ProvaObjetivaparaIngressonosCursosTécnicosSubsequentes2022_2

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CADERNO DE PROVAS
CURSOS TÉCNICOS
SUBSEQUENTES
 
 
 
Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 2º Semestre - 
Edital Nº 56 - Reitoria, de 08 de abril de 2022 
 Cursos Técnicos Subsequentes 
 
INSTRUÇÕES 
 
1. Confira se recebeu do fiscal de sala 1 caderno-proposta (de questões) e 1 cartão-
resposta personalizado. 
2. O caderno-proposta está numerado sequencialmente e contém 40 questões. Verifique 
se a sequência da numeração das questões, a impressão e a paginação estão corretas. 
Caso haja alguma falha, comunique-se imediatamente com o fiscal de sala. 
3. A distribuição das questões ocorre da seguinte maneira: 
CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES 
EIXOS TECNOLÓGICOS: AMBIENTE E SAÚDE; CONTROLE E PROCESSOS INDUSTRIAIS; 
E SEGURANÇA. 
Componente Curricular Nº de Questões 
LINGUAGENS E CÓDIGOS 
Língua Portuguesa 10 (1 a 10) 
CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA 
Matemática 10 (11 a 20) 
Física 6 (21 a 26) 
Química 6 (27 a 32) 
Biologia 8 (33 a 40) 
Total 40 
 
4. Verifique, no cartão-resposta, se seu nome e seu número de inscrição estão corretos. 
5. Para marcar as respostas no cartão, deve-se cobrir fortemente, com caneta esferográfica 
de tinta preta, o espaço referente à letra a ser assinalada, conforme o exemplo abaixo: 
 
 
6. A leitora ótica não registrará falta de nitidez na marcação nem mais de uma alternativa 
assinalada. 
7. O cartão-resposta não pode ser dobrado, rasurado, amassado nem manchado. 
8. A prova terá duração de três horas, incluindo o preenchimento do cartão-resposta. 
9. Caso deseje levar seu caderno-proposta, só poderá fazê-lo após transcorridas duas 
horas do início da prova. 
10. O IFFluminense divulgará, no dia 12 de junho de 2022, após as 18h, o gabarito da 
prova, no endereço eletrônico <selecoes.iff.edu.br>. 
 
E A C D FORMA CORRETA: 
 
 
 
 
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Texto I 
 
É na fronteira que a Europa perde sua alma 
 
Ao que parece, as pessoas desesperadas na fronteira da Grécia não são humanas o 
suficiente para a União Europeia. Onde estão os direitos humanos quando mais se precisa 
deles?, critica o jornalista Jaafar Abdul Karim. É aqui, na fronteira entre a Grécia e a Turquia, 
que eu estou deixando de acreditar na Europa. [...] 
"A dignidade humana é inviolável": essa frase é a síntese do que a Alemanha e a 
Europa significam para mim. Não importa a cor da pele, a religião, a orientação e identidade 
sexual, a etnia: todos temos os mesmos direitos perante a Lei Fundamental (Constituição 
alemã). 
Mas aqui, no pequeno vilarejo fronteiriço de Kastanies, eu deixo de acreditar naquilo 
que eu mesmo digo durante as minhas viagens pelo mundo árabe: "Vocês podem acusar a 
Europa e a Alemanha, minha pátria de adoção, de muitas coisas, mas os direitos humanos 
são respeitados por lá". 
Estou decepcionado. A inviolabilidade da dignidade humana não existe aqui, na 
fronteira externa sudeste. Aqui a Europa começa a perder a sua alma. 
Onde crianças e mães com seus bebês resistem, as forças de segurança da Grécia 
lançam gás lacrimogêneo. Pessoas que fugiram de seus países em guerra relatam que as 
forças de segurança gregas bateram nelas quando tentaram atravessar a fronteira, e que 
elas foram enviadas de volta para a Turquia. Ao que tudo indica, os desesperados na 
fronteira – mulheres, homens e crianças – não são humanos o suficiente para que os 
direitos humanos valham também para eles. 
Não devemos deixar que o desumano se torne banal. Quando pessoas que buscam 
refúgio não podem mais atravessar a fronteira da União Europeia (UE), então somos nós 
que atravessamos a fronteira daquilo que é humano. [...] Os direitos humanos não são 
seletivos. Eles deveriam proteger pessoas fracas e necessitadas da arbitrariedade. Não 
importa de onde elas venham. 
O presidente da Turquia, Recep Tayyip Erdogan, usa os refugiados em prol dos seus 
próprios interesses. Eu não esperava outra coisa de um não democrata. Mas da União 
Europeia, que recebeu o Prêmio Nobel da Paz em 2012 por seu engajamento pelos direitos 
humanos? O que a UE faz? Os 27 países-membros querem enviar um sinal para a Turquia: 
não se deve usar refugiados para fazer pressão. A presidente da Comissão Europeia, Ursula 
 
 
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von der Leyen, elogiou o primeiro-ministro grego, Kyriakos Mitsotakis, e qualificou a Grécia 
de escudo protetor da Europa. 
Aqui, na fronteira, eu não vejo nenhum perigo para a Europa. Eu vejo pessoas 
desesperadas, passando frio, miseráveis, famintas e necessitadas, que deixaram seus 
países em busca de uma vida melhor. Não são pessoas de quem nós precisamos nos 
proteger, mas pessoas que nós precisamos proteger. 
Na Grécia, o direito ao refúgio foi suspenso: pedidos não serão mais aceitos durante 
um mês. [...] 
No mínimo, uma pessoa deve poder encaminhar um pedido. A avaliação legal do 
pedido decidirá se ele será aceito ou não. Simplesmente acabar com esse direito, sem 
qualquer base legal, é, para mim, uma clara afronta aos direitos humanos. Justamente isso 
não poderia ocorrer, muito menos depois de radicais de direita terem atacado funcionários 
de uma ONG e jornalistas na ilha de Lesbos. A extrema direita na Europa se sente 
confirmada com isso! 
[...] 
Ajuda humanitária já, controle e verificação de identidade dos refugiados, verificação 
do grau de proteção de que necessitam: isso seria o caminho correto. Em vez disso, 26 
políticos europeus enfiam a cabeça na areia e repassam 700 milhões de euros de ajuda 
emergencial para a Grécia fechar a fronteira. O preço é um campo crescente de miséria às 
portas do nosso continente, são crianças, mulheres e homens doentes e traumatizados. 
Onde estão os direitos humanos na Europa quando mais se precisa deles? Eu não 
quero deixar de acreditar nisso. Eu quero continuar contando, no mundo árabe, que a 
Europa respeita os direitos humanos! 
 
Disponível em: https://www.terra.com.br/noticias/opiniao-e-na-fronteira-que-a-europa-perde-sua-
alma,33ff3c4f0869c2234f5c8f7694e5a8989vjpsf96.html. Acesso em: 20 abr. 2022. 
 
QUESTÃO 1 
Todo texto é marcado, em alguma medida, pelas experiências e pontos de vista de seu 
autor, que está mergulhado em um contexto social e histórico, no qual se constitui como 
sujeito. Atravessada por diversos discursos, a palavra irrompe e textualiza uma 
subjetividade, tornando-se texto. 
https://www.terra.com.br/noticias/opiniao-e-na-fronteira-que-a-europa-perde-sua-alma,33ff3c4f0869c2234f5c8f7694e5a8989vjpsf96.html
https://www.terra.com.br/noticias/opiniao-e-na-fronteira-que-a-europa-perde-sua-alma,33ff3c4f0869c2234f5c8f7694e5a8989vjpsf96.html
 
 
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No texto “É na fronteira que a Europa perde sua alma”, tanto há trechos marcados por 
informações quanto por ajuizamentos. Assim, entre os fragmentos a seguir, há uma opinião 
em 
 
a) “[...] as forças de segurança da Grécia lançam gás lacrimogêneo”. 
b) “[...] elas foram enviadas de volta para a Turquia”. 
c) “Não devemos deixar que o desumano se torne banal”. 
d) “Na Grécia, o direito ao refúgio foi suspenso”. 
e) “A avaliação legal do pedido decidirá se ele será aceito”. 
 
QUESTÃO 2 
Tendo em vista que o Texto I é um artigo de opinião, alguns elementos que o compõem – e 
podem ser evidenciados como características desse gênero – são 
 
a) análise detalhada de dados e polifonia. 
b) argumentação e tema social relevante. 
c) acontecimento corriqueiro e narração. 
d) brevidade e uso de primeira pessoa. 
e) metalinguagem e subjetividade.QUESTÃO 3 
No segundo parágrafo do Texto I, consta o seguinte trecho: “[...] todos temos os mesmos 
direitos perante a Lei Fundamental (Constituição alemã)”. A respeito da concordância 
estabelecida pelo verbo “ter”, marque a alternativa cuja regra rege a adequação da flexão 
verbal e contribui para a coesão textual: 
 
a) Quando o sujeito é formado por um coletivo, o verbo concorda com o núcleo em número 
e pessoa. 
b) Se o sujeito for composto por pronome e este funcionar como aposto resumidor, o verbo 
deve concordar com tal termo. 
c) Em caso de sujeito formado por apenas um núcleo, o verbo concorda com essa palavra 
central em número e pessoa. 
d) Caso o locutor se inclua no sujeito, o verbo concorda com esse enunciador, de forma 
ideológica ou siléptica. 
e) Sendo o sujeito constituído por um termo partitivo, o verbo concorda com esse termo em 
número e pessoa. 
 
 
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QUESTÃO 4 
Releia o fragmento a seguir, o qual faz parte do quinto parágrafo do Texto I: “Pessoas que 
fugiram de seus países em guerra relatam que as forças de segurança gregas bateram 
nelas quando tentaram atravessar a fronteira [...]”. Nele, a palavra destacada introduz uma 
oração que traz ao período uma noção de 
 
a) causa. 
b) condição. 
c) explicação. 
d) temporalidade. 
e) consequência. 
 
QUESTÃO 5 
A coesão é um mecanismo essencial à boa articulação de ideias em um texto, contribuindo 
para que a mensagem seja harmoniosa e faça sentido ao leitor. Além dos conectivos, a 
pontuação é essencial para que a mensagem flua e cumpra a comunicação desejada. A 
respeito do emprego da vírgula no trecho “Onde crianças e mães com seus bebês resistem, 
as forças de segurança da Grécia lançam gás lacrimogêneo”, Texto I, nota-se que tal 
pontuação 
 
a) foi utilizada para isolar uma enumeração de fatos importantes para o contexto do período 
em que se encontra, fornecendo uma informação completa ao leitor. 
b) fez parte de um mecanismo de organização frasal fundamental para o sentido do 
período, conferindo à segunda oração a função de explicação da primeira. 
c) se fez necessária para substituir o conectivo “e”, evitando o uso de palavras 
desnecessárias à compreensão. 
d) serviu para marcar uma supressão verbal, conferindo maior clareza ao período e ao 
texto como um todo. 
e) foi empregada para demarcar a antecipação de uma oração em relação à outra, 
resultando em uma ordem indireta para o período. 
 
 
 
 
 
 
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Texto II 
 
Astronauta 
Gabriel, O Pensador 
 
Astronauta! 
Tá sentindo falta da Terra? 
Que falta 
Que essa Terra te faz? 
A gente aqui embaixo 
Continua em guerra 
Olhando aí prá lua 
Implorando por paz 
Então me diz: 
Por que quê você quer voltar? 
Você não tá feliz 
Onde você está? 
Observando 
Tudo a distância 
Vendo como a Terra 
É pequenininha 
Como é grande 
A nossa ignorância 
E como a nossa vida 
É mesquinha 
A gente aqui no bagaço 
Morrendo de cansaço 
De tanto lutar 
Por algum espaço 
E você 
Com todo esse espaço na mão 
Querendo voltar aqui pro chão? 
 
[...] 
 
 
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Eu vou pro mundo da lua 
Que é feito um motel 
Aonde os deuses e deusas 
Se abraçam e beijam no céu... 
 
[...] 
 
Disponível em: https://www.letras.mus.br/gabriel-pensador/65577/. Acesso em: 19 abr. 2022. 
 
QUESTÃO 6 
Considerando a forma assumida pelo verbo em “Você não tá feliz”, Texto II, é possível 
afirmar que 
 
a) há uma variação situacional, em que a linguagem assume um nível informal ou coloquial 
correspondente ao contexto comunicativo. 
b) ocorre uma variação regional, que se caracteriza pelo uso de palavras típicas de 
determinada região. 
c) acontece uma variação histórica, na qual um termo do passado deixou de ser utilizado e 
se tornou um arcaísmo. 
d) existe um tipo de variação social, por fazer uso de jargão e estar vinculada a um grupo 
específico. 
e) apresenta um erro linguístico, por estar marcado pelo distanciamento da norma culta da 
língua. 
 
QUESTÃO 7 
Determinados recursos podem ser aplicados ao texto para torná-lo mais expressivo e 
alcançar efeitos de sentido, como ocorre no trecho “Eu vou pro mundo da lua / Que é feito 
um motel”, Texto II, no qual há 
 
a) uma metáfora. 
b) uma comparação. 
c) uma metonímia. 
d) uma hipérbole. 
e) um eufemismo. 
https://www.letras.mus.br/gabriel-pensador/65577/
 
 
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QUESTÃO 8 
No trecho “Por que quê você quer voltar?”, a palavra destacada pode, sem prejuízo 
semântico, ser substituída por 
 
a) combate. 
b) alegria. 
c) razão. 
d) pessoa. 
e) sonho. 
 
QUESTÃO 9 
Os textos podem ser definidos como manifestações linguísticas resultantes de uma relação 
intrínseca entre dois elementos essenciais: as ideias do autor e a recepção do leitor. 
Entretanto, é pela leitura, competência do leitor, que um texto pode ser atualizado, validado. 
Realizando uma leitura comparativa dos Textos I e II, pode-se inferir, enquanto leitor, que 
alguns temas comuns aos dois textos podem ser identificados, EXCETO 
 
a) saudade da terra natal. 
b) mesquinhez do ser humano. 
c) situação de guerra no planeta. 
d) procura por um lugar melhor para viver. 
e) busca por condições satisfatórias de vida. 
 
Texto III 
 
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#7/6/2015. Acesso em: 
20 abr. 2022. 
https://www1.folha.uol.com.br/ilustrada/cartum/cartunsdiarios/#7/6/2015
 
 
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QUESTÃO 10 
Em relação ao Texto III, é possível afirmar que o efeito de humor nele presente se concentra 
 
a) na pergunta feita no primeiro quadrinho. 
b) na preocupação com a falta de óleo fervente. 
c) na substituição do óleo fervente pela “gororoba”. 
d) na ideia de contraste presente na penúltima fala. 
e) na satisfação expressa na última fala do segundo quadro. 
 
QUESTÃO 11 
Um poliedro convexo cujas faces são quadrangulares ou pentagonais possui a soma dos 
ângulos das faces igual a 2880º. Considerando que este poliedro possui 15 arestas no total, 
qual a diferença entre o número de faces de cada tipo? 
 
a) 2 
b) 3 
c) 4 
d) 5 
e) 6 
 
QUESTÃO 12 
Três irmãos, cujas idades eram 12, 15 e 20 anos, receberam uma herança de 96 mil reais, 
mas tiveram muita dúvida na hora da partilha. A vontade da mãe deles era que a divisão 
fosse feita igualmente entre os três, sem que nenhum recebesse mais que o outro. Já o pai 
gostaria que fosse dividida de modo inversamente proporcional às idades dos filhos. 
Decidiram, então, fazer uma votação entre os três, e a escolha final foi realizar a divisão 
levando em consideração o pedido do pai. Assim, levando em consideração as duas formas 
de partilha, podemos concluir que o irmão mais velho 
 
a) teve lucro de 40 mil reais. 
b) teve prejuízo de 16 mil reais. 
c) teve lucro de 24 mil reais. 
d) teve prejuízo de 8 mil reais. 
e) receberia o mesmo em ambas as divisões. 
 
 
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QUESTÃO 13 
Uma folha de papel retangular colorida, de 20 cm x 25 cm, foi usada para encaparum cubo 
de 3,5 cm de aresta. Considerando que não houve desperdício de papel, podemos concluir 
que a sobra foi equivalente a 
 
a) 12,25 cm² 
b) 73,5 cm² 
c) 426,5 cm² 
d) 500 cm² 
e) 573,5 cm² 
 
QUESTÃO 14 
Uma impressora 3D será utilizada para imprimir esferas maciças, sendo 7 azuis e 5 
vermelhas, cujos raios medem 4 cm e 3 cm, respectivamente. Os materiais utilizados na 
impressão 3D serão os plásticos ABS e PLA. Decidiu-se testar ambos os tipos, utilizando o 
plástico ABS para as esferas azuis e o PLA para as vermelhas. Foram comprados, para 
isso, carretéis de 50 cm³ de ambos os tipos de filamento, sendo que o carretel do filamento 
ABS custou R$ 5,50, enquanto o do PLA custou R$ 9,90. Considerando = 3, podemos 
afirmar que o custo médio das esferas produzidas foi 
 
a) R$ 4,02 
b) R$ 4,13 
c) R$ 4,18 
d) R$ 4,23 
e) R$ 4,28 
 
QUESTÃO 15 
Uma lata de tinta em formato de um paralelepípedo, cuja base possui 20 cm x 24 cm e 
altura de 30 cm, encontrava-se totalmente cheia, quando um indivíduo esbarrou nela. Como 
a tampa estava mal encaixada, escorreram três litros, mas, logo em seguida, ela foi 
recolocada em pé. Depois do desperdício, qual foi o novo nível de tinta dentro da lata? 
a) 6,25 cm 
b) 13,75 cm 
 
 
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c) 16,25 cm 
d) 23,75 cm 
e) 27 cm 
 
QUESTÃO 16 
Em 31 de dezembro de 2019, a Organização Mundial da Saúde (OMS) foi alertada 
sobre vários casos de pneumonia na cidade de Wuhan, província de Hubei, na República 
Popular da China. Tratava-se de uma nova cepa (tipo) de coronavírus que não havia sido 
identificada antes em seres humanos. Uma semana depois, em 7 de janeiro de 2020, as 
autoridades chinesas confirmaram que haviam identificado um novo tipo de coronavírus. Os 
coronavírus estão por toda parte. Eles são a segunda principal causa de resfriado comum 
(após rinovírus) e, até as últimas décadas, raramente causavam doenças mais graves em 
humanos do que o resfriado comum. Ao todo, sete coronavírus humanos (HCoVs) já foram 
identificados: HCoV-229E, HCoV-OC43, HCoV-NL63, HCoV-HKU1, SARS-COV (que causa 
síndrome respiratória aguda grave), MERS-COV (que causa síndrome respiratória do 
Oriente Médio) e o, mais recente, novo coronavírus (que no início foi temporariamente 
nomeado 2019-nCoV e, em 11 de fevereiro de 2020, recebeu o nome de SARS-CoV-2). 
Esse novo coronavírus é responsável por causar a doença COVID-19. 
Disponível em: https://www.paho.org/pt/covid19/historico-da-pandemia-covid-19. Acesso em: 05 maio 
2022. 
A seguir, temos o gráfico dos casos confirmados de contágio por coronavírus no Brasil, do 
dia 26/02/2020 até o dia 21/03/2020. 
 
https://www.paho.org/pt/covid19/historico-da-pandemia-covid-19
 
 
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Disponível em: https://veja.abril.com.br/saude/numeros-comparam-evolucao-do-coronavirus-no-brasil-
na-italia-e-no-mundo/. Acesso em: 05 maio 2022. 
 
Nesse cenário, podemos afirmar que o crescimento dos casos de contágio pelo COVID-19, 
do dia 19/03 em comparação com uma semana antes, dia 12/03, foi de aproximadamente 
 
a) 682 % 
b) 696 % 
c) 700 % 
d) 706 % 
e) 710 % 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 17 
A partir de uma data que chamaram de Data Zero, pesquisadores de um país da Europa 
modelaram o crescimento da contaminação da sua população pelo COVID-19. Chegaram à 
seguinte equação ( ) 1,2229 1,5 tN t ⋅= ⋅ , onde N representa o número de indivíduos infectados 
pelo COVID-19 e t representa o tempo, em dias. Seguindo o modelo estabelecido pelos 
pesquisadores, após quantos dias o número de indivíduos infectados será igual ou maior 
que 29.541 indivíduos? 
 (Dados: ln 3 1,1≅ , ln 5 1,6≅ , ln10 2,3≅ e ln 43 3,7≅ ) 
 
a) 6 
b) 7 
c) 8 
d) 9 
e) 10 
 
QUESTÃO 18 
Segundo estudos realizados pela Secretaria de Saúde do Município de Quixajuba durante 
os sete primeiros dias de contaminação pelo COVID-19, o número de novos indivíduos 
infectados no município cresce, dia após dia, segundo uma progressão geométrica (PG) de 
razão 3. Sabendo que, nos três primeiros dias, 52 indivíduos foram contaminados pelo 
COVID-19, qual o número total de infectados no final de uma semana? 
 
a) 3.858 
b) 3.946 
c) 4.372 
d) 4.544 
e) 4.662 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUESTÃO 19 
Numa população de 100 indivíduos, 15 estão contaminados pelo COVID-19. Escolhem-se 
aleatoriamente dois indivíduos dessa população. Qual a probabilidade de que pelo menos 
um dos escolhidos esteja contaminado pelo vírus? 
 
a) 46
165
 
b) 42
155
 
c) 39
145
 
d) 3
11
 
e) 1
15
 
 
QUESTÃO 20 
Um circuito RLC, também conhecido como circuito ressonante, é um circuito elétrico 
constituído por um resistor, um indutor e um capacitor conectados em série ou em 
paralelo. A medida de resistência de um circuito RLC é chamada de impedância (Z) e é 
expressa por um número complexo. Num circuito RLC em série, a impedância 
equivalente ( )eqZ é dada por: eq L CZ R χ χ= + + , sendo que R é a resistência do resistor, 
Lχ é a reatância do indutor e Cχ é a reatância do capacitor. Qual o valor do quadrado da 
impedância equivalente ( )2eqZ no circuito RLC em série? 
 
 
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a) 0,01i 
b) 0,02i 
c) 0,1+0,1i 
d) 0,01+0,01i 
e) 0,01 
QUESTÃO 21 
Nos últimos anos, a quantidade de modelos de carros elétricos disponíveis para venda no 
Brasil tem aumentado, ainda que a passos lentos. Em 2021, a Volvo lançou no país seu 
primeiro carro totalmente elétrico, o SUV Volvo CX40, que possui dois motores elétricos com 
potência combinada de 408 cv (cavalos-vapor) e 63,8 kgf.m de torque, autonomia de 420km 
e capacidade de ir de 0 a 100 km/h em cinco segundos. O veículo em questão é capaz de 
alcançar uma aceleração escalar média de 
 
a) 4,2 m/s2 
b) 5,6 m/s2 
c) 20 m/s2 
d) 72 m/s2 
e) 84 m/s2 
 
 
 
 
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QUESTÃO 22 
O mês de maio de 2022 foi marcado por um interessante fenômeno astronômico: o eclipse 
lunar total, que pode ser visto de todo o Brasil. Tal fenômeno acontece pelo menos duas 
vezes ao ano, quando a Lua está na fase cheia. O próximo eclipse total lunar acontecerá no 
dia 8 de novembro, e também será visível no Brasil. A respeito do eclipse total lunar, é 
CORRETO afirmar que 
 
a) não ocorre todos os meses, pois a órbita da Lua em torno da Terra e a órbita da Terra 
em torno do Sol estão em planos diferentes. 
b) não ocorre todos os meses, pois a Lua emite luz própria somente na fase cheia. 
c) ocorre sempre que a Terra se encontra entre o Sol e a Lua. 
d) ocorre sempre que a Lua se posiciona entre o Sol e a Terra. 
e) ocorre sempre que a Lua está na fase cheia. 
 
QUESTÃO 23 
Ao receber sua conta de energia elétrica, Raimundo percebeu que, depois do último reajuste 
da tarifa, o quilowatt-hora passou a custar R$ 1,25. Preocupado com os constantes 
aumentos da tarifa de energia, ele resolve adotar algumas medidas para economizar 
energia; dentre elas, substituir uma lâmpada incandescentede 100W em seu quintal por 
uma luminária solar que emite a mesma quantidade de lumens. A lâmpada incandescente 
fica acesa diariamente, das 20h às 6h do dia seguinte. A luminária custa R$ 150,00 e é 
alimentada exclusivamente por energia solar, que é convertida em energia elétrica por meio 
de um pequeno painel integrado, carregando a bateria interna da luminária durante o dia. 
A troca da lâmpada incandescente pela luminária solar será financeiramente vantajosa 
DESDE QUE a vida útil da luminária solar seja 
a) de no mínimo 1,5 mês. 
b) maior que 1,5 mês. 
c) no mínimo 2 meses. 
d) maior que 2 meses. 
e) maior que 4 meses. 
 
 
 
 
 
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17 
QUESTÃO 24 
Sobre o Telescópio Espacial James Webb, 
“A Nasa anunciou que nesta quinta-feira (6), por volta das 10h48, realizou a 
implantação de um radiador de calor especializado, necessário para que os instrumentos 
científicos do telescópio Espacial Webb alcancem e mantenham as baixas temperaturas 
necessárias para sua operação. O Aft Deployable Instrument Radiator (ADIR), é um painel 
grande e retangular de 1,2 por 2,4 metros, que consiste em subpainéis de alumínio de alta 
pureza cobertos por células em favo de mel pintadas para criar uma superfície ultra negra. O 
ADIR, que é instalado na parte traseira do telescópio, é articulado como um alçapão com 
dobradiças, e é conectado aos instrumentos por meio de tiras flexíveis feitas de folha de 
alumínio de alta pureza. O radiador retira o calor dos instrumentos e o despeja no espaço 
profundo.” 
 
Disponível em: https://olhardigital.com.br/2022/01/07/ciencia-e-espaco/james-webb-nasa-ativa-
radiador-de-calor/. Acesso em: 22 abr. 2022. 
 
A respeito do mecanismo descrito para o ADIR, pode-se afirmar INCORRETO que 
 
a) a irradiação através dos painéis é um dos principais processos de propagação do calor. 
b) a condução através das tiras é um dos principais processos de propagação do calor. 
c) a convecção através dos painéis é um dos principais processos de propagação do calor. 
d) as tiras flexíveis feitas de alumínio de alta pureza proporcionam alta condutibilidade 
térmica. 
e) a superfície ultranegra apresenta alta capacidade de irradiar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://blogs.nasa.gov/webb/2022/01/06/webbs-specialized-heat-radiator-deployed-successfully/
https://olhardigital.com.br/2021/11/18/medicina-e-saude/calor-extremo-doencas-cardiovasculares/
https://olhardigital.com.br/2021/12/21/ciencia-e-espaco/james-webb-saiba-tudo-sobre-o-telescopio-que-e-a-missao-mais-cara-na-historia-da-nasa/
https://olhardigital.com.br/2021/12/21/ciencia-e-espaco/james-webb-saiba-tudo-sobre-o-telescopio-que-e-a-missao-mais-cara-na-historia-da-nasa/
https://olhardigital.com.br/2021/04/16/videos/branco-mais-branco-tinta-pode-ajudar-na-economia-de-energia-eletrica/
https://olhardigital.com.br/2021/12/28/ciencia-e-espaco/telescopio-espacial-da-nasa-esta-a-venda-na-internet-por-us-10-milhoes/
https://olhardigital.com.br/2022/01/07/ciencia-e-espaco/james-webb-nasa-ativa-radiador-de-calor/
https://olhardigital.com.br/2022/01/07/ciencia-e-espaco/james-webb-nasa-ativa-radiador-de-calor/
 
 
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18 
QUESTÃO 25 
O gráfico a seguir representa o módulo do campo magnético em função do tempo 
proveniente do movimento do rotor de um ventilador doméstico, medido pelo magnetômetro 
de um smartphone. A seta indica o momento em que o smartphone é colocado bem próximo 
à carcaça do motor de um ventilador. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Baseando-se na dinâmica apresentada entre os instantes 5,0 e 10,0 s, pode-se afirmar estar 
CORRETA a opção 
a) O ventilador foi desligado, já que a frequência do movimento vai aumentando. 
b) O ventilador permanece ligado e sua condição independe de período e frequência do 
movimento. 
c) O ventilador permanece ligado, já que a amplitude do campo magnético passou de 60 
µT. 
d) O ventilador foi desligado, já que o período do movimento vai aumentando. 
e) As variações de campo magnético apresentadas não estão vinculadas ao movimento do 
rotor. 
 
QUESTÃO 26 
O carbono 14 (C14) é um isótopo radioativo natural do elemento carbono, de menor 
abundância comparado ao C12 e C13, formado através de uma reação entre nêutrons 
presentes em raios cósmicos e átomos de nitrogênio (N14) nas camadas superiores da 
atmosfera, tornando este isótopo de carbono bastante favorável para formar dióxido de 
carbono (C14O2), que pode ser absorvido por vegetais. Quando a vida se encerra, não 
havendo mais assimilação de dióxido de carbono, a massa de carbono deixa de ser 
 
 
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19 
incorporada, e o percentual de carbono 14 vai se reduzindo com o tempo por conta de sua 
desintegração nuclear, na razão de metade da massa a cada 5.730 anos. Por meio da 
técnica de espectroscopia de massas, por exemplo, pode-se determinar com bastante 
precisão a presença dos três isótopos de carbono. Dessa forma, em função da redução de 
massa de carbono 14 e de seu tempo de meia-vida, é possível estimar a idade de um fóssil 
orgânico. Considerando que um determinado fóssil apresente 1% da massa inicial de 
carbono 14, a opção que apresenta a idade CORRETA do fóssil é 
 
Considere: ln 2 = 0,693, ln 10 = 2,302 e ln 100 = 4,605. 
 
a) Menos de 2 mil anos. 
b) Entre 2 e 5 mil anos. 
c) Entre 5 e 10 mil anos. 
d) Entre 10 e 20 mil anos. 
e) Mais de 30 mil anos. 
 
Leia atentamente o texto e utilize-o para responder às questões de 27 a 30. 
 
Nos últimos anos, a população da cidade do Rio de Janeiro reclama do gosto e do 
cheiro de terra na água fornecida pela rede de abastecimento local. Essas alterações 
normalmente são causadas pela contaminação das águas por substâncias orgânicas, sendo 
elas provenientes de atividades humanas. Ambientes ricos em matéria orgânica favorecem 
o aparecimento de algas e cianobactérias, as quais produzem, entre outros, os compostos 
odoríferos 2-metilisoborneol (MIB) e trans-1,10-dimetil-trans-9-decalol (geosmina). As 
estruturas químicas desses compostos, os quais podem ser detectados por humanos em 
concentrações de 10 ng.L-1 (ng equivale a 10-9 g), são apresentadas a seguir. 
 
CH3
OH
CH3
Geosmina 
C12H22O
182,3 g.mol-1 
CH3
H3C
H3C
CH3
OH
2-metilisoborneol (MIB)
C11H20O
168,3 g.mol-1
 
 
https://noticias.r7.com/rio-de-janeiro/cedae-inicia-tratamento-de-agua-no-guandu-com-carvao-ativado-23012020
https://noticias.r7.com/rio-de-janeiro/cedae-inicia-tratamento-de-agua-no-guandu-com-carvao-ativado-23012020
 
 
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Devido à estrutura molecular alifática desses compostos, eles caracterizam-se pela 
dificuldade em serem oxidados, sendo, portanto, necessária a utilização de agentes 
oxidantes fortes, com intuinto de removê-los da água potável. Pesquisadores brasileiros 
estudaram a aplicação de seis destes oxidantes (cloro, dióxido de cloro, cloroaminas, 
permanganato de potássio, peróxido de hidrogênio e ozônio), sendo observado um 
destaque para o ozônio em uma dose de 4 mg.L-1, que removeu 78 e 89 % de MIB e 
geosmina, respectivamente. (Adaptado) 
 
Disponível em: http://scielo.br/pdf/esa/v16n4/a06v16n4.pdf. Acesso em: 02 maio 2022. 
 
QUESTÃO 27 
Com base nas informações dadas anteriormente, analise os quatro frascos contendo cada 
um deles 1 L de água proveniente de diferentes pontos de uma estação de tratamento de 
água e esgoto. Em seguida, assinale aalternativa CORRETA. 
 
a) Somente no frasco I, as quantidades de geosmina e 2-metilisoborneol estão abaixo da 
concentração detectável pelos humanos. 
b) Somente no frasco II, as quantidades de geosmina e 2-metilisoborneol estão abaixo da 
concentração detectável pelos humanos. 
c) Somente no frasco III, as quantidades de geosmina e 2-metilisoborneol estão abaixo da 
concentração detectável pelos humanos. 
d) Em todos os frascos, as quantidades de geosmina e 2-metilisoborneol estão abaixo da 
concentração detectável pelos humanos. 
e) Em todos os frascos, as quantidades de geosmina e 2-metilisoborneol estão acima da 
concentração detectável pelos humanos. 
 
 
http://scielo.br/pdf/esa/v16n4/a06v16n4.pdf
 
 
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21 
QUESTÃO 28 
Analisando os dados contidos no texto, assinale a alternativa que indique a fórmula 
molecular do único composto utilizado como agente oxidante que possuí uma ligação 
predominantemente iônica: 
 
a) Cl2 
b) ClO2 
c) KMnO4 
d) H2O2 
e) O3 
 
QUESTÃO 29 
Analisando as estruturas dos compostos odoríferos 2-metilisoborneol (MIB) e trans-1,10-
dimetil-trans-9-decalol (geosmina), assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Ambos os compostos são classificados como hidrocarbonetos. 
b) A geosmina também pode ser denominada como uma cetona devido a sua estrutura 
alifática cíclica. 
c) A ausência de duplas ligações confere maior estabilidade aos compostos odoríferos 
classificados como aldeídos. 
d) Ambos os compostos apresentam estrutura linear, não ramificada e homogênea. 
e) A presença do grupo hidroxila ligado a um carbono saturado indica que ambos os 
compostos são classificados como álcoois. 
 
QUESTÃO 30 
Considerando a dose de ozônio recomendada e os resultados obtidos pelos pesquisadores, 
assinale a alternativa que indica a quantidade, em g, de 2-metilisoborneol (MIB) restante em 
um recipiente de 20000 L que inicialmente apresentava 1,0 ppm deste composto: 
 
a) 2,2 g 
b) 4,4 g 
c) 6,6 g 
d) 8,8 g 
e) 11,0 g 
 
 
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22 
Leia atentamente o texto e utilize-o para responder às questões 31 e 32. 
 
 Investigações da Polícia Civil de Minas Gerais na fábrica da cervejaria Backer, de 
Belo Horizonte, identificaram contaminação de cervejas com duas substâncias químicas: 
o monoetilenoglicol e o dietilenoglicol. Acredita-se que o consumo dessas cervejas esteja 
relacionado aos casos da chamada “síndrome nefroneural”, que atingiu diversas pessoas 
que consumiram a bebida. Essas substâncias são bastante utilizadas na indústria como 
anticongelantes, pois, quando misturadas à água, resultam em um abaixamento da 
temperatura de congelamento da mistura resultante. As estruturas químicas dessas 
substâncias são apresentadas a seguir. (Adaptado) 
 
HO
OH
O
OHHO
Monoetilenoglicol Dietilenoglicol
 
 
O envenenamento por dietilenoglicol não chega a ser uma ocorrência comum, mas 
todos os casos tiveram uma alta mortalidade. O primeiro registro de intoxicação pelo 
dietilenoglicol é de 1937, quando 105 pessoas morreram nos Estados Unidos. A substância 
foi usada como solvente para produção da sulfanilamida, medicamento com ação 
antimicrobiana cuja estrutura química está representada a seguir. O caso alterou a 
legislação norte-americana para a produção de medicamentos, obrigando todos os 
medicamentos a passarem por testes na Agência Federal do Departamento de Saúde e 
Serviços Humanos. (Adaptado) 
 
SH2N
O
O
NH2
Sulfanilamida
 
Disponível em: https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/01/16/entenda-as-
diferencas-entre-o-monoetilenoglicol-e-o-dietilenoglicol-encontrados-em-cervejas-de-belo-
horizonte.ghtml. Acesso em: 03 maio 2022. 
 
Disponível em: 
https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2020/01/19/interna_gerais,1115300/dietilenoglicol-
relacionado-ao-caso-backer-ja-matou-750-em-10-paises.shtml. Acesso em: 03 maio 2022. 
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/01/09/entenda-o-que-e-o-dietilenoglicol-substancia-encontrada-em-cerveja-de-belo-horizonte.ghtml
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/01/16/entenda-as-diferencas-entre-o-monoetilenoglicol-e-o-dietilenoglicol-encontrados-em-cervejas-de-belo-horizonte.ghtml
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/01/16/entenda-as-diferencas-entre-o-monoetilenoglicol-e-o-dietilenoglicol-encontrados-em-cervejas-de-belo-horizonte.ghtml
https://g1.globo.com/ciencia-e-saude/noticia/2020/01/16/entenda-as-diferencas-entre-o-monoetilenoglicol-e-o-dietilenoglicol-encontrados-em-cervejas-de-belo-horizonte.ghtml
https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2020/01/19/interna_gerais,1115300/dietilenoglicol-relacionado-ao-caso-backer-ja-matou-750-em-10-paises.shtml
https://www.em.com.br/app/noticia/gerais/2020/01/19/interna_gerais,1115300/dietilenoglicol-relacionado-ao-caso-backer-ja-matou-750-em-10-paises.shtml
 
 
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QUESTÃO 31 
Analisando as estruturas dos compostos e os dados disponibilizados no texto, assinale a 
alternativa CORRETA: 
 
a) Todos os compostos citados no texto são classificados como éteres. 
b) Todos os compostos citados no texto apresentam ligações químicas predominantemente 
iônicas. 
c) A temperatura de ebulição do dietilenoglicol é superior à do monoetilenoglicol. 
d) A massa molar do dietilenoglicol é inferior à do monoetilenoglicol. 
e) O monoetilenoglicol também pode ser denominado, segundo a IUPAC, de etan-2,2-diol. 
 
QUESTÃO 32 
Analisando a estrutura da sulfanilamida, assinale a alternativa INCORRETA: 
 
a) A sulfanilamida apresenta boa condutividade elétrica em dietilenoglicol devido à 
presença de ligações de hidrogênio entre as duas moléculas. 
b) A sulfanilamida apresenta uma estrutura aromática, contendo o grupo funcional amina. 
c) As ligações químicas presentes entre os átomos que compõem a sulfanilamida 
apresentam características predominantemente covalentes. 
d) A sulfanilamida possuiu fórmula molecular igual a C6H8N2O2S e massa molar de 
aproximadamente 172 g.mol-1. 
e) 172 g de sulfanilamida apresentam 32 g de átomos enxofre. 
 
QUESTÃO 33 
Considerando os processos de divisão celular (mitose e meiose), examine as seguintes 
afirmativas: 
 
I- Na meiose, o número de cromossomos é reduzido à metade nas células-filhas. 
II- A mitose garante a variabilidade genética. 
III- Na meiose, o pareamento dos cromossomos homólogos possibilita a permuta gênica. 
IV- A mitose está diretamente envolvida com o desenvolvimento embrionário e a 
regeneração dos tecidos. 
 
 
 
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As afirmativas VERDADEIRAS são as indicadas por 
 
a) I e IV 
b) I, II e III 
c) II e IV 
d) I, II e IV 
e) I, III e IV 
 
QUESTÃO 34 
 
Mico-leão-dourado ganha viaduto vegetado para conectar populações 
Estrutura é o 1º viaduto vegetado em rodovia federal do Brasil e irá ajudar a conectar os 
remanescentes de Mata Atlântica e seus habitantes 
A fragmentação de áreas naturais é um dos principais obstáculos para conservação 
da biodiversidade. O ameaçado e carismático mico-leão-dourado, endêmico do estado do 
Rio de Janeiro, é um dos exemplares da fauna brasileira “ilhado” em porções de floresta 
divididas por rodovias, pastos, plantações e cidades. Passagens dedicadas ao trânsito de 
animais silvestres têm se tornado bandeiras cada vez mais fortes para tentar minimizar os 
impactos dessa fragmentação de hábitats. Noano de 2020, foi inaugurado o primeiro 
viaduto vegetado, localizado no km 218 da BR-101, no município de Silva Jardim- RJ, em 
uma rodovia federal no Brasil. 
 
Disponível em: https://oeco.org.br/noticias/mico-leao-dourado-ganha-viaduto-vegetado-para-conectar-
populacoes/. Acesso em: 25 abr. 2022. 
 
O viaduto vegetado pode ser considerado um tipo de corredor ecológico que permite, 
EXCETO 
 
a) o tráfego seguro de espécies. 
b) o aumento da conectividade de hábitats. 
c) a redução do número de atropelamento de animais. 
d) a minimização dos impactos ocasionados pela construção de rodovias próximas às 
Unidades de Conservação. 
e) a perda da biodiversidade. 
https://oeco.org.br/noticias/mico-leao-dourado-ganha-viaduto-vegetado-para-conectar-populacoes/
https://oeco.org.br/noticias/mico-leao-dourado-ganha-viaduto-vegetado-para-conectar-populacoes/
 
 
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25 
QUESTÃO 35 
Um pesquisador isolou em seu laboratório a seguinte sequência de DNA: 
 
5’ TACCAACCC 3’ 
 
Assinale a alternativa que indica CORRETAMENTE a sequência da fita de DNA 
complementar e a sequência da fita RNA mensageiro obtidas a partir da sequência isolada: 
 
a) DNA complementar: AUGGUUGGG; RNA mensageiro: ATGGTTGGG. 
b) DNA complementar: AUGGUUGGG; RNA mensageiro: AUGGUUGGG. 
c) DNA complementar: ATGGTTGGG; RNA mensageiro: AUGGUUGGG. 
d) DNA complementar: ATGGTTGGG; RNA mensageiro: ATGGTTGGG. 
e) DNA complementar: ATGGTTGGG; RNA mensageiro: ATGGTTGGG. 
 
QUESTÃO 36 
Em um caso surpreendente de um paciente que tomava soro via parenteral (“na veia”), a 
agulha de soro desprendeu-se e, após ter percorrido os vasos sanguíneos, o coração e a 
artéria pulmonar, foi encontrada alojada no pulmão. Assinale a alternativa que indica 
CORRETAMENTE a sequência de cavidades cardíacas que a agulha passou antes chegar 
ao pulmão: 
 
a) Átrio direito e átrio esquerdo. 
b) Átrio esquerdo e ventrículo esquerdo. 
c) Átrio direito e ventrículo direito. 
d) Ventrículo direito e ventrículo esquerdo. 
e) Átrio esquerdo e ventrículo direito. 
 
QUESTÃO 37 
 
Es pe c ia l i s ta s a ponta m impor tâ nc ia e c onômic a da pre s e rv aç ã o da 
Ama zônia 
 
 Carlos Nobre, representante do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), 
afirmou que preservar a floresta vale, no chamado mercado de carbono, muitos bilhões de 
 
 
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26 
dólares – e a biodiversidade da Amazônia, ainda mais. Ele disse ainda que o Brasil precisa 
“inventar” um modelo de desenvolvimento que valorize sua condição de país tropical e saiba 
utilizar os recursos da floresta. 
 O especialista alertou que a existência da Amazônia tem limites e que se algum 
deles for ultrapassado, ela desaparecerá. Segundo ele, se a floresta for desmatada em mais 
de 40% do seu território ou se a temperatura global subir mais do que 3,5º C, a floresta “não 
volta mais por milhares de anos”. 
 
Disponível em: https://imazon.org.br/imprensa/especialistas-apontam-importancia-economica-da-
preservacao-da-amazonia/. Acesso em: 26 abr. 2022. 
 
O texto menciona o “mercado de carbono” como uma importante atividade econômica para 
o Brasil. Os créditos de carbono surgiram a partir do Protocolo de Kyoto, considerado o 
tratado internacional de maior importância sobre meio ambiente. Sobre isso, considere as 
seguintes afirmações: 
 
I- Os créditos de carbono são importantes para a economia do Brasil, pois, além de 
preservarem a floresta amazônica, ainda geram receita. Países que emitem muito CO2 
pagam para que o Brasil mantenha suas reservas florestais intactas. 
II- O reflorestamento é ineficaz para gerar créditos de carbono, uma vez que o gás 
carbônico, capturado pela fotossíntese, retorna para a atmosfera pelo processo de 
respiração das plantas. 
III - Trocar combustíveis fósseis como o petróleo por biocombustíveis como o etanol não 
pode gerar créditos de carbono, já que a queima de ambos os combustíveis produz gás 
carbônico. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
a) Apenas a I é verdadeira. 
b) Apenas a II é verdadeira. 
c) Apenas a III é verdadeira. 
d) Apenas I e III são verdadeiras. 
e) Todas são verdadeiras. 
 
https://imazon.org.br/imprensa/especialistas-apontam-importancia
https://imazon.org.br/imprensa/especialistas-apontam-importancia-economica-da-preservacao-da-amazonia/
https://imazon.org.br/imprensa/especialistas-apontam-importancia-economica-da-preservacao-da-amazonia/
 
 
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27 
Leia o texto para responder às questões 38 e 39. 
 
Macaxeira, aipim, maniva, carimã, candinga, mucamba, macamba, xagala, pão-de-
pobre, pau-de-farinha, tapioca, uaipi, castelinha ou mandioca (Manihot esculenta Crantz), a 
também chamada Raiz do Brasil está presente nas cozinhas de todas as partes do país. Há 
a mandioca brava, que não pode ser consumida in natura, e a doce, ou mansa. O que difere 
as duas é a quantidade de ácido cianídrico (substância tóxica) existente. Da mandioca 
brava é que se faz a maioria dos subprodutos, entre farinhas, féculas e bebidas (cauim e 
tiquira). Rica em carboidrato, fibras, vitaminas do complexo B e minerais (cálcio, fósforo e 
ferro), a mandioca é considerada originária do Centro-Oeste brasileiro, é consumida por aqui 
há mais de 5 mil anos, ganhou o mundo e hoje alimenta 500 milhões de pessoas em cerca 
de 80 países. Existe uma lenda tupi-guarani que descreve a origem da mandioca, a lenda de 
Mani. 
 
Disponível em: https://www.xapuri.info/cultura/mitoselendas/mani-lenda-da-mandioca/. Acesso em: 26 
de abr. de 2022. 
 QUESTÃO 38 
Com base no texto, a mandioca que é utilizada como fonte alimentícia, desde os tempos 
anteriores à chegada dos portugueses no Brasil, foi 
 
a) selecionada de forma natural, sendo que as espécies utilizadas para alimentação são 
encontradas até hoje nas regiões de floresta atlântica. 
b) um alimento transgênico produzido por técnicas de engenharia genética. 
c) não passou por qualquer tipo de seleção nem natural nem artificial. 
d) selecionada de forma artificial, incialmente por indígenas brasileiros e, posteriormente, 
por agricultores. 
e) introduzida no Brasil pelos jesuítas com o intuito de saciar a fome dos indígenas. 
 
QUESTÃO 39 
Muitos dos alimentos vegetais utilizados atualmente, por exemplo a mandioca, o feijão, a 
abóbora, a alface e a batata, são pertencentes ao grupo das angiospermas. Uma 
característica que distingue as angiospermas dos demais grupos de plantas é o fruto 
que compreende o desenvolvimento do ovário, objetivando a dispersão da semente. 
https://www.xapuri.info/cultura/mitoselendas/mani-lenda-da-mandioca/
 
 
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Escolha a alternativa a seguir cujo órgão utilizado para alimentação é o descrito na frase em 
destaque: 
 
a) Mandioca 
b) Feijão 
c) Abóbora 
d) Alface 
e) Batata 
 
QUESTÃO 40 
A diversidade de vida, para ser estudada, precisa ser organizada e agrupada. 
Didaticamente, a biodiversidade é separada em 5 reinos, sendo estes: Monera, Protista, 
Fungi, Plantae e Animalia. Escolha a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE o reino, 
suas características e os exemplares: 
 
a) Reino Monera, pluricelulares e procariotos, bactérias. 
b) Reino Protista, unicelulares/filamentosos e eucariotos, protozoários e algas. 
c) Reino Fungi, unicelulares/filamentosos e eucariotos, plantas verdes. 
d) ReinoPlantae, pluricelulares e eucariotos, fungos. 
e) Reino Animalia, unicelulares e eucariotos, animais. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Processo Seletivo para Ingresso nos Cursos Técnicos de Nível Médio 2022 – 2º Semestre - 
Edital Nº 56 - Reitoria, de 08 de abril de 2022 
 Cursos Técnicos Subsequentes 
29 
 
 
Campus Avançado Cambuci
Santo Antão, Estrada Cambuci/ Três Irmãos, Km 5
Cambuci/RJ 
Campus Avançado Maricá 
Rua das Quintanilhas, N.º 438
(antigo IBEC - Instituto Batista de Educação e Cultura) 
Maricá/RJ
Campus Avançado São João da Barra
BR 356 - Km 181 - Povoado Perigoso
São João da Barra /RJ
Campus Bom Jesus do Itabapoana 
Avenida Dário Vieira Borges, N.º 235 - Lia Márcia 
Bom Jesus do Itabapoana/RJ
Campus Cabo Frio 
Estrada Cabo Frio/Búzios, s/N.º, Km 07 - Baía Formosa
Cabo Frio/RJ
Campus Campos Centro 
Rua Dr. Siqueira, N.º 273 - Parque Dom Bosco
Campos dos Goytacazes/RJ
Campus Campos Guarus 
Avenida Souza Mota, N.º 350 - Parque Fundão
Campos dos Goytacazes/RJ
Campus Itaboraí 
Rua Izaura Pantoja, 167-333 - Nova Cidade
Itaboraí/RJ
Campus Itaperuna 
BR 356, Km 3 - Cidade Nova
Itaperuna/RJ
Campus Macaé 
Rodovia Amaral Peixoto, Km 164
Imboassica – Macaé/RJ
Campus Quissamã 
Avenida Amilcar Pereira da Silva, N.° 727 - Piteiras
Quissamã/RJ
Campus Santo Antônio de Pádua
Avenida João Jazbich, s/N.º - Bairro Aeroporto
Santo Antônio de Pádua/RJ 
Unidade de Formação de Cordeiro 
Avenida Presidente Vargas, N.° 197 - Centro 
(dentro do Parque de Exposição)
Cordeiro/RJ
Endereços dos Campi do IFFluminense
2ª Fase
 
 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA 
INSTITUTO FEDERAL FLUMINENSE 
 
Comunicado Nº 12, de 28 de junho de 2022, 
referente ao Edital Nº 56, de 08 de abril de 2022 
 
Gabarito Final após recursos do Processo Seletivo para Ingresso aos Cursos Técnicos 
de Nível Médio 2022 – 2º Semestre 
2 
 
CURSOS TÉCNICOS SUBSEQUENTES 
 
QUESTÃO GABARITO DESCRITOR QUESTÃO GABARITO DESCRITOR 
1 C D4 21 B D1, D3 
2 B D9 22 A D12 
3 D D19 23 E D33 
4 D D22 24 C D17, D20 
5 E D23 25 D D32, D37 
6 A D34 26 E D45, D46 
7 B D29 27 E D22 
8 C D7 28 C D23 
9 A D12 29 E D31, D34 
10 E D30 30 B D7, D22 
11 B D4, D8, D37 31 C 
D7, D19, D20, 
D23 e D34 
12 D D19 32 A D7, D20, D34 
13 C D11 33 E D 20, D 23 
14 B D14 34 E D 40, D 42 
15 D D12 35 C D21 
16 D 
D20, D48, 
D49 
36 C D33 
17 E D30, D33 37 A D40 
18 C D26 38 D D11 
19 A D44, D45 39 C D25 
20 B D41 40 B D14, D15 
 
	Subsequente
	Capas_PSV_2022_2_v2-2
	branco 1 - Copia.pdf
	Prova Subsequente 2022.2 final.pdf
	É na fronteira que a Europa perde sua alma
	Tendo em vista que o Texto I é um artigo de opinião, alguns elementos que o compõem – e podem ser evidenciados como características desse gênero – são
	Mico-leão-dourado ganha viaduto vegetado para conectar populações
	Especialistas apontam importância econômica da preservação da Amazônia
	branco 1 - Copia (4).pdf
	Capas_PSV_2022_2_v2-5.pdf
	COM+12+Ref+Ed+56-2022_Processo+Seletivo+-+Gabarito+após+recursos.pdf