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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: FARMACOGNOSIA PURA AULA 02 PAP’s: PAPS - 1295; 1296; 1360; 1361; 1384; 1385. DADOS DO (A) ALUNO (A): NOME: MATRÍCULA: CURSO: POLO: ORIENTAÇÕES GERAIS: • O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e concisa; • O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; • Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); Tamanho: 12; Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; • Espaçamento entre linhas: simples; • Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). TEMA DE AULA: IDENTIFICAÇÃO DAS ANTRAQUINONAS – LAB-PAP-1295 RELATÓRIO: 1. Descreva com suas palavras em que se baseia a reação Bornträger, e qual a principal diferença entre a reação direta e a reação de hidrólise ácida? 2. Faça uma busca na literatura e desenhe uma molécula que pertenca ao grupo das antraquinonas. Represente em seu desenho o que ocorre com essa molécula quando em meio alcalino e em meio ácido. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 TEMA DE AULA: PESQUISA DE CIANOGÊNICOS – LAB-PAP-1296 RELATÓRIO: 1. Descreva moléculas conhecidas como cianogênicas. Qual a relação entre a estrutura molecular e a palavra “Cianogênico”? 2. Explique o princípio da reação observada, para mudança da coloração. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 TEMA DE AULA: MÉTODOS DE EXTRAÇÃO EM FARMACOGNOSIA: LAB-PAP- 1360 RELATÓRIO: 1. Nos métodos de extração realizados no laboratório, descreva os mesmos e classifique-os se ocorreram: a. Sistema aberto / Sistema fechado; b. A quente / A frio; c. Quais os solventes utilizados. 2. Explique as principais diferenças entre decocção / infusão e maceração. 3. Preencha a tabela apresentada no PAP 1360 sobre métodos de extração, para a técnica da maceração, apresentando a planta / parte da planta / droga vegetal utilizada, o solvente e os metabólitos de interesse que você estava pesquisando. 4. Explique a técnica que foi utilizada para extração de óleos essenciais. Quais as principais diferenças e cuidados observados entre a extração desses metabólitos (voláteis) e os demais metabólitos, das técnicas anteriores, considerados (Fixos)? RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 TEMA DE AULA: PERFIL FITOQUÍMICO – PROSPECÇÃO DE PLANTAS: LAB-PAP-1361 RELATÓRIO: 1. Para essa aula prática, faça um quadro resumo, constando basicamente as seguintes informações: a. Qual planta / droga vegetal você pesquisou? b. Quais testes foram executados? c. Quais os principais resultados obtidos? d. Quais suas conclusões. Destaque os principais metabólitos encontrados no seu estudo de prospecção. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 TEMA DE AULA: DETERMINAÇÃO DE UMIDADE. MÉTODO GRAVIMÉTRICO: LAB-PAP-1384 RELATÓRIO: 1. Apresente seus resultados em forma de tabela, conforme determinado no PAP 1384 (modelo abaixo). 2. Escreva qual a importância em se determinar a umidade em drogas vegetais? Em que pode interferir a presença de água nessas drogas para os processos e produtos farmacêuticos? 3. Pesquise na literatura científica / farmacopeia Brasileira 6ª Edição, volume 01, quais os limites permitidos para a umidade (teor de água) em drogas vegetais? Não esqueça de colocar as referências. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD AULA 01 DATA: 04/09/2021 VERSÃO:01 TEMA DE AULA: PESQUISA DE SAPONINAS POR AGITAÇÃO: LAB-PAP-1385 RELATÓRIO: 1. Descreva a espécie ou as espécies / drogas vegetais utilizadas nessa prática. 2. Visualmente, qual a característica observada para comprovação da presença de saponinas nas amostras? 3. Na sua opinião, por qual motivo a técnica extrativa utilizada foi a decocção? Em que se baseia esse método de extração? Qual a relação entre esse método de extração e a pesquisa das saponinas? 4. Analise a seguinte afirmação: “As saponinas são heterosídeos”. A afirmação está errada ou está correta? Justifique!
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