Língua Portuguesa: Uso dos Porquês, Tipos de Adjetivos e Pronomes

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12/05/2022 16:57 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) -
Individual (Cod.:744954)
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Prova 48537275
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 9/1
Nota 9,00
Referente ao uso dos porquês, existem quatro diferentes maneiras de grafá-lo.
Considerando essas maneiras, analise as opções a seguir:
I- Porque: resposta. II- Por que: pergunta. III- Por quê: fim da frase - motivo. 
IV- Porquê: substantivo.Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a opção II está correta.
B Somente a opção III está correta.
C As opções I, II, III e IV estão corretas.
D Somente a opção I está correta.
Na estruturação do parágrafo, o melhor caminho a sua segura compreensão
trabalha com quatro objetos. Quanto aos aspectos da conclusão, assinale a
alternativa CORRETA:
A Nem sempre está presente, e serve para resumir o conteúdo do
parágrafo.
B Estabelece um encadeamento irracional entre as ideias, ou seja, serve de
elo entre o parágrafo em si e o tópico que o antecede.
C Está sempre em prática, fazendo com que o texto seja cada vez mais
aperfeiçoado.
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D Estabelece um encadeamento lógico entre as ideias, ou seja, serve de eloentre o parágrafo em si e o tópico que o antecede.
O processo comunicacional é complexo e dificultoso. Assim, em uma
instituição ou empresa, a afetividade pode ser imperceptível ou inexistente.
Quanto à barreira comunicacional causada pela defensidade, assinale a
alternativa CORRETA:
A É um elemento de baixa capacidade de embaralhar a recepção correta de
uma informação.
B É a ordem e a coerência que dificultam o entendimento das
informações.
C Ocorre quando o emissor pressupõe que o receptor não saiba o
significado.
D Ocorre quando temos um conceito sobre o emissor e a defensiva impede
a comunicação.
O processo da comunicação se define pelas características dos emissores e
receptores da informação, seus códigos culturais de referência, protocolos de
comunicação e o alcance do processo. Nesse sentido, quanto ao momento em
que ocorre a redundância na comunicação, assinale a alternativa CORRETA:
A Quando o emissor transmite uma informação repetida, mesmo com a
possibilidade de linguagem clara e objetiva.
B Quando o receptor busca a recepção de uma informação repetida.
C Quando o emissor apresenta um ruído na mensagem, não permitindo que
o receptor tenha perfeito entendimento.
D Quando o receptor fala diversas vezes as mesmas palavras, tendo o
emissor a interpretação prejudicada.
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Documento no qual se apresenta a descrição de um acontecimento, ou a
forma como um serviço foi executado. Pode ser também relato das
ocorrências administrativas, de uma apresentação de resultado de uma
pesquisa ou até de uma investigação. Assinale a alternativa CORRETA que
denomina este meio:
A E-mail.
B Relatório.
C Ata.
D Requerimento.
Adjetivo é uma palavra que caracteriza um substantivo, conferindo-lhe
qualidade, característica, aspecto ou estado. Sobre os tipos de adjetivos,
associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primitivos. II- Derivados. III- Simples. IV- Compostos. 
( ) Aqueles que se formam a partir de uma palavra. 
( ) Não provêm de nenhuma outra palavra da língua. 
( ) Formam-se a partir de dois ou mais radicais. 
( ) Formam-se de apenas um radical. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA
A IV - I - II - III.
B I - II - III - IV.
C III - I - IV - II.
D II - I - IV - III.
Existem quatro maneiras diferentes de grafar o "porquê". Analise a imagem a
seguir:
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Qual forma usar em frases interrogativas diretas, quando as inicia, e nas
interrogativas indiretas?
FONTE: https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/09/emprego-dos-
porques-atividades-com.html. Acesso em: 25 mar. 2021.
A Porque.
B Por quê.
C Porquê.
D Por que.
Ocorre quando o emissor pressupõe, de modo equivocado, que o receptor já
saiba o significado, e a mensagem é transmitida parcialmente. Dessa forma,
assinale a alternativa CORRETA que apresenta uma barreira da comunicação
com essas características:
A Representação mental.
B Apresentação confusa.
C Distração.
D Presunção não enunciada.
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Os pronomes têm a função de acompanhar ou substituir um substantivo.
Eles recebem distintas classificações de acordo com sua finalidade. Sobre os
provérbios chineses, classifique os pronomes "o", "nossos", "você" e
"aquele", utilizados, respectivamente, nos quatro períodos e associe os itens
utilizando o código a seguir: I- Se não queres que ninguém saiba, não o faças.
II- Os nossos desejos são como crianças pequenas: quanto mais lhes cedemos,
mais exigentes se tornam. III- Não importa quantos passos você deu para trás,
o importante é quantos passos agora você vai dar pra frente. IV- O grande
homem é aquele que não perdeu a candura de sua infância. ( ) Pronome de
tratamento. ( ) Pronome possessivo. ( ) Pronome oblíquo. ( ) Pronome
demonstrativo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A III - II - I - IV.
B I - II - III - IV.
C III - IV - II - I.
D II - I - IV - III.
O ofício, dentre os tipos de comunicação, é um dos mais utilizados, tanto no
setor público como privado. Sua utilidade é das mais variadas, ora como troca
de informações administrativas, solicitações, agradecimentos, ora como
estabelecimento de uma ordem, entre outras. Sobre os itens que um modelo
moderno de estruturação de ofício contém, analise as sentenças a seguir:
I - Cabeçalho e/ou papel timbrado. 
II - O número de ordem fica na margem superior esquerda. 
III - Local e data ficam na mesma linha do número de ordem, do lado direito,
o mês vem escrito por extenso.
IV - Um resumo e/ou referência sobre o assunto é escrito abaixo do número.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença II está correta.
B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença III está correta.
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