Diversidade e Inclusão Educacional

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Diversidade e Inclusão Educacional
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Questão 1
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Texto da questão
No combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do ________, incluindo o _______, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos. Quais são as palavras que preenchem corretamente as lacunas?
Escolha uma opção:
a.
Sul da Ásia, Índia.
b.
União Europeia, Espanha.
c.
Mercosul, Argentina.
d.
União Europeia, França.
e.
Mercosul, Brasil.
COMENTÁRIO: pois no combate à exclusão social e às oportunidades desiguais de acesso à escola, a partir da década de 1990, os países do Mercosul, incluindo o Brasil, assumiram o compromisso de ampliar as possibilidades de desenvolvimento educacional de crianças, jovens e adultos.
RESPOSTA: A resposta está na página 21 do ebook.
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A resposta correta é: Mercosul, Brasil.
Questão 2
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Texto da questão
É importante que o professor negocie os objetivos de aprendizagem com os estudantes, para que estes possam incluir suas escolhas nas situações de aprendizagem. Portanto, para colocar em prática a estratégia de negociação de objetivos, é necessário que o docente considere:
Escolha uma opção:
a.
Os fundamentos da monocultura.
b.
As barreiras sociais e as desigualdades socioeconômicas.
c.
Os interesses e as motivações dos estudantes.
COMENTÁRIO: pois a negociação de objetivos é uma abordagem que considera os interesses e as motivações dos estudantes, uma vez que cada aluno tem posicionamento, interesses e vivências particulares.
RESPOSTA: A resposta está na página 26 do ebook.
d.
As técnicas e os métodos pedagógicos.
e.
Os problemas psicoafetivos dos estudantes.
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A resposta correta é: Os interesses e as motivações dos estudantes.
Questão 3
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Texto da questão
Tanto a Constituição brasileira como um dos módulos dos Parâmetros Curriculares Nacionais defendem a igualdade e o respeito à diversidade da população brasileira. Essa determinação está alinhada a qual alternativa a seguir?
Escolha uma opção:
a.
Aos princípios educacionais, em que os professores são os responsáveis por definir quais diferenças humanas devem ser incluídas na escola.
b.
Aos princípios da Constituição, que negam o direito de todos, em condições de igualdade, à educação.
c.
Aos princípios da democracia, que devem se basear na construção de sociedades plurais.
COMENTÁRIO: pois os textos apresentados na Constituição (BRASIL, 1988) e no PCN (BRASIL, 1998) determinam que os princípios da democracia devem se basear na construção de sociedades plurais, nas quais as diferenças humanas e culturais sejam respeitadas.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
d.
Aos princípios da cultura de paz, em que as diferenças humanas são anuladas.
e.
Aos princípios geracionais, em que a sabedoria popular conduz as gerações mais jovens.
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A resposta correta é: Aos princípios da democracia, que devem se basear na construção de sociedades plurais.
Questão 4
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Texto da questão
A Declaração de Salamanca sobre Princípios, Políticas e Práticas na Área das Necessidades Educativas (UNESCO, 1994) teve impacto mundial ao introduzir o princípio da educação inclusiva nas discussões educacionais. Os países que assinaram essa declaração reconhecem o direito universal de todas as crianças terem acesso:
Escolha uma opção:
a.
Ao consumo.
b.
A uma escola exclusiva.
c.
À atenção psicoterapêutica.
d.
À educação.
COMENTÁRIO: pois os países-partes da Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994) assumem o compromisso com o direito indiscriminado de todas as crianças receberem educação de qualidade.
RESPOSTA: A resposta está na página 15 do ebook.
e.
À educação domiciliar.
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A resposta correta é: À educação.
Questão 5
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Texto da questão
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são referenciais importantes para o campo da educação no Brasil. Nesse material, a diversidade brasileira é compreendida no pluralismo cultural e regional. Assim, marque a alternativa que corresponde à definição do PCN (1998, vol. 10) sobre diversidade no Brasil.
Escolha uma opção:
a.
O Brasil tem uma “diversidade grandiosa de povos e culturas. No entanto, a unidade da população é marcada pela cor, uma vez que os sujeitos são semelhantes perante a lei”.
b.
O Brasil é um “país igualitário, pois as diferenças não se convertem em desigualdades entre a população”.
c.
A diversidade cultural do Brasil se caracteriza pelas “diferenças na forma de se relacionar com as pessoas e com as chances de vida, que dependem do desempenho de cada pessoa diante das oportunidades. Por isso, o tema das discriminações físicas, sociais e culturais não é prioridade nos sistemas de ensino”.
d.
O Brasil é marcado por “diferentes características regionais, diferentes manifestações de cosmologias, que ordenam, de maneira diferenciada, a apreensão do mundo, formas diversas de organização social nos diferentes grupos e regiões”.
COMENTÁRIO: pois o texto do PCN (1998, vol. 10) afirma que a diversidade está alinhada às diferentes características regionais, às diferentes manifestações culturais, que regulam as visões de mundo e a organização social nas diferentes regiões e composições coletivas.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
e.
No Brasil, as diferenças regionais “se caracterizam como as maiores desigualdades entre a população, ficando em segundo plano as questões econômicas”.
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A resposta correta é: O Brasil é marcado por “diferentes características regionais, diferentes manifestações de cosmologias, que ordenam, de maneira diferenciada, a apreensão do mundo, formas diversas de organização social nos diferentes grupos e regiões”.
Questão 6
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Texto da questão
O artigo 5° da Constituição brasileira (1988) afirma que “todos são _______ perante a lei, sem distinção de qualquer natureza”. Esse direito se estende ao âmbito educacional, não sendo admitida discriminação de qualquer natureza devido às diferentes características sociais, econômicas e culturais. Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Escolha uma opção:
a.
Determinados.
b.
Valorizados.
c.
Discriminados.
d.
Iguais.
COMENTÁRIO: pois a Constituição Brasileira de 1988 dispõe em seu artigo 5° que “[...] todos são iguais perante a lei [...]”.
RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
e.
Reconhecidos.
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A resposta correta é: Iguais.
Questão 7
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Texto da questão
A inclusão aparece como um tema transversal na Agenda ONU 2030, especificamente quando se refere aos Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável – ODS. De acordo com a Agenda ONU 2015-2030, é correto afirmar que o princípio da inclusão é colocado em prática quando:
Escolha uma opção:
a.
Quando as universidades e as instituições técnicas dispensam a arrecadação financeira das taxas de matrículas e cursos universitários.
b.
Quando as situações de aprendizagem intensificam a competividade e a individualidade na participação dos estudantes, para que estes possam concorrer de forma igualitária e sem discriminação.
c.
Há a observação etnográfica das diferenças na sala de aula, sem que sejam alteradas as condições de aprendizagem dos estudantes e as oportunidades sejam as mesmas para todos.
d.
Existe o compromisso com a construção e melhoraria da infraestrutura das escolas, para que estas sejam apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, proporcionando ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
COMENTÁRIO: pois o artigo 4° da Agenda ONU 2015-2030 afirma que é preciso investir na infraestrutura das escolas e instituições educacionais para que estas sejam “apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, e que proporcionem ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos”.
RESPOSTA: A resposta está na página 6 do ebook.
e.
Há a preocupação com as diferençasde gênero na escola, sendo ofertadas oportunidades de aprendizagem de acordo com o gênero, apontando os limites e as capacidades entre homens e mulheres.
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A resposta correta é: Existe o compromisso com a construção e melhoraria da infraestrutura das escolas, para que estas sejam apropriadas para crianças e sensíveis às deficiências e ao gênero, proporcionando ambientes de aprendizagem seguros e não violentos, inclusivos e eficazes para todos.
Questão 8
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Texto da questão
Atualmente, as pesquisas demonstram grandes mudanças no âmbito do sistema de ensino, com impacto em diferentes campos de conhecimento. Por que isso ocorreu? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Por causa do avanço das políticas de integração educacional, que propõe a construção de salas de aula exclusivas no sistema de ensino comum.
b.
Devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão.
COMENTÁRIO: pois as pesquisas sugerem transformações no sistema de ensino devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão de estudantes pertencentes a grupos vulneráveis, impulsionando a formulação de novas propostas curriculares, práticas pedagógicas e projetos institucionais.
RESPOSTA: A resposta está na página 12 do ebook.
c.
Em virtude da exclusão de pessoas pertencentes a grupos vulneráveis.
d.
Em razão dos estudos disciplinares que impactaram nos diferentes campos de conhecimento.
e.
Devido ao preparo docente para inclusão.
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A resposta correta é: Devido ao avanço das políticas com foco na acessibilidade e inclusão.
Questão 9
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Texto da questão
Para implementar o projeto “Educar na Diversidade” (BRASIL, 2006), o Ministério da Educação traçou objetivos e definiu uma metodologia. Assim, qual é o tipo de pesquisa adotada no projeto? Marque a alternativa correta.
Escolha uma opção:
a.
Pesquisa documental.
b.
Pesquisa bibliográfica.
c.
Pesquisa etnográfica.
d.
Pesquisa-ação.
COMENTÁRIO: pois o tipo de metodologia adotada no projeto “Educar na Diversidade” (BRASIL, 2006) é a pesquisa- -ação, definida por meio da intervenção no contexto da sala de aula.
RESPOSTA: A resposta está na página 22 do ebook.
e.
Estudo de caso.
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A resposta correta é: Pesquisa-ação.
Questão 10
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Texto da questão
“A _________ social não se caracteriza, simplesmente, por diferenças _______ entre os sujeitos e no reconhecimento do outro. Mas envolve um processo complexo de estruturação das sociedades, de subjetivação das diferenças e de _________ sociais geradas por relações de poder que colocam determinados grupos em mais _____________ que outros” (GOMES, 1999). Marque a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Escolha uma opção:
a.
Diversidades, inatas, poder, desvantagens.
b.
Diferenças, social, estruturação, reconhecimento.
c.
Social, sujeitos, processo, desvantagens.
d.
Relações, inatas, desigualdades, poder.
e.
Diversidade, inatas, desigualdades, desvantagens.
COMENTÁRIO: pois conforme Gomes (1999), a diversidade social não se caracteriza, simplesmente, por diferenças inatas entre os sujeitos e no reconhecimento do outro. Mas envolve um processo complexo de estruturação das sociedades, de subjetivação das diferenças e de desigualdades sociais geradas por relações de poder que colocam determinados grupos em mais desvantagens que outros. RESPOSTA: A resposta está na página 4 do ebook.
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A resposta correta é: Diversidade, inatas, desigualdades, desvantagens.