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Educação Inclusiva

A disciplina de Educação Inclusiva tem como objetivo promover a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre as diferentes deficiências e como adaptar o ensino para atender às necessidades de cada aluno. A disciplina também aborda a importância da acessibilidade e da igualdade de oportunidades para todos os alunos. O conhecimento em Educação Inclusiva é fundamental para professores e outros profissionais da área de educação, que devem estar preparados para lidar com a diversidade de alunos em sala de aula e garantir que todos tenham acesso a uma educação de qualidade.

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Educação Especial Inclusiva - Teste 3

RESTRICTED

Humanas

Graduate

Universidade Santa Cecília

Pam  Jones

Outros

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A adaptação do conteúdo a ser aplicado na sala de aula inclusiva deve levar à concretização das possibilidades de aprendizagem, podendo ser descrit...

A adaptação do conteúdo a ser aplicado na sala de aula inclusiva deve levar à concretização das possibilidades de aprendizagem, podendo ser descrita em três diferentes etapas: diagnóstico, adaptação e avaliação. Considerando somente a abordagem das duas primeiras etapas, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
A preocupação do professor em relação ao deficiente deve ser com o que ele ainda não sabe, isto é, com a sua defasagem na aprendizagem
Professores que trabalham com alunos cegos devem trabalhar mais com formas, sons, sabores e texturas em sala de aula, de um modo natural e envolvente com todos os alunos
Todos os deficientes auditivos são acompanhados por um intérprete de Libras, pois este é o único modo para que compreendam os não surdos na sala de aula
O diagnóstico médico do tipo de deficiência do aluno é fundamental para o planejamento de todas as atividades aplicadas numa classe inclusiva
Pela dificuldade de compreensão, principalmente dos conteúdos abstratos, o aluno com deficiência intelectual está justificado se não realizar as atividades propostas

General Studies

Educação Inclusiva - Discussões sobre Educação Inclusiva: Debates e reflexões sobre a importância da educação inclusiva e suas práticas. Vamos juntos criar uma educação mais igualitária!

Discussões sobre Educação Inclusiva

Durante a infância é comum o acometimento de doenças nas crianças, sendo a maioria delas curáveis e de curta duração. No entanto, há um número de c...

Durante a infância é comum o acometimento de doenças nas crianças, sendo a maioria delas curáveis e de curta duração. No entanto, há um número de crianças que podem ser acometidas por doenças crônicas, sem perspectiva de cura rápida, ou que perduram a vida inteira. Sendo o aluno portador de uma dessas doenças, que fator pode ser considerado impactante para o desempenho no contexto escolar?
Escolha uma opção:
O despreparo dos professores frente ao acometimento de algum tipo de crise
A convivência com os colegas dentro da sala de aula
A capacidade de concentração aumentada pelo uso medicação
A necessidade de interrupção do tratamento durante o período de aula
O baixo comparecimento às aulas

As escolas para a inclusão, ao longo do seu processo de implantação, buscam formas de desenvolver a interação social entre alunos. Pesquisas aponta...

As escolas para a inclusão, ao longo do seu processo de implantação, buscam formas de desenvolver a interação social entre alunos. Pesquisas apontam para uma estreita relação entre a interação de alunos e o resultado das aprendizagens. Na abordagem de alguns aspectos relativos à interação social entre alunos, assinale a alternativa CORRETA.
Escolha uma opção:
O trabalho em pares só é positivo quando os alunos apresentam as mesmas dificuldades
O medo que alguns alunos sentem precisa ser vencido para que haja uma comunicação positiva
Não cabe ao professor, mas ao aluno, criar oportunidades para desenvolver suas habilidades sociais
O contexto familiar e social sempre interfere positivamente nas habilidades de comunicação
A interação social é facilitada pela forma de se comunicar que é a mesma para cada turma

É o médico o profissional capacitado para diagnosticar e orientar pacientes e familiares com relação aos mais diversos tipos de doença. Não obstant...

É o médico o profissional capacitado para diagnosticar e orientar pacientes e familiares com relação aos mais diversos tipos de doença. Não obstante esta realidade, o professor poderá reportar para os familiares ou responsáveis de um aluno a suspeita de algum problema de saúde a ser investigado junto aos médicos. Se um aluno vem há algum tempo apresentando sintomas como chiado no peito, falta de ar e sensação de aperto no peito, uma das possibilidades que poderá ser aventada por seu professor é a de que o aluno sofra de:
Escolha uma opção:
Hemofilia
Fibrose cística
Diabetes
Asma
Leucemia

Criar uma sala de aula inclusiva é muito mais que preparar um ambiente físico, para acolher todos os alunos, inclusive os portadores de necessidade...

Criar uma sala de aula inclusiva é muito mais que preparar um ambiente físico, para acolher todos os alunos, inclusive os portadores de necessidades especiais. Um dos fatores básicos que deve ser considerado pelo professor é:
Escolha uma opção:
O ensino em equipe substitui o atendimento individual ao aluno com necessidades educacionais especiais
Salas de aula que acolhem turmas de educação inclusiva já são totalmente planejadas no seu aspecto físico para atender ao aluno deficiente
A adaptação curricular não é necessária, sendo que os currículos são elaborados por profissionais especializados
As oportunidades de interação entre alunos devem ser criadas tão somente de acordo com o olhar e as expectativas do professor
Compreender o que significa a palavra inclusão no contexto escolar é fundamental para o desenvolvimento do trabalho do professor

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual é o profissional que tem como principal função identifi...

Segundo a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, qual é o profissional que tem como principal função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade com o intuito de colaborar no processo de inclusão?
Escolha uma opção:
O professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE)
O mediador escolar
O professor regente da turma
O psicólogo
O coordenador pedagógico da escola

A colaboração entre o lar e a escola consiste na cooperação entre pais e educadores com o propósito de melhorar o atendimento recíproco, a maturida...

A colaboração entre o lar e a escola consiste na cooperação entre pais e educadores com o propósito de melhorar o atendimento recíproco, a maturidade geral e o bem-estar emocional e social dos alunos. Considerando a importância da colaboração entre os pais e a escola, é CORRETO afirmar que:
Escolha uma opção:
Quando a colaboração é direcionada especificamente a alunos com necessidades especiais, a iniciativa para reunir pais e professores cabe à família do aluno
A participação dos pais na educação dos filhos, especialmente aqueles com deficiência, pode contribuir para a melhoria do trabalho da escola e para o desenvolvimento do aluno
Os pais não participam do processo de mudança no que se refere à transferência de alunos do Ensino Fundamental para o Ensino Médio, sendo este de responsabilidade da Escola
A colaboração entre o lar e a escola se dá, basicamente, no relacionamento entre pais e professores
A conexão entre lar-escola e a qualidade da colaboração prestada deve ser mantida e avaliada pelos pais

A anemia falciforme é uma doença hereditária, exigindo tratamento pela vida inteira. Ela é caracterizada pelo crescimento, enrijecimento ou distorç...

A anemia falciforme é uma doença hereditária, exigindo tratamento pela vida inteira. Ela é caracterizada pelo crescimento, enrijecimento ou distorção das células vermelhas do sangue, dificultando a passagem das mesmas pelos vasos sanguíneos, o que pode causar dor, inchaço nas articulações, febre alta e cansaço. Assinale a alternativa que indica como o professor pode lidar com um aluno afetado por esta doença crônica:
Escolha uma opção:
Atendendo ao aluno de maneira especial, elogiando suas tarefas e fazendo dele referência para os demais
Estimulando sua participação em atividades esportivas ou recreativas
Verificando a temperatura do aluno, no caso de sinais de febre e, se esta for comprovada, ministrando um antitérmico
Usando recursos para compensar conteúdos perdidos pelo aluno, nos períodos de tratamento intensivo em casa ou em hospitais
Evitando que tome água durante os episódios de dor, o que poderia agravar o quadro

A essência da educação inclusiva é a integração de todos os alunos na vida social dentro e fora da escola. A comunicação nas suas diferentes formas...

A essência da educação inclusiva é a integração de todos os alunos na vida social dentro e fora da escola. A comunicação nas suas diferentes formas, talvez seja a mais importante ferramenta para se promover a interação social necessária a uma prática inclusiva satisfatória. Podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
O papel dos pais no desenvolvimento das relações sociais é ineficaz e precisa ser reavaliado
A interação social deve ser efetiva para que todos os conteúdos constantes do currículo sejam trabalhados em sala de aula
Os professores estão totalmente capacitados para desenvolver suas habilidades de comunicação e das relações sociais
Da mesma forma que a colaboração entre profissionais é fundamental para a educação inclusiva, a educação dos pares também o é
A interação social entre as crianças deve acontecer apenas dentro da sala de aula, com a supervisão do professor

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Educação Especial Inclusiva - Teste 3

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