elementos da ciência do solo

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ELEMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLOELEMENTOS DA CIÊNCIA DO SOLO
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ORIENTAÇÕES DE AVALIAÇÃO MINHA BIBLIOTECA
UNIDADE 1 
INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO SOLO
Referência Bibliográfica:
BODÓ, Béla; JONES, Colin. Introdução à mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC, 2017. cap.
1-2, p. 1-84. ISBN 9788521633129. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521633129/cfi/6/24!/4@0:0 Acess
o em: 08 Abril. 2020.
Objetivos da Unidade:
Compreender os aspectos gerais da ciência do solo em uma linguagem simples e
objetiva, abordando os aspectos gerais e conceituais dessa ciência que se divide em
várias áreas específicas.
RESUMO DA UNIDADE
Nesta unidade destacaremos no primeiro capítulo, os aspectos gerais da ciência
do solo em uma linguagem simples e objetiva. Para tanto, iniciaremos nosso estudo
por meio dos conceitos iniciais dessa ciência que se divide em várias áreas
específicas e originou diversas formações profissionais, dada a sua importância
como um dos elementos naturais essenciais ao ambiente humano. Em um segundo
momento abordaremos a caracterização do solo, apresentado suas características
morfológicas, mineralógicas, físicas (superfície específica, textura e análise
granulométrica, estrutura, densidade e porosidade, consistência e água no solo),
químicas (coloides minerais, adsorção e troca iônica, acidez, alcalinidade, salinidade
e matéria orgânica) e biológicas. Todo esse conhecimento prévio será de grande
auxílio e servirão como requisitos-chave ao desenvolvimento metodológico,
necessário à formação básica do profissional tecnólogo em gestão ambiental e
demais profissões que possuem as ciências dos solos como disciplinas de conteúdo
obrigatório formativo.
A(s) Ciência(s) do Solo têm tipicamente um caráter pluridisciplinar, sendo
tradicionalmente relevantes a Física, Química, Biologia e Mineralogia do Solo. São
igualmente importantes áreas mais aplicadas como a Mecânica do Solo, Fertilidade
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do Solo e Nutrição Vegetal, Conservação do Solo e da Água ou Solos, e
Geomedicina.
A primeira associação que muitas pessoas farão quando se fala em solo, será ao
desconforto de ter que limpar a lama ou “terra” dos sapatos para entrar em casa, ou
no carro, depois de fazer uma caminhada por um terreno “não devidamente”
alcatroado ou cimentado. Outros poderão estabelecer a associação com o mais
mediático conceito de ‘política de solos’, ou seja, com as regras (ou interesses) que
definem onde se pode acabar com o inconveniente de ter “terra” agarrada aos
sapatos, normalmente acabando com o solo.
Numa perspectiva geológica, ao falar de solo, poderemos pensar no conceito de
rególito, o manto de alteração existente à superfície da terra resultante do processo
de meteorização das rochas. De fato, no máximo, o solo pode corresponder à
totalidade do rególito, mas em muitos locais é apenas a parte superficial dele. Num
sentido mais estrito o solo pode ser entendido como “material não consolidado,
mineral ou orgânico, existente à superfície da terra e que serve de meio natural para
o crescimento das plantas” (SSSA, 1997).Temos assim um aspecto novo a
considerar no solo, que é a sua interação com a biosfera. Podemos dizer portanto,
que o solo é o resultado da interação da biosfera com o rególito. Na realidade forma-
se na interface da litosfera com a atmosfera, a hidrosfera e a biosfera.
Leia os recursos de aprendizagem
RECURSOS DE APRENDIZAGEM
 
Livro Digital
BODÓ, Béla; JONES, Colin. Introdução à
mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC,
2017. cap. 1-2, p. 1-84. ISBN 9788521633129.
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Baseado nas ideias dos autores, retorne ao texto e discorra sobre a importância
dos solos, seja ela ambiental ou agrícola. 
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APROFUNDANDO CONHECIMENTO
UNIDADE 2 
NOÇÕES SOBRE GÊNESE DO SOLO
 
Conteúdo Web
ANDREOLI, Cleverson V.; ANDREOLI, F. de N.;
JUSTI JUNIOR, J. Formação e características
dos solos para o entedimento de sua
importância agrícola e ambiental.
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https://onedrive.live.com/embed?cid=45330FDE958FC1B0&resid=45330FDE958FC1B0%211004&authkey=AKKKUmmG6HHh9sE&em=2
Referência Bibliográfica:
BODÓ, Béla; JONES, Colin. Introdução à mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC, 2017. cap.
3-4, p. 85-156. ISBN 9788521633129. Disponível
em:https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521633129/cfi/6/28!/4@0:0.00 
Acesso em: 08 Abril. 2020.
Objetivos da Unidade:
Compreender conceitos e definições sobre a gênese e seus fatores, como também, o
processo de formação do solo e suas particularidades.
RESUMO DA UNIDADE
Essa unidade traz conceitos e definições sobre a gênese e seus fatores, como
também, relata o processo de formação do solo e suas particularidades. Compila-se
em conhecimentos necessários ao melhor entendimento do universo de diferentes
tipos de solos e sua ausência ou abundância em meio aos diferentes biomas.
O terceiro capítulo trata das intempéries e os fatores que originaram os diferentes
tipos de solos. Basicamente sintetiza que o solo resulta da ação simultânea do clima
e dos organismos que atuam sobre um material de origem (rocha), ocupando
determinada paisagem ou relevo, em um certo período de tempo. Durante seu
desenvolvimento ele sofre ação de diversos processos de formação como perdas,
transformações, transportes e adições. Estes são responsáveis pela transformação
da rocha em solo.
No quarto capítulo trataremos dos processos de formação do solo propriamente
dito por meio de: adições, tudo que é incorporado ao solo em desenvolvimento;
perdas , durante seu desenvolvimento os solos perdem materiais na forma sólida –
erosão, e em solução – lixiviação; transformações, processos que ocorrem durante a
formação do solo produzindo alterações químicas, físicas e biológicas e finalmente,
transportes, em decorrência da gravidade e da evapotranspiração, pode ocorrer
translocação de materiais orgânicos e minerais dentro do próprio solo.
Os solos configuram-se como um importante recurso natural renovável que é
utilizado pelas atividades humanas para fins econômicos, tendo uma notável
importância nas práticas agropecuárias e na geração de alimentos para a sociedade.
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Sendo assim, uma curiosidade que permanece é: como se formam os solos? Vamos
nos aprofundar nos estudos e responder a essa questão.
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RECURSOS DE APRENDIZAGEM
GUIA DE ESTUDOS
Para o autor, os solos configuram-se como um importante recurso natural
renovável que é utilizado pelas atividades humanas para fins econômicos, tendo
uma notável importância nas práticas agropecuárias e na geração de alimentos
para a sociedade. Diante da compreensão e reflexão sobre o assunto, explique:
como permanece e se formam os solos?
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mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC,
2017. cap. 3-4, p. 85-156. ISBN
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UNIDADE 3 
CLASSIFICAÇÃO DOS SOLOS
Referência Bibliográfica:
BODÓ, Béla; JONES, Colin. Introdução à mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC, 2017. cap.
5-6, p. 158-237. ISBN 9788521633129. Disponível em:
https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788521633129/cfi/6/32!/4@0:0.00 Ac
esso em: 08 de Abril 2020.
Objetivos da Unidade:
Compreender a classificação do solo propriamente dita, obtida a partir da avaliação
dos dados morfológicos, físicos, químicos e mineralógicos do perfil que o
representam.
RESUMO DA UNIDADE
Nesta última unidade, abordaremos a classificação do solo propriamente dita,
obtida a partir da avaliação dos dados morfológicos, físicos, químicos e
mineralógicos do perfil que o representam. Aspectos ambientais do local do perfil,
tais como clima, vegetação, relevo, material originário, condições hídricas,
características externas ao solo e relações solo-paisagem, são também utilizadas. O
intemperismo e a pedogênese levam a formação de um perfil de alteração ou perfil
de solo. O perfil é estruturado verticalmente, a partir da rocha matriz, na base, sobre
a qual forma-se o saprolito e solum, que constituem juntos, o manto de alteração ou
regolito.
Basicamente, os solos formam-se a partir do processo de decomposição das
rochas de origem, chamadas de rochas mãe, isso significa dizer que, no início, não
existiam solos na Terra, mas apenas grandes e variados grupos rochosos que foram
lentamente desgastados pelo clima, pela ação da água e dos ventos e também pelos
seres vivos, sobretudos as plantas. Com isso, essa lenta desagregação proporcionou
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a formação de sedimentos, que se mantêm aglomerados e compõem os solos. O
processo de origem e constituição dos solos é chamado de pedogênese.
A ação de desagregação das rochas por intemperismo físico e químico, somado
aos agentes modeladores como a chuva, o vento, os rios, o mar e os gelos, criam
condições para que a ação bacteriana, além da decomposição de animais e vegetais,
forme camadas dos mais variados tipos, na superfície da crosta continental,
caracterizando os horizontes dos solos. Vale lembrar que esse processo de
formação dos solos é ininterrupto e ainda ocorre atualmente. Nessa última unidade
fecharemos o nosso assunto falando um pouco sobre a composição do solo
brasileiro, para isso temos diversas fontes de pesquisas e consultas abertas na web,
dentre elas podemos citar o Portal da Embrapa e da Sociedade Brasileira de Ciências
do Solo.
Leia os recursos de aprendizagem
RECURSOS DE APRENDIZAGEM
GUIA DE ESTUDOS
 
Livro Digital
BODÓ, Béla; JONES, Colin. Introdução à
mecânica dos solos. Rio de Janeiro: LTC,
2017. cap. 5-6 p. 158-237. ISBN
9788521633129.
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A B C
De acordo com o texto, catástrofes e acidentes ambientais quase sempre
possuem ou são derivados de causa humana. Ressalte e aponte sobre os
principais fundamentos que se propõem em elucidar esta questão.
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