Arte na educação I

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1 A arte é representada de diferentes maneiras ao longo da história da humanidade. Isso ocorreu pois em cada momento e sociedade ela assumia diferentes funções. Desde o início dos tempos, o ser humano busca um espaço para expressar suas ideias, sentimentos e emoções. Compreendemos então, que a preocupação com a "arte" já ocorre desde a antiguidade, pois conforme menciona Azevedo Junior (2007) em cada sociedade a arte é vista de modo peculiar, pois considerando que cada sociedade possui sua própria cultura, influenciada por diversos valores, como religiosos e ou artísticos. Baseado na função da arte ao longo dos tempos, analise as sentenças a seguir: I- A pintura surgiu há milhares de anos, por meio da expressividade dos homens pré-históricos. Essas pinturas foram encontradas em diversas cavernas que, retratavam as caçadas realizadas, os animais capturados, bem como a vida cotidiana. II- Na Idade Média, na Europa, passaram a pintar imagens religiosas em painéis de madeira. No final da Idade Média, os artistas europeus começaram a utilizar cavaletes para pintar telas e, dessa maneira, as pinturas se tornaram portáteis, podendo ser utilizadas para decoração em parede. III- No Renascimento, a pintura tornou-se mais realista, pois os artistas observavam tudo que o rodeavam. E desenvolveram muitas técnicas que criavam ilusão de um mundo tridimensional em superfícies planas. IV- Na contemporaneidade a pintura assume somente a função conceitual, onde o produto não é menos importante que a ideia da obra. Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças II e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C As sentenças I e IV estão corretas.
D As sentenças III e IV estão corretas.
2 No século XVII, iniciou na Europa um novo estilo artístico, o Barroco. Neste período os nobres das mais diferentes localidades se dedicaram à construção de vilas. Muitas das vilas eram frequentadas na primavera e no verão, quando a elite se reunia para discussões filosóficas com artistas, poetas e pensadores. Paredes e tetos recebiam pinturas em afresco realizadas pelos maiores artistas do período com temas ligados à vida do campo, à mitologia e às histórias ligadas à família. Considerando a arte produzida no período Barroco, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No Barroco os artistas enfatizavam as cores vivas, efeitos de luz e sombra para reluzir fortes emoções. ( ) Foi no Barroco que começaram a utilizar cavaletes para pintar telas e, dessa maneira, as pinturas se tornaram portáteis, podendo ser utilizadas para decoração em parede. ( ) Criaram um estilo que retratou cenas do mundo clássico, com linhas simplificadas e sem muitos detalhes. ( ) Um grande destaque da produção artística nesse período histórico foi "O Balanço", do artista Jean-Honoré Fragonard (1732-1806). Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://arteref.com/artigos-academicos/tiepolo-entre-o-barroco-final-e-o-rococo/ Acesso em: 04 dez.2020.
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - V.
D F - F - V – V.
3 O julgamento da arte requer o domínio teórico de critérios que podem ser separados em quatro teorias ou categorias de arte: Realismo, Expressionismo, Formalismo e Instrumentalismo. Sobre as quatro teorias da arte e a função da teoria Expressionista, assinale a alternativa CORRETA:
A
Provocam reflexões específicas que podem ser de ordem cultural, social ou educacional. Os críticos que consideram essa teoria nas propostas artísticas, analisam que consequências as obras podem estabelecer em determinado público. Buscam provocar reflexões em torno de determinado tema e fazem diferença em atitudes sociais.
B
Busca entender as obras de artistas que buscam em suas experiências inspiração para suas criações na intenção de provocar emoções que viveram em seu público. Os artistas, geralmente possuem intensas vidas internas e usam da técnica de expressão para que possa provocar sentimentos similares ao que o artista sente.
C
Está conectado com a tentativa de mostrar como as coisas deveriam ser. Nessa categoria o artista tenta retratar em sua obra de modo que pareça com o real.
D
Sua teoria busca reafirmar que a forma é o único critério que a arte deveria ser julgada. Os críticos tendem a desenvolver críticas de arte baseados exclusivamente na forma.
4 A arte sempre se fez presente na vida do homem e cada vez mais vem interferindo no seu dia a dia. São vários aspectos que a arte está assumindo diferentes funções no modo das pessoas perceberem o mundo em que vivem. Na sociedade, cultura, política e meio ambiente, são alguns dos temas onde artistas abordam de uma maneira sensível diversos assuntos. Considerando a arte e a política e ao ideal que se relacionam, assinale a alternativa CORRETA:
A
Ao pensamento que a arte não pode mudar o mundo, porém ela contribui para ampliar a consciência de homens e mulheres, para que possam mudar o mundo.
B
A construção social, pois a arte dialoga com os sujeitos para proporcionar reflexões críticas sobre o passado, presente e futuro. Mostra as transformações ocorridas na sociedade e permite ampliar o pensamento sobre os acontecimentos e sobre as possíveis reverberações ideológicas que perpassam o contexto social.
C
Está ligada à cultura à medida que ela representa a expressividade dos povos e, desta maneira, a arte pode ser uma manifestação estética que diferencia os povos existentes na sociedade. A cultura, além de manifestar hábitos, crenças e costumes de um povo, também influencia na criação artística.
D
Entre tantas áreas do conhecimento percebe-se que a arte vem se aproximando do ambiente natural para desenvolver suas práticas artísticas a fim de contribuir com reflexões e consciência sobre o espaço que é habitado.
5 O artista é considerado como tal, devido à arte que produziu. Assim, o artista é aquele que transmite sua ideia por meio da criação que está implícita em sua obra de arte. O reconhecimento do artista como um profissional, nunca foi tão fácil e, passou por um longo e lento processo histórico. No que diz respeito a caminhada do artista ao longo da história da arte, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na Idade Média, a valorização do artista era considerada igual ao de um rei, que eram responsáveis por toda a produção artesanal daquele período. ( ) Na Grécia, o artista que muito se dedicava para criar suas magníficas obras, era considerado muito importante para o desenvolvimento da sociedade. ( ) Platão, um dos mais importantes filósofos, ao conceber a sociedade perfeita, a República, dela excluía o artista, que segundo ele, era uma espécie de imitador. ( ) No século XV, a corte solicitava a presença dos artistas, que eram responsáveis pelo embelezamento das cidades, nesse momento os artistas passaram a viver na corte, emprestando, um tom humanista e intelectual ao reinado. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F - F.
B V - V - F - F.
C F - F - V - V.
D F - V - V – F.
6 Arte é uma gama diversificada de atividades humanas na criação de artefatos visuais, auditivos ou de execução, expressando as ideias imaginativas, conceituais ou técnicas do autor, destinadas a serem apreciadas por sua beleza ou poder emocional. Afinal, o que é arte? Diante disso, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A arte vai se modificando com o passar dos tempos, ou seja, que passa por algumas transformações devido às concepções contemporâneas dos artistas. ( ) Para a arte existir, é necessária à sua criação que depende do projeto artístico desenvolvido pelo artista e pela fruição do espectador. ( ) A arte tem origem da necessidade do ser humano em se expressar, em deixar transparecer seus sentimentos e emoções. ( ) A arte pode ser vivenciada a partir do contato com espaços formais como instituições escolares ou como espaços não formais que é o caso de museus, teatros, shows musicais etc. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://arteref.com/arte/o-que-e-arte/Acesso em 27 nov. 2020.
A F - V - V - V.
B F - F - F - F.
C V - V - F - V.
D V - V - V – V.
7 O conceito de arte pode ser bastante abstrato e as funções que a arte apresenta, corroboram em demonstrar para que o objeto artístico serve, dependendo do período histórico, da região geográfica, bem como, dos aspectos relacionados a cultura de cada povo. Para facilitar o entendimento a arte foi dividida em três perspectivas: pragmática ou utilitária, naturalista e formalista. Considerando as perspectivas da arte pragmática, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) Nessa perspectiva a arte não é valorizada pelo que o objeto é, e sim, pela finalidade que possui. 
( ) Na função pragmática, a arte é utilizada como um meio para conseguir alcançar um fim. ( ) A preocupação é voltada para a forma e, considera os elementos básicos da visualidade como cor, ponto, linha e textura, importantes aspectos a serem considerados na produção. ( ) O principal objetivo dessa função é apresentar, como realmente ela é, ou seja, o mais próximo da realidade. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - F.
D V - V - V – F.
8 Observe as imagens da esquerda e da direita. Na imagem da esquerda, observa-se um artefato de cerâmica da cultura Marajoara, trabalhado de maneira cuidadosa e extremamente detalhada. A arte marajoara é baseada na produção de um gênero de cerâmica desenvolvida por índios que moravam na Ilha de Marajó, durante os séculos 400 e 1400. Já a imagem da direita traz a obra do Surrealista Salvador Dalí "A persistência da memória". A tela foi produzida em 1931 e dizem ter sido criada em menos de cinco horas. Considerando as diversas funções da arte, observe as imagens e analise as sentenças a seguir: I- Na imagem da esquerda, a arte não é valorizada pelo que o objeto é, e sim, pela finalidade que possui. II- Observando a imagem da esquerda podemos perceber que se trata de uma obra de arte contemporânea. III- Na imagem da direita, a preocupação do artista está direcionada para os valores, significados, bem como, pelos motivos estéticos existentes na obra. IV- Ao observar a imagem da direita, percebe-se que o pintor se preocupa com os aspectos estéticos existentes e com a organização da obra, com o seu significado. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: https://laart.art.br/blog/arte-marajoara/ Acesso em:4 dez. 2020. https://www.culturagenial.com/a-persistencia-da-memoria-de-salvador-dali/ Acesso em:4 dez. 2020.
A
Somente a sentença I está correta.
B
As sentenças I e II estão corretas.
C
As sentenças I, III e IV estão corretas.
D
As sentenças II, III e IV estão corretas.
9 A arte tem várias funções na vida das pessoas. Entre elas, podemos destacar a função de educar, informar e entreter. Ela estimula a percepção, a sensibilidade, a cognição, a expressão e a criatividade. Além disso, a arte tem sua função social, e é empregada em diversos projetos em periferias das grandes cidades, pois é capaz de reinserir pessoas na sociedade e de ampliar os horizontes dos cidadãos. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Em cada sociedade a arte é vista de modo peculiar, pois considerando que cada sociedade possui sua própria cultura, influenciada por diversos valores, como religiosos e ou artísticos. ( ) Na Idade Média, na Europa, passaram a pintar imagens que, retratavam as caçadas realizadas, os animais capturados, bem como a vida cotidiana. ( ) A pintura surgiu há milhares de anos, por meio da expressividade dos homens pré-históricos que passaram a pintar imagens religiosas em painéis de madeira e em cavernas. ( ) É representada, a partir das vivências, valores e crenças dos seres humanos, sendo que cada grupo social a identifica de modo diferenciado, segundo cada qual com a sua função. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://www.grupoescolar.com/pesquisa/funcoes-da-arte.html. Acesso em:27 nov. 2020.
A
V - V - F - F.
B
V - F - F - V.
C
F - V - F - F.
D
F - V - V – F.
10 No Renascimento, período histórico que sucede à Idade Média, estava nascendo uma nova forma de pensar e de encarar o mundo e a arte. Com o Humanismo o Homem passa a estar no centro do universo, e o teocentrismo dá lugar ao antropocentrismo. Há um regresso às ideias e glórias da época Clássica (greco-romana), um renascer dos ideais e cânones clássicos. Diante do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) No Renascimento, a pintura tornou-se realista, enfatizavam as cores vivas, para reluzir fortes emoções. ( ) Os artistas do Renascimento observavam tudo que o rodeava. E desenvolveram muitas técnicas que criavam ilusão de um mundo tridimensional em superfícies planas. ( ) Nessa época, Leonardo da Vinci, considerado o precursor desse período, criou algumas técnicas, como os efeitos de luz e sombra. ( ) Nesse período da história da arte, criaram um estilo que retratou cenas do mundo clássico, com linhas simplificadas e sem muitos detalhes. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: https://www.culturagenial.com/renascimento/ Acesso em 27 nov. 2020.
A
V - F - V - F.
B
F - V - V - F.
C
F - F - V - V.
D
V - V - V - F.