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Dinâmica do abismo Divida a sala com uma fita crepe, marcando o chão com duas faixas paralelas que simbolizam o abismo. Em seguida, é necessário pedir para que todos os alunos fiquem de uma lado do abismo e façam a travessia, sempre de forma diferente. Não pode haver repetições das estratégias utilizadas anteriormente, mas os alunos podem colaborar com os colegas mutuamente, dando sugestões para superar os desafios.
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