Atividade 2 (A2)_ Revisão da tentativa PROJETOS

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03/09/2022 15:55 Atividade 2 (A2): Revisão da tentativa
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Minhas Disciplinas 222RGR1446A - GESTÃO DE PROJETOS UNIDADE 2 Atividade 2 (A2)
Iniciado em sábado, 3 set 2022, 15:47
Estado Finalizada
Concluída em sábado, 3 set 2022, 15:55
Tempo
empregado
7 minutos 44 segundos
Avaliar 9,00 de um máximo de 10,00(90%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A gestão de um projeto envolve três elementos que são cruciais, conhecidos como tripla restrição de um projeto, que consiste na
interdependência entre as três áreas, em que a alteração em qualquer uma delas, consequentemente, altera uma das duas outras,
ou ambas. Assinale a alternativa que apresenta esses três elementos. 
a. Gerenciamento de custos, gerenciamento do escopo e gerenciamento do tempo.
b. Gerenciamento do cronograma, caminho crítico e termo de abertura do projeto.
c. Caminho crítico, gerenciamento dos custos e gerenciamento do escopo.
d. Gerenciamento do escopo, gerenciamento dos custos e gerenciamento das atividades.
e. Diagrama em rede, caminho crítico e gerenciamento dos custos.
No processo de de�nição das atividades do cronograma do projeto, o gerente consegue ter uma visão geral sobre as atividades a
serem desenvolvidas, podendo, inclusive, dividi-las em pacotes de trabalho para alcançar entregas por etapas do projeto. 
Nessa etapa, o gerente pode fazer uso de algumas ferramentas, sendo uma delas a técnica de divisão e subdivisão do escopo em
entregas menores e mais fáceis de gerenciar. Essa ferramenta é conhecida como 
a. planejamento em ondas sucessivas.
b. composição.
c. sequenciamento das atividades.
d. gestão do tempo.
e. decomposição.
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NAP CPA Responsabilidade Socioambiental
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Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A gestão do tempo é crucial para que o projeto alcance seus objetivos. Isso se dá, basicamente, pelo gerenciamento do cronograma,
que tem como objetivo principal fazer com que o projeto seja concluído nos limites de tempo determinados no momento de sua
concepção. 
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. Pensilvânia: Project
Management Institute, 2017. 
De acordo com o Project Management Institute (2017), o gerenciamento do cronograma é composto por seis processos. Aquele que
envolve a identi�cação e documentação da relação de atividades do projeto é:
a. desenvolver o cronograma.
b. sequenciar as atividades.
c. estimar as durações das atividades.
d. planejar o gerenciamento do cronograma.
e. de�nir as atividades.
Ao planejar o escopo do projeto, uma das etapas mais importantes é a coleta de requisitos, pois é nela que o gerente documenta,
determina e gerencia os requisitos necessários das partes interessadas visando a alcançar os objetivos pretendidos. Com isso, haverá
embasamento para a de�nição do escopo do projeto e do produto. 
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. Pensilvânia: Project
Management Institute, 2017. 
Segundo o Project Management Institute (2017), existem cinco ferramentas principais que podem contribuir para o levantamento dos
requisitos, dentre elas os grupos de discussão, que consistem em:
a. comparação de produtos, processos e práticas, reais ou planejadas, com os de organizações semelhantes para identi�car as
melhores práticas, gerar ideias para melhorias e fornecer uma base para medir o desempenho.
b. conjunto de perguntas escritas, projetadas para acumular rapidamente informações de um grande número de
correspondentes.
c. meio formal ou informal de obter informações das partes interessadas por meio de conversas diretas, com perguntas
preparadas ou espontâneas havendo registro das respostas.
d. reunir as partes interessadas pré-quali�cadas e os especialistas no assunto para compreender as suas expectativas e
atitudes em relação a um produto, serviço ou resultado propostos.

e. técnica usada para gerar e coletar múltiplas ideias relacionadas aos requisitos do projeto e do produto.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A Estrutura Analítica do Projeto (EAP) é uma das etapas que demandam mais tempo e empenho do gerente, pois é considerada por
muitos como a fase inicial do planejamento e estruturação das entregas que deverão ser criadas. Podemos a�rmar que, nessa etapa, 
a. são reunidas as partes interessadas e os especialistas visando alinhar as expectativas e conhecimentos de ambos sobre os
resultados esperados.
b. comparam-se os produtos, processos e práticas, reais ou planejadas, com os de organizações semelhantes para identi�car as
melhores práticas, gerar ideias para melhorias e fornecer uma base para medir o desempenho.
c. formam-se conjuntos de perguntas escritas, projetadas para acumular rapidamente informações de um grande número de
correspondentes.
d. geram e coletam-se múltiplas ideias relacionadas aos requisitos do projeto e do produto.
e. o escopo do projeto é decomposto e o trabalho é dividido em entregas, apresentando o ciclo de vida do projeto por meio
de fases apropriadas para sua execução.

Uma representação grá�ca e lógica das atividades a serem desenvolvidas no projeto auxilia muito o gerente e sua equipe a de�nirem
as prioridades, conforme o cronograma. Sendo assim, existe uma ferramenta que contribui com essa representação, buscando
compreender as atividades e suas interdependências dentro do projeto. Essa ferramenta é conhecida como 
a. ciclo de vida do projeto.
b. caminho crítico.
c. termo de abertura do projeto.
d. cronograma de prioridades.
e. diagrama em rede.
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Dentre as várias funções do gerente de projeto, podemos citar como uma das mais importantes a gestão das partes interessadas
que, segundo o Project Management Institute (2017, p. 502), “inclui os processos exigidos para identi�car todas as pessoas, grupos ou
organizações que podem impactar ou serem impactados pelo projeto, analisar as expectativas das partes interessadas nas decisões e
na execução do projeto.” 
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. Pensilvânia: Project
Management Institute, 2017. 
Com base nisso, pode-se a�rmar que a gestão das partes interessadas envolve 
a. todas as pessoas ou organizações (públicas e privadas) que impactam ou que são impactadas, direta ou indiretamente,
pelas atividades e resultados gerados pelo projeto.
b. apenas as pessoas envolvidas e que poderão ser impactadas pelos resultados ou atividades geradas pelo projeto.
c. apenas as organizações públicas que possuam algum interesse ou possam ser impactadas ou possuam algum interesse
direto ou indireto pelas atividades do projeto.
d. as organizações (públicas e privadas) que podem ser impactadas ou possuam algum interesse direto ou indireto pelas
atividades geradas pelo projeto.
e. apenas as organizações privadas que possuam algum interesse ou possam ser impactadas ou possuam algum interesse
direto ou indireto pelas atividades do projeto.
O diagrama em rede é uma ferramenta que contribui para organizar gra�camente as atividades a serem desenvolvidas no projeto,
trabalhando conforme sua interdependência, visando atender ao cronograma estabelecido. 
MENEZES, L. C. M. Gestão de Projetos: com abordagens dos métodos ágeis e híbridos. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
Menezes (2008) a�rma que, para elaborar o diagrama em rede, são necessários quatro métodos, sendo que o método utilizado na
elaboração e re�namento de uma rede preliminar, partindo de uma parte mal de�nida da rede anterior, é o 
a. direto.
b. reverso.
c. central.
d. relação.
e. manipulação.
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Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
A gestão das partes interessadas de um projeto exige bastante empenho e atenção do gerente do projeto, buscando atender às
exigências e necessidades de todos os stakeholders, sendo que estes também exercem grande in�uência no projeto e, segundo
Carvalho Júnior (2012), podem ser classi�cados como in�uentes positivos e in�uentes negativos. 
CARVALHO JÚNIOR, Moacir Ribeiro de. Gestão de Projetos: da academia à sociedade. Curitiba: Intersaberes, 2012. 
Sobre os in�uentes negativos, assinale a alternativa correta.
a. Geram impactos negativos ou possuem ações prejudiciais ao projeto.
b. Acabam tirando a autonomia do gerente de projeto, por isso os processos �cam morosos.
c. A atuação da parte interessada irá gerar benefícios mútuos.
d. São as organizações privadas que, devido à burocracia, prejudicam o projeto.
e. Geram estresse por exigirem muitas informações e feedbacks do gerente.
Após a etapa de identi�cação das partes interessadas de um projeto é necessário seguir para a segunda etapa, que consiste em
planejar o engajamento destas. Segundo o Project Management Institute (2017, p. 516), essa etapa “é o processo de desenvolvimento
de abordagens para envolver as partes interessadas do projeto, com base em suas necessidades, expectativas, interesses e potencial
impacto no projeto.” 
PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE. Um guia do conhecimento em gerenciamento de projetos: Guia PMBOK. Pensilvânia: Project
Management Institute, 2017. 
A matriz de avaliação do nível de engajamento das partes interessadas é uma ferramenta que contribui para o levantamento do nível
de engajamento das partes, que podem ser classi�cadas como: 
a. patrocinadoras, participantes, gerente, equipe e externos.
b. desinformadas, resistentes, neutras, apoiadoras e líderes.
c. gerente, equipe, patrocinadoras, líderes e apoiadoras.
d. desinformadas, atuantes, neutras, apoiadoras e líderes.
e. informadas, resistentes, neutras, apoiadoras e líderes.
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