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26/08/2022 11:44:14 1/3
REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
MARIA ERIVANIA OLIVEIRA LIMA
Disciplina:
Lúdico e Musicalização na Educação Infantil
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Questão
001 Hoje, a maioria das crianças está vivendo sua infância nas instituições de educação
infantil. São estes os espaços onde elas podem conviver com outras crianças, com
pessoas mais velhas, com objetos socioculturais que lhes são ofertados para que sejam
inseridos na sociedade atual. Neste contexto, a brincadeira se transforma em conteúdo
de ensino. A brincadeira é uma atividade simultaneamente de ensino e de
aprendizagem e é:
A) um comportamento inato, transmitido geneticamente de geração em geração.
B) uma linguagem que tem de ser ensinada, pois permite que as crianças se comuniquem
com outras crianças, aprendam a interagir, a imaginar.
X C) uma atividade lúdica desenvolvida espontaneamente pela criança quando não há
proibições
D) um objetivo de ensino no que se refere à ação do professor.
E) um estorvo, sobretudo na escola, onde temos “coisas” mais importantes para fazer.
Questão
002 Por que os jogos e brincadeiras são tão importantes para que as crianças participem da
construção do seu próprio conhecimento?
X A) Porque o desenvolvimento de uma criança está quase sempre atrelado a suas vivências
e atividades, que precisam despertar seu interesse, pois só assim poderá contribuir de
forma significativa com sua evolução.
B) Porque o desenvolvimento de um indivíduo tem e acontece de formas diferentes em
cada fase da vida e na infância só é possível aprender por meio de brincadeiras.
C) Porque os jogos sem objetivos pedagógicos contribuem com a formação dos alunos.
D) Porque a lei não permite que sejam oferecidas às crianças outras atividades que não
sejam brincadeiras e jogos.
E) Porque a brincadeira é a única forma de fazer com que as crianças se envolvam em
alguma atividade.
Questão
003 Há algum tempo na educação infantil o uso da música propõe inúmeras possibilidades
de escuta com concentração, percepção de mundo e manuseio de objetos interativos
sonoros. Sobre a utilização da música na educação infantil, podemos afirmar que:
A) A utilização da música no processo ensino aprendizagem a partir das vivências da
primeira infância deve ser realizado com ensino técnico de leitura musical específica.
B) Para iniciar o uso da música na educação o professor deve ser um músico com
formação específica.
X C) através da prática da escuta musical a criança reconhece os sons à sua volta de
objetos, animais, pessoas, instrumentos, entre outros, construindo e desenvolvendo seu
repertório imagético.
D) O professor deve trabalhar a diversidade sonora que existe desenvolvendo através da
reprodução de uma música obrigatoriamente em um instrumento musical no ensino
infantil
E) Ao propor atividades que impliquem na apreciação sonora o docente estará oferecendo
às crianças a oportunidade de conhecimento técnico sobre a música.
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Questão
004 A ludicidade é uma possibilidade pedagógica que torna significativo os conceitos a
serem trabalhados. Assim, o jogo possibilita a aprendizagem do sujeito e o seu pleno
desenvolvimento, já que:
A) Os jogos dificultam o processo de ensino, visto que mais distraem os alunos do que
contribuem com aquisição de objetivos educacionais.
X B) Conta com conteúdo do cotidiano, como regras, interações com objetos e o meio e a
diversidade de linguagens envolvidas em sua prática.
C) O jogo não se torna um meio para a realização dos objetivos educacionais, e sim uma
forma de a criança criar autonomia e se desenvolver no seu ritmo individual.
D) Proporciona aproximação dos alunos em relação ao processo pedagógico e o
entendimento de que as práticas lúdicas servem principalmente para lazer, e não
aprendizado.
E) Constitui-se em uma atividade que não tem nenhum tipo de controle por parte dos
adultos, o que permite as crianças criarem, produzirem, se organizarem e serem livres.
Questão
005 O trabalho do professor regente na educação infantil deve se atentar aos conceitos
educacionais sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista
pedagógico, sobre a aplicação da ludicidade no ensino infantil podemos afirmar que:
X A) cada vez mais os professores estão desenvolvendo atividades lúdicas que
proporcionem um melhor aproveitamento do conteúdo
B) forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros não
contribuem para a ludicidade educacional.
C) os processos de criação das atividades lúdicas devem ser sempre de forma teórica.
D) não é mais utilizado nos padrões pedagógicos atuais.
E) As práticas educacionais lúdicas contribuem na formação educacional da criança desde
que seja realizada sempre no interior da sala de aula.
Questão
006 A respeito da importância do brincar leia os contextos abaixo:
[1]O ato de brincar acontece em determinados momentos do cotidiano infantil como
sendo um processo de humanização, no qual a criança aprende a conciliar a brincadeira
de forma efetiva, criando vínculos mais duradouros. Assim, as crianças desenvolvem
sua capacidade de raciocinar, de julgar, de argumentar, de como chegar a um
consenso, reconhecendo o quanto isto é importante para dar início à atividade em si.
[2] O brincar se torna importante no desenvolvimento da criança de maneira que as
brincadeiras e jogos que vão surgindo gradativamente na vida da criança desde os mais
funcionais até os de regras. Estes são elementos elaborados que proporcionarão
experiências, possibilitando a conquista e a formação da sua identidade.
X A) Os dois contextos estão corretos
B) Apenas o segundo contexto está correto.
C) Os dois contextos estão incorretos.
D) Apenas o primeiro contexto está correto.
E) penas o primeiro contexto está incorreto.
Questão
007 Através da educação a concretização dos direitos sociais e a cidadania da infância
oportunizam que a criança desperte suas habilidades:
A) expressivas somente.
X B) emocionais e criativas.
C) objetivas e criativas.
D) filosóficas e conceituais.
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E) literais e filosóficas.
Questão
008
Os jogos, brincadeiras e músicas tem um papel significativo na vida da criança.
Em relação à utilização de jogos, brincadeiras e música como ferramenta de ensino e aprendizagem, é CORRETO afirmar.
A) As brincadeiras substituem as atividades de sala de aula, assim devem ser de uso obrigatório.
B) O uso de música nas salas de aula, só devem acontecer com crianças compreendendo a faixa etária de 0 até os 3 anos de idade
X C) Nas atividades com música, o professor poder tornar a própria linguagem mais rica, como pode estimular a inteligência.
D) O jogo e brincadeiras, por serem lúdicos permitem o desenvolvimento social e não o ensino de conceitos.
E) Os jogos representam uma ferramenta fundamental no processo de ensino aprendizagem se forem usados todos os dias em sala de aula.