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Nome: Matrícula: Polo: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Coordenação: Prof.ª Juliana Prata AVALIAÇÃO AD1 – 2022.1 QUESTÃO 1 (Valor: 3,0 pontos) Anísio Teixeira foi um dos participantes do Movimento dos Pioneiros da Educação. Se estivesse vivo, completaria 122 anos nesse ano. Observe o fragmento da reportagem do G1 de 16/07/2020: Notícia completa disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2020/07/16/120-anos-de-anisio-teixeira-as-ideias- do-criador-da-escola-publica-no-brasil.ghtml UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO O debate a respeito da universalização de uma escola pública, laica, gratuita e obrigatória teve um de seus grandes momentos há mais de 80 anos no Brasil. Na década de 1930, o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova vislumbrava um audacioso projeto de renovação educacional no país. Consolidando a visão de 26 educadores, de distintas posições ideológicas, o documento "A reconstrução educacional no Brasil: ao povo e ao governo" tratava de assuntos ainda atuais e amplamente discutidos na cena da educação brasileira: da autonomia moral do estudante à equiparação de mestres e professores em remuneração e trabalho. Um de seus mais notórios signatários, Anísio Teixeira, faria 120 anos neste mês de julho. Como personagem central na história da educação no país na primeira metade do século 20, os pensamentos do jurista e escritor sobreviveram às transformações sociais e à passagem do tempo. No entanto, embora empreste seu nome ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão ligado ao Ministério da Educação que aplica exames como o Enem e realiza levantamentos estatísticos sobre o ensino, o intelectual ainda é pouco conhecido e comentado fora do âmbito educacional, a despeito da perenidade de suas ideias. Em uma época em que a educação era formulada e concebida para poucos, uma de suas maiores contribuições está no entendimento da necessidade de se democratizar o acesso ao ensino. a) A principal ideia defendida por Anísio Teixeira era a democratização do acesso ao ensino a todos. Escreva de um a dois parágrafos relacionando a democracia no acesso ao ensino a Educação de Jovens e Adultos. QUESTÃO 2 (Valor: 3,0 PONTOS) No início da década de 1960 surgiu uma série de movimentos populares de alfabetização. Nesse contexto, o governo brasileiro criou o Programa Nacional de Alfabetização – PNA. Sobre o PNA, é correto afirmar: a) O Programa Nacional de Alfabetização apresentava como objetivos: mobilizar a participação, a cooperação e os serviços de agremiações estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, instituições religiosas, organizações da sociedade civil, organizações militares, associações patronais, o magistério e vários outros setores. O organizador do programa foi o educador Gabriel Chalita. Contudo, o programa teve vida curta. Foi silenciado pela força das armas no golpe militar de 1964. b) As intenções do programa eram: desestimular a participação, a cooperação e os serviços de agremiações estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, instituições religiosas, organizações da sociedade civil, organizações militares, associações patronais, o magistério e vários outros setores. O organizador do programa foi o educador pernambucano Paulo Freire. O programa perdurou por todo período de governos militares. c) Os objetivos do programa eram: mobilizar a participação, a cooperação e os serviços de agremiações estudantis. O organizador do programa foi o educador paulistano Lourenço Filho. Contudo, o programa teve vida curta. Foi silenciado autoritariamente pelo advento democrático da Constituição em 1988. d) Os objetivos do programa eram: mobilizar a participação, a cooperação e os serviços de agremiações estudantis, sindicatos profissionais, sociedades de bairro, instituições religiosas, organizações da sociedade civil, organizações militares, associações patronais, o magistério e vários outros setores. O organizador do programa foi o educador pernambucano Paulo Freire. Contudo, o programa teve vida curta. Foi silenciado pela força das armas no golpe militar de 1964. e) O Programa Nacional de Alfabetização tinha como objetivos principais: mobilizar a participação, a cooperação intersetorial na sociedade brasileira. O organizador do programa foi o educador que esse ano, se vivo, completaria 100 anos- Darcy Ribeiro. O Programa se desenvolveu nos últimos 60 anos e apresenta resultados expressivos para a sociedade. QUESTÃO 3 (Valor 4,0 PONTOS)- Sobre o texto “A Trajetória histórica da EJA no Brasil e suas perspectivas na atualidade”, (MIRANDA; SOUZA; PEREIRA, 2016), responda: a) “A educação de jovens e adultos (EJA) no Brasil é marcada pela descontinuidade e por tênues políticas públicas, insuficientes para dar conta da demanda potencial e do cumprimento do direito, nos termos estabelecidos pela Constituição Federal de 1988”. Cite e justifique três fatos no texto que comprovam essa afirmativa:
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