AV1port

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0014_AV1_201501251104 » LÍNGUA PORTUGUESA       Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201501251104 ­ LEON DO NASCIMENTO
Nota da Prova: 6,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 0        Data: 15/04/2015 20:50:37 (F)
  1a Questão (Ref.: 230176) Pontos: 0,5  / 0,5
Levando em conta a adequação vocabular, marque a alternativa que apresenta qual é o destinatário deste e­
mail, ou seja, a quem ele foi enviado. " Prezada, Mando­lhe este e­mail para justificar minha ausência. Adoeci
de repente, mas amanhã estarei de volta e levarei o atestado médico. Obrigada. Juliana"
Juliana
  chefe de trabalho
amigo íntimo
Prezada
colega de turma
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 640047) Pontos: 0,5  / 0,5
A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à
natureza,  aos  anseios,  objetivando,  portanto,  qualquer  forma  de  comunicação.  Logo,  existem  dois  tipos  de
linguagem, a  linguagem verbal e não verbal. Deste modo, marque a opção abaixo que se aplica à  linguagem
não verbal:
Carta.
  Mímica.
Resenha.
Email.
Conto.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 568929) Pontos: 0,0  / 1,0
Como vimos em nossas aulas sobre coerência, há vários fatores de interpretabilidade do texto, um deles pode
ser observado na charge a seguir. Assinale a alternativa que contenha esse fator:
Pragmática.
Semanticidade.
Focalização.
  Intertextualidade.
  Situcionalidade.
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 619451) Pontos: 0,0  / 0,5
A coesão referencial garante que a informação seja retomada. Especificamente, a GRAMATICAL permite o
entrelaçamento do texto pelo emprego de pronome, conjunções e numerais, dentre outros. Assinale a opção
em que esse recurso coesivo é empregado:
A fazenda estava abandonada. Não havia mais a fartura dos bons tempos.
O sexo frágil não tem medo de nada. Dá sentença com a toga do juiz, comanda empresas gigantes,
maneja o bisturi. A cada dia avança sobre feudos masculinos tradicionais.
  Entre os conjuntos musicais populares do nordeste brasileiro, encontram­se as bandas de pífaros.
Fez muito frio durante a noite. Parte das plantações está queimada. Houve um grande prejuízo.
  É deplorável a comercialização fraudulenta de trabalhos acadêmicos. Em sua maioria, esses trabalhos
são produzidos por profissionais que se beneficiam da expansão da internet.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 619511) Pontos: 0,5  / 0,5
Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda, mas sempre será necessário que os elementos da
língua  estejam  ordenados  e  relacionados  de  forma  a  haver  textualidade,  ou  seja,  agrupados  de  modo  que
apresentem  uma  sequência  lógica,  compreensível.  Leia  os  enunciados  e  aponte  aquele  que  NÃO  apresenta
TEXTUALIDADE:
  ­ Adoro programas culturais e sempre vou à praia.
­ Que pena! Aquele parceiro bateu as botas!
­ Ah, camarada, tu não sacou que isso é uma moleza?
­ Nossa! Aquela mulher está vestindo uma blusa muito cheguei!
­ E aí, cara? Vamos ao cinema?
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 626168) Pontos: 1,0  / 1,0
Leia as duas frases abaixo e assinale o articulador que estabelece adequadamente a relação sintático­semântica
entre elas.
Pedro é um indivíduo perigoso. Mantenha distância dele.
Entretanto.
Enquanto.
  Portanto.
Todavia.
Conforme.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 611667) Pontos: 1,0  / 1,0
Em Chegou para vencer, a articulação se apresenta através do conectivo PARA que dá ideia de:
tempo.
causa.
concessão.
  finalidade.
oposição.
  8a Questão (Ref.: 570038) Pontos: 1,0  / 1,0
No período abaixo há uma incoerência. Assinale­a com as suas respectivas explicações:
"Muitas pessoas procuram o ensino a distância, onde o estudo virtual facilita a vida de quem não pode estudar
de forma presencial."
Incoerência sintática, pois a utilização da forma verbal negativa não se adequa ao sentido apresentado
no período.
  Incoerência sintática, pois o conectivo 'onde' refere­se a 'lugar', sendo assim, o elo coesivo adequado
seria "no qual".
Incoerência semântica, pois os sentidos estabelecidos entre os termos do período são contraditórios.
Incoerência pragmática por se tratar de uma sequência de expressões inapropriadas ao contexto.
Incoerência estilística, por não apresentar uma uniformidade textual, além de utilizar conectivos
inadequados ao contexto.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 242322) Pontos: 1,0  / 1,0
LEIA O TEXTO:
SEXA
­ pai...  ­ hmmmm? ­ como é o  feminino de sexo? ­ o quê? ­ o  feminino de sexo. ­ não tem. ­ sexo não tem
feminino? ­ não. ­ só tem sexo masculino? ­ é. quer dizer, não. existem dois sexos. masculino e feminino. ­ e
como é o feminino de sexo? ­ não tem feminino. sexo é sempre masculino. ­ mas tu mesmo disse que tem sexo
masculino e feminino... ­ o sexo pode ser masculino ou feminino. a palavra sexo é masculina. o sexo masculino,
o sexo  feminino.  ­ não devia ser a sexa?  ­ não.  ­ por que não?  ­ porque não! desculpe, porque não. sexo é
sempre masculino. ­ o sexo da mulher é masculino? ­ sexo mesmo. igual ao do homem. ­ o sexo da mulher é
igual ao do homem? ­ é. quer dizer... olha aqui:  tem sexo masculino e o sexo feminino, certo? ­ certo. ­ são
duas coisas diferentes. ­ então como é o feminino de sexo? ­ é igual ao masculino. ­ mas não são diferentes? ­
não. ou, são! mas a palavra é a mesma. muda o sexo, mas não muda a palavra. ­ mas então não muda o sexo.
é sempre masculino. ­ a palavra é masculina. ­ não. a palavra é feminino. se fosse masculino seria o pal... ­
chega! vai brincar, vai... o garoto sai e a mãe entra. o pai comenta: ­ temos que ficar de olho nesse guri... ­ por
quê?  ­  ele  só  pensa  em  gramática...
(http://www.passeiweb.com/estudos/livros/comedias_para_se_ler_na_escola)
O  texto  apresenta  uma  situação  cotidiana.  A  narrativa  é  informal  e  a  linguagem utilizada  é  coloquial.  Então,
estamos diante do gênero textual chamado:
Romance.
Relatório.
Teatro.
  Crônica.
Conto.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 618266) Pontos: 1,0  / 1,0
Os gêneros textuais são a forma como a língua se organiza para se manifestar nas mais diversas situações de
comunicações. Identifique o gênero do trecho apresentado:
"Pra não levar André por Andréa, use Varilux".
Crônica.
  Propaganda.
Conto.
Poesia.
E­mail.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
Período de não visualização da prova: desde 14/04/2015 até 04/05/2015.