visual chama-se:
	
	A
	Pauta.
	
	B
	Calhau.
	
	C
	Lead.
	
	D
	Margem.
	
	E
	Grid.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Composição
Considere as afirmações a seguir, extraídas do texto da rota:
I. O mundo onde habitamos possui espaço, três dimensões e volume. Apesar disso podemos representar os objetos tridimensionais sobre uma folha de papel, que é uma superfície bidimensional,
Porque
II. Nos meios de representação bidimensional como o desenho,a pintura, a fotografia e o vídeo, não existe uma dimensão real, mas ela é obtida por meio de um simulacro no qual a perspectiva é o principal artifício, sendo intensificado pela luz e sombra e pelo efeito de claro-escuro.
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição verdadeira e a II é falsa.
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes entre si.
	
	C
	As assertivas I e II são verdadeiras e a segunda assertiva complementa a primeira.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	E
	A assertiva II contraria a assertiva I.
Questão 1/10 - Composição
De acordo com o texto da rota, por anos foi uma regra básica em fotografia nivelar a imagem pela linha do horizonte e, principalmente, ter certeza que ela estava no foco. Não era permitido também que um fotógrafo segurasse a câmera com as mãos e usasse uma velocidade bem baixa de obturador. Os que se atreviam a fazer isso eram tratados com desdém porque a imagem era borrada e desfocada. Com o passar do tempo a ideia de “pintar” com a luz se tornou algo válido. Fazer uma pintura com a luz, no entanto, é uma questão de experimentação proporcionando boas surpresas (PETERSON, Bryan. Prática fotográfica: guia de consulta rápida como fazer ótimas fotos com qualquer câmera. Balneário Camboriú: Photos, 2014). Para fazer pinturas fotográficas alterando o obturador é algo relativamente fácil: além de girarmos, balançarmos ou chacoalharmos a câmera aleatoriamente, ao acionar o disparador é preciso ter ajustado a velocidade de exposição para:
	
	A
	1/6 ou 1/8 de segundo.
	
	B
	1/3 ou 1/5 de segundo.
	
	C
	1/4 ou 1/2 de segundo.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	1/3 ou 1/6 de segundo.
	
	E
	1/8 ou 1/10 de segundo.
Questão 2/10 - Composição
De acordo com o texto da rota, os números ímpares tendem a agradar mais as pessoas em geral do que os números pares: em Las Vegas, Estados Unidos, a maioria das pessoas reputa como seus números de sorte o sete e o onze. O três também é um número bastante apreciado. Coincidentemente na literatura, nos contos e na cultura pop há várias ocorrências do três: os Três Porquinhos, os Três Mosqueteiros, os Três Patetas, as garotas Superpoderosas (que são três) e os sobrinhos do Pato Donald (Huguinho, Zezinho e Luizinho). Isso se deve à forma como nossa mente funciona e a nossa visão de mundo. Esse conhecimento vem desde os gregos antigos e é algo que a Regra dos Terços reforça com frequência (PETERSON, Bryan. Prática fotográfica: guia de consulta rápida como fazer ótimas fotos com qualquer câmera. Balneário Camboriú: Photos, 2014). Por conta disso, dificilmente uma imagem ficará bem resolvida se o campo compositivo for dividido simetricamente ao meio. Elementos com peso igual numa composição tendem a se anular. Se a imagem for dividida ao meio por uma linha horizontal, por exemplo, há a tendência de:
	
	A
	Obtermos uma composição assimétrica e pobre visualmente.
	
	B
	Obtermos uma composição indefinida e pobre visualmente.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Obtermos uma composição simétrica, mas não uniforme.
	
	D
	Obtermos uma composição definida e rica visualmente.
	
	E
	Obtermos uma composição indefinida e visualmente ambígua.  
Questão 3/10 - Composição
Assim como o jornalista conta uma história com palavras, é possível fazê-lo também por meio de imagens fotográficas, utilizando a sensibilidade artística e humana. Neste sentido, um nome de evidência é o do francês Henri Cartier-Bresson, produziu diversas fotos icônicas do registro da História em sua carreira. Também pode ser enquadrado nessa categoria o trabalho do brasileiro Sebastião Salgado também é um nome muito conhecido, com fotografias de grande sensibilidade.
Conforme as rotas, observe as opções abaixo e assinale aquela que indica o gênero fotográfico ao qual pertencem os trabalhos de Henri Cartier-Bresson e Sebastião Salgado:
	
	A
	Fotojornalismo.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Humanismo.
	
	C
	Retrato.
	
	D
	Pictorialismo.
	
	E
	Fotografia de Rua.
Questão 4/10 - Composição
Quando elementos visuais estão próximos eles tendem a ser vistos como um conjunto, constituindo um todo ou unidades dentro de um todo maior. Da mesma forma quando os estímulos são muito parecidos, seja em termos de forma, cor, tamanho, textura, brilho, peso ou direção, eles tendem a ser percebidos como estando mais próximos entre si (GOMES FILHO, 2000).
Conforme as rotas, observe as alternativas abaixo e assinale aquela que expressa duas leis da Gestalt que têm grande afinidade entre si:
	
	A
	Boa continuidade e Pregnância.
	
	B
	Proximidade e Semelhança.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Clausura e Unificação.
	
	D
	Unidade e Proximidade.
	
	E
	Semelhança e Pregnância.
Questão 5/10 - Composição
Conforme o texto da rota, o conceito de Unidade (uma das leis da Gestalt) pode ser a combinação de várias partes em uma só, ou referir-se individualmente a uma parte, porém integrada no todo. As unidades formais geralmente são percebidas por meio da relação entre os elementos que as constituem. Observe a imagem a seguir:
TijanaM/shutterstock
Agora assinale as afirmativas que indicam a aplicação da Lei da Unidade na composição desta foto:
I.   É possível identificar uma unidade formada pelo grupo de pessoas.
II.  A proximidade e as similaridades entre as pessoas geram unidade.
III. Cada pessoa pode ser entendida como uma unidade (ou subunidade) dentro do todo.
IV.  Os laptops também formam uma unidade.
São corretas as afirmativas:
	
	A
	Afirmativas I, II e III.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Afirmativas I, III e IV.
	
	C
	Afirmativas II, III e IV.
	
	D
	Afirmativas I, II e IV.
	
	E
	Afirmativas I e III.
Questão 6/10 - Composição
Lei o fragmento de texto a seguir, extraído da rota:
“De acordo com Gomes Filho (GOMES FILHO, 2000) a pregnância é a Lei Básica da Percepção Visual da Gestalt. ‘Qualquer padrão de estímulo tende a ser visto de tal modo que a estrutura resultante é tão simples quanto o permitam as condições dadas’. ‘As forças de organização da forma tendem a se dirigir tanto quanto o permitam as condições dadas, no sentido da harmonia e do equilíbrio visual’. Uma boa pregnância pressupõe que a organização formal do objeto tenderá a ser sempre a melhor possível, do ponto de vista estrutural”. TIMM, Eliza Yukiko Sawada, Aula 4 - Composição, Tema 3 – Leis da Gestalt.
Conforme as rotas, assinale a alternativa que indica a relação entre a qualidade da organização visual de um objeto e o seu nível de pregnância:
	
	A
	Quanto melhor a qualidade de organização visual, menor o nível de pregnância.
	
	B
	Quanto melhor a qualidade de organização visual, maior o nível de pregnânica.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Quanto pior a qualidade de organização visual, maior o nível de pregnância.
	
	D
	Quanto mais desorganizada visualmente a composição, maior o nível de pregnância.
	
	E
	A qualidade de organização visual independe do nível de pregnância.
Questão 7/10 - Composição
Leia o fragmento de texto abaixo, extraído da rota:
“Ao longo de sua existência de quase 200 anos, a fotografia desenvolveu-se mais rápido do que qualquer arte visual [...]. Embora a função de uma câmera permaneça a mesma, existe um vasto oceano entre os primeiros equipamentos fotográficos e a complexa técnica das câmeras de hoje, além dos vários gêneros que vão do retrato, fotografia pura, monocromático, pictorealismo, paisagem, fotografia de rua, cor, nu, natureza morta, autorretrato, abstração, vanguarda, guerra, publicidade, etnografia, fotojornalismo, documentário, humanismo, ciência, arte, glamour, pop, sociedade, topografia, moda, paparazzo, conceitual, encena, performance, arte contemporânea até o selfie. (SMITH, 2018) ”.
Conforme as rotas, relacione os gêneros fotográficos indicados na coluna A com as descrições contidas na coluna B:
	Coluna A
	Coluna B
	A.   Monocromático
	(   ) Forma de fotografia documental, emborararamente conte uma história.
	B.   Pictorialismo
	(   ) Estudo visual de objetos cotidianos.
	C.   Humanismo
	(    ) Visa a atingir as qualidades estéticas da pintura.
	D.   Fotografia de rua
	 (    )  Caracterizado por tons em uma única cor.
	E.   Natureza morta
	(    ) Interesse pela vida nas ruas, por acontecimentos cotidianos e pelos excluídos da sociedade.
 Agora assinale a sequência correta:
	
	A
	B, C, E, D, A.
	
	B
	E, B, D, C, A.
	
	C
	E, D, C, B, A.
	
	D
	D, E, B, A, C.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	E, C, D, B, A.
Questão 8/10 - Composição
Segundo o texto da rota, o processo fotográfico se dá a partir de três variáveis: a abertura do diafragma, a sensibilidade ISO e a velocidade do obturador. A velocidade do obturador é a duração do tempo de abertura do diafragma, de modo que fotografia e tempo são coisas relacionadas. Nos primórdios da fotografia qualquer deslocamento na cena poderia borrar a foto. Desta forma, o borrão passou a conotar:
	
	A
	A ausência de movimento na cena.
	
	B
	A inexistência de movimento na cena.
	
	C
	A existência de movimento na cena.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A existência de inércia na cena.
	
	E
	A percepção de tempo na cena.
Questão 9/10 - Composição
Leia as duas assertivas abaixo:
· Segundo a Teoria da Gestalt, o que se passa no cérebro não é exatamente o mesmo que se dá na visão por meio da retina. A excitação cerebral não acontece de forma pontual. (GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de leitura visual da forma. São Paulo; Escrituras, 2000).
          Porque
· A excitação cerebral se dá em função da imagem total por meio da relação das partes entre si dentro de um todo integrado. A primeira sensação já é a de uma forma global e unificada (GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de leitura visual da forma. São Paulo; Escrituras, 2000).
A respeito dessas assertivas, assinale a opção correta:
	
	A
	A assertiva I é uma proposição falsa e a II é verdadeira.
	
	B
	As assertivas I e II são proposições excludentes.
	
	C
	As assertivas I e II são falsas.
	
	D
	A assertiva II contraria a assertiva I.
	
	E
	As assertivas I e II são verdadeiras e complementares entre si.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 10/10 - Composição
Segundo o texto da rota, Segregação é uma das leis da Gestalt que se refere à capacidade de perceber separadamente unidades formais, identificando, evidenciando ou destacando-as dentro do todo. No processo de leitura visual a segregação pode dar-se em níveis diferentes dentro de uma mesma composição. Por exemplo, podemos identificar unidades principais dentro de um todo mais complexo, desde que elas se organizem assim e sejam percebidas desta maneira (GOMES FILHO, João. Gestalt do Objeto: Sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000). Observe a imagem a seguir e depois leia as afirmativas:
Tricky_Shark/SHUTTERSTOCK
I.   Mesmo com o desfoque da foto, é possível segregar com facilidade cada unidade.
II.  A rua, a calçada, a parede e as janelas são unidades segregadas.
III. Os elementos da motoneta, a parede e as janelas se segregam em unidades por suas cores e tons.
IV.  A pessoa (camiseta e capacete), a caixa e a motoneta formam uma unidade segregada.
São corretas as afirmativas:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Afirmativas I, II e III.
	
	B
	Afirmativas I e IV.
	
	C
	Afirmativas II, III e IV.
	
	D
	Afirmativas I, II e IV.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas
Questão 1/10 - História da Arte e do Design
Wassily Kandinsky foi um pintor russo nascido ao fim do século XIX e que via a arte como uma “comunhão de espírito a espírito”.
A abstração foi o movimento artístico iniciado por ele, resultando em telas onde os elementos não são reconhecíveis, se diferenciando da tradicional arte
figurativa.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre Kandinsky e sua obra, e marque a única alternativa correta:
	
	A
	Teve como um dos principais artistas o pintor Auguste Rodin.
	
	B
	As figuras são distorcidas para evidenciar as emoções humanas.
	
	C
	Contou com o trabalho de Piet Mondrian e seus ladrilhos para cozinha.
	
	D
	Kandinsky não fazia associações entre as ondas cromáticas (luminosas) e as mecânicas (sonoras).
	
	E
	Suas primeiras pinturas deixavam transparecer um toque musical, salientando as tendências abstratas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - História da Arte e do Design
“Os objetos representam muito mais do que sua aparência e funcionalidade, pois sua existência possui também relação com a vida das pessoas e seus hábitos de consumo.”
DENIS, R. “Design, Cultura material e Fetichismo dos Objetos” in Arcos, vol.1, nº único, 1998, p16-39.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre a natureza do design:
(I) A história dos objetos do cotidiano, e que nossa civilização sempre utilizou, nos permite conhecer os hábitos e preferências das civilizações passadas.
(II) Os produtos, pela ótica do design, são criados para serem úteis e versáteis, e podem ser utilizados pelas pessoas independente da temporalidade, mesmo indicando pertencer a uma certa época, como exemplo o design retrô.
(III) Os designers não observam os hábitos de consumo das pessoas, seu campo de trabalho está relacionado à aparência e à funcionalidade dos produtos.
(IV) A história do objeto considera que criamos produtos para facilitar, ou até mesmo dificultar, o cotidiano das pessoas.
 Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 3/10 - História da Arte e do Design
Com o avanço da industrialização na Inglaterra e a arquitetura dita ‘comercial’ ocorreram mudanças quanto ao emprego de novos materiais na arquitetura, como visto na estrutura do Palácio de Cristal e que sediou a Grande Exposição de 1851. Neste exemplo é evidente o uso de:
Conforme as Rotas, marque a alternativa correta, que completa a frase acima:
	
	A
	Tijolos cozidos
	
	B
	Vidro e ferro
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Ornamentos florais
	
	D
	Minimalismos
	
	E
	Afrescos
Questão 4/10 - História da Arte e do Design
O construtivista húngaro Lazlo Moholy-Nagy desenvolveu grande parte dos livros da Bauhaus. Eles tinham em sua estética o racionalismo inerente à modernidade, que seguia para a hierarquização e a multidimensionalidade das informações, utilizando-se de barras verticais e horizontais para enaltecê-las e organizá-las.  O desenho e a escolha das tipografias nos materiais criados na Bauhaus foram de grande importância.
Conforme as Rotas e o contexto apresentado no texto acima, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os tipos utilizados pela Bauhaus eram variados, mas tinham em comum o não emprego de serifa.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Nas Vkhutemas russas houve a continuidade da Bauhaus e o uso dos tipos em caixa baixa.
	
	C
	A Bauhaus teve seu enfoque nas oficinas de produto e arquitetura, não tendo executado projetos gráficos.
	
	D
	Os tipos romanos eram os preferidos pela escola, devido ao medievalismo e arte clássica da serifa.
	
	E
	A Nova Tipografia surgiu devido à forte influência comercial da Pop Art, em reação ao expressionismo abstrato.
Questão 5/10 - História da Arte e do Design
O contexto histórico da Rússia no início do século XX se diferenciava do europeu, porém fortemente influenciado pelas vanguardas artísticas do período.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre a arte e a comunicação para as massas na Rússia no início do século XX.
(I) As mudanças pós-revolução envolveram também o fortalecimento da cultura e da liberdade artística.
(II) O poster foi um dos principais meios de comunicação do Construtivismo Russo, buscava uma linguagemestética eficaz para o público.
(III) Dentre as vanguardas artísticas existiu o Suprematismo e o Construtivismo e ambos seguiam a abstração geométrica.
(IV) A propaganda política e sua linguagem destinava-se às massas, e que em grande parte eram analfabetas.
Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - História da Arte e do Design
O movimento da vanguarda artística italiana conhecido como Futurismo exaltava a guerra e as máquinas, e veio a influenciar a estética russa e os artistas ligados ao Construtivismo. O Futurismo trouxe a importância da sonoridade das palavras na expressão gráfica e artística da Modernidade.
Considerando as Rotas e o contexto apresentado no texto acima, marque a alternativa correta sobre o Futurismo:
	
	A
	O uso de imagens e textos curtos serve à persuasão das massas.
	
	B
	O emprego das caixas altas tornam-se obrigatoriedade a todo texto.
	
	C
	A fotomontagem é substituída pelos processos de impressão digital.
	
	D
	As escolas de design na Alemanha e na Rússia passam a negar a modernidade.
	
	E
	O uso de cores vivas e contrastes pretendiam dar a ideia de dinâmica e velocidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - História da Arte e do Design
O Estilo Tipográfico Internacional surgiu nos anos de 1950 na Alemanha e na Suíça, trazendo, entre outros princípios estéticos, a estruturação geométrica da página por meio de um grid.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Estilo Tipográfico Internacional :
(I) A ‘retícula’ proposta por Josef Müller-Brockmann permitia inúmeras combinações entre os elementos de uma página.
(II) Desta forma se acreditava que a composição tenderia a um estilo anônimo e universal, não expressando a autoria direta e individual de um designer.
(III) A revista Neue Grafik, ou New Graphic Design, foi uma das principais publicações que divulgou o Estilo Gráfico Russo.
(IV) O Estilo, mesmo considerado monótono para alguns, nunca foi questionado ou alterado no design gráfico.
Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as I, II e III estão corretas.
Questão 8/10 - História da Arte e do Design
Este movimento intencionava ir além dos avanços ópticos alcançados pelos impressionistas e tinha entre seus artistas nomes como Paul Cézanne, Henri de Toulouse-Lautrec, Paul Gauguin e Vincent Van Gogh. Foi um período de grande inovação artística e do surgimento de notáveis e criativas mentes.
De acordo com este contexto, estamos a falar do:
Conforme as Rotas, marque a alternativa abaixo que preenche, corretamente, a frase acima:
	
	A
	Neoclassicismo
	
	B
	Romantismo
	
	C
	Abstracionismo
	
	D
	Pós-Impressionismo
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Cubismo
Questão 9/10 - História da Arte e do Design
O Arts and Crafts (Artes e Ofícios) foi um movimento ocorrido na Inglaterra e que tinha entre seus defensores e expoentes o arquiteto Philip Webb.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Arts and Crafts, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O movimento valorizava a produção industrial e o uso de materiais tecnológicos.
( ) Willian Morris contribuiu esteticamente com o movimento por meio de seus padrões decorativos.
( ) O Arts and Crafts veio a exercer influência no estilo Art Nouveau.
( ) O mobiliário do movimento deveria indicar ser feito por pessoas, engrandecendo a atividade do artesão.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	F, V, V, V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	V, F, V, V
	
	D
	F, V, F, F
	
	E
	F, V, F, V
Questão 10/10 - História da Arte e do Design
Pablo Picasso foi um artista espanhol precursor do Cubismo. Seu estilo partia da desconstrução das formas (tridimensionais) para então depois reconstruí-las em uma tela plana (quadro).
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Cubismo:
(I) No Cubismo, as formas naturais são geometrizadas, numa superfície plana, com o predomínio de linhas retas.
(II) Para parte dos teóricos o cubismo pode ser dividido em três fases: o cubismo de faceta, o de colagem e o cubo-futurismo.
(III) Os cubistas, assim como os fauvistas, exaltavam a cor pura e forte nas telas. Basearam-se na força dos matizes saídos das bisnagas de tinta.
(IV) Paul Cézanne antecipou os princípios cubistas afirmando que era possível construir as formas naturais a partir do cone, do cilindro e da esfera.
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Todas as  afirmativas  estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Questão 1/10 - História da Arte e do Design
Wassily Kandinsky foi um pintor russo nascido ao fim do século XIX e que via a arte como uma “comunhão de espírito a espírito”.
A abstração foi o movimento artístico iniciado por ele, resultando em telas onde os elementos não são reconhecíveis, se diferenciando da tradicional arte
figurativa.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre Kandinsky e sua obra, e marque a única alternativa correta:
	
	A
	Teve como um dos principais artistas o pintor Auguste Rodin.
	
	B
	As figuras são distorcidas para evidenciar as emoções humanas.
	
	C
	Contou com o trabalho de Piet Mondrian e seus ladrilhos para cozinha.
	
	D
	Kandinsky não fazia associações entre as ondas cromáticas (luminosas) e as mecânicas (sonoras).
	
	E
	Suas primeiras pinturas deixavam transparecer um toque musical, salientando as tendências abstratas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 2/10 - História da Arte e do Design
“Os objetos representam muito mais do que sua aparência e funcionalidade, pois sua existência possui também relação com a vida das pessoas e seus hábitos de consumo.”
DENIS, R. “Design, Cultura material e Fetichismo dos Objetos” in Arcos, vol.1, nº único, 1998, p16-39.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre a natureza do design:
(I) A história dos objetos do cotidiano, e que nossa civilização sempre utilizou, nos permite conhecer os hábitos e preferências das civilizações passadas.
(II) Os produtos, pela ótica do design, são criados para serem úteis e versáteis, e podem ser utilizados pelas pessoas independente da temporalidade, mesmo indicando pertencer a uma certa época, como exemplo o design retrô.
(III) Os designers não observam os hábitos de consumo das pessoas, seu campo de trabalho está relacionado à aparência e à funcionalidade dos produtos.
(IV) A história do objeto considera que criamos produtos para facilitar, ou até mesmo dificultar, o cotidiano das pessoas.
 Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Todas as alternativas estão corretas.
Questão 3/10 - História da Arte e do Design
Com o avanço da industrialização na Inglaterra e a arquitetura dita ‘comercial’ ocorreram mudanças quanto ao emprego de novos materiais na arquitetura, como visto na estrutura do Palácio de Cristal e que sediou a Grande Exposição de 1851. Neste exemplo é evidente o uso de:
Conforme as Rotas,marque a alternativa correta, que completa a frase acima:
	
	A
	Tijolos cozidos
	
	B
	Vidro e ferro
Você assinalou essa alternativa (B)
	
	C
	Ornamentos florais
	
	D
	Minimalismos
	
	E
	Afrescos
Questão 4/10 - História da Arte e do Design
O construtivista húngaro Lazlo Moholy-Nagy desenvolveu grande parte dos livros da Bauhaus. Eles tinham em sua estética o racionalismo inerente à modernidade, que seguia para a hierarquização e a multidimensionalidade das informações, utilizando-se de barras verticais e horizontais para enaltecê-las e organizá-las.  O desenho e a escolha das tipografias nos materiais criados na Bauhaus foram de grande importância.
Conforme as Rotas e o contexto apresentado no texto acima, assinale a alternativa correta:
	
	A
	Os tipos utilizados pela Bauhaus eram variados, mas tinham em comum o não emprego de serifa.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Nas Vkhutemas russas houve a continuidade da Bauhaus e o uso dos tipos em caixa baixa.
	
	C
	A Bauhaus teve seu enfoque nas oficinas de produto e arquitetura, não tendo executado projetos gráficos.
	
	D
	Os tipos romanos eram os preferidos pela escola, devido ao medievalismo e arte clássica da serifa.
	
	E
	A Nova Tipografia surgiu devido à forte influência comercial da Pop Art, em reação ao expressionismo abstrato.
Questão 5/10 - História da Arte e do Design
O contexto histórico da Rússia no início do século XX se diferenciava do europeu, porém fortemente influenciado pelas vanguardas artísticas do período.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre a arte e a comunicação para as massas na Rússia no início do século XX.
(I) As mudanças pós-revolução envolveram também o fortalecimento da cultura e da liberdade artística.
(II) O poster foi um dos principais meios de comunicação do Construtivismo Russo, buscava uma linguagem estética eficaz para o público.
(III) Dentre as vanguardas artísticas existiu o Suprematismo e o Construtivismo e ambos seguiam a abstração geométrica.
(IV) A propaganda política e sua linguagem destinava-se às massas, e que em grande parte eram analfabetas.
Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Todas as afirmativas estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 6/10 - História da Arte e do Design
O movimento da vanguarda artística italiana conhecido como Futurismo exaltava a guerra e as máquinas, e veio a influenciar a estética russa e os artistas ligados ao Construtivismo. O Futurismo trouxe a importância da sonoridade das palavras na expressão gráfica e artística da Modernidade.
Considerando as Rotas e o contexto apresentado no texto acima, marque a alternativa correta sobre o Futurismo:
	
	A
	O uso de imagens e textos curtos serve à persuasão das massas.
	
	B
	O emprego das caixas altas tornam-se obrigatoriedade a todo texto.
	
	C
	A fotomontagem é substituída pelos processos de impressão digital.
	
	D
	As escolas de design na Alemanha e na Rússia passam a negar a modernidade.
	
	E
	O uso de cores vivas e contrastes pretendiam dar a ideia de dinâmica e velocidade.
Você assinalou essa alternativa (E)
Questão 7/10 - História da Arte e do Design
O Estilo Tipográfico Internacional surgiu nos anos de 1950 na Alemanha e na Suíça, trazendo, entre outros princípios estéticos, a estruturação geométrica da página por meio de um grid.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Estilo Tipográfico Internacional :
(I) A ‘retícula’ proposta por Josef Müller-Brockmann permitia inúmeras combinações entre os elementos de uma página.
(II) Desta forma se acreditava que a composição tenderia a um estilo anônimo e universal, não expressando a autoria direta e individual de um designer.
(III) A revista Neue Grafik, ou New Graphic Design, foi uma das principais publicações que divulgou o Estilo Gráfico Russo.
(IV) O Estilo, mesmo considerado monótono para alguns, nunca foi questionado ou alterado no design gráfico.
Agora, marque a alternativa que corresponde a sua análise:
	
	A
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.
	
	E
	Apenas as I, II e III estão corretas.
Questão 8/10 - História da Arte e do Design
Este movimento intencionava ir além dos avanços ópticos alcançados pelos impressionistas e tinha entre seus artistas nomes como Paul Cézanne, Henri de Toulouse-Lautrec, Paul Gauguin e Vincent Van Gogh. Foi um período de grande inovação artística e do surgimento de notáveis e criativas mentes.
De acordo com este contexto, estamos a falar do:
Conforme as Rotas, marque a alternativa abaixo que preenche, corretamente, a frase acima:
	
	A
	Neoclassicismo
	
	B
	Romantismo
	
	C
	Abstracionismo
	
	D
	Pós-Impressionismo
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Cubismo
Questão 9/10 - História da Arte e do Design
O Arts and Crafts (Artes e Ofícios) foi um movimento ocorrido na Inglaterra e que tinha entre seus defensores e expoentes o arquiteto Philip Webb.
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Arts and Crafts, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas: 
( ) O movimento valorizava a produção industrial e o uso de materiais tecnológicos.
( ) Willian Morris contribuiu esteticamente com o movimento por meio de seus padrões decorativos.
( ) O Arts and Crafts veio a exercer influência no estilo Art Nouveau.
( ) O mobiliário do movimento deveria indicar ser feito por pessoas, engrandecendo a atividade do artesão.
Agora, marque a sequência correta:
	
	A
	F, V, V, V
Você assinalou essa alternativa (A)
	
	B
	V, V, F, F
	
	C
	V, F, V, V
	
	D
	F, V, F, F
	
	E
	F, V, F, V
Questão 10/10 - História da Arte e do Design
Pablo Picasso foi um artista espanhol precursor do Cubismo. Seu estilo partia da desconstrução das formas (tridimensionais) para então depois reconstruí-las em uma tela plana (quadro).
Conforme as Rotas, analise as afirmativas abaixo sobre o Cubismo:
(I) No Cubismo, as formas naturais são geometrizadas, numa superfície plana, com o predomínio de linhas retas.
(II) Para parte dos teóricos o cubismo pode ser dividido em três fases: o cubismo de faceta, o de colagem e o cubo-futurismo.
(III) Os cubistas, assim como os fauvistas, exaltavam a cor pura e forte nas telas. Basearam-se na força dos matizes saídos das bisnagas de tinta.
(IV) Paul Cézanne antecipou os princípios cubistas afirmando que era possível construir as formas naturais a partir do cone, do cilindro e da esfera.
Agora, marque a alternativa abaixo que corresponde a sua análise:
Você não pontuou essa questão
	
	A
	Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.
	
	B
	Apenas as afirmativas II e III estão corretas.
	
	C
	Todas as  afirmativas  estão corretas.
	
	D
	Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
Você assinalou essa alternativa (D)
	
	E
	Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.
Questão 1/10 - História da Arte e do Design
O filósofo grego Aristóteles, e sua famosa afirmação de que “a arte imita a natureza”, indica que, em lugar de associar a imitação ao falso e enganoso, a imitação da natureza pela arte não seria 'um retratar' ou um 'realizar uma simples cópia do real', mas sim 'um fazer como', 'produzir à maneira de'.
Lemos, Carlos de Almeida. A imitação em aristóteles. Anais de filosofia classica, vol 3 n 5, 2009. Disponível em <https://revistas.ufrj.br/index.php/FilosofiaClassica/article/view/16970> Acesso em: 23.05.2020.
Tendo em vista este conceito e o que foi estudado nas Rotas por você, qual o termo utilizado para se dizer que 'a arte de imitar a natureza'?
Marque a única alternativa correta:
Nota: 10.0
	
	A
	Mimese
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Conformea Rota 1 e Tema 1, a alternativa A está correta.
Aristóteles tinha o artista como produtor e conhecedor, e a mimese como exercício de criatividade. A mimese seria então uma expressão, uma habilidade e capacidade do artista de retratar essa realidade criada pela natureza.
	
	B
	Cópia
	
	C
	Práxis
	
	D
	Téchne
	
	E
	Júbilo
Questão 2/10 - História da Arte e do Design
O desenvolvimento das artes visuais na Grécia Antiga pode ser compreendido por três importantes fases, ou períodos, sendo o Arcaico, o Clássico e o Helenístico.
Neste contexto, é correto o que se afirma:
I.   No período arcaico, o artista grego ainda tinha dificuldade em esculpir as junções e formas perfeitas, mas buscava constantemente aperfeiçoar sua técnica.
II.  Durante o período clássico, as esculturas dos atletas apresentam a beleza idealizada devido à popularidade dos Jogos Olímpicos.
III. Os períodos Arcaico, Clássico e Helenístico foram identificados na civilização Egéia, que já apresentavam tais características na sua arte.
IV.  No período helenístico, os artistas alcançam status social e reconhecimento por retratar com perfeição a natureza e o movimento dos corpos.
É correto apenas o que se afirma em:
Nota: 10.0
	
	A
	I e II.
	
	B
	II e III.
	
	C
	I, II e IV.
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Conforme a Rota 2 e Tema 1, a alternativa C está correta.
A civilização Egéia é o termo aplicado para as civilizações da idade do bronze da Grécia ao redor do mar Egeu, a arte antiga deste período não apresenta qualquer relação aos períodos Arcaico, Clássico e Helenístico.
	
	D
	II, III e IV.
	
	E
	I, II, III e IV.
Questão 3/10 - História da Arte e do Design
A arquitetura grega do período clássico é composta de construções como os templos, onde eram realizadas as diversas celebrações e culto aos deuses. 
Era comum o emprego de estátuas e esculturas nas grandes colunas, e os materiais mais utilizados eram as pedras, mármore, madeira e calcário.
Sobre a arquitetura e as colunas gregas é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A arquitetura grega foi destruída pelas guerras e pelo tempo, não tendo hoje nenhuma forma de registro.
	
	B
	Os três sistemas arquitetônicos eram: Dórico, Jônico e Coríntio. A diferença está nas formas e nos povos de que se originam.
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Conforme a Rota 2 e Tema 1, a alternativa B está correta.
As construções gregas evidenciam as três ordens arquitetônicas:
Dórica: é a mais rústica das três ordens arquitetônicas gregas. Entre as suas características é possível citar as colunas desprovidas de base, assentando no último degrau ou estilóbato; capitel despojado, arquitrave lisa, friso com métopas e tríglifos, e mútulos sob o frontão. Possui vinte linhas verticais.
Jônica: Suas colunas possuem capitéis ornamentados com duas volutas, altura nove vezes maior que seu diâmetro, arquitrave ornamentada com frisos e base simples. Possui vinte e quatro linhas verticais.
Coríntia: Pode ser descrita como uma evolução da ordem Jônica, o capitel apresenta uma decoração exuberante com folhas de acanto, coroadas por volutas jónicas.
	
	C
	A arquitetura na Grécia era projetada para os espaços internos e as colunas serviam para adornar os salões.
	
	D
	A coluna dórica era adornada com temas florais da região, o mais comum eram as folhas de acanto incrustadas na pedra.
	
	E
	As cariátides eram pequenas estátuas de figuras femininas que ficavam ao lado das colunas como culto ao deuses.
Questão 4/10 - História da Arte e do Design
Os termos e conceitos são sempre um desafio na História da Arte, basta tomarmos como exemplo os termos Barroco e Rococó.
Com tal afirmação, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
(I) No início o Barroco, termo originado a partir do lapidário espanhol Barrueco, remetia à ideia de ‘irregular, contorcido e grotesco’. Assim como o termo Rococó, criado pelos ingleses e  que se propunha a ridicularizar as formas entalhadas do Estilo Luis XV.
                                 PORQUE
(II) Os ‘maneiristas’ tendiam a ver a arte como a “maneira de”, fazendo comparações constantes e severas críticas entre os estilos, principalmente entre o Neoclássico e o Romântico.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
	
	B
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
	
	C
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Você assinalou essa alternativa (C)
	
	D
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	E
	As asserções I e II são proposições falsas.
Questão 5/10 - História da Arte e do Design
A arte na Idade Média, que também contempla a Arte Bizantina, foi determinada pelos valores da Igreja Católica e sendo comumente conhecida pela arquitetura das Igrejas no estilo Românico e Gótico. No período também foram desenvolvidos os manuscritos medievais e livros.
A partir desta afirmação, analise as sentenças a seguir assinalando V para as verdadeiras e F para as falsas:
I.   ( ) Iluminura é um tipo de pintura decorativa, podendo ser aplicada às letras capitulares na reprodução dos textos bíblicos.
II.  (  ) Os ornamentos presentes nas Iluminuras tinham como influência o animalismo dos bárbaros e os padrões minuciosos dos povos árabes.
III. (  ) A produção das Iluminuras só era permitida aos senhores feudais que tinham o domínio da escrita e da leitura.
IV.  (  ) A arquitetura das Igrejas no estilo Gótico utilizavam vitrais ricamente coloridos, que permitiam maior entrada de luz nas construções.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 10.0
	
	A
	F, V, V, V
	
	B
	F, V, F, F
	
	C
	V, F, V, V
	
	D
	V, V, V, F
	
	E
	V, V, F, V
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Conforme a Rota 2 e Tema 5, a alternativa E está correta.
A arte na Idade Média praticamente ficou sob domínio da igreja católica. A arquitetura monumental e suntuosa simbolizava a grandiosidade de Deus perante a pequenez do homem. Os manuscritos e as iluminuras eram desenvolvidos nos mosteiros, pelos monges copistas.
Questão 6/10 - História da Arte e do Design
O ideal humanista nas artes da renascença dá vazão ao rigor científico nas representações, assim como na linha e na proporção pela arquitetura, expressando os valores da época: a racionalidade e a dignidade do ser humano. (PROENÇA. G. História da Arte. São Paulo: Editora Ática, 2005)
Sobre a arte renascentista é correto afirmar que:
Nota: 10.0
	
	A
	A arquitetura na Itália evidencia os adornos e a preocupação com a arte decorativa,  como os relevos das colunas romanas.
	
	B
	O homem e a natureza ainda permanecem obscuros no discursos, sendo a ênfase no Teocentrismo.
	
	C
	A pintura da renascença ignora a imitação do real, despreocupando-se em representar as coisas tais quais elas são.
	
	D
	A perspectiva matemática possibilitou a amplitude e a profundidade do espaço na tela renascentista.
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Conforme a Rota 3 e Tema 1, a alternativa  D está correta.
No Renascimento a pintura preocupa-se em expressar a realidade tal qual é percebida pelo artista, uma pintura muito realista. As representações evoluíram com a aplicação da perspectiva matemática, e na arquitetura, a linha, proporção e harmonia reduzindo os adornos da arte decorativa. As divindades dão espaço para o ser humano, uma posição de centralidade em relação a todo o universo.
Leonerdo da Vinci foi um grande artista, porém a tela “Nascimento da Vênus” é de Botticceli.
	
	E
	Leonardo da Vinci alcançou o reconhecimento artístico a partir da tela “O Nascimento da Vênus”.
Questão 7/10 - História da Arte e do Design
“O artista, em crise, passa a buscar novos estilos e assuntos e em um período quando as antigas escolas renascentistas ampliam o status da arte - agora como uma filosofia - tornando-se verdadeiras Academias (Paris e Londres) para a aprendizagemdas técnicas da antiguidade”.
Conforme o contexto apresentado, o estilo que teve como base os ideais do iluminismo e um renovado interesse pela cultura da Antiguidade Clássica, foi denominado:
Nota: 10.0
	
	A
	Iluminismo.
	
	B
	Rococó.
	
	C
	Romantismo.
	
	D
	Barroco
	
	E
	Neoclássico
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Conforme a Rota 3 e Tema 5, a alternativa E está correta.
O Neoclassicismo está intimamente ligado ao declínio da influência da religião e à ascensão dos ideais do iluminismo, que tinham base no racionalismo. Sua sistematização era feita através do sistema conhecido como academicismo, que estabelecia uma série de normas práticas e teóricas para a produção da boa arte.
Questão 8/10 - História da Arte e do Design
Compreendemos a arte também como a manifestação do belo ou do feio, como expressão e criação, que se transforma, numa relação entre o saber e o fazer, resultado da produção erudita e popular. Uma das finalidades da arte é possibilitar os processos de percepção, sensibilização, cognição, expressão e criação necessários ao desenvolvimento global do homem. Para que algo seja arte, é necessário um sentido e uma intenção e a cada período histórico vamos compreendendo a arte de diferentes formas.
Analise as sentenças a seguir assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas tendo em vista a expressão da arte nos períodos indicados:
I.   (  ) O período Paleolítico foi um período civilizatório de grande desenvolvimento técnico, e no que tangem as representações, os exemplos são as pinturas antropomorfas e zoomorfas feitas em cavernas.
II.  (  ) O Neolítico apresentou um desenvolvimento artístico diferente do Paleolítico, por meio dos traços geométricos do desenho e da pintura.
III. (  ) A arte egípcia presume que as representações das pinturas das tumbas eram destinadas à vida após a morte dos faraós.
IV.  (  ) Zigurate era o nome dado aos templos dedicados às divindades na Mesopotâmia. Esta denominação também é dada às primeiras cidades da antiguidade.
Agora, marque a sequência correta:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	F, V, V, V
	
	B
	F, V, F, F
	
	C
	V, V, F, F
	
	D
	V, V, V, F
	
	E
	V, V, V, V
Conforme a Rota 1 e Tema 2, a alternativa E está correta.
Todas as alternativas estão corretas.
Questão 9/10 - História da Arte e do Design
Os sumérios são considerados os responsáveis pelo desenvolvimento de uma das primeiras formas de escrita pictográfica e que foi posteriormente seguida pelas demais civilizações da região entre os rios Tigre e Eufrates. Esta forma de escrita era comumente feita com ferramentas em forma de cunha, sendo gravadas em argila a fim de registrar as transações comerciais e contábeis destes povos.
Para que a escrita em blocos tivesse maior duração, muitas vezes eles eram queimados. A este tipo de alfabeto, dá-se o nome de:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Hieróglifos
	
	B
	Escrita Idealizada
	
	C
	Cuneiforme
Conforme a Rota 1 e Tema 4, a alternativa C está correta.
A escrita, ou alfabeto cuneiforme, recebia este nome por ser feita com ferramentas de ponta e em forma de cunha, formando símbolos verticais e horizontais e que seguiam a forma determinada pela ferramenta.
	
	D
	Alfabeto arábico
	
	E
	Uruk
Questão 10/10 - História da Arte e do Design
Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Lupa_Capitolina#/media/Ficheiro:Capitoline_she-wolf_Musei_Capitolini_MC1181.jpg
Por Desconhecido - Jastrow (2006), Domínio público, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=1208713 
A Loba Capitolina é a referência mais conhecida deste povo que habitou a região da Itália entre os séculos XII e VI A.C. É tido como o responsável pelo desenvolvimento do arco pleno (ou de meia volta) e pelas esculturas de feições fortes e musculatura robusta, e que influenciou bustos e retratos romanos. Tais afirmações dizem respeito aos:
Nota: 0.0Você não pontuou essa questão
	
	A
	Sumérios
	
	B
	Micênicos
	
	C
	Jesuítas
	
	D
	Cristãos primitivos
	
	E
	Etruscos
Conforme a Rota 2 e Tema 2, a alternativa E está correta.
É tradicionalmente considerada como uma peça da arte etrusca, mais precisamente do escultor Vulca de Veios, que teria sido fundida no curso inferior do rio Tibre e que permaneceu em posse de Roma desde a Antiguidade.
A estátua da loba capitolina representa a lenda sobre a fundação de Roma, o animal teria amamentado os gêmeos Rômulo e Remo. Abandonados em um cesto nas águas do Rio Tibre, eles foram salvos por uma loba, que os amamentou e os viu crescer. Adulto, Rômulo matou Remo e, em seguida, fundou Roma oito séculos antes de Cristo.