Educação Interprofissional em Saúde - Atividade 1

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Iniciado em sábado, 27 Ago 2022, 08:57 
Estado Finalizada 
Concluída em sábado, 27 Ago 2022, 09:18 
Tempo 
empregado 
20 minutos 56 segundos 
Avaliar 9,75 de um máximo de 10,00(98%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
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Texto da questão 
O relatório The Lancet também faz críticas ao modelo de 
formação uniprofissional, mostrando os silos profissionais 
como um dos obstáculos para a obtenção dos avanços 
necessários na reorientação da formação profissional em 
saúde. Sobre essa discussão, assinale V (verdadeiro) ou F 
(falso). 
a) Os silos profissionais são consequências da 
cultura da formação interdisciplinar que 
acaba construindo identidades profissionais 
muito rígidas. 
Resposta 1
F
 
b) O exercício legal de cada profissão é 
orientado por um corpo de conhecimento 
que legitima sua prática, e que também 
incorpora relevância social e profissional. 
Resposta 2
V
 
c) O processo de formação também reforça a 
construção dessas identidades, com o 
desenvolvimento de atitudes, valores, 
habilidades que demarcam os limites legais 
de cada profissão. 
Resposta 3
V
 
d) Os silos ou tribos profissionais asseguram 
uma permanente interação que nos avança 
na construção de um modelo de atenção à 
saúde mais integral. 
Resposta 4
F
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
a) F – Os silos profissionais resultam da cultura da formação 
separada que acaba construindo identidades profissionais 
muito rígidas e que, historicamente, têm se configurado como 
uma barreira para a comunicação entre os profissionais de 
diferentes categorias. 
b) V – Esse corpo de conhecimentos é o que assegura as 
identidades das profissões, que são legitimadas pelo contexto 
social e histórico. 
c) V – O processo de formação e o trabalho em saúde exercem 
uma intrínseca relação. A formação em saúde, muitas vezes, 
reproduz e retroalimenta a lógica de trabalho em saúde 
fortemente fragmentada. 
d) F – Os silos profissionais podem estar criando muito mais 
um cenário de competição que de trabalho em equipe. 
 
 
 
A resposta correta é: 
a) Os silos profissionais são consequências da cultura da 
formação interdisciplinar que acaba construindo identidades 
profissionais muito rígidas. – F, 
b) O exercício legal de cada profissão é orientado por um 
corpo de conhecimento que legitima sua prática, e que 
também incorpora relevância social e profissional. – V, 
c) O processo de formação também reforça a construção 
dessas identidades, com o desenvolvimento de atitudes, 
valores, habilidades que demarcam os limites legais de cada 
profissão. – V, 
d) Os silos ou tribos profissionais asseguram uma permanente 
interação que nos avança na construção de um modelo de 
atenção à saúde mais integral. – F. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale os aspectos semelhantes entre o trabalho em saúde 
e o trabalho numa indústria, por exemplo: 
Escolha uma opção: 
a. 
Em ambos os cenários, os trabalhadores planejam um resultado 
final. 
Todo processo de trabalho antever o resultado final de seu 
trabalho. A partir dessa intencionalidade inicial, os atores 
envolvidos planejam ações para a obtenção desse resultado 
final. 
b. 
Falta maior clareza sobre o objetivo do processo de trabalho. 
c. 
A imaterialidade do resultado final. 
d. 
As etapas do processo de trabalho não são bem definidas. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Em ambos os cenários, os trabalhadores planejam um 
resultado final. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Associe de maneira que complete os espaços com o nome da 
ação ou política de reorientação da formação dos profissionais 
de saúde, coerentes com a descrição apresentada no texto. 
A criação da ________________ foi um 
grande avanço, na medida em que é inserida 
na estrutura do Ministério da Saúde uma 
secretaria responsável pelo desenho de 
políticas de formação profissional em saúde 
orientadas para o fortalecimento do SUS. 
Resposta 1
SGTES
 
O _______________ em sua primeira versão 
voltou-se para os cursos de medicina, 
enfermagem e odontologia. 
Resposta 2
Pró-Saúde
 
O _______________, também criado em 
2007, e orientado pelos avanços obtidos pelo 
Pró-Saúde. 
Resposta 3
PET-Saúde
 
O ______________ constituiu-se como 
importante espaço de debate da formação 
dos profissionais de saúde, com importante 
ampliação dos sujeitos/atores e instituições 
mobilizados com as reformas no ensino da 
saúde. 
Resposta 4
FNEPAS
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A criação da ________________ foi um grande avanço, na 
medida em que é inserida na estrutura do Ministério da Saúde 
uma secretaria responsável pelo desenho de políticas de 
formação profissional em saúde orientadas para o 
fortalecimento do SUS. – SGTES, 
O _______________ em sua primeira versão voltou-se para 
os cursos de medicina, enfermagem e odontologia. – Pró-Saúde, 
O _______________, também criado em 2007, e orientado 
pelos avanços obtidos pelo Pró-Saúde. – PET-Saúde, 
O ______________ constituiu-se como importante espaço de 
debate da formação dos profissionais de saúde, com 
importante ampliação dos sujeitos/atores e instituições 
mobilizados com as reformas no ensino da saúde. – FNEPAS. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as ações que antecederam as políticas nacionais de 
reorientação da formação dos profissionais de saúde, é 
possível afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. 
Buscaram superar a dicotomia existente entre os serviços de 
saúde e a academia, muito presente na realidade 
brasileira. 
Buscaram superar a dicotomia entre os serviços de saúde e 
academia, presente nos projetos IDA. 
b. 
Os projetos UNI – Uma Nova Iniciativa – tiveram importante 
atuação do Ministério da Saúde na definição das diretrizes das 
ações. 
c. 
Foram muito importantes, principalmente porque coincidiram 
com o momento histórico dos primeiros anos do SUS, com 
importantes resultados para fortalecimento dos ideais da 
Reforma Sanitária Brasileira. 
d. 
Mostraram-se mais atuantes na realidade dos serviços de saúde 
e menos nas mudanças curriculares. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Buscaram superar a dicotomia existente entre os serviços de 
saúde e a academia, muito presente na realidade brasileira. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Política que vem reforçar o compromisso da reorientação das 
profissões da saúde como política de Estado e assume papel 
transversal na articulação de diferentes estratégias de 
mudanças na formação dos profissionais de saúde: 
Escolha uma opção: 
a. 
Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde 
(VER-SUS). 
b. 
Curso de Ativadores de Mudanças nas Profissões da Saúde. 
c. 
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde – 
PNEPS. 
Atuação permanente, de caráter transversal na articulação de 
diferentes estratégias de mudanças na formação dos 
profissionais de saúde. 
d. 
Aprender SUS. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
 
 
 
A resposta correta é: 
Política Nacional de Educação Permanente em Saúde – 
PNEPS. 
Questão 6 
Parcialmente correto 
Atingiu 0,75 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as políticas de reorientação da formação dos 
profissionais de saúde, assinale V (verdadeiro) e F (falso) 
para as assertivas a seguir. 
a) O Pró-Saúde II voltou-se para os cursos 
de medicina, enfermagem e odontologia e se 
configurou como importante indutor de 
mudanças, a partir do maior protagonismo 
das Instituições de Ensino Superior. 
Resposta 1
F
 
b) O Pró-Saúde foi inspirado na experiência 
do PROMED, mas inserido num contexto de 
maior complexidade de formação dos 
profissionais para o SUS e com maior 
articulação entre as universidades e os 
serviços desaúde. 
Resposta 2
V
 
c) O PET-Saúde teve vários editais de 
chamamento de instituições de ensino 
superior, sendo o PET-Redes o mais recente. 
Resposta 3
V
 
d) O PET-Saúde centrou esforços na 
valorização do trabalho em saúde como 
espaço de formação por meio da 
indissociabilidade do ensino, pesquisa e 
extensão. 
Resposta 4
V
 
Feedback 
Sua resposta está parcialmente correta. 
Você selecionou corretamente 3. 
a) F – Amplia o programa para todos os cursos da saúde, 
consolidando-se como importante política indutora nas 
mudanças da formação profissional em saúde. 
b) V – Orientado por importantes eixos: orientação teórica a 
partir dos determinantes sociais de saúde, fortalecimento dos 
serviços de saúde enquanto cenários de prática, efetivando a 
integração ensino-serviço-comunidade e reorientação 
curricular para a adoção de metodologias ativas e formação 
crítico e reflexiva. 
c) F – O mais recente foi o PET GraduaSUS, lançado em 2015. 
d) V – Pensado por meio de grupos tutoriais de 
aprendizagem, fortalecimento da integração ensino-serviço-
comunidade, a interdisciplinaridade e a interprofissionalidade. 
 
 
 
A resposta correta é: 
a) O Pró-Saúde II voltou-se para os cursos de medicina, 
enfermagem e odontologia e se configurou como importante 
indutor de mudanças, a partir do maior protagonismo das 
Instituições de Ensino Superior. – F, 
b) O Pró-Saúde foi inspirado na experiência do PROMED, mas 
inserido num contexto de maior complexidade de formação 
dos profissionais para o SUS e com maior articulação entre as 
universidades e os serviços de saúde. – V, 
c) O PET-Saúde teve vários editais de chamamento de 
instituições de ensino superior, sendo o PET-Redes o mais 
recente. – F, 
d) O PET-Saúde centrou esforços na valorização do trabalho 
em saúde como espaço de formação por meio da 
indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão. – V. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Partindo da discussão do Relatório da Revista The Lancet que 
trata sobre os principais problemas relacionados ao processo 
de formação dos profissionais de saúde no contexto atual, é 
possível afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. 
Limitada capacidade para o trabalho em equipe. 
A lógica da formação uniprofissional reverbera na limitada 
capacidade dos profissionais de saúde em trabalhar em 
equipe. 
b. 
Os profissionais, embora apresentem boa capacidade de análise 
do contexto em que estão inseridos, ainda têm uma formação 
excessivamente técnica. 
c. 
Formação predominantemente centrada nas especificidades da 
atenção básica, em detrimento da formação hospitalar. 
d. 
Mesmo com forte atuação dos sistemas de saúde na orientação 
dos processos de formação, ainda há grande 
incompatibilidade entre o perfil dos profissionais para o 
atendimento das necessidades de saúde. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
Limitada capacidade para o trabalho em equipe. 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação às mudanças no perfil demográfico, é correto 
afirmar: 
Escolha uma opção: 
a. 
A redução da população mais jovem no país começa a acontecer 
nos anos de 1920, quando comparado aos anos de 1890. 
b. 
A perspectiva é que em 2040 a maioria da população brasileira 
esteja no estrato etário acima de 39 anos, trazendo novos 
desafios aos diversos setores da sociedade. 
A estimativa é que continue a haver redução da natalidade 
acompanhada também da redução da mortalidade, 
acelerando o processo de envelhecimento populacional do 
país. 
c. 
O momento histórico em que há maior percentual de população 
jovem no Brasil foi nos anos de 1950, começando a reduzir a 
partir desse período. 
d. 
A pirâmide etária brasileira nos anos de 1920 era marcada por 
uma população em sua maioria por pessoas entre 20 e 49 
anos, fato favorável ao processo de industrialização brasileira. 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
A resposta correta é: 
A perspectiva é que em 2040 a maioria da população 
brasileira esteja no estrato etário acima de 39 anos, trazendo 
novos desafios aos diversos setores da sociedade. 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de 
graduação em saúde, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) 
para as seguintes assertivas. 
a) As Diretrizes Curriculares Nacionais, 
embora representem grande avanço na 
discussão da formação dos profissionais de 
saúde, ainda não começaram a ser revisadas 
para acompanhar os desafios atuais. 
Resposta 1
F
 
b) Essas diretrizes passam nos anos mais 
recentes por revisões, produto de uma 
ampla discussão dos órgãos de classe. 
Resposta 2
F
 
c) Começam a ser elaboradas em 2001 e 
inserem importantes orientações para a 
mudança do modelo de formação em saúde. 
Resposta 3
V
 
d) As diretrizes curriculares mais atuais são 
as de medicina, revisadas em 2014. 
Resposta 4
V
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
a) F – Muitas categorias profissionais também estão envolvidas 
nesse movimento de reformulação das diretrizes, sendo a 
medicina a primeira a revisar suas DCNs. 
b) F – Não apenas os órgãos de classe, mas se constituem 
enquanto produto de uma ampla discussão com as associações 
das categorias profissionais, instituições de ensino e atores que 
estão historicamente envolvidos com esse debate. 
c) V – Desde as primeiras versões representam importantes 
dispositivos legais, estimulando mudanças na lógica da 
formação dos profissionais de saúde em todo o país. 
d) V – Foram as primeiras diretrizes a serem revisadas. O 
processo de revisão é produto também da política nacional de 
provimento e valorização dos profissionais médicos. 
 
 
 
A resposta correta é: 
a) As Diretrizes Curriculares Nacionais, embora representem 
grande avanço na discussão da formação dos profissionais de 
saúde, ainda não começaram a ser revisadas para acompanhar 
os desafios atuais. – F, 
b) Essas diretrizes passam nos anos mais recentes por 
revisões, produto de uma ampla discussão dos órgãos de 
classe. – F, 
c) Começam a ser elaboradas em 2001 e inserem importantes 
orientações para a mudança do modelo de formação em 
saúde. – V, 
d) As diretrizes curriculares mais atuais são as de medicina, 
revisadas em 2014. – V. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Assinale V (verdadeiro) ou F (Falso) para as assertivas sobre 
o trabalho em saúde e suas especificidades. 
a) Da mesma forma que no trabalho da 
marcenaria ou na fábrica de roupas, o 
trabalho em saúde também antever o 
resultado final. 
Resposta 1
V
 
b)No trabalho em saúde, pelo forte caráter 
relacional entre os atores envolvidos, há 
certeza sobre o resultado final. 
Resposta 2
F
 
c) Na dinâmica do trabalho em saúde, o 
profissional de saúde assume centralidade 
para a obtenção do resultado final. 
Resposta 3
F
 
d) Pela complexidade das necessidades de 
saúde, se faz necessário o trabalho em 
equipe na dinâmica da produção dos 
serviços de saúde. 
Resposta 4
V
 
Feedback 
Sua resposta está correta. 
a) V – Em ambas modalidades do trabalho, os atores 
envolvidos imaginam o resultado final, que é o objetivo 
assumido na dinâmica do trabalho em saúde. 
b) F – No trabalho em saúde, o produto final é imaterial. Da 
mesma forma, o resultado do trabalho são os atos em saúde 
na direção do atendimento das necessidades de saúde. Pelo 
forte caráter relacional, não há como ter certeza que o 
resultado final será alcançado – é o que chamamos de 
imprevisibilidade do trabalho. 
c) F – A centralidade do processo de trabalho em saúde deve 
ser o usuário, a família, a comunidade e suas necessidades. 
São essas necessidades que devem orientar a tomada de 
decisões e todo o processo de trabalho da enfermagem. 
d) V – Não é possível imaginar que apenasum profissional de 
saúde consiga sozinho atender todas as necessidades de 
saúde, que se tornam cada vez mais complexas e dinâmicas. 
Daí a necessidade de fortalecer a lógica do trabalho em equipe 
na dinâmica da produção dos serviços de saúde. 
 
A resposta correta é: 
a) Da mesma forma que no trabalho da marcenaria ou na 
fábrica de roupas, o trabalho em saúde também antever o 
resultado final. – V, 
b)No trabalho em saúde, pelo forte caráter relacional entre os 
atores envolvidos, há certeza sobre o resultado final. – F, 
c) Na dinâmica do trabalho em saúde, o profissional de saúde 
assume centralidade para a obtenção do resultado final. – F, 
d) Pela complexidade das necessidades de saúde, se faz 
necessário o trabalho em equipe na dinâmica da produção dos 
serviços de saúde. – V.